【物理】内蒙古自治区赤峰市红山区2023-2024学年高一上学期期末考试（解析版）

成就未来，新教育伴你成长联系电话：400-186-9786红山区2023～2024学年度第一学期学情监测试卷高一年级物理注意事项：1．本试题共4页，满分100分，时间75分钟．2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上．3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收．第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、选择题（本题共10小题，共46分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．）1．物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时，也确定了物理量单位之间的关系，因此，只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做基本量，它们相应的单位叫做基本单位．下列各组选项中均属于力学中基本量的是（）．A．千克、米、秒 B．米、千克、牛顿C．质量、时间、长度 D．位移、速度、时间2．红山区2023级初二学生李铭家长为保证早上8:00前将孩子送到体能测试四种分校考场，开启导航规划出行路线．关于图中的导航信息，下列说法正确的是（）．A．图中的“11分钟”“12分钟”“15分钟”指的是时刻B．图中的“5.1公里”“5.3公里”“5.8公里”指的是路程C．图中研究汽车在导航图中的位置时，不能把汽车看成质点D．图中的第一种方案驾车距离最短，则路程等于位移大小3．2023年7月12日9时00分，全球首枚液氧甲烷火箭朱雀二号在我国酒泉卫星发射中心成功发射，火箭进入预定轨道，实验任务取得圆满成功．下列说法正确的是（）．A．朱雀二号火箭点火瞬间，火箭的速度和加速度都为零B．火箭的速度越大，加速度越大C．火箭的速度变化越快，加速度越大D．火箭的加速度方向与速度变化量方向可以不一致4．如图所示，长为的竖直杆从竖直管道正上方由静止释放，它完全通过这一竖直管道的时间为，已知竖直杆释放时其下端到竖直管道上端的高度为不计空气阻力，取重力加速度大小，则这个管道长为（）．A． B． C． D．5．如图所示，甲、乙两物体运动的图像，则下列说法正确的是（）．A．甲物体做曲线运动 B．在时间内甲的位移大于乙的位移C．在时间内两物体平均速度相等 D．相遇时，甲的速度小于乙的速度6．在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球所受重力为G，悬绳与墙壁的夹角为，网兜的质量不计，设悬绳对球的拉力为F，墙壁对球的支持力为N，在悬绳缓慢伸长过程中，其它条件不变．则下列判断正确的是（）．A．F、N都变大 B．F、N都变小C．F变大，N变小 D．F变小，N变大7．如图是体能测试中梁同学做引体向上的示意图．若每次完整地引体向上分为身体“上引”（身体由静止开始从最低点升到最高点）和“下放”（身体从最高点回到最低点的初始状态）两个过程，单杠在整个过程中相对地面静止不动．下列说法正确的是（）．A．单杠对双手的弹力是由于单杠发生了弹性形变而产生的B．“上引”过程单杠对双手的弹力大于双手对单杠的弹力C．“下放”过程单杠对双手的弹力始终小于梁同学受到的重力D．“下放”过程梁同学均处于失重状态8．如图所示，在桌面上放置一张纸和一瓶矿泉水，矿泉水瓶静止在纸面上，如果突然迅速水平向右拉动纸的一边，将纸片拉出，而矿泉水瓶相对纸片滑动．在抽纸片过程中，下列说法正确的是（）．A．纸片对矿泉水瓶摩擦力的方向向右B．拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的摩擦力越大C．矿泉水瓶对纸片摩擦力的方向向右D．拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的摩擦力保持不变9．木块A、B分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水面上静止不动．现用的水平向右的拉力作用在B上，作用后它们仍静止不动，则作用后下列说法正确的是（）．A．木块A所受摩擦力大小是 B．木块A所受摩擦力方向向右C．木块B所受摩擦力大小是 D．木块B所受摩擦力大小是10．几个水球可以挡住子弹？实验证实：4个水球就足够了！4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图所示，子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好穿出第4个水球，则以下说法正确的是（）．A．子弹在每个水球中速度变化相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C．由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间之比D．子弹穿出第3个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等第Ⅱ卷（非选择题，共54分）二、实验题：本题共2小题，每空2分，共18分．11．某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于О点，手持另一端拉动弹簧测力计，使结点О静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录О点的位置和细绳的方向．（1）本实验用的弹簧测力计的示数单位为N，图中A的示数为__________N．（2）下列实验要求不必要的是__________（填选项前的字母）．A．改变拉力，进行多次实验，每次都要使О点静止在同一位置B．测量重物M所受的重力C．细线方向应与木板平面平行D．每次实验时，手持弹簧测力计B必须水平拉动，使OB与竖直方向垂直（3）本实验采用的科学方法是__________．