内蒙古包头市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题（解析版）

高中历史精品试卷PAGEPAGE1内蒙古包头市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.战国时期，儒、墨思想以鲁国为中心，儒家思想传播于晋、卫、齐，墨家思想传播于楚、秦；道家思想源于南方的楚、陈、宋；阴阳家则起于北方的燕、齐；法家思想以三晋为主。这一现象表明（）A.社会进入转型时期 B.士人阶层得到解放C.各诸侯国文化繁荣 D.文化区域特色明显[答案]D[解析]根据材料可知儒、墨、道等思想均是以一定的区域为中心发散的，这表明文化区域特色明显，D项正确；材料与进入社会转型期无关，排除A项；材料与士人阶层无关，排除B项；材料无法说明文化繁荣，排除C项。故选D项。2.下图画面为一辆轺车，按照官员尊卑秩序，拉车马匹数量为二，一骑吏在车的右后侧跟随。这反映出（）汉代“车马过桥”画像砖A.浪漫主义的创作风格 B.中外文化交流的成果C.礼乐制对社会的影响 D.汉初社会全貌的再现[答案]C[解析]根据材料信息“按照官员尊卑秩序，拉车的马匹数量为二，一骑吏在车的右后侧跟随。”并结合所学可知，汉代儒学成为正统思想，“礼”成为社会推崇的重要思想之一，位高权重者乘轺车，骑吏在轺车后跟随，反映了礼制对社会的影响，C项正确；根据材料信息“画面为一辆轺车，按照官员尊卑秩序，拉车的马匹数量为二，一骑吏在车的右后侧跟随。”可见汉代画像砖生动、客观的展现了汉代的社会生活，体现出现实主义的创作风格，排除A项；材料仅仅展现了“车马过桥”，无法得出是中外文化交流的成果，排除B项；材料仅仅展现了“车马过桥”，并不能得出汉初社会全貌的再现，排除D项。故选C项。3.朱熹编写蒙学读本《小学》，内篇有《立教》阐述先王所以教人之法；《明伦》说明五伦的关系；《敬身》讲解孩童修身养心的重要和相应的规矩；《稽古》记载古代前贤的崇高德行。外篇有《嘉言》《善行》。这表明朱熹（）A.重视行为和家庭教育结合 B.看重历史教育意在传承先秦儒学C.注重伦理道德和正面教育 D.穷理与笃行相统一的教育原则论[答案]C[解析]根据材料“朱熹编写蒙学读本《小学》，内篇有《立教》阐述先王所以教人之法；《明伦》说明五伦的关系；《敬身》讲解孩童修身养心的重要和相应的规矩；《稽古》记载古代前贤的崇高德行。外篇有《嘉言》《善行》”，可知朱熹的著作中多为修身养性和提高道德修养的读物，说明其注重伦理道德和正面教育，C项正确；材料中重视德行，并未提到家庭教育，排除A项；朱熹看重道德教育，意在复兴儒学，排除B项；材料只提到朱熹对道德修养的重视，并未体现出穷理与笃行相统一的教育原则论，排除D项。故选C项。4.清代学者戴震主张，“一人遂（注：顺心；称意）其生，推之而与天下共遂其生，仁也”“欲遂其生，亦遂人之生，仁也”。仁者能达到“以我之情，絮（注：衡量）人之情，而无不得其平是也”。其观点（）A.弘扬了程朱理学的义理观 B.蕴含着朴素的人文情怀C.具有一定的近代民权意识 D.冲破了经世致用的思想[答案]B[解析]根据题干戴震认为一人称心如意进而让天下人都称心如意，仁者能够以自己的感情衡量别人的感情，体现了对天下之人的感情和情怀，蕴含着朴素的人文情怀，B项正确；程朱理学强调存天理，灭人欲，题干中没有涉及关于天理与人欲的内容，排除A项；近代民权意识指的是主权在民，题干强调以己度人，没有体现近代民权意识，排除C项；经世致用指的是做学问必须有益于国事，题干并未体现经世致用的思想，排除D项。故选B项。5.中国古代科技形成、发展于文化之中，并且与文化尤其是与儒学有着密切的联系。历代儒家不断地把科技纳入儒学的体系之中，在重视科技的同时，特别强调儒学对于科技的统摄作用。这实质上说明（）A.科技对文化发展影响大 B.