人教版九年级物理（第一学期）各章节及单元检测试卷（含答案）1

人教版九年级物理（第一学期）各章节及单元检测试卷（含

答案）

第十三章内能

（时间:45分钟满分：100分）

一、选择题（共10小题,每小题3分，共30分）

L机场安检过程中，防爆犬功不可没，即使隔着多层包装，防爆犬也能嗅出炸药的气味，这说明组成炸药的分子

（）

A.一直处于静止状态

B.处于永不停息的运动中

C.相互之间存在排斥力

D.相互之间存在吸引力

2.固体、液体和气体的分子之间的相互作用力从弱到强的排列顺序是（）

A.固体、液体、气体B.液体、气体、固体

C.气体、固体、液体D.气体、液体、固体

3.《舌尖上的中国II》的热播，引起了人们对饮食文化的关注.四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是

以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（）

A.在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动

B.在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散

C.灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发

D往火锅里加入食材，食材温度升高,它的内能增加

4.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像.下列说法正确的是（）

A.t时刻物体内能为零

B.t、t时刻物体内能相等

C.t时刻物体内能比t时刻小

D.t时刻物体分子动能比t时刻大

5.下列说法中正确的是（）

A.汽车开过乡间公路,路面扬起灰尘，这些灰尘是由分子运动引起的

B.分别滴在热水和冷水中的墨水,它们的扩散速度相同

C.10mL酒精和10mL水混合后的总体积小于20mL,这是由于分子间有空隙

D.水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是相同的

6.下列现象中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）

A.刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了

B.冬天天冷，通过搓手发热取暖

C.用锤子敲打石头时，锤子发热

D.给自行车车胎打气，打气筒壁变热了

7.关于热现象，下列说法正确的是（）

A.温度高的物体比温度低的物体内能多

B.热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体

C.物体内所有分子都在不停地做无规则运动

D.分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在

8.滇池是昆明的母亲湖，春城之所以冬无严寒夏无酷暑，与滇池息息相关,所以保护滇池，人人有责.滇池对昆

明气候的调节作用，主要是因为（）

A.水具有较大的比热容B.水具有较大的密度

C.水具有较大的内能D.水具有较高的温度

9.下表是一些物质的比热容［J/（kgC°）］:

水4.2x10铝0.88x10

煤油、冰2.1x10干泥土0.84x10

沙石0.92x10铜0.39x10

根据表中数据，下列判断正确的是（）

A.物质的比热容与物质的状态无关

B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍

C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大

10.用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液

体的比热容为［已知c=4.2xlOJ/（kgC°）］（）

加热时间/min012

水的温度/c°202632

液体的温度/c°203448

A.O.9xlOJ/(kgC°)

B.1.8xlOJ/(kg-C°)

C.3.6xlOJ/(kg-C°)

D.1.2xlOJ/(kgC°)

二、填空题(每空2分，共32分)

11.“虎纠好味道"电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸.煮鱼丸时，通过的方式改变了鱼丸的内能;

我们能闻到阵阵鱼丸的香味，这是因为分子在永不停息地.

12.给电热壶通电，电热壶温度升高，这是通过的方式改变电热壶的内能的;而手感觉到热，则是通

过的方式改变手的内能的;从实质上讲，前者是能的，后者是能的.

13.在“研究水的沸腾”实验中：

⑴实验所用的温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验，不能选用酒精温度计是因为酒精

的沸点(填"大于”或"小于”)100C。.

(甲)(乙)

(2)将烧杯中质量为0.5kg、初温为78C。的热水加热至沸腾时，温度计的示数如图(乙)所示，则水的沸点

是C。.该过程烧杯中的水吸收的热量至少是J.[c=4.2xlOJ/(kgC°)]

14.汽车紧急刹车时,由于汽车具有，车轮在地面滑行一段距离后留下黑色印迹，路上的行人闻到刺鼻的

橡胶味，这说明橡胶分子在_________；同时发现轮胎的温度升高，这是通过—方式使轮胎的内能增加.

15.比热容是物质的一种属性，一些物质的比热容见下表.

物质水煤油沙石干泥土

比热容4.2x102.1x100.92x100.84x10

c/J(kg-C°)

1kg的水温度升高1C。,需吸收的热量.相同质量的水和沙石，若吸收或放出同样多热量，温度变化较

大的是，据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要(填“大”或”小”

三、简答题（共4分）

16.请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式有何不同.

四、实验探究题（17题5分,18题8分,19题4分，共17分）

17.如图所示,在厚玻璃瓶中盛有少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的细管往瓶里打气,一会儿塞子会跳起.

⑴当塞子跳起时,会看到，这一现象可以说明时,内能温度.

⑵该实验在瓶内盛少量水的目的是.

