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文档简介
四年级音乐教学总结报告音乐教学反思推举度:四年级下册音乐教学规划推举度:四年级下学期音乐教学规划推举度:小学四年级下册音乐教学规划推举度:
四年级音乐教学总结报告
一学期马上完毕,为使往后的工作做得更好,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。
一、根本状况概述
坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱、争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的力量得到了熬炼。
二、取得的成绩与阅历
1、教学中,在仔细备课的根底上,运用范唱方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准和节奏的根底上提高对音乐形象的理解力量,培育良好的听觉和造就音乐“耳朵”。
3、在教唱一首新歌时,为了使学生能到达学会全歌,利用示范教学法。都是先将唱歌一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最终讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于简单歌曲的学习,培育学生以后自学的力量。
三、实行的方法和措施
1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力作到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的”行为也进展了善意的批判与订正。
2、更好地培育学生对音乐的兴趣。
3、给学生的学习环境较为宽松。
4、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化材料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
四、缺乏及今后努力的方向
缺乏处是侧重了情感、兴趣的培育,略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更
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