儒学重视科技发展的作用C.科技与儒学的相互影响 D.儒学对科技的依附性增强[答案]C[解析]根据题干可知，中国古代科技的形成与发展与儒学有着密切的联系，儒学家把科技纳入儒学体系中并强调儒学对于科学的统摄作用，由此可知，科技和儒学相互影响，C项正确；题干中科技形成、发展与文化中，强调的是文化推动科技，排除A项；儒学家重视科技并非重视科技发展的作用，而是把科技纳入儒学体系中为儒学服务，排除B项；儒学家强调儒学对于科技的统摄作用，并非儒学对科技的依附性，排除D项。故选C项。6.宋代绘画风格多样，在中国绘画发展史上占有重要的地位。下图是名画《独钓寒江图》的全图与局部。这说明A.文人画凸显写实主义风格 B.理学推动绘画创作的发展C.作者旨在刻画贫民的疾苦 D.宋代绘画出现世俗化倾向[答案]B[解析]宋代绘画既重视意境，又注重细节，这一方面是受理学追求天理的影响，也是格物致知讲求对事物的细致观察的结果，B项正确；文人画突出的是对意境的追求，而非写实，排除A项；关心底层人民生活并非绘画的主旨，排除C项；世俗化倾向在风俗画中体现较明显，不是文人画的特点，排除D项。故选B项。7.在万历后期时，江浙一带小说创作数量己逐渐超出福建；到了天启、崇祯时，已占据了绝对优势，这正意味着通俗小说的创作中心已由福建转移到江浙地区。造成这一现象的主要原因是江浙地区（）A.商品经济的发展和繁荣 B.科举氛围浓厚C.资本主义萌芽快速发展 D.书坊产业发达[答案]A[解析]根据材料“在万历后期时，江浙一带小说的创作数量己逐渐超出福建；到了天启、崇祯时，已占据了绝对优势，这正意味着通俗小说的创作中心已由福建转移到江浙地区”结合所学知识可知，明朝中后期，商品经济进一步发展，促进了市民阶层的扩大，是材料所述小说创作数量增长的根本原因，并且这时期浙江地区，雇工经营现象增加，劳动分工进一步发展，这些都势必推动商品经济的发展，是材料所述现象出现的主要原因，A项正确；科举氛围浓厚与通俗小说的发展无直接关系，排除B项；雇工经营体现了资本主义生产方式的特征，并且这时期资本主义萌芽缓慢发展，排除C项；书坊产业发展一定程度上促进通俗小说的发展，但不是主要原因，排除D项。故选A项。8.康有为根据严译《天演论》进一步增补了《孔子改制考》，匠心独运地把进化论注入中国传统的公羊三世说，对历史倒退论和历史循环论做了改造，论证社会由低级向高级不断发展，祖宗之法必须跟随时代而不断变化，都是历史之必然。这表明（）A.康有为力倡西学救中国 B.传统思想受到严重挑战C.中华民族自我体认增强 D.思想界思维方式出现转型[答案]D[解析]根据材料“把进化论注入中国传统的公羊三世说”“对历史倒退论和历史循环论做了改造”可知，康有为在进化论的影响下，改变了他原有的公羊三世说，这说明思想界的思维方式出现了变化，D项正确；材料没有涉及救国主题，排除A项；材料体现了传统思想受到了进化论的挑战，但没有体现严重挑战，排除B项；材料体现的是用进化论改造传统思想，非自我体认，排除C项。故选D项。9.1906年，孙中山等人在《军政府宣言》中提出“国民革命”，以区别于前人的“英雄革命”。1924年，国民党在其“一大”宣言中，强调国民革命运动必须联合工农才能取得胜利。这表明A.工农群众开始登上政治舞台B.革命指导思想发生了根本改变C.民主革命的内涵进一步丰富D.广大民众的革命觉悟显著提高[答案]C[解析]根据材料可知以孙中山为首的资产阶级革命派国民革命的内涵由英雄革命转向革命必须联合工农才能取得胜利，可见孙中山在五四运动之后逐渐意识到工农大众的力量，选项C正确；1919年五四运动无产阶级登上历史舞台，材料中时间为1924年，选项A排除；指导思想是资产阶级革命思想（三民主义），只是依靠的力量有所转变，选项B排除；材料反映的是孙中山思想的转变，与广大民众无关，选项D排除。