18.实验探究和推理都是科学研究的基本方法.由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究

中,有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下：

在图中,（a）杯中水量较少,（b）、（c）、（d）的水量相同，比较各杯中水的内能的大小:

⑴杯中水的内能最大，因为.

⑵两杯中水的内能不好比较，因为.

19.如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热.

⑴加热相同时间后，分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水，这是因为；加热时搅拌沙子，目

的是.

⑵在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,

发现装(填“沙子”或“水”)烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是.

五、计算题(20题8分,21题9分，共17分)

20.有一根烧红的铁钉，质量是2g,放出920J的热量后，温度降低到20C。,求铁钉的初温.[c铁=0.46xl03j/(kgC°)]

21•一瀑布高70m,水从瀑布顶上流下，假设水的重力做的功全部转化成内能，其中60%被水吸收，水温能升高

多少摄氏度?[c水=4.2xl03j/(kgC),取g=10N/kg]

答案

1.B解析:分子处于永不停息的运动中，炸药分子能扩散到包装外，防爆犬可以将其识别出来.

2.D解析:固体分子间距离最小，作用力最大，液体次之，气体最小.故选D.

3.D解析:分子在任何温度下都在不停地运动着,A说法错误;在任何温度下盐分子都会进行扩散运动,B说

法错误;香肠放在通风的地方，是增大表面的空气流速,使蒸发加快,C说法错误;火锅中加入食材，食材温度升

高，内能增加,D说法正确.

4.D解析:内能指的是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，所以内能不可能为零,A项

错误;从图像上可以看出，该图像是晶体的凝固过程，晶体在凝固过程中，不断放出热量，内能减少,t3时刻的内

能小于t2时刻的内能,B、C项错误;ti时刻的温度大于t3时刻的温度，温度越高，分子无规则运动的动能越大,D

项正确.

5.C解析:选项A,路面扬起灰尘，是灰尘颗粒的机械运动，不是分子运动,不符合题意;选项B,温度越高,分子运

动得越剧烈，所以墨水在热水中扩散的快一些，不符合题意;选项C,10mL酒精和10mL水混合后的总体积小

于20mL,这说明分子间存在着空隙，符合题意;选项D,水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是不同的，水

蒸气的分子间距最大，不符合题意.本题答案为C.

6.A解析:馒头放一段时间变凉，其热量传递给周围空气，属于热传递改变内能,A项正确;B、C、D项都是机

械能转化为内能,属于做功改变物体的内能.

7.C解析:物体的内能与温度、质量、状态有关，高温物体的内能不一定比低温物体的内能大,A项错;热量是

在热传递过程中内能转移多少的量度，它从高温物体转移到低温物体，并不取决于内能的多少,B项错;组成物

体的分子在永不停息地做无规则运动，分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,C项正确,D项错.

8.A解析:水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于

调节气候.夏天，阳光照在滇池水面上，水的温度在升高的同时吸收大量的热，使滇池附近的温度不会升得太

高,所以人们住在滇池边上并不觉得特别热;冬天，气温降低，水的温度在降低的同时放出大量的热，使滇池附

近的温度不会降得太低,所以人们住在滇池边上并不觉得特别冷.

9.C解析:从表中看出水和冰的比热容不相等，说明了比热容与物质的状态有关,A说法错误;比热容是物质的

一种性质与其质量无关力说法错误;根据Q=cmZ\t可知，质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铝的比

热容大，其温度变化小,C说法正确;水缸破裂是因为水凝固为冰，其密度变小，体积变大造成的,D说法错误.

10.B解析:取两种液体都加热了1分钟为研究对象，用相同的电加热器加热，在相同的时间内,吸收的热量是

相等的.

Q，K=Q港

c水mAt*=c浓mAt浓

/£水匕液

△£液=°水

26七-20匕_________S1_______

34,C-20r=4.2X107/

解得C液=1.8xio3j/(kg.c。).

ii.热传递运动解析:煮鱼丸是通过热传递的方式改变内能的;闻到鱼丸的香味是因为分子在永不停息地

做无规则运动.

12.做功热传递转化转移

解析:做功改变内能的实质是能量发生转化，如给电热壶通电，电能转化为内能;热传递改变内能的实质是能

量发生转移,如手感觉热、电热壶的内能转移到手上，使手温度升高.

13.热胀冷缩小于984.2xlO4

解析：(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;酒精的沸点是78C。,小于水的沸点，所以在水还没沸

腾时，酒精就已经沸腾变成气体，不能再利用液体热胀冷缩的性质测温度了乂2)图(乙)中温度计示数为98C。，

即水的沸点;水吸收的热量为:CU=c*m(t-to)=4.2xlo3j/(kgC)xO.5kgx(98C°-78C°)=4.2xlO4J.

