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绝密★启用前十堰市茅箭区2023-2024学年八年级上学期期末数学提升卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021年春•无锡校级月考)下列变形中,属因式分解的是()A.2x-2y=2(x-y)B.(x+y)2=x2+2xy+y2C.(x+2y)(x-2y)=x2-2y2D.x2-4x+5=(x-2)2+12.(北京市中关村七年级(下)期末数学试卷)下列语句错误的是()A.能够完全重合的两个图形全等B.两边和一角对应相等的两个全等三角形全等C.全等三角形的对应边上的中线对应相等D.全等三角形对应角相等3.(浙江省温州市泰顺八中七年级(下)第一次月考数学试卷)如图,自行车的车身为三角结构,这是因为三角形具有()A.对称性B.稳定性C.全等性D.以上都是4.(2018年四川省乐山市市中区中考数学模拟试卷(5月份))如图,在Rt△ABC中,BC=2,∠BAC=30∘,斜边AB的两个端点分别在相互垂直的射线OM,ON①若C,O两点关于AB对称,则OA=23②C,O两点距离的最大值为4;③若AB平分CO,则AB⊥CO;④斜边AB的中点D运动路径的长为π.其中正确的是()A.①②B.①②③C.①③④D.①②④5.(山东省潍坊市诸城市八年级(上)期中数学试卷)下列是分式方程的是()A.+1=0B.=0C.=D.6x2+4x+1=06.(河北省保定市满城区八年级(上)期末数学试卷)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC和∠ACB的平分线BE和CD相交于点O,则图中等腰三角形的个数是()A.4B.6C.7D.87.(2022年江苏省镇江市丹徒区中考数学一模试卷)用换元法解方程x2+-2•(x+)-1=0时,设x+=y,则原方程可化为()A.y2-2y-3=0B.y2-2y-1=0C.y2-y-1=0D.y2-2y+3=08.(2021•娄底)2、5、m是某三角形三边的长,则(m-3)2+(m-7)2A.2m-10B.10-2mC.10D.49.(2022年数学九年级奥林匹克初中训练(04))如果满足∠ABC=60°,AC=12,BC=k的△ABC恰有一个,那么k的取值范围是()A.k=8B.0<k≤12C.k≥12D.0<k≤12或k=810.(2016•济宁一模)(2016•济宁一模)如图,已知正五边形ABCDE,AF∥CD,交DB的延长线于点F,则∠DFA等于()A.30°B.36°C.45°D.32°评卷人得分二、填空题(共10题)11.(《16.1轴对称图形》2022年同步练习)观察下图中各组图形,其中成轴对称的为(只写序号1,2等).12.观察下列一组分式:,-,,-,…则第8个分式为,第n个分式为(n为正整数).13.(山东省济宁市微山县八年级(上)期末数学试卷)如果+1=的解为正数,那么m的取值范围是.14.(2022年秋•青山区期末)某校为美化校园,计划对面积为2000m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为480m2区域的绿化时,甲队比乙队少用6天.(1)求甲乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)在该次校园绿化工程中,设安排甲队工作y天①再安排乙队工作天,完成该工程(用含有y的式子表示)②若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.12万元,要使这次的绿化总费用不超过7.6万元,乙队的工作天数不超过34天,如何安排甲队的工作天数?15.(江苏省南京市雨花区梅山二中七年级(上)期末数学试卷)不改变分式的值,化简:=.16.(2022年河北省邯郸市复兴区中考数学模拟试卷(3月份)())分解因式:x2+2x-15=.17.(2020年秋•天河区期末)如果(x+p)(x+q)=x2+mx+2(p,q为整数),则m=.18.多项式-a(a-x)(x-b)+ab(a-x)(b-x)中的公因式是.19.(浙江省温州市泰顺八中七年级(下)第一次月考数学试卷)小明运动服上号码在镜子中的字样为“0108”,那么他的运动服上的实际号码是.20.(辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学八年级(上)数学竞赛试卷)已知二次三项式2x2+3x-k有一个因式是(2x-5),则k的值为.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2018•陕西)计算:(-322.(2021•莲湖区二模)如图,DE=BC,∠AED=∠C,∠1=∠2=60°.求证:AE=CE.23.(绍兴)(1)化简:m+n-;(2)若m,n是方程x2-3x+2=0的两个实根,求第(1)小题中代数式的值.24.已知x3+x2+x+1=0,求x2012的值.25.已知代数式x2+2(n+1)x+4n2(1)若此代数式是一个关于x的完全平方式,求n的值.(2)用配方法求此代数式的最小值,并求出此时x的值.26.分解因式:(1)6x6y2z-24x4y5z2(2)-4m3-16m2-2m.27.