10.1916年，陈独秀在《青年杂志》上发表文章指出：“三年来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”这表明新文化运动（）A.源于对辛亥革命失败的反思 B.意在建立真正的共和国体C.推动了人们思想意识的觉醒 D.以科学与民主为重要旗帜[答案]A[解析]材料“然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！”、“等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”表明新文化运动的兴起是由于反思辛亥革命失败，A项正确；B项与史实不符，排除B项；C项与材料主旨无关，排除C项；D项与材料主旨无关，排除D项。故选A项。11.国民革命期间，毛泽东提出：“农民问题是中国革命的中心问题，农民不起来参加并拥护革命，国民革命不会成功”“农民问题不在现在的革命中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命”。这反映出毛泽东（）A.已经产生明确的工农联盟思想 B.对中国国情的深刻认识C.认识到农民有较高的政治觉悟 D.对中国革命前途的忧虑[答案]B[解析]根据材料“农民问题是中国革命的中心问题，农民不起来参加并拥护革命，国民革命不会成功”可知毛泽东认为，国民革命要成功，必须解决农民问题，农民阶级对国民革命运动有重要作用，这反映出毛泽东对中国国情的深刻认识，B项正确；材料信息表明毛泽东意识到要发动农民阶级参与到国民革命，没有提到工农联盟，排除A项；材料没有反映出毛泽东认识到农民有较高的政治觉悟，排除C项；毛泽东是在国民革命期间提出的主张，是为了更好的展开国民革命，不是对中国革命前途的忧虑，排除D项。故选B项。12.20世纪初期，中国各地新式学校音乐课程中大量传唱一些原创歌曲-学堂乐歌，其代表作有《中国男儿》《何日醒》《平等》《格致》《辟占验》《勉女权》等。据此可知，这些作品（）A.说明流行音乐成为文化主流 B.反映了西学东渐的兴起C.表现出救亡启蒙的时代主题 D.体现了革命思想的传播[答案]C[解析]根据“《中国男儿》《何日醒》《平等》《格致》《辟占验》《勉女权》”可知，材料中的这些作品的名字大多和救亡图存、自由平等相关，表现出救亡启蒙的时代主题，C项正确；流行音乐成为文化主流，这种说法太过片面，排除A项；西学东渐兴在20世纪初期已经兴起，B项说法错误，排除B项；根据材料，这些歌曲不全是体现革命思想的歌曲，排除D项。故选C项。13.一位于1953年毕业于中央美术学院的画家回忆说：“假期里，我们就到工厂、农村去采风。我到过桥梁厂、发电厂、山区，连续几年每年都去。这在艺术发展上给了我们一个好的影响，在艺术创作上我们离不开生活。”这反映出新中国A.提倡面向现实的创作 B.积极贯彻“双百"方针C.缺少艺术教育的经费 D.对知识分子的“改造"[答案]A[解析]根据“在艺术创作上我们离不开生活”可知新中国的艺术来源于生活，说明提倡面向现实的创作，故选A；“双百”方针到1956年才提出，排除B；材料侧重的是艺术来源于生活，没有涉及艺术教育的问题，更与对知识分子的“改造”无关，排除D。14.下表为新中国成立初期向苏联派遣留学生的情况表。这反映出阶段时间人数第一阶段1950—1953年1708名第二阶段1954—1956年5853名第三阶段1957—1958年1654名第四阶段1959—1965年很少A.中国逐渐消除了苏联影响 B.中国开拓了众多留学国家C.国家关系会影响文化交流 D.中国教育质量有重大发展[答案]C[解析]结合所学内容可知，新中国成立后奉行“一边倒”政策，旗帜鲜明的站在以苏联为首的社会主义阵营一边，因此到第二阶段中国向苏联派遣了大量的留学生；20世纪50年底后期中苏关系破裂，导致中国向苏联派遣留学生的数量急剧减少，由此可知国家关系会影响到文化交流，C项正确；仅根据留学生的派遣数量并不能说明是否消除了苏联的影响，排除A项；表格中只有向苏联派遣的留学生，不能说明中国开拓了众多留学国家，排除B项；根据向苏联派遣留学生的数量不能说明中国教育质量的水平，排除D项。