A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法（4）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系”，绘出如图丁所示图像，则弹簧测力计的劲度系数为__________（保留一位小数）．12．为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲同学设计了如图所示的实验装置．其中M为小车的质量，为沙和沙桶的总质量．一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接拉力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小．实验过程中，每次在释放小车后，读出拉力传感器的示数并记为F．（1）该实验采用的科学方法是__________．A．等效替代法 B．控制变量法 C．倍分法 D．理想模型法（2）实验过程中，下列操作正确的是__________．A．小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源B．在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C．调整长木板左端的定滑轮，使得细线与长木板平行D．为减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量M（3）甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为__________（结果保留两位有效数字）．（4）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，画出的．图像是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为__________．A． B． C． D．（5）乙同学也利用此装置探究合外力一定时，物体的加速度和质量的关系．他保持沙和沙桶的总质量不变，改变放在小车中砝码的质量m，测出对应的加速度a，假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响．他没有测量小车的质量M，而是以为纵坐标，m为横坐标，画出图像，从理论上分析，下列图像正确的是__________．A．B．C．D．三、计算题：本题共4小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位．13．（6分）交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”规定的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚．如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，司机发现一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线，该车刹车制动可视为匀减速直线运动，加速度的最大值为2．则（1）如果司机立即以最大加速度刹车制动（不计反应时间），求内汽车前进位移；（2）如果考虑司机的反应时间，若该司机的最长反应时间为，通过计算判断汽车车头能否刚好停在停车线处．14．（8分）我校高一课外活动小组自制一枚水火箭，设水火箭发射后始终在竖直方向上运动，在水火箭向下喷水过程中，水火箭可认为做匀加速直线运动，水火箭从地面静止出发经过到达离地面高处时水恰好喷完，接着水火箭向上做匀减速运动，最后落回到地面，设水火箭喷完水后的加速度大小为，求：（1）水火箭加速时的加速度；（2）恰好喷完水时水火箭的速度；（3）水火箭上升离地面的最大高度；（4）画出水火箭从地面静止出发，先做匀加速直线运动，接着水火箭向上做匀减速运动，最后落回到地面的图像（不用标记图像中所有点坐标信息）．15．（10分）物体与水平面间的动摩擦因数，斜面倾角为，物体与斜面间的动摩擦因数．现将一质量为的物体（可视为质点）放在水平面上的A处，在与水平面成角的拉力作用下由静止开始向右运动，经到达斜面底端B点时撤去拉力F，物体过B点时速度大小不变．（g取，，）求：（1）物体到达B点时速度大小；（2）物体沿斜面向上滑动的最大距离．（3）请分析说明小物块能否返回斜面底端B点．若能，请计算从最高点返回斜面底端的时间；若不能，请说明原因．16．（12分）如图所示，质量的小滑块（可视为质点）放在足够长木板的右端，木板质量为，与水平地面和滑块间的动摩擦因数均为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，开始时木板与物块均处于静止状态，现给木板加一水平向右的拉力F，F从零逐渐增大，重力加速度，则：（1）滑块和木板都保持静止时拉力F最大值；（2）当拉力F等于时，求木板的加速度和木块的加速度大小各是多少？【参考答案】一、选择题（本题共10小题，共46分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．）1．【答案】C【解析】A选项都属于基本单位﹔B选项米和千克属于基本单位，牛顿属于导出单位；C选项都属于基本物理量；D选项只有时间是基本量．故选C2．【答案】B【解析】A．图中的“11分钟”“12分钟”“15分钟”指的是时间，故A错误﹔B．图中的“5.1公里”“5.3公里”“5.8公里”指的是路程，故B正确；C．研究汽车在导航图中的位置时，可不计汽车的大小和形状，故汽车能看成质点，故C错误；D．汽车运行轨迹是曲线，所以路程大于位移大小，故D错误．故本题选B．3．【答案】C【解析】A．火箭点火瞬间，火箭的速度为零，但加速度不为零，故A错误；B．火箭的速度越大时，其速度的大小可以不变，所以加速度不一定大，故B错误；C．加速度的大小与速度变化的快慢程度有关，其速度变化越快，变化率越大，加速度越大，即火箭的速度变化越快，加速度越大，故C正确；D．根据加速度的定义式可知，火箭的加速度方向与速度变化量方向一致，故D错误．故选C．4．