14.不停地做无规则的运动做功

解析:汽车紧急刹车时，由于汽车具有惯性，汽车要保持原来的运动状态继续前进，所以车轮在地面滑行一段

距离后留下黑色印迹;橡胶分子不停地做无规则的运动,使空间充满橡胶分子，因此路上的行人闻到刺鼻的橡

胶味;刹车时，轮胎与地面间发生摩擦,摩擦力要做功，使轮胎的温度升高，内能增加，这是通过做功方式使轮胎

的内能增加.

15.4.2xlO3J沙石大

解析:由比热容的物理意义知1kg的水温度升高1C°,需吸收4.2xlO3J的热量.利用热量的计算公式Q=cmZ\t

可知,在质量相等、吸热也相同的情况下，谁的比热容小，它的温度变化就大.由表中数据可知:沙石的比热容

小于水的比热容，所以相同质量的水和沙石，若吸收或放出同样多热量，温度变化较大的是沙石.因为沙漠地

区表面多为沙石，所以沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要大.

16.解析:改变内能有两种方式:做功和热传递.“哈气”取暖是通过热传递使手的内能增大，温度升高；“搓手”

是通过摩擦做功的方式使手的内能增加，温度升高.

答案：“哈气”是通过热传递的方式使手的内能增加，温度升高；“搓手”是通过克服摩擦做功使手的内能增

加，温度升高.

17.瓶口周围有“白气”产生做功减小降低使水产生更多的水蒸气，使实验效果更明显

解析:瓶内空气膨胀对塞子做功，内能减小，温度降低，瓶内空气中的水蒸气液化形成小水珠，即“白气”；瓶内

盛少量水,水蒸发，使瓶内有较多的水蒸气.

18.(d)物体的内能与质量和温度有关，质量越大，温度越局，内能越大，而(d)杯中水最多，温度最局(a)(b)

内能与质量和温度都有关,(b)杯水比(a)杯水的质量大，但是温度比(a)杯水低，没有控制变量，不好比较

解析:同种物质的内能主要由质量和温度决定，质量越大，温度越高，内能越大.

19.沙子的比热容小使沙子受热均匀水水蒸气液化放热

解析"）加热相同时间，沙子温度明显高于水是因为沙子的比热容小，加热时搅拌沙子,目的是使沙子受热均

匀.

⑵给水加热会产生大量的水蒸气，水蒸气遇到玻璃片会液化变成小水珠,而液化要放热，所以水上方的玻璃

片温度高.

2。.解析:m=2g=2x[0,kg,根据热量公式

Q放=cstm(t(rt)可得

Q放

920J

E3

0.46X107/(kfl-*C)x2xl0k5+20c

=1020C0.

答案:1020C0

21.解析:设水的质量为m,重力做的功W=mgh,

由Wx60%=Q吸,Q®=c求mAt知，

ghx6(i

△t=°水

10jV/^x7DmX60

=4.2xl07/(Ag'C)

=o.ic°.

答案:0.1c°

第十四章内能的利用

（时间：45分钟满分:100分）

一、选择题（共10小题,每小题3分，共30分）

1.某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是（）

A.热机B.电动机C.发电机D.电热水器

2.“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力.同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数

十倍.这表示“可燃冰”的（）

A.热量很大B.温度很图

C.热值很大D.比热容很大

3.关于热值的下列说法中正确的是（）

A.燃料燃烧时,随着不断放热，它的热值越来越小

B.采取措施使燃料燃烧更充分，就可以提高燃料的热值

C.任何燃料实际燃烧时放出的热量，都比按热值计算出来的数值小

D.煤油的热值比酒精大，就是说煤油完全燃烧放出的热量比酒精多

4.对热学概念的理解，下列说法正确的是（）

A.水的比热容是4.2x103J/（kg・C°）,表示1kg的水温度升高（降低）1C°吸收（放出）4.2x103J的热量

B.热量是指物体具有能量的多少

C.温度高的物体具有的内能一定多

D.热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多

5.某热机的效率为20%,这表明做100J的有用功时（）

A.要消耗20J的燃料内能

B.要向外散失80J的热量

C.要消耗燃烧后能放出500J内能的燃料

D.要消耗80J的燃料内能

6.为了提高热机的效率，技术人员正在尝试用一种不易传热又耐磨、耐高温的陶瓷材料制作发动机的零件,

这样做的好处是（）

A.可以使这种新热机的效率达到100%

B.不能提高热机的效率，但可以增大其功率

C.可以减轻热机的重量，且可以增大热机的功率

D.可以提高热机效率

7.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧.根据该

实验现象，下列结论正确的是（）

肾

I

I

■Y棉花

A.棉花燃烧过程是化学能转化为内能

B.活塞下压过程中，气体的内能减小

C.气体容易被压缩,是因为气体分子间距离较小

D.活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同

8.用打桩机打桩，打桩锤从5m高处自由落下时,锤与桩因冲击力作用表面温度升高，这说明（）

A.机械能守恒B.动能守恒C.势能守恒D.能量守恒

9.关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法，正确的是（）

①在压缩冲程中，是机械能转化为内能;②在做功冲程中，是内能转化为机械能;③只有做功冲程是燃气对外

做功;④汽油机和柴油机的点火方式相同.

