中考语文之文言文对比阅读（全国通用）专题18 与朱元思书（原卷版）

专题18与朱元思书（2023·四川成都·统考二模）阅读下面文言文，完成下面小题。甲风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。丙从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。1．下列语句中加点词解释有误的一项是（

）A．猛浪若奔奔：奔跑 B．念无与为乐者念：考虑、想到C．蒙络摇缀络：缠绕 D．心乐之

乐：以⋯⋯为乐2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（

）A．蝉则千转不穷

万钟则不辨礼义而受之 B．乃记之而去吾妻之美我者C．相与步于中庭

此所谓战胜于朝廷 D．潭西南而望学而不思则罔3．对文中画线句翻译正确的一项是（

）日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝。A．日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。B．日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。C．阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。D．阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。4．下列对文段理解和分析有误的一项是（

）A．选文景物各有特色。甲文富春江雄奇秀丽，乙文庭院月色空明澄澈，丙文小石潭静谧清幽。B．选文均景中传情。甲文含避世退隐之心，乙文有幽微难言之情，丙文因美景而全然忘却官场失意。C．选文均用侧面描写。甲文以“直视无碍”证明水清，乙文以竹柏影子烘托月明，丙文以鱼影突出水清。D．选文写景方法各异。甲文多角度多感官写景；乙文虚实结合；丙文移步换景与定点观察结合。（2023·上海·模拟预测）阅读下面选文，完成下面小题渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。【注】①缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色，淡青色。②轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。③嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。5．《小石潭记》作者是唐代的_____________（人名）6．《小石潭记》中“似与游者相乐”一句表面写鱼儿之乐，实则写游人之乐，这一写法与《渡荆门送别》中一句“____________”相似。两篇作品都借景抒情，《小石潭记》中作者含蓄抒发了自己被贬后无法排遣的_____（情感），《渡荆门送别》含蓄表达了诗人少年远游的________之情。7．解释下列句中加点词。①从流飘荡_____

②窥谷忘反_____8．下列对画线句的理解，正确的一项是（

）A．迅疾的河流很像箭，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。B．湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像在飞奔。C．迅疾的河流很像箭，凶猛的巨浪像在飞奔。D．湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。9．《与朱元思书》和我们学过的八年级上册教材《答谢中书书》中的“书”都是_________的意思，两篇文章均描写了水的清澈见底，只是此文还用了一句“_______，_______”侧面描写这个特点，与《小石潭记》中的“日光下澈，影布石上”有异曲同工之妙。《与朱元思书》作者写“奇山异水”，文中山的奇特表现在山势险峻，还表现在_______（用自己的话回答）。（2023春·甘肃兰州·八年级校联考期中）阅读下面文言文，完成下面小题。小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧①，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树②，负势竞上，互相轩邈③，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转④不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天⑤者，望峰息心；经纶世务⑥者，窥谷忘反。横柯⑦上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。注：①[缥碧]青白色。②[寒树]形容树密而绿，让人心生寒意。③[轩邈]向高处远处伸展。④[千转]长久不断地叫。⑤[鸢飞戾天]比喻极力追求名利。⑥[经纶世务]治理国家大事。⑦[横柯]横斜的树枝。10．下列加点字的意思相同的一项是（

）A．如鸣珮环

竹树环合B．斗折蛇行

大道之行也C．伐竹取道

虽有至道D．记之而去

去以六月息11．下面是两位同学对小石潭景色的画面描绘，正确的一项是()【甲】参差披拂。画面：小石潭周围那些青翠的细枝长蔓长短不齐，在风中轻柔地摇曳，婀娜多姿。【乙】明灭可见。画面：小石潭曲径通幽，两岸形状交错不齐，到明亮的地方就可以看得清清楚楚。12．结合语境，下列语句中不能表明“水清”的一项是（