故选C项。15.中国杂交水稻的培育，为解决世界范围的饥饿问题作出了巨大的贡献；拖拉机、播种机等机械装备使农民从传统的劳动模式中解放出来；温室大棚种植技术的应用，弥补了农产品的季节性不足。这说明（）A粮食安全问题得到解决 B.种植业实现了机械化和自动化C.粮食储备的智能化水平提高 D.科学技术进步推动农业的发展[答案]D[解析]杂交水稻、机械装备、温室大棚等都是科技发展的结果，都促进的农业的进步，说明科学技术进步推动农业的发展，D项正确；粮食问题尚未得到解决，排除A项；材料没有体现出种植业实现了机械化和自动化，排除B项；材料未涉及到粮食储备的信息，排除C项。故选D项。16.“关于真理标准问题的讨论”成为撬动改革开放的哲学杠杆；邓小平“南方讲话"破除了对计划经济的崇拜，将徘徊中的中国改革之舟又推向了一个新航程。由此可知A.思想是人们政治经济活动的反映 B.思想解放推动社会发展C.邓小平理论是毛泽东思想的发展 D.邓小平推动了改革进程[答案]B[解析]根据材料可知，“关于真理标准问题讨论”和邓小平的“南方谈话”都促进了思想解放，而且这种思想的解放不断推进社会发展，B正确；题干强调的是思想解放对社会发展的推动作用，而非强调思想是人们政治经济活动的反映，排除A；题干主旨并未强调邓小平理论和毛泽东思想之间的关系，排除C；题干强调的是思想的关系，而非邓小平个人的作用，排除D。17.在古希腊神话中，可以看到赫拉克勒斯通过艰苦的奋斗取得十二项丰功伟绩；奥德修斯通过木马计最终帮助希腊联军取得特洛伊战争的胜利；伊阿宋通过武力与计谋最终夺取了金羊毛；普罗米修斯运用计谋欺骗宙斯为人类盗取火种。上述古希腊神话故事（）A.突出民众对神灵信仰 B.侧重对战争的崇拜C.主张人神合二为一 D.赞颂了人类的智慧[答案]D[解析]赫拉克勒斯、奥德修斯、伊阿宋是人类，其通过智谋或者武力获得了成功，而普罗米修斯则运用计谋为人类盗取火种，因此上述故事多在赞颂人类的智慧，D项正确；材料没有凸显信仰，排除A项；普罗米修斯与战争无关，排除B项；神人合二为一在材料中无法体现，排除C项。故选D项。18.在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知，人文主义者（）A.追求经济利益 B.专业从事人文研究C.重视现实世界 D.摆脱宗教信仰影响[答案]C[解析]根据材料可知人文主义者认为时间是一种财富，他们珍惜时间，善于利用时间，相较于之前封建神学认为时间是“走向永恒过渡”，人文主义者更加重视现实世界的时间，珍惜时间，把握当下，C项正确；材料主旨是珍惜时间、重视现实，而不是追求经济利益，排除A项；材料明确提到人文主义者“在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间为座右铭”，所以人文主义者并不是专业从事人文研究，排除B项；材料未涉及“宗教信仰”问题，排除D项。故选C项。19.某学者道：“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为日的的黑暗时期'，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。”该文所述“他们发起的运动（）A.引发了欧洲社会的商业革命 B.打破了天主教会的精神垄断C.推动了近代自然科学的产生 D.