



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
劳动课程《衣物处理原理》教案1.教学目标-了解衣物处理的基本原理和技巧-掌握不同类型衣物的正确处理方法-培养学生的衣物处理能力和责任意识2.教学内容2.1衣物处理原理介绍-衣物处理的重要性和必要性-衣物处理的基本原理:分拣、清洗、熨烫、保养2.2衣物处理技巧2.2.1衣物分拣-根据材质、颜色、污渍程度等因素进行衣物分拣-分拣工具和方法的介绍2.2.2衣物清洗-不同类型衣物的清洗方法:手洗、机洗、干洗等-清洗剂的选择和使用技巧-清洗过程中的注意事项2.2.3衣物熨烫-不同材质衣物的熨烫温度和方法-熨烫工具的使用技巧-熨烫过程中的注意事项2.2.4衣物保养-衣物保养的重要性和方法-衣物存放和整理技巧-常见衣物问题的解决方法:褶皱、染色、变形等3.教学方法-理论与实践相结合,讲解衣物处理原理的同时进行示范操作-利用多媒体资料展示不同类型衣物的处理方法-分组进行实际操作练习,学生之间互相观摩和评价4.教学评估-课堂小测验:考察学生对衣物处理原理和技巧的掌握程度-实际操作评估:观察学生在分拣、清洗、熨烫、保养过程中的操作技巧和注意事项是否正确5.教学资源-多媒体投影仪-衣物处理工具和设备-清洗剂、熨烫工具等6.教学安排课时内容1衣物处理原理介绍2衣物分拣和清洗技巧3衣物熨烫和保养技巧4实践操作练习5教学评估7.参考资料
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级上册数学教案-练习七-北师大版
- 六年级上册数学教案-3.1 倒-数 |西师大版
- 六年级下册数学教案-4.1扇形统计图的认识 ︳西师大版
- 三年级上册数学教案-解决问题第一课时|苏教版
- 六年级上册数学教案 -2.1 分数混合运算|北师大版
- 融资担保培训协议书(2篇)
- 北师大版数学三年级上册单元测试卷-第三单元-加与减(含答案)
- 2024年血压调节用品项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2025年度两人共同投资可再生能源项目的股份合作合同
- 2025年度合伙人退出与合作伙伴关系维护协议
- 新生儿沐浴评分标准
- 潜水作业指导书
- (完整版)设计管理
- 感谢对手阅读附答案
- 材料性能学(第2版)付华课件0-绪论-材料性能学
- GB/T 8012-2000铸造锡铅焊料
- 第一课 第一章 AutoCAD 2012概述入门
- 2023年湖南省普通高中学业水平考试数学版含答案
- 超市店长考核方案(实例)
- 德力西质量奖自评报告组织概述
- 任务八-汽车四轮定位的检测分析课件
评论
0/150
提交评论