）A．皆若空游无所依。 B．日光下澈，影布石上。C．水皆缥碧，千丈见底。 D．急湍甚箭，猛浪若奔。13．同样是面对优美山水，不同的人会有不同的感受。请结合文章内容，分别说说柳宗元和吴均面对美景时的感受。（2023春·广西防城港·八年级统考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】与施从事书吴均故鄣县东三十五里，有青山绝壁干天孤峰入汉，绿嶂百重，清崖万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春萝被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信①足荡累②颐物，悟衷③散赏。（有改动）[注释]①信：真，确实。②荡累：消除疲劳。③悟衷：内心领会。衷，内心。14．下面对《与朱元思书》理解分析有误的一项是（

）A．作者“从流飘荡，任意东西”是自己内心在官场中无法把握方向的折射。B．“千丈见底”“直视无碍”，以正侧面描写极言水之清澈，照应“异水”。C．“望峰息心”“窥谷忘反”，美景令人忘却世俗功名，点明主旨，意境高远。D．此文风格简淡清新，文辞隽永，语言如诗，情景皆美，属骈文山水佳作。15．在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其他类词，这种用法叫作词类活用。请你写出下面加点字词的意义。词语意义用法任意东西①名词活用作状语猛浪若奔②动词活用作名词互相轩邈③形容词活用作动词16．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2）风雨如晦，鸡鸣不已。17．《与朱元思书》《与施从事书》均出现了“猿”和“鸟”，分别说说它们在这两篇文章中的作用。18．郑振铎称吴均的《与朱元思书》《与顾章书》《与施从事书》，此“三书”“皆为绝妙好辞，能以倩巧之语，状清隽之景”。请你结合《与朱元思书》《与施从事书》的内容，谈谈吴均写景文章的特点。（2023·广东·九年级专题练习）阅读下面的文字，完成下面小题【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均《与朱元思书》）19．解释甲文中加点词语的意思。（1）任意东西__________________（2）猛浪若奔__________________（3）鸢飞戾天者________________20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。【乙】辛丑正月五日，天气澄和，风物闲美，与二三邻曲①，同游斜川。临长流，望曾城②，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜③者，名实旧矣，不复乃为嗟叹④。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋⑤，遥想灵山⑥，有爱嘉名。欣对不足率⑦共赋诗悲日月之遂往悼吾年之不留。各疏年纪乡里⑧，以记其时日。（选自陶渊明《游斜川诗序》）【注释】①邻曲：邻居。②曾城：山名。③南阜：南山，指庐山。④嗟叹：这里指吟诗作赋。⑤皋：近水处的高地。⑥灵山：指昆仑山最高处的曾城。⑦率：即兴。⑧乡里：指籍贯。21．解释乙文中加点词语的意思。（1）鲂鲤跃鳞于将夕______________（2）不复乃为嗟叹_____________22．用“/”给文中画线的句子断句。欣对不足率共赋诗悲日月之遂往悼吾年之不留。23．分别找出甲、乙两篇选文的关键性词句，并说说两篇选文共同表达了怎么样的思想感情。（2023·全国·八年级假期作业）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲文】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙文】故鄣县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏④。【注释】①汉：银河。②企水：口渴求饮。③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。④荡累：消除烦恼。颐物：留连物态以怡情养性。悟衷：启发性情。散赏：随便欣赏。24．对乙文画线句子断句正确的一项是（

）A．故鄣县东/三十五里有青山/绝壁干天/孤峰入汉B．故鄣县东三十五里/有青山/绝壁干天/孤峰入汉C．故鄣县东三十五里/有青山绝壁/干天孤峰/入汉D．故鄣县东/三十五里有青山绝壁/干天孤峰/入汉25．结合语境解释下面句子中加点词，正确的一项是（

）A．急湍甚箭，猛浪若奔（飞奔）B．负势竞上，互相轩邈（远）C．横柯上蔽，在昼犹昏（树木的枝干）D．绿嶂百重，清川万转（屏障）26．下面对选文的理解分析正确的一项是（

）A．甲文写景顺序先“水”后“山”，详写“水”略写“山”，由近及远。B．甲文“游鱼细石，直视无碍”从正面直接描写水流之清澈。C．乙文从视听角度，采用比喻、拟人的修辞，描写了一年四季的山水美景。D．两文都抒发了热爱自然，寄情山水，不愿为世俗所累之情。27．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（2）归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。（2023·北京·九年级专题练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】与朱元思书（节选）吴均夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】钴潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技