加速了整个欧洲的社会转型[答案]D[解析]根据所学知识可知，启蒙运动提倡理性主义思想，“理性之光驱散现实的黑暗”说明是启蒙运动思想家主张，启蒙运动思想家提出批判君主专制主张冲击了欧洲封建专制统治，速了整个欧洲的社会转型，D项正确；A项是新航路开辟的影响，排除A项；B项是宗教改革的影响，排除B项；C项说法与史实不符，排除C项。故选D项。20.自伽利略时代以来，时间和空间是各自独立的绝对存在的观念开始建立。而爱因斯坦的相对论首次提出了“四维时空”的概念，它认为时间和空间各自都不是绝对的，而不同的观者所定义的时间和空间可以是不同的。这一革命性的论断（）A.解决了全部宇宙学难题 B.淘汰了经典力学理论C.更新了人们的思想观念 D.推动了原子弹的发明[答案]C[解析]根据材料信息“爱因斯坦的相对论首次提出了‘四维时空’的概念，它认为时间和空间各自都不是绝对的，而不同的观者所定义的时间和空间可以是不同的。”并结合所学可知，爱因斯坦的“四维时空”概念改变了前人对时间和空间观念的固有认识，更新了人们的思想观念，C项正确；“解决了全部宇宙学难题”此表述过于绝对，排除A项；爱因斯坦的相对论是建立在牛顿经典力学的基础上，并非淘汰了经典力学理论，排除B项；材料的主旨信息并非是强调这一论断推动了原子弹的发明，而是这一论断对人们思想观念的更新，排除D项。故选C项。21.近代德国革命家李卜克内西曾评述：“（1859年）达尔文远离大城市的繁嚣，在他宁静的庄园里准备着一场革命，马克思自己在世界嚣嚷的中心所准备的也正是这种革命，差别只在杠杆是应用于另一点而已。”他的评述意在说明（）A.两者的革命促进了社会进步 B.马克思主义创立具有划时代的意义C.两者的革命批判了社会弊端 D.达尔文学说改变了人类历史的进程[答案]A[解析]根据材料“1859年”并结合所学知识，达尔文的革命指的是生物进化论，它从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说；马克思的革命指的是马克思主义，它阐明了社会历史发展的客观规律，社会主义运动的蓬勃发展。因此两者的革命共性在于都促进了社会进步，A项正确；材料没有突出马克思主义的划时代意义，排除B项；生物进化论不存在批判社会制度弊端的内容，排除C项；马克思主义改变了人类历史发展进程，排除D项。故选A项。22.1872年，轰轰烈烈的巴黎公社运动遭到了大资产阶级镇压，曾经热烈追随库贝尔的青年画家们，在血的现实面前，把他们曾经高高扬起的头颅低向自己的脚边。竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在生活中追寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。由此可知A.印象画派带有一定政治色彩 B.画派由浪漫主义转向现实主义C.青年画家抨击当局镇压革命 D.政治因素影响美术作品的创作[答案]D[解析]材料反映了巴黎公社失败后，面对革命被镇压的状况，一部分追随批判现实主义青年的画家，转而回避现实，变成印象派画家，D项正确。印象画派不带有政治色彩，A项错误；材料反映了画派由现实主义转向印象主义，B项错误；材料反映了青年画家回避现实，C项错误。23.20世纪30年代被称为“电影的黄金时代”，好莱坞每年制作的约500部电影中，轻歌曼舞的幻想型影片和马克斯兄弟的搞笑片，还有大量的历史冒险剧和荒诞戏在美国广泛流行。这一现象（）A.反映了民众逃避现实来求慰藉的心态 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神C.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 D.