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第页共页幼儿园教科研管理制度范本第一章总则第一条为了加强幼儿园的教学科研工作，提高幼儿教育质量，根据有关法律法规和教育部门文件精神，制定本制度。第二条幼儿园教学科研工作的目标是：立足幼儿成长发展的规律，推动教师专业化发展，提高课程质量，促进幼儿全面发展。第三条幼儿园教学科研工作的基本原则是：鼓励创新、突出实效、注重实践、多元发展。第四条幼儿园教学科研工作的任务是：加强教学科研管理，推动教师专业化发展，组织开展教研活动，提高幼儿园课程水平。第五条幼儿园教研工作的管理机构是幼儿园教科研组，由园长和教研组组长共同领导。第六条幼儿园教研工作的经费由幼儿园教育经费按规定保障。第七条幼儿园要加强与各级教育行政部门、研究机构、大专院校等的合作交流，推动教学科研工作的开展。第二章幼儿园教学科研组的建立和人员配置第八条幼儿园教科研组是幼儿园内部教学科研工作的管理和指导机构。第九条幼儿园教科研组的主要职责是：组织制定教学科研计划和各类教研活动方案；落实教学科研经费使用管理制度；组织评估和总结各类教研活动；推荐教学研究成果。第十条幼儿园教科研组的组织架构由园长拟定，由园长和教研组组长共同制定。第十一条幼儿园教科研组的组成人员应包括园长（组长）、教研组组长和各学科教研组长等。第十二条幼儿园教科研组的职责分工应明确，成员应严格按照职责分工履行职责。第十三条幼儿园教科研组组长由园长或副园长担任，其他成员由学科教师担任。第十四条幼儿园应加强对教科研组成员的培训，提高其教研水平和科研能力。第三章幼儿园教研活动的开展第十五条幼儿园每学年组织开展一次教研活动，各学科教研组至少进行一次教研活动。第十六条教研活动的内容应与幼儿园教学实际紧密结合，注重教学改革和教师专业发展。第十七条教研活动的形式可以是课题研究、教学观摩、教学研讨、教学设计等。第十八条教研活动的结果应及时总结和归档，推广和复制有价值的教学经验。第十九条幼儿园应加强教研成果的宣传和推广，组织教师参与学术交流和研讨会。第四章幼儿园教研活动的评估和奖励第二十条幼儿园教研活动的评估应包括活动本身的评估和教研成果的评估。第二十一条活动本身的评估应从开展情况、组织安排、参与状况等方面进行评价。第二十二条教研成果的评估应从研究方法、理论贡献、实践效果等方面进行评价。第二十三条对于教研成果显著的个人和团队，幼儿园应给予适当的奖励和表彰。第二十四条奖励的方式可以是表彰、奖金、晋升等。第五章幼儿园教学科研工作的保障第二十五条幼儿园应提供良好的工作环境和设施，满足教学科研工作的需要。第二十六条幼儿园应建立健全教研经费使用和管理制度，保证教研经费的合理使用。第二十七条幼儿园要加强对教师的培训和职业发展，提高其教研水平和科研能力。第六章附则第二十八条对于违

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