A.只有②（③B.只有①（③C.只有②（④D.只有①0③

10.在下面四幅图所表示的情景中,属于内能转化为机械能的是（）

二、填空题（每空2分，共30分）

11.汽车是我们生活中常用的交通工具，汽油机是汽车的动力设备.单缸汽油机工作的四个冲程中，将内能转

化为机械能的是冲程;主要利用惯性来工作的冲程有、、.

12.汽车发动机熄火后，在平直的公路上行驶的越来越慢，在这个过程中,汽车的能的一部分转化为车轮

和地面的能.此时能量转化遵循定律.

13.用打气筒给气球打气，经测量发现球皮表面温度升高,这一现象说明对气体，气体内能增大.气球在

下落过程中，它的重力势能将.

14.夏天空调工作时，将室内能量转移到室外,是因为消耗了—能，才能把热量转移出来,从而使室内变凉爽,

在空调工作时—（填“遵守”或“不遵守”）能量守恒定律.

15.在吹气球时，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了!你及时捡起气球会发现它的嘴部温度（填“变

高”“变低”或“无变化”）.当气球内气体喷出来时，发生的能量转化情况是.

16.有台柴油机在一个工作循环中消耗了10g柴油（热值q=3.3xl07J/kg）,这些柴油完全燃烧产生的热量是

J；若这台柴油机的效率为40%,则一个工作循环中输出的有用机械能为J.

三、实验探究题（共12分）

17.（1）某同学用如图装置测酒精的热值.加热前酒精灯的质量为ml,加热一段时间后变为m2;烧杯中水的质

量为M,水的初温口末温t2,水的比热容用c表示.用以上符号表达该同学测酒精热值的计算

式:.该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原

因:

（2）有一种“涡轮增压"（T型）轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节

能，排气更清洁.同样的汽油（97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值_____.（填“更大”或“一样大”或

“更小”）

四、简答题（共8分）

18.某校师生在学习了能量的转化与守恒以后,组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率.他们发现学

校的一个老式锅炉烧水时,经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低.

⑴请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因,并提出相应的改进措施.

⑵要减少烟气带走的热量,可以采用什么办法？

五、计算题（每小题1。分，共20分）

19.把5kg40C。的水烧开，需要完全燃烧多少kg的干木柴?［已知干木柴的热值为1.2xl07J/kg,水的比热容为

4.2x103J/（kg・C。）,外界为标准大气压，并且燃料完全燃烧放出的热量全部被水吸收］

20.莲莲家的汽车尾部上标有"2.0T"的字样，其中"T"就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲

击“废气涡轮”高速旋转,来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加进气量并增大进气气压，使汽油

燃烧更充分,燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机的效率和减少废气污染的目的.

这辆汽车的最低油耗可达0.2kg/(kW-h),已知汽油的热值为4.6x107J/kg.

[温馨提示:最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量;0.2kg/伙W・h)表示获得1kW-h能量消耗

0.2kg汽油.]

(1)0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？

(2)该汽车发动机的效率最高可达多少?(结果保留整数)

答案：

1.A解析:由题图知机器把内能主要转化为机械能,符合热机的能量转化特点.

2.C解析:相同条件下，“可燃冰”释放出的热量是煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大,C正确;而热

量是内能转移的多少，温度指物体的冷热程度，比热容指物体吸热放热的能力，故A、B、D均错.

3.C解析:燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量、是否燃烧无关，因此选项A、B错;由于实际燃烧时

都不是完全燃烧，所以任何燃料实际燃烧时放出的热量，都比按热值计算出来的数值小，选项C对;煤油的热

值比酒精大，同质量的煤油完全燃烧放出的热量比酒精多，选项D错.

4.A解析:水的比热容c水=4.2xlO3J/（kg・C。）,它表示1kg的水温度升高（降低）1C。吸收（放出）的热量是4.2x

103J,所以A选项正确;热量是指物体在热传递过程中能量改变的多少，因此热量只能说“吸收或放出”，不

能说“具有或含有”，所以B选项错误;内能的大小与物体的温度有关，同一物体温度越高，内能越大,但不同

物体这一结论不一定成立，所以C选项错误;燃料完全燃烧放出的热量与燃料的热值和质量有关，热值大的燃

料完全燃烧放出的热量不一定多，所以D选项错误.

