高中语文《兰亭集序》-苏教版必修5

兰亭集序王羲之1可编辑ppt学习目标１、积累文中重要的实词、虚词及特殊文言现象。２、了解由这次集会而引起的人生无常的感慨，理清作者思想感情的脉络。认识作者在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2可编辑ppt3可编辑ppt王羲之

东晋、。字逸少。为官至右军参军，世称王右军。在书法方面，他的最能体现雄逸流动的艺术美。有人评价为“飘若浮云，矫若惊龙”，后世誉之为“”。他书写的《兰亭集序》有“”的美誉。其子王献之也是书法名家。父子齐名，世称“二王”“二圣”。书法家行草书书圣天下第一行书

文学家4可编辑ppt天下第一行书5可编辑ppt6可编辑ppt有关“序跋”

序，犹如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在文章前面，列于书后称为“跋”或“后序”。这类文章，按内容分别书属于说明文或议论文；以叙事为主、夹叙夹议的，不多见；抒情成分较多的序，多半是为诗歌唱和的集子而作，例如本文。7可编辑ppt课文朗读1、注意一些生字词的读音2、注意句读8可编辑ppt疏通文意注意以下几个方面（１）重点实词（２）重点虚词（３）词类活用（４）一词多义（５）通假字（６）古今异义（７）特殊句式（８）重要句子的翻译9可编辑ppt课堂检测1、找出下面没有通假字的一项（）A每览昔人兴感之由 B悟言一室之内C古者富贵而名摩灭 D虽趣舍万殊，静躁不同A10可编辑ppt２、下列词语中划线字解释全都正确的一

项是(

)

A群贤毕至(全)少长咸集(都)

茂林修竹(修整)清流激湍(急流的水）B畅叙幽情（幽深内藏）人之相与（交好）

崇山峻岭（高）暂得于己（短暂，一时）

C感慨系之（附着）修短随化（变化）终期于尽（至，及）向之欣欣（过去）D喻之于怀（比喻）其致一也（情趣）

列坐其次（排列）列序时人（一个个地）B11可编辑ppt②稍稍宾客其父答案：宾客

意动用法,把…当作宾客12可编辑ppt４、下列句中划线字与现代汉语语义

相同的一项()A引以为流觞曲水B列坐其次C臣少多疾病，九岁不行D快然自足，不知老之将至D13可编辑ppt５、一词多义①修Ａ况修短随化，终期于尽长Ｂ乃重修岳阳楼，增其旧制Ｃ内立法度，务耕织，修守战之具Ｄ议法度而修之于朝廷Ｅ邹忌修八尺有余修建，修造治理，整治修订、修改高14可编辑ppt

②

与“犹不能不以之兴怀”的“以”用法相同的一项是（）Ａ以子之矛攻子之盾Ｂ楚人伐宋以救郑Ｃ皆以美于徐公Ｄ所以游目骋怀Ｅ不以物喜，不以己悲Ｆ所以兴怀介词用目的连词来动词认为“以”与“所”连用,表示用来的意思介词因，因为“以”与“所”连用,表示……的原因E15可编辑ppt６、特殊句式①

会于会稽山阴之兰亭省略句，“引（之）以为流觞曲水”

状语后置句，“于会稽山阴之兰亭会”②

引以为流觞曲水16可编辑ppt７、翻译句子：

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。参考答案：这一天，天气晴朗，和风舒畅，抬头仰望宇宙天空广大无边，低头俯视万物品类兴盛繁茂，用来放眼纵观，舒展胸怀，足以尽享视和听的乐趣，实在是快乐啊！17可编辑ppt从文中找出最能表现作者感情变化的句子？分别用一个字概括这些情感。明确:信可乐也。悲夫岂不痛哉！情感乐痛悲研析课文18可编辑ppt拓展探究

文章最后一句“后之览者，亦将有感于斯文”，我们今天读他的文章，是“后之览者”，应该有许多新的感悟。你还学过哪些对人生发出感慨的诗词句，结合这些句子及其作者，谈谈你是怎样认识王羲之对人生的感悟，你对人生有什么新的体验呢？

19可编辑ppt参考答案：我认为王羲之的人生观不消极，悲叹并不等于悲观，历史上悲叹人生的往往是最富有创造价值的人士，比如曹操、李白，曹操在的诗中写道“对酒当歌，人生几何，譬如朝霞，去日苦多”，但这并不妨碍他成为乱世英雄，正是因为他们对人生充满了执着，对岁月的流逝才如此悲叹。王羲之的文章多在是“消极其表，执着其里”，王羲之在书