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文档简介

城北小学四年级数学复习计划(2)_物业经理人城北小学四年级数学复习规划(二)

一、城北小学四年级学生实际状况：

该年级学生整体学习兴趣不高，在课堂上积极性较差，表现欲不强。大局部学生学习较为被动，缺乏良好的学习习惯，根底学问较差。80分以上的学生占一小半，70分以下的学生将近一大半。85分以上的学生大都思维较敏捷，表现力强，作业做得整齐美观，正确率高；70分以下的主要表现在数学根底学问较差，学习留意力不够，书写普遍差。全班学生整体较为急躁，特殊是在计算方面，马虎现象普遍存在，常常消失抄错数，写错符号，遗忘进位等状况。另外还有极少局部学生学习状态不稳定，有些学生常常不完成作业，在复习中就需要教师和家长做好监视引导工作。

二、复习内容：

本册教材共有8个单元：1、大数的熟悉2、角的度量3、三位数乘两位数4、平行四边形和梯形5、除数是两位数的除法6、统计7、数学广角8、总复习。复习时根据整册教材的学问体系分——多位数的熟悉、乘法与除法、空间与图形、统计这四大块来进展学问的梳理。

三、复习目标：

1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数以及近似数等学问有进一步的熟悉。会正确读、写大数。

2、通过整理和复习，使学生进一步把握直线、射线和线段的特征，熟悉角以及会用正确的方法画角、量角；能过线外一点画出已知线段的平行线和垂线。

3、通过整理和复习，使学生进一步稳固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算并会验算，进一步提高用计算器进展大数目计算以及探究规律的操作技能，加深对计算器的熟悉；稳固含有中括号的混合运算的计算挨次。

4、通过整理和复习，使学生进一步把握统计的根本学问和方法，会画复式条形统计图和并能依据统计图提出并答复简洁的问题，能发觉信息并进展简洁的数据分析。

四、复习措施：

1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。

2、采纳多种方法，比方学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣，

3、加强补差，让优等生帮忙后进生。

4、课堂上教会学生抓住每单元的学问要点，重点突破，加强解决问题力量的培育，并相机进展口算力量和估算力量的培育。

5、优化练习，精讲简练。以人为本，因材施教。

五、复习重点与难点：

1、针对任教班级学生计算根底较差这一点，实行逐个过关制。每天面做两题计算题，过关者则拿当天通行证，连续三天都一次性通过者执行永久通行证制。确保每个学生能过关，过关者不用再做无用功。

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