(辽宁省鞍山市八年级(上)期末数学试卷)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的边AB与x轴重合,点C的坐标是(5,2),在△ABC的上方有一直线l与x轴平行;(1)以直线l为对称轴,在坐标系中直接作出△ABC的对称图形△A′B′C′;(2)请直接写出点A′,B′,C′的坐标.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、2x-2y=2(x-y)是因式分解,故选项正确;B、(x+y)2=x2+2xy+y2结果不是积的形式,不是因式分解,故选项错误;C、(x+2y)(x-2y)=x2-4y2是整式的乘法,不是因式分解,故选项错误;D、x2-4x+5=(x-2)2+1,结果不是积的形式,不是因式分解,故选项错误.故选A.【解析】【分析】根据因式分解的定义:就是把整式变形成整式的积的形式,即可作出判断.2.【答案】【解答】解:A、能够完全重合的两个图形全等,此选项正确,不合题意;B、两边和它们的夹角对应相等的两个全等三角形全等,故此选项错误,符合题意;C、全等三角形的对应边上的中线对应相等,此选项正确,不合题意;D、全等三角形对应角相等,此选项正确,不合题意;故选:B.【解析】【分析】分别利用全等图形的定义以及其性质判断得出即可.3.【答案】【解答】解:自行车的车身为三角结构,这是因为三角形具有稳定性,故选B.【解析】【分析】根据三角形具有稳定性进行解答即可.4.【答案】D【解析】解:在Rt△ABC中,∵BC=2,∠BAC=30∘∴AB=4,AC=4①若C、O两点关于AB对称,如图1,∴AB是OC的垂直平分线,则OA=AC=23所以①正确;②如图1,取AB的中点为E,连接OE、CE,∵∠AOB=∠ACB=90∘∴OE=CE=1∵OC⩽OE+OC,∴当O、C、E共线时,OC的值最大,最大值为4;所以②正确;③如图2,当∠ABO=30∘时,∠OBC=∠AOB=∠ACB=90∴四边形AOBC是矩形,∴AB与OC互相平分,但AB与OC的夹角为60∘、120所以③不正确;④如图3,斜边AB的中点D运动路径是:以O为圆心,以2为半径的圆周的1则:90∙π×2所以④正确;综上所述,本题正确的有:①②④;故选:D.①先根据直角三角形30∘的性质和勾股定理分别求AC和AB,由对称的性质可知:AB是OC的垂直平分线,所以OA=AC②在△OCE中,利用三边关系即可解决问题;③如图2,当∠ABO=30∘时,易证四边形OACB是矩形,此时AB与CO互相平分,但所夹锐角为60∘,明显不垂直,或者根据四点共圆可知:A、C、B、O四点共圆,则AB为直径,由垂径定理相关推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,但当这条弦也是直径时,即OC是直径时,AB与OC互相平分,但AB与④如图3,半径为2,圆心角为90∘本题是三角形的综合题,考查了直角三角形30∘5.【答案】【解答】解:A、方程分母中不含表示未知数的字母,π是常数;B、方程分母中含未知数x,故是分式方程.C、方程分母中不含未知数,故不是分式方程;D、是整式方程,故选:B.【解析】【分析】根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程进行判断即可.6.【答案】【解答】解:∵在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠ACB==72°,∵BD、CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线,∴∠ABD=∠CBD=∠ACE=∠BCE=∠A=36°,∴AE=CE,AD=BD,BO=CO,∴△ABC,△ABD,△ACE,△BOC是等腰三角形,∵∠BEC=180°-∠ABC-∠BCE=72°,∠CDB=180°-∠BCD-∠CBD=72°,∠EOB=∠DOC=∠CBD+∠BCE=72°,∴∠BEO=∠BOE=∠ABC=∠ACB=∠CDO=∠COD=72°,∴BE=BO,CO=CD,BC=BD=CO,∴△BEO,△CDO,△BCD,△CBE是等腰三角形.∴图中的等腰三角形有8个.故选D.【解析】【分析】由在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,根据等边对等角,即可求得∠ABC与∠ACB的度数,又由BD、CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线,即可求得∠ABD=∠CBD=∠ACE=∠BCE=∠A=36°,然后利用三角形内角和定理与三角形外角的性质,即可求得∠BEO=∠BOE=∠ABC=∠ACB=∠CDO=∠COD=72°,由等角对等边,即可求得答案.7.【答案】【解答】解:设x+=y,则有:(x+)2=y2,所以x2+=y2-2,所以方程变形为y2-2y-3=0,故选:A.【解析】【分析】本题考查用换元法整理分式方程的能力,关键是利用平方关系寻找x2+与y的关系.8.【答案】解:∵2、5、m是某三角形三边的长,∴5-2故3∴=m-3+7-m=4.故选:D.【解析】直接利用三角形三边关系得出m的取值范围,再利用二次根式的性质化简得出答案.此题主要考查了三角形三边关系以及二次根式的化简,正确化简二次根式是解题关键.9.