思想道德修养与法律基础课程

思想道德修养与法律基础

教学要求

（课内容

飞频案例

以问作结;准备好了吗？我们开始吧.

面读书目

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教学要求：

通过本章的学习，要求掌握爱国主义的内涵，

把强烈的爱国情感和祖国的发展结合起来，使它成

为一种强大的精神力量，激励自己发奋图强努力学

习，做新时期的爱国主义者。

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第七章做坚定的爱国主义者

第一节爱国与爱国主义一

3一i——

先来欣赏电影《英雄》片段

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常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁

天下是什么?

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，爱国主义的科学内涵

L祖国：爱国，也就是爱自己的祖国。

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•第一，一定区域内的土地、山河、海洋等自然

风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的

国土。（爱故土）

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故宫（上图）

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恒山（左图）

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■第一，一定区域内的土地、山河、海洋等自然

风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的

国土。（爱故土）

第二，由共同的经济生活、语言文化、社会心

理、历史传统等纵横交织的社会关系紧锣成-

一体的人民或国民。（爱人民）

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•第一，一定区域内的土地、山河、海洋等自然

风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的

国土。（爱故土）

第二，由共同的经济生活、语言文化、社会心理、

历史传统等纵横交织的社会关系紧密联成一体的

人民或国民。（爱人民）

第三，为了维护社会共同体的秩序、卷面等

和稳定而建立起来实施阶级统治的强力政洎机构

——国家。（爱国家）居.一

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•由此可见，祖国是一个集自然、政治、

经济、文化与历史为一体的综合概念，

是由一定社会历史阶段上，一定区域的

国土、国民和国家机器等基本要素构成

的人类生存的社会共同体。〃一.

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•2、爱国主义:

•其内涵：第一,

•第一——-，

•第>1^二——，

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二爱国主义是中华民族的优良传统

•爱国主义传统源远流长。

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大

禹

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秦始皇

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汉武帝

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唐太宗

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成吉思汗

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康熙

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李白

孔子

（上图）

（左图）

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司马迁

（下图）

本草纲目（上图）

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•中华民族古代爱国主义优良

传统的主要特征是：缔造、

维护和捍卫祖国的统一和民

族的团结；反抗阶级压迫、

民族压迫和外敌人侵，维护

国家主权和民族独立；开发

祖国河山，创造灿烂的中华

文明。

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欣赏《万耍长城永林扬

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