湖南省邵阳市2023-2024学年高一上册1月期末联考物理模拟试题（附答案）

湖南省邵阳市2023-2024学年高一上学期1月期末联考物理模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上．将条形码横贴在答题卡上“条码粘贴区”．2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案不能答在试卷上．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答无效．4．保持答题卡的整洁．考试结束后，只交答题卡，试题卷自行保存．一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．2023年12月26日15：00邵永高铁项日在邵阳、永州两地同时举行开工仪式．邵永铁路北起邵阳市，南至永州市，新建线路全长约96公里，建设工期4年，设计时速350公里/小时．以下说法中正确的是（）A．2023年12月26日15：00指的是时间间隔B．线路全长约96公里指的是位移C．时速350公里/小时指的是平均速度D．估算某列动车从邵阳至永州行驶的时间，可将此动车视为质点2．下列关于超重和失重现象的描述中正确的是（）A．电梯正在减速上升时，电梯中的乘客处于超重状态B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态C．小明逛商场，随感应扶梯加速下行时，小明处于失重状态D．“天宫课堂”中，宇航员可以用天平直接测量物体的质量3．有一种玩具摆件叫平衡鹰，如图所示，用手指顶在鹰嘴的下面，它可以稳稳地停在指尖上而不掉落．下列说法正确的是（）A．平衡鹰的重心一定在鹰的腹部B．手指由于被压要恢复原状，对鹰产生向上的支持力C．鹰受的重力与手指对鹰的支持力是一对相互作用力D．鹰对手指的压力与鹰的重力是一对平衡力4．如图所示，一物块受到一个水平力F作用静止于斜面上，力F的方向与斜面平行．如果将力F撤去，下列对物块的描述正确的是（）A．物块将沿斜面下滑B．物块受到的摩擦力变大C．物块立即获得加速度D．物块所受的摩擦力方向改变5．2023年11月15日第一届全国青年运动会在南宁市举行．如图甲所示，某运动员参加跳水比赛，在空中的运动近似为竖直上抛运动，从运动员离开跳板瞬间开始计时，取竖直向下为正方向，该运动员重心的竖直速度随时间变化的图像如图乙所示．下列说法正确的是（）图甲图乙A．在和时间内加速度方向相反B．在时刻运动员重心到达最高点C．在时刻运动员重心速度反向D．在时刻运动员重心到达最低点6．如图所示，A、B两个物体相互接触，但并不黏合，放置在光滑水平面上，两物体的质量．从开始，推力和拉力分别作用于A、B上，随时间变化规律分别为．下列说法不正确的是（）A．物体A、B间的最大弹力为B．时，物体A、B开始分离C．时，物体A向右的速度达到最大值D．物体A向右的速度达最大时，物体B的加速度为二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．7．伽利略对“自由落体运动”与“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）甲乙A．图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B．图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C．图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D．图乙的实验虽为“理想实验”，无法实现，但伽利略在实验基础上进一步推理的方法，帮我们找到了解决运动和力关系问题的办法8．如图所示，在竖直向上恒力F的作用下，a物体与竖直墙壁接触并保持静止，b物体沿a物体匀速下滑．则下列说法中正确的是（）A．a、b之间一定存在摩擦力B．a可能受到6个力的作用C．b物体受到a物体的作用力竖直向上D．墙壁不可能是光滑的9．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图像如图所示，其中乙图线为抛物线．则下列说法正确的是（）A．时刻两车相距最远B．时刻乙车从后面追上甲车C．时刻两车的速度刚好相等D．时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度10．如图所示，上端固定在天花板上的直杆与竖直方向的夹角，小球A套在杆上，小球B与A用细线连接，力F沿垂直细线的方向作用在B球上．初始时，两球都处于静止状态且细线与杆垂直．保持F方向始终与细线垂直，改变其大小，使小球B绕A顺时针缓慢转动，A球始终保持静止，两球质量均为m,重力加速度为g．则下列说法正确的是（）A．