说明了现代主义艺术得到社会的认可[答案]A[解析]根据所学知识，20世纪30年代的美国正在经历经济大危机，人民生活水平大幅下降，有的人甚至食不果腹，因此在这种情况下，有些人通过各种方式来逃避现实，其中就包括看电影，于是好莱坞为了适应社会这种需求，创造了大量的电影，A项正确；根据材料“荒诞戏在美国广泛流行”，这本身说明由于人们无法淡定地去面对危机，导致“荒诞戏”这种扭曲戏剧的出现，排除B项；根据所学知识，20世纪30年代美国努力摆脱经济危机，不可能出现繁荣的景象，排除C项；通过材料不能体现出现代主义艺术得到社会的认可，排除D项。故选A项。24.互联网始于1969年美国的阿帕网。“它的出现固然是人类通信技术的一次革命，然而，如果仅仅从技术的角度来理解互联网的意义显然远远不够。”材料认为，互联网（）A.缩短了人类之间的距离 B.使人类由此进入了电气时代C.推动了通信技术的进步 D.对人类社会的影响十分广泛[答案]D[解析]根据材料中的“它的出现固然是人类通信技术的一次革命，然而，如果仅仅从技术的角度来理解互联网的意义显然远远不够”信息可以得出，互联网对人类社会的影响除技术进步外还右其他方面，结合所学互联网等现代信息技术改变了人们的工作、社会交往方式，加快了经济全球化步伐等，影响非常广泛，D项正确；“缩短了人类之间的距离”仅是互联网影响的一个方面，这与材料主旨意图不相符合，排除A项；“使人类由此进入了电气时代”的是19世纪末以来的第二次工业革命时期，这与题干材料所处时间不符合，排除B项；“推动了通信技术的进步”仅是互联网影响的单一方面，这与题干主旨不相符合，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共3小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。材料一儒家将诚信视为安身立命的根本，个人如此，国家也同样如此。对于国家而言，“民无信不立”。对于个人而言，“人而无信，不知其可也”。《论语》中说，就与人交往来说，是“先行其言而后从之”；就判断他人来说，则是“听其言而观其行”。《中庸》指出：“诚者，自成也。”真诚是自我的完善，也是一切事物的发端和归宿。——摘编自黎红雷《儒家诚信思想的三个维度》材料二西方传统信用文化认为个人自由是缔结契约的前提。“信”是适用于“陌生人”之间的原则，是体现社会正义的重要方面，人们普遍认同诚信观念的经济价值。在诚信契约中，债务人不仅要承担契约规定的义务，而且必须承担诚实、善意的补充义务。建立在契约关系之上的西方信用文化带有法律和秩序的属性，能够起到协调人际关系、净化经济活动运行环境的作用。——摘编自李新庚《信用理论与制度建设研究》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳儒家诚信观的主要思想，并简析其意义。（2）根据材料二并结合所学知识，概括西方传统诚信文化的内容。（3）根据两则材料并结合所学知识，说明中西方传统诚信文化的共同历史价值。[答案]（1）主要思想：以诚信为国本、人本；先做后说，言行一致是基本行为准则；真诚是人的自我完善，贯穿事物的始终。

意义：有助于提高个人道德修养，形成和谐相处的人际环境；有助于建设政府诚信，提高政府执政能力。（2）内容：以个人自由为前提；诚信是社会正义的体现；适用于契约关系的双方；以制度和法律进行保障。（3）历史价值：协调人际关系，有利于社会稳定；净化经济活动的运行环境；是东西方思想发展史上的宝贵遗产。[解析][小问1详析]主要思想：根据材料一中的“儒家将诚信视为安身立命的根本，个人如此，国家也同样如此”信息可以得出，以诚信为国本、人本；根据材料一中的“先行其言而后从之”、“听其言而观其行”等信息可以得出，先做后说，言行一致是基本行为准则；根据材料一中的“诚者，自成也”、“真诚是自我的完善，也是一切事物的发端和归宿”等信息可以得出，真诚是人的自我完善，贯穿事物的始终。意义︰根据材料中的“对于国家而言，‘民无信不立’。