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第页共页初中差生操行评语作为初中差生的操行评语需要全面客观地评价学生的品德和行为表现。以下是一份可能的操行评语，供您参考：一、评价学生的品德表现：1.品德端正：该生坚持正确的道德观念，具备良好的品行，积极践行社会主义核心价值观，在同学中起到了表率作用。2.诚实守信：该生诚实守信，言行一致，表现出较高的诚信意识，对待学业和人际关系真诚待人，值得信赖。3.尊敬师长：该生尊敬师长，听从教师的指导和建议，能够遵守校纪校规，积极参与学校各项活动，树立起良好的校园形象。4.感恩知恩：该生具有一颗感恩的心，不仅对父母亲、教师以及同学有所感恩，并且乐于助人，积极参与公益事业，展现出良好的公民意识。5.公正公平：该生具有公正公平的价值观，不偏袒个别学生，对待同学之间的矛盾不带有任何偏见，能够客观公正地看待问题。6.团队合作：该生能够积极融入学习集体，与同学们和谐相处，乐意与他人合作，能够妥善处理集体活动中的关系。7.勤奋努力：该生勤奋好学，对待学习有积极的态度，乐于钻研，不怕吃苦，通过自己的努力取得了一定的进步。8.自律自省：该生具备较强的自律自省意识，能够自我约束、自我控制，及时检查自己的行为是否合乎规范。9.感性理性：该生既有较好的情感表达和倾听能力，又能够冷静理性地分析问题，较好地掌握了情感和理性的平衡。10.文明礼貌：该生文明礼貌，懂得遵守社会公德和职业道德，对待他人友善，乐观向上，是班级文明示范生。二、评价学生的行为表现：1.课堂纪律：该生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，听从教师的指导和安排，从不打扰他人的学习。2.完成作业：该生能够按时完成布置的作业，认真负责地对待学习任务，对待作业的态度较好。3.作息规律：该生能够保持良好的作息规律，没有迟到、早退、旷课等不良行为，能够合理安排学习和休息时间。4.公共卫生：该生注重个人卫生和环境卫生，不随地乱扔垃圾，能够保持学校环境的整洁。5.体育锻炼：该生能够积极参加体育锻炼，充分发展自己的身体素质，在体育活动中表现积极。6.自我管理：该生能够自觉管理自己的物品、学习用品等，不搞丢、乱。7.公德意识：该生有良好的公德意识，不在公共场合大声喧哗，乘坐公共交通工具时守纪守法，为公共利益着想。8.安全意识：该生具备较好的安全意识，重视自身安全和周围环境的安全，遵守交通规则和安全操作。9.班级贡献：该生能够积极参与班级活动，为班级做出努力，关心班级集体荣誉。10.反省改正：该生对自己的错

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