初始位置，拉力F的大小为B．缓慢移动过程中，F先变大后变小C．缓慢移动过程中，细线的张力一直变小D．缓慢移动过程中，A球所受摩擦力先变小后变大三、非选择题：共56分．第11、12题为实验题；第13～15题为计算题．11．（6分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图甲图乙（1）图乙中的F与两力中，方向一定沿方向的是___________；（2）本实验采用的科学方法是___________（填正确答案标号）；A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）在图甲中，初始时，保持左边弹簧的读数不变，当α角逐渐减小，要使结点仍在O点处，可采取的办法是___________（填正确答案标号）．A．增大右边弹簧秤的读数，减小角B．减小右边弹簧秤的读数，减小角C．减小右边弹簧秤的读数，增大角D．增大右边弹簧秤的读数，增大角12．（10分）某同学用如图甲所示的装置做“探究物体加速度与力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用槽码的重力作为小车受到的合外力，根据打点计时器在小车后端拖动的纸带上打出的点迹计算小车运动的加速度，重力加速度为g．图甲图乙图丙（1）实验时先不挂槽码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是________________________________；（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出其它各计数点到A点的距离．已知打点计时器所接交流电源的频率为,则此次实验中小车运动的加速度测量值___________（结果保留两位有效数字）．若实验时电源实际频率比略大，则以上加速度测量值比真实值___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（3）实验时改变所挂槽码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出关系图像，如图丙所示，图线上部弯曲的原因是_____________________________,图中等于___________．13．（10分）近年来邵阳市争创文明城市，邵阳交警将“礼让行人”作为管理重点，斑马线前“车让人”现已成为一种普遍现象．如图某司机驾车以的速度在平直的城市道路上沿直线行驶，看到斑马线上有行人后，立即以大小为的加速度刹车，车停在斑马线前，经等待行人通过后再继续行驶．开始刹车时设为计时起点（即）．求：（1）该车末的瞬时速度大小；（2）该车前内的位移大小．14．（14分）如图所示，粗糙水平面上放一斜面，其上表面光滑，有一个质量的小球被轻弹簧拴住悬挂在天花板上，已知轻弹簧与竖直方向的夹角，斜面倾角，弹簧的劲度系数,整个装置处于静止状态．求：（1）轻弹簧形变量；（2）地面对斜面摩擦力的大小及方向；（3）从左侧快速撤去斜面的瞬间，小球加速度的大小．15．（16分）如图所示，倾角的粗糙斜面下端有一水平传送带，传送带以的恒定速度顺时针方向运动．一个质量的滑块（可视为质点），从斜面上距底端A点处静止释放，滑块每次经过斜面与传送带连接处时速率不变．滑块与斜面间的动摩擦因数，滑块与传送带间的动摩擦因数，传送带两端A、B间的距离,（已知）求：（1）滑块第一次下滑到A处时速度的大小；（2）滑块在传送带上向左运动离A点的最大距离；（3）滑块离开传送带后，第一次滑上斜面离A点的最大距离．

物理答案和解析一、二、选择题（共44分，1-6题为单选，每题4分；7-10题为多选，全对5分，选对但不全得3分，不选或错选得0分）题号12345678910答案DCBDDABDACBCACD三、非选择题（共56分）11．（6分）（1）（2）B（3）B12．（10分）（1）平衡小车受到的阻力（2）1.0偏小（3）随着槽码质量的增加，小车质量不再远大于槽码的质量g13．（10分）答案：（1）（2）解析：（1）刹车时间设为，2分车末的瞬时速度大小为v由运动学公式2分得2分（2）,由2分解得2分14．（14分）答案：（1）（2）方向：水平向右（3）解析：（1）对小球进行受力分析，建立直角坐标系，正交分解弹簧弹力F和支持力:2分2分由胡克定律有：1分联立解得：1分；（2）对斜面与球整体进行受力分析可知：2分解得：,方向：水平向右2分（3）突然撤去斜而的瞬间，弹簧的弹力还来不及变，小球的合力沿的反方向，大小与相等，由牛顿第二定律可知：2分解得2分15．（16分）答案：（1）（2）（3）解析：（1）对物体在斜面上运动，根据牛顿第二定律得2分加速下滑到A点：2分联立解得物体滑至斜面底端A时的速度1分（2）物体在传送带上向左运动到速度为零时离A点最远，此时有：2分又1分联立解得：