【答案】【解答】解:(1)当AC<BC•sin∠ABC,即12<k•sin60°,即k>8时,三角形无解;(2)当AC=BC•sin∠ABC,即12=k•sin60°,即k=8时,三角形有1解;(3)当BCsin∠ABC<AC<BC,即ksin60°<12<k,即12<k<8时,三角形有2个解;(4)当0<BC≤AC,即0<k≤12时,三角形有1个解.综上所述:当0<k≤12或k=8时,三角形恰有一个解.故选D.【解析】【分析】要对三角形解得各种情况进行讨论即:无解、有1个解、有2个解,从中得出恰有一个解时k满足的条件.10.【答案】【解答】解:在正五边形ABCDE中,∠C=×(5-2)×180°=108°,∵正五边形ABCDE的边BC=CD,∴∠CBD=∠CDB,∴∠CDB=(180°-108°)=36°,∵AF∥CD,∴∠DFA=∠CDB=36°.故选B.【解析】【分析】根据多边形的内角和公式求出∠C,再根据等腰三角形两底角相等求出∠CDB,然后根据两直线平行,内错角相等求解即可.二、填空题11.【答案】【解答】解:3中的伞把不对称,故填①②④故填①②④【解析】【分析】认真观察所给的图形,按照直线两旁的部分是否能够互相重合来判断是否符合要求.12.【答案】【解答】解:第8个分式为-,第n个分式为,故答案为:-,.【解析】【分析】根据观察,可发现规律:第n项是,可得答案.13.【答案】【解答】解:去分母得,1+x-2=-m-x,∴x=,∵方程的解是正数∴1-m>0即m<1,又因为x-2≠0,∴≠2,∴m≠-3,则m的取值范围是m<1且m≠-3,故答案为m<1且m≠-3.【解析】【分析】先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是正数”建立不等式求m的取值范围.14.【答案】【解答】解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2,根据题意得:-=6,解得:x=40,经检验,x=40是原方程的解,则甲工程队每天能完成绿化的面积是40×2=80(m2).答:甲、工程队每天能完成绿化的面积是80m2,乙工程队每天能完成绿化的面积是40m2;(2)①再安排乙队工作=50-2y天,完成该工程;故答案为:(50-2y).②设应安排甲队工作a天,根据题意得:,解得:8≤a≤10.答:应安排甲队工作8或9或10天.【解析】【分析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2,根据在独立完成面积为480m2区域的绿化时,甲队比乙队少用6天,列方程求解;(2)①用总工作量减去甲队的工作量,然后除以乙队的工作效率即可求解;②设应安排甲队工作a天,根据绿化总费用不超过7.6万元,乙队的工作天数不超过34天,列不等式组求解.15.【答案】【解答】解:=,故答案为:.【解析】【分析】根据分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数,分式的值不变,可得答案.16.【答案】【答案】利用十字相乘法分解即可.【解析】x2+2x-15=(x-3)(x+5).故答案为:(x-3)(x+5)17.【答案】【解答】解:(x+p)(x+q)=x2+mx+2,x2+(p+q)x+pq=x2+mx+2,∴p+q=m,pq=2,∵p,q为整数,∴①p=1,q=2或p=2,q=1,此时m=3;②p=-1,q=-2或p=-2,q=-1,此时m=-3;故答案为:±3.【解析】【分析】根据多项式乘以多项式法则展开,即可得出p+q=m,pq=2,根据p、q为整数得出两种情况,求出m即可.18.【答案】【解答】解:多项式-a(a-x)(x-b)+ab(a-x)(b-x)的公因式是a(a-x)(x-b).故答案为:a(a-x)(x-b).【解析】【分析】根据确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂找出公因式即可.19.【答案】【解答】解:由于镜子中的字样为0108,则运动衣上的数字与之相反,为“8010”.故答案为:8010.【解析】【分析】根据镜面对称的性质,在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒,且关于镜面对称.20.【答案】【解答】解:2x2+3x-k有一个因式是(2x-5),得(2x2+3x-k)÷(2x-5)=x+4,2x2+3x-k=(2x-5)(x+4),k=20,故答案为:20.【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.三、解答题21.【答案】解:原式=3×6=32=42【解析】先进行二次根式的乘法运算,再利用绝对值的意义和零指数幂的意义计算,然后合并即可.本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.22.【答案】证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,即∠DAE=∠BAC,在ΔADE和ΔABC中,∴ΔADE≅ΔABC(AAS),∴AE=AC,∵∠2=60°,∴ΔACE是等边三角形,∴AE=CE.【解析】先证ΔADE≅ΔABC(AAS),得AE=AC,再证ΔACE是等
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