对于个人而言，‘人而无信，不知其可也’”信息并结合所学知识可以得出，从个人层面讲，儒家诚信观有利于提高个人道德修养，进而形成和谐相处的人际环境；从国家层面来讲，坚守诚信有助于建设政府诚信，进而提高政府执政能力。[小问2详析]内容：根据材料二中的“西方传统信用文化认为个人自由是缔结契约的前提”信息可以得出，以个人自由为前提；根据材料二中的“‘信’是适用于‘陌生人’之间的原则，是体现社会正义的重要方面，人们普遍认同诚信观念的经济价值”信息可以得出，诚信是社会正义的体现；根据材料二中的“在诚信契约中，债务人不仅要承担契约规定的义务，而且必须承担诚实、善意的补充义务”信息可以得出，适用于契约关系的双方；根据材料二中的“建立在契约关系之上的西方信用文化带有法律和秩序的属性”信息可以得出，以制度和法律进行保障。[小问3详析]历史价值：根据材料一中的“人而无信，不知其可也”和材料二中的“‘信’是适用于‘陌生人’之间的原则”等信息可以得出，中西方的信用文化都是人的立身之本，能有效地协调人际关系，维护社会稳定；根据材料一中的“先行其言而后从之”、“听其言而观其行”和材料二中的“人们普遍认同诚信观念的经济价值”等信息可以得出，中西方信用文化都有利于协调人际关系、净化经济活动的运行环境，等。26.阅读材料，完成下列要求。材料马克思，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师、理论家、思想家，有《***宣言》《资本论》等。列宁，伟大的无产阶级革命家、理论家、思想家，主要著作著述收录进《列宁全集》。毛泽东，伟大的无产阶级革命家、理论家，著述收录进《毛泽东选集》。邓小平，伟大的无产阶级革命家、政治家，著述收录进《邓小平文选》。——据人民出版社、学习出版社《社会主义发展简史》等无产阶级革命家身上有诸多伟大精神，根据材料并结合所学知识，提炼这些革命家身上的一种共同精神，并予以阐释。（要求：共同精神表述明确，持论有据，论证充分，表达清晰）[答案]示例共同精神：无产阶级革命家具有理论创新精神。阐释：19世纪中叶，马克思与恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验教训，创立了马克思主义，指明解放人类的阳光大道。列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合，创立列宁主义，提出社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利等一系列社会主义革命和建设的理论，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。以毛泽东同志为主要代表的###人把马列主义同中国国情相结合，创立了毛泽东思想，为新民主主义革命胜利、社会主义制度的确立和社会主义建设奠定思想基础。以邓小平同志为主要代表的###人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，把马列主义同当代中国实践和时代特征相结合，创立了邓小平理论，引导着我国改革开放和社会主义现代化事业不断前进。总之，无产阶级革命家结合时代发展要求，解放思想，不断进行理论创新，指引着社会主义运动的方向，推动着社会主义运动的发展。[解析]共同精神：根据材料中的人物和所学，可得出无产阶级革命家具有理论创新精神。阐释：结合材料中的三位人物的经历，以及其理论成果进行概括。主要涉及到马克思主义诞生的背景、理论的内容、影响；列宁主义诞生的背景、内容，毛泽东思想诞生和发展的背景内容等。最后得出，无产阶级革命家结合时代发展要求，解放思想，不断进行理论创新，指引着社会主义运动的方向，推动着社会主义运动的发展。27.阅读材料，完成下列要求。材料一德国思想家席勒（1759-1805）在人类历史上第一次提出“美育”概念。席勒在吸