【答案】B【解析】竖直杆做自由落体运动，设竖直杆释放时其下端到竖直管道上端距离为为h，竖直杆释放时其下端运动到竖直管道上端时间为，根据运动学公式，代入数据得，所以设竖直杆从竖直管道正上方由静止释放到完全通过这一竖直管道总时间为t，由题意可知，总时间，设竖直杆从竖直管道正上方由静止释放到完全通过这一竖直管道的运动距离为H，根据运动学公式，代入数据解得，设竖直管长度为L，竖直杆长为l，所以竖直管长度．故选B．5．【答案】C【解析】A．位移-时间图象只能描述直线运动，所以甲物体做直线运动，故A错误；BC．在时间内两物体的位移相同，所用时间相等，则平均速度相等，故B错误，C正确；D．图线的斜率表示速度，相遇时，甲的斜率大于乙的斜率，则甲的速度大于乙的速度，故D错误．故选C．6．【答案】B【解析】在悬绳缓慢伸长过程中，夹角减小，对足球进行受力分析，作出受力动态分析图，如图所示，可知，当夹角减小时，F、N都变小．故选B．7．【答案】A【解析】A．单杠对双手的弹力是由于单杠发生了弹性形变要恢复原状而产生的，故A正确；B．单杠对双手的弹力和双手对单杠的弹力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；CD．“下放”向下减速过程，加速度向上，处于超重状态，单杠对双手的弹力大于梁同学受到的重力，故CD错误．故选A．8．【答案】AD【解析】BD．无论拉动速度快慢，水瓶与纸之间均为滑动摩擦力，大小均为，水瓶重力不变，正压力不变，则摩擦力大小不变，故D正确，B错误；AC．水瓶相对纸向左运动，则纸片对矿泉水瓶摩擦力的方向向右，根据牛顿第三定律，矿泉水瓶对纸片摩擦力的方向向左故A正确，C错误．故选AD．9．【答案】BC【解析】根据胡克定律，可得A、B间弹簧弹力大小为，AB．因B仍静止，可知弹簧弹力不变，因木块A与地面间的最大静摩擦力为，木块A受到向左的弹力为，小于最大静摩擦力，因A处于静止状态，故木块A所受摩擦力为静摩擦力，根据二力平衡，可得木块A所受摩擦力大小为，方向水平向右，故A错误，B正确；CD．木块B与地面间的最大静摩擦力为，用的水平拉力作用在木块B上，木块B受弹簧向右的弹力为和向右的拉力为，共，小于最大静摩擦力，故B仍静止不动，B所受的静摩擦力大小为，向左，故C正确，D错误．故选BC．10．【答案】CD【解析】BC．设水球的直径为d，子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零．我们可以应用逆过程，相当于子弹做初速度为零的匀加速直线运动，因为通过最后1个、最后2个、以及后3个、全部4个的位移分别为d、、、，根据知，时间之比为，所以子弹在每个水球中运动的时间不同；由以上的分析可知，子弹依次穿过4个水球的时间之比为；由题干信息不可以确定子弹穿过每个水球的时间，故B错误，C正确；A．子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，则受力是相同的，所以加速度相同，由可知，运动的时间不同，则速度的变化量不同，故A错误；D．由以上的分析可知，子弹穿过前3个水球的时间与穿过第4个水球的时间是相等的，由匀变速直线运动的规律可知，子弹穿出第3个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等，故D正确．故选CD．二、实验题：本题共2小题，每空2分，共18分．11．【答案】（1）2.6（2分）（2）AD（2分）（3）C（2分）（4）200.0（2分）【解析】（1）该弹簧测力计的精度为，根据读数规律，该读数为．（2）A．该实验通过两根弹簧测力计与重物M，测量出三根细线的拉力大小，通过分析O点在三个力作用下处于平衡来得到实验结论，因此进行多次实验时，每次О点静止的位置可以不同，A错误；B．由于实验需要测量OM段细线的拉力，而该拉力大小等于重物M的重力，则实验时需要测量重物M所受的重力，B正确；C．为了减小作图时的实验误差，能够尽量准确地在白纸上表示力的大小，实验时，细线方向应与木板平面平行，C正确；D．该实验是通过分析О点在三个力作用下处于平衡来得到实验结论，因此，每次实验时，并不需要手持弹簧测力计B必须水平拉动，也不需要使OB与竖直方向垂直，D错误．故选AD．（3）该实验研究“力的平行四边形定则”，即研究合力与分力的等效关系，则该实验用的科学方法是等效替代法．故选C．（4）设弹簧原长为，则有，结合图像可知．12．【答案】（1）B（2分）（2）BC或CB（单选B或单选C得1分）（2分）（3）2.0（2分） （4）D（2分） （5）B（2分）【解析】（1）在探究加速度与力、质量的关系实验中，控制质量不变，探究加速度和力的关系，使用了控制变量法．故选B．（2）A．小车靠近打点计时器，先接通电源，打点稳定后再释放小车，故A错误；B．在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力，减小由摩擦力产生的误差，故B正确；C．调整长木板左端的定滑轮，使得细线与长木板平行，使绳的拉力沿着小车运动方向，减小误差，故C正确；D．只有实验认为绳的拉力等于沙和沙桶的总重力时，才需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量M，本实验采用力传感器直接测量绳的拉力，不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量M，故D错误．故选BC．（3）两点之间的时间间隔为，由逐差法可得小车的加速度大小为．（4）由牛顿第二定律可知：，解得．又因为图像的斜率为，所以．不知道横纵坐标的标度是否相同，不能确定斜率k与是否相同．故选D．（5）以沙和沙桶的总重力为绳的拉力F，则，解得．故选B．三、计算题：本题共4小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位．13．【答案】（1）；（3分） （2）不能（3分）【解析】（1）汽车匀减速运动可知加速度（1分）根据运动学公式（1分）代入数据可得（1分）（2）司机反应时间内汽车做匀速运动，则匀速位移为（1分）设司机刹车后汽车做匀减速运动最大位移为，根据运动学公式（1分）代入数据可得