5.C解析:热机的效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧释放出的能量之比.热机的效率为20%,做100J

的有用功，需燃料燃烧放出500J的内能，选项C对.

6.D解析:采用不易传热又耐磨、耐高温的陶瓷材料制作发动机的零件，能减少热量散失,提高热机效率，选项

D正确.

7.A解析:棉花燃烧过程是化学能转化为内能,A说法正确;下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内

能，气体的内能增大，此能量转化情况与内燃机压缩冲程相同，故B、D错误;气体容易被压缩，是因为气体分子

间距离较大,分子间的作用力表现为引力，故C错误.故选A.

8.D解析:打桩锤落下，动能增加，势能减小，机械能转化为内能，机械能减小，能量守恒

9.D解析:在压缩冲程中，是机械能转化为内能,①对;在做功冲程中，是内能转化为机械能，②对;只有做功冲程

是燃气对外做功,③对;汽油机的点火方式是点燃式，柴油机的点火方式是压燃式,④错.

10.C解析:滚摆是动能与势能的相互转化;射箭是弹性势能与动能的相互转化;水蒸气膨胀对木塞做功是内

能转化为机械能;钻木取火是机械能转化为内能.

11.做功吸气冲程压缩冲程排气冲程

解析:在汽油机的一个工作循环中，只有做功冲程获得动力,其他三个冲程靠惯性完成.

12.机械内能量守恒

解析:汽车行驶的越来越慢，车轮和地面变热，机械能减少，一部分转化为车轮和地面的内能，总能量保持不变.

13.做功减小

解析:打气筒给气球打气，气筒对气体做功，气体的温度升高，内能增大,即机械能转化为内能.气球在下落过程

中，高度降低，它的重力势能将减小.

14.电遵守

15.变低内能转化为机械能

解析:当球内气体喷出来时，气体会对外做功，气球的内能减少，温度降低,气体的内能转化为气球的机械能.

16.3.3x1051.32x105

解析:Q放=mq=10xl0-3kgx3.3xl07J/kg

=3.3x105J,因『厕EW=>TQJ>[=40%X3.3X105J=1.32X105J.

17.（1）q=由于加热的过程中，存在热损失，酒精完全燃烧放出的热量并没有全部被水吸收（2）一样大

解析：(1)根据酒精完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量，水吸收的热量Q吸文1\/1代2々1),酒精灯放出的热量

Q放=Q吸工1\/1代2包),燃烧酒精的质量m=ml-m2,根据Q放=11^知酒精的热值q==；测量值比课本中的"标

准值”小很多，是因为没有考虑在加热过程中热量的散失；

⑵热值是燃料的一种特性，和燃料是否充分燃烧无关，所以同样的汽油(97#)的热值是一样大的.

18.答案:(1)锅炉效率低的原因：

①锅炉冒出大量的黑烟,说明煤燃烧不完全；

②锅炉周围的温度很高,说明锅炉向周围散失的热量太多.

改进措施:尽量使燃料燃烧充分.

⑵利用烟气携带的热量对其他的水进行预加热，综合利用内能.

19.答案0105kg

解析:在标准大气压下，水的沸点是100C。,即水烧开时的温度为100C°ZQ吸=皿p0)=4.2、103J/(kg・Co)x5kg

x(100C0-40C°)

=1.26xl06Jo

因为Q吸=Q放，所以干木柴的质量m，===0.105kg.

20.答案:⑴9.2xl06J(2)39%

解析。)0.2kg汽油完全燃烧时放出的热量为

Q=mq=0.2kgx4.6xl07J/kg=9.2xl06J.

⑵完全燃烧02kg的汽油发动机获得的最大有用功的能量为

W有用=1kW«h=1000Wx3600s=3.6xlO6J.

所以汽车发动机的最大效率为

n=X100%=X1OO%=39%.

第十五章电流和电路

一、选择题(共10小题,每小题3分，共30分)

1.小明拿塑料尺靠近被丝绸摩擦过的玻璃棒，发现它们相互吸引.此实验说明塑料尺()

A.一定带正电

B.一定带负电

C.一定不带电

D.可能带负电,也可能不带电

2.如果一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定()

A.带正电荷B.带负电荷

C.带同种电荷D.带异种电荷

3.小青把以下物品分成两类:①铅笔芯、铜钱、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油.他分成两类后的物品分别属于

（）

A.固体和液体B.导体和绝缘体

C.金属和非金属D.晶体和非晶体

4.下列关于各元器件连接的说法，正确的是（）

A.教室里的电灯和控制它的开关之间是并联的

B.家庭里的各用电器是串联在电路中的

C.手电筒里的电池是串联的

D.电学实验中电流表与被测用电器是并联的

5.如图所示的电路图对应的实物图是（）

6.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个

开关断开），指示灯就发光提醒.如图所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是（）

7.小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到:当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停

转;当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转.为此他设计了下列四个电路图，其中L为照明灯,M为风扇,S为单刀

双掷开关.设计合理的是（）

.如图所示，开关闭合后，电流表的示数为电流表A工的示数为则通过和的电流分别为

9SAi0.4A,1.2A,LiL2

（）

A.0.8A,0.4AB.0.4A,1.2AC.0.4A,0.8AD.1.2A,0.4A

.电灯和串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出

10LiL2

现的问题是（）

A.电灯Li被短路

B.电灯1_2被短路

C.有一盏灯的灯丝断了

D.电流表正负接线柱接反了

二、填空题（每空2分，共20分）

11.家庭电路中经常出现的故障有:灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动.这些

现象都属于.而如图所示的情况属于.

12.早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质

是的转移;”33年，科学家经过实验区分出两种电荷，并总结出电荷间的作用规律是.

13.在电路中，若发生如图所示的现象，则可能在A、B间连接了（写出2种）.

.如图所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的是通过—（填或和）,电流表乙测量的是

14“Li"L2"IL2"

通过—的电流（填或和）和两只灯泡是关系（填“串联”或“并联”）.

I""L2"IIV.L1L2

15.如图所示，在电路中要使电灯Li和L2并联，应闭合开关为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关

三、作图题（16题6分,17题9分,18题9分，共24分）

16.近年来，我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关）,

想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车.请设计

一个符合要求的电路图.（已画出指示灯和电源，如图所示）

0”

指示灯电源

17.如图（甲）是电吹风的电路图，图（乙）是电路元件实物图，选择开关绕。点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD

三个位置，使电吹风分别处于“热风挡”、“冷风挡”、“停止”三个状态.请根据图（甲）的电路图将图（乙）

的实物电路图补画完整.

i

辑

f丝

（甲）（乙）

18.在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中，小明同学测出干路中电流为0.5A,通过灯泡G的电流是

0.24A.现要测量灯泡L2中的电流，小磊同学连接了如图所示的电路，你认为该电路是否符合要求?如果不符合

要求，请在图中进行改正（用笔画线作为导线，在需要拆掉的导线上划“x”）

s

四、实验探究题（每小题13分，共26分）

19.小林用如图所示的电路研究串联电路中电流的特点，闭合开关S后,发现灯Li较亮，灯L2较暗.他对这一现

象的解释是:电流从电源正极出发，经过灯小灯L2,电流逐渐变小，所以灯L较亮，灯L2较暗.小欢认为小林的

解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.请你完成下

列问题:

⑴在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图.

⑵根据实验现象简要说明小林的解释是错误的.

20.如图所示是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答:

⑴该实验探究的问题是_；

⑵你的结论是_；

⑶小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流.小宁的结论是:在并联电路

中，干路电流等于各条支路电流之和.请你评估一下，谁得出的结论更加确切?为什么?

答案

1.D解析:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，塑料尺不带电它们有相互的吸引力，带负电也有相互的吸引力，故选D.

2.C解析:验电器是根据同种电荷相互排斥制成的,带正电的金属箔片因带电而张开;带负电的金属箔片也因

带电而张开,所以选C.

3.B解析:6）类物体都是导体，②类物体都是绝缘体.

4.C解析:逐项分析如下

选项分析结论

A教室里的电灯和控制它的开关之间是串联的错误

B家庭里的各用电器是并联在电路中的错误

C手电筒里的电池是串联的正确

D电流表与被测用电器是串联的错误

5.A解析:先分析实物图，即从电源正极出发，沿连线寻找电路的通路，回到电源的负极，确定电路路径条数以及

各元件的连接方式和顺序,然后将实物与元件符号对应起来.

A图中，电流路径有两条，分别是正极一开关TLi—负极、正极一开关-L2一负极，符合电路图要求，该选项正

确;B图中，电流路径只有一条，是正极T开关-L1-L2T负极，是串联电路，不符合电路图要求，该选项不正确;C

图中，电流路径只有一条，是正极一开关-Li一负极，灯L2被短接，不符合电路图要求，该选项不正确;D图中，电

流路径有两条，分别是正极-L2T负极、正极一开关负极,开关只控制灯L,不符合电路图要求,该选项

不正确.本题答案为A.

6.D解析:只要有一个开关没有闭合，灯就发光，这四个开关闭合时灯泡就熄灭，说明这四个开关闭合时能够让

灯泡短路，只有D图符合要求.

7.C解析:当冰箱门打开时灯亮而风扇停止转动,关闭时则灯熄而电风扇转动，说明照明灯和风扇在不同支路

中,且冰箱门相当于一个单刀双掷开关，故设计合理的电路图为C.

8.A解析:由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条通过电流表A、灯

Li回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物电路图相符.

9.A解析:两灯并联,电流表Ai测L2的电流，电流表A2测干路电流，通过Li的电流为1.2A-0.4A=0.8A.

10.C解析:两灯LKL2串联，用电流表测电路中的电流.若电灯Lj或Lz被短路，则另一盏灯仍发光，电流表仍有

示数，故A、B选项不符合题意;若电流表正负接线柱接反了，则电流表指针会反转，不会为零，故D选项不符合

题意;若其中一盏灯的灯丝断了，则电路为断路，电路中电流变为零，故C选项符合题意.

11.断路短路

解析：“灯丝断了”“电线断了”“接线松动”都表明电路中出现了断路;题图中所示情况是两根导线直

接相连，是短路现象.

12.电子同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引

解析:两个物体摩擦的过程中，原子核对核外电子束缚能力弱的物体容易失去电子，即电子由原子核对核外电

子束缚能力弱的物质转移到原子核对核外电子束缚能力强的物质上，失去电子的物质带正电,得到电子的物

质带负电,即摩擦起电的实质是电子的转移;电荷间的作用规律是同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.

13.电流表或闭合的开关

解析:电流表发热，电池要完，灯泡不亮，说明电路发生了短路,A、B间接入电流表或闭合的开关都会让电路发

生短路.

14.L2LI和L2并联

解析：分析电路时，可以从电源的正极沿着电流的方向进行.题图中电流从正极经开关后分为两个支路:一个

支路中有灯L1,另一支路中电流表甲与灯L2串联.两路电流汇合后流经电流表乙回到电源负极.因而可以判断:

两灯并联，电流表甲在L2所在的支路上，电流表乙在干路上.

15.S1,S3s2、S3

解析:要使两灯并联，电流应分别流经两个支路，因而应闭合S1、S3；当同时闭合S2、S3时，电路出现短路.

16.答案:如图所示

解析:根据“乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光”，说明这两个开关互不影响，是

并联的，指示灯在干路上.

17.答案坟口图所示

解析:根据电路图可知，将A接线柱与电热丝的下方接线柱相连,B接线柱与电动机的一个接线柱相连，并将电

动机的另一接线柱与电热丝的上方接线柱相连.

18.如图所示

19.（1）如图所示.

H'--------w

⑵将灯Li、L2的位置调换后，如果仍然是灯L1较亮，灯L2较暗，就说明小林的解释是错误的.

解析:要想解释小林的说法是错误的，只要调换、的位置，使靠近电源正极，观察、的亮暗即可.

LiL2L2LiL2

20.答案:⑴并联电路中干路总电流与各支路电流的关系

（2）并联电路中总电流等于各支路电流的和（合理即可）

⑶小宁同学的结论更加确切，他总结出了干路电流与支路电流之间的数量关系，含有小明同学的结论.

解析:从实验的电路图可以看出，灯和并联，三次实验中，电流表分别测量的是两条支路中的电流和干路

LiL2

中的电流,因此该实验探究的是并联电路中干路中的电流与各支路中电流的关系.根据各支路电流都要通过

干路,干路中电流应该等于各条支路的电流之和.所以小宁和小明得出的结论都是正确的，小宁的结论给出了

干路电流与支路电流之间确切的数量关系，其中也包含了小明同学的结论，因此小宁同学的结论更加确切.

第十六章电压电阻

（时间:45分钟满分:100分）

一、选择题（共10小题,每小题3分，共30分）

1.下列电表示数为1.4伏的是（）

2.用电压表较为准确地测量一节蓄电池的电压时，正确的方法是（）

A.蓄电池的两极分别接在电压表的、"15"接线柱上

B.蓄电池的两极分别接在电压表的、"3"接线柱上

C.以上两种接法效果相同

D.以上两种接法都不行

3.下列电路元件的连接图中，正确的是（）

4.如图所示的电路,Li和Lz是相同的灯泡，闭合开关后,Li不亮,L2发光，电路故障可能是（）

A.Li断路B.Li短路C.电压表断路D.电压表短路

5.如图所示的电路中，当开关S闭合后（）

A.若a表是电流表,b表是电压表,则电阻Ri、R2并联

若表是电流表,表是电压表,则电阻、串联

B.abRiR2

C.若a表是电压表,b表是电流表，则电阻Ri、R2并联

若表是电压表,表是电流表,则电阻、串联

D.abRiR2

6.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S,电路正常工作，过了一会儿，灯L熄灭，有一个电表示数变小,

另一个电表示数变大.则下列判断正确的是（）

।__I_@—।

A.电阻R断路B.电阻R短路C.灯L断路D.灯L短路

7.一根铝导线电阻是R,要使连入电路中的导线电阻变大，可采取（）

A.将这根铝导线拉长后接入电路中

B.将这根铝导线对折后接入电路中

C.降低导线两端的电压或增大通过导线的电流

D.用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路中

8.在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路

中，如图所示，则这是用来研究（）

A.导体电阻与横截面积的关系

B.导体电阻与材料的关系

C.导体电阻与长度的关系

D.导体电阻与温度的关系

9.如图所示是小明厨房安装的抽油烟机和照明灯的连接电路图.下列说法正确的是（）

A.抽油烟机和照明灯只能同时工作

B.抽油烟机和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

C抽油烟机和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等

D.抽油烟机和照明灯工作时,通过它们的电流一定不相等

10.小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图所示.闭合开关后，灯泡不亮，她用电压

表进行电路故障检测，测试结果如表所示，则电路中的故障可能是（）

测试点a、fc、de、f

电压表示数有示数无示数有示数

A.开关断路B.开关被短接C.变阻器断路D.灯泡断路

二、填空题（每空2分，共36分）

11.将如图所示的学校实验室常用的电压表接入电路时,应先用—量程试触，若电压表示数小于时，再

改用电压表的____量程.测电压时，如果发现表的指针向左偏，原因是.图中的电压表当使用较小量程

时，指针位置的示数为V;当使用较大量程时，指针位置的示数为V.

12.如图所示，开关闭合后，电压表Vi的示数为2.4V,电压表V2的示数为6V,则灯Li两端的电压为V,灯

L2两端的电压为V.

13.如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V.按下按键前，小灯泡不亮，电路为（填

“通路”“短路”或“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为V.

14.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、、、温度有关.

15.如图（甲）所示是滑动变阻器的结构示意图，它的铭牌上标有“10Q1.5A”，其中10。表示,1.5A

示.若将A、D接入电路中，滑片P向端移动时，接入电路中的电阻将减小，如果将接入电

路,也能达到同样的效果.（乙）图中,M、N间接入（甲）图中的滑动变阻器，当M与A、N与B相连接，滑片向右

端移动，接入电路的电阻将（填“变大”“变小"或“不变”），这是因为将滑动变阻器当成接在

电路中.

三、实验探究题（16题6分,17题6分,18题8分，共20分）

16.探究小实验:某物理实验小组的同学听完老师讲完滑动变阻器的知识，想根据滑动变阻器的原理，设计一

个风力测定仪，可粗略地反映风力的大小，请回答下列问题：

⑴根据如图所示的实验原理图画出电路图；

⑵说明工作原理；

⑶若要提高该装置反映风力的性能，可在电路中串联一个.

17.如图所示，是某同学用电压表测灯Lz两端电压的实物图,其中的三处错误是:

L,

⑴一；

⑵一；

⑶—•

18.在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡Li、L2串联起来接

到电源上，如图所示：

------<1————

⑴当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12

V,UAC=12V,则故障可能是.

⑵故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如表：

实验AB间电压BC间电压AC间电压

次数

U1/Vu2/vu3/v

14812

26612

分析两组实验数据，可得出:.

四、计算题19题4分,20题10分，共14分)

19.在班级迎新年晚会的会场布置中，王鑫同学负责在教室照明电路中安装装饰彩灯的工作.已知每只灯泡两

端能承受的电压为6V,那么这些小灯泡应怎样连接?至少需要多少只这样的小灯泡？

20.如图所示，电源电压保持不变，当开关S断开时,Vi的示数为7VM的示数为9V;当开关S闭合后Vi的示数

为11V,V2的示数为6V,求:

(1)5断开时，每盏灯的电压及电源电压为多少?

(2)5闭合时，每盏灯的电压是多少？

答案：

1.D解析:图A、B测出的是电流，分别为0.28A和L4A;图C、D测出的是电压，分别为7V和1.4V,D图正确.

2.B解析:一节蓄电池的电压约为2V,选用0~3V量程较准确.

3.B解析:图A开关闭合后造成电源短路，图C电压表的正负接线柱接反了;图D开关闭合后电流表并联接在

电源两端，电压表与被测用电器串联，电源和电流表都有可能被烧坏，故选B.

解析:若断路,则整个电路不能工作，即、均不发光,不符合题意;若短路，则电路为的基本

4.BA.LiLiL2B.LiL2

电路,Li不亮,L2发光，符合题意;C.若电压表断路，电路仍为Li、L2的串联电路，故Li、L2均发光，不符合题意;D.

若电压表短路，则灯泡L2也被短路,电路为Li的基本电路,Li发光,L2不发光，不符合题意.

5.A解析:分析电路时电流表看成导线，电压表看成断路，若