山东省临沂市平邑县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题（含答案解析）

2023-2024学年度上学期期中考试八年级生物2023.11一、选择题（每小题只选一个最佳答案，每小题2分，共50分）1.“海中之花”——海葵属于腔肠动物，它排出食物残渣的方式是A.由口排出 B.由肛门排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出【答案】A【解析】【分析】本题考查有关腔肠动物的知识点内容，腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门；代表动物有水螅、水母、海葵，海蜇、珊瑚虫。【详解】腔肠动物的身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成，其中内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后食物残渣仍从口排出，BCD错误，A正确。故选A。2.下列关于蚯蚓的说法错误的是（）A.环带靠近蚯蚓的前端B.蚯蚓靠湿润的体壁呼吸C.大雨过后蚯蚓爬出地面，因为雨后土壤里缺乏氧气D.蚯蚓属于节肢动物，可以在土壤中穴居，疏松土壤【答案】D【解析】【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物；蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。【详解】A．蚯蚓身体前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，A正确。BC．蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以大雨过后蚯蚓爬出地面，因为雨后土壤里缺乏氧气，BC正确。D．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，可以在土壤中穴居，疏松土壤，D错误。故选D。3.蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关（）A.生殖器官发达，生殖能力强 B.前端有口，后端有肛门C.没有专门的运动器官 D.消化管的结构简单【答案】D【解析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外。生殖器官发达；前端有口后端有肛门；没有专门的运动器官。这些特点都是与它的寄生生活相适应的。 蛔虫无消化腺，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，只能靠吸食人体内半消化的食糜生活，因此ABC错误，D正确。故选D。4.下列关于软体动物的叙述，不正确的是A.软体动物大多生活在水中 B.有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸C.乌贼的内壳可以做中药材 D.河蚌、扇贝、水母都属于软体动物【答案】D【解析】【分析】软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。【详解】A．软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外（如蜗牛），其它软体动物都生活在水中，正确。B．软体动物的身体柔软，有外套膜，大多用鳃进行呼吸，B正确。C．有的软体动物有药用价值，如乌贼的内壳（海螵蛸）可以做中药材，C正确。D．河蚌、扇贝等都属于软体动物；水母属于腔肠动物，D错误。故选D。5.请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳙鱼⑥鲨鱼⑦带鱼⑧鲸鱼A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑦ D.②④⑥⑦【答案】C【解析】【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中③海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类；⑤鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于鱼类；⑥鲨鱼生活在海洋中，身体呈纺锤状，头两侧有鳃裂，是海洋中最凶猛的鱼类；⑦带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，带鱼背鳍极长，无腹鳍带鱼的体型侧扁如带呈银灰色，故带鱼属于鱼类；而①娃娃鱼属于两栖类；②鲍鱼和④章鱼属于软体动物；⑧鲸鱼属于哺乳动物。故选C。6.下列关于动物的形态结构和生活习性的叙述中，正确的是（）A.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物属于两栖动物B.爬行动物的生殖和发育都离不开水，生殖方式为卵生C.环节动物的运动仅靠刚毛完成，身体呈圆筒形D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节【答案】D【解析】【分析】此题考查了几种不同动物类群的主要特征。【详解】A.两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误。B.爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，生殖和发育都脱离水的限制，B错误。C.环节动物身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助体壁发达的肌肉完成运动，C错误。D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。7.十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是A.鱼 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物【答案】C【解析】【详解】A、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。【考点定位】爬行动物【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。8.冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（）A.体温恒定B.体内有脊柱C.体表被覆羽毛，前肢变成翼D.体内直肠很长，有利于储存粪便【答案】D【解析】【分析】鸟类的体内有脊柱，属于脊椎动物；鸟类的体温恒定，属于恒温动物。鸟类适于飞行的特征：①身体呈流线型，减小空气阻力；②前肢变成翼；③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气；④骨骼轻、薄，有些骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所；⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重；⑥用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换。【详解】A．根据分析，鸟类的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，A正确。B．根据分析，鸟类的体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确。C．鸟类被覆羽毛，前肢特化为翼，有利于保温和飞行，C正确。D．鸟类食量大，消化能力强，直肠短，能及时排出粪便，减轻体重，D错误。故选D。9.下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（）A.P可以表示卵生B.Q可以表示体内受精C.E可以表示体表被毛D.F可以表示体温恒定【答案】C【解析】【分析】图中的P表示家鸽和蝗虫的共同特征；Q表示家鸽、家兔和蝗虫的共同特征；E表示家兔和蝗虫的共同特征；F表示家鸽和家兔的共同特征。【详解】A．蝗虫是昆虫，家鸽是鸟类，都是卵生的生物。因此，P可以表示卵生，A正确。B．蝗虫、家兔和家鸽都是体内受精的生物。因此，Q可以表示体内受精，B正确。C．家兔体表被毛，蝗虫的体表有外骨骼。因此，E不能表示体表被毛，C错误。D．家鸽是鸟类，家兔是哺乳动物，两者都是恒温动物。因此，F可以表示体温恒定，D正确。故选C。10.某男子看《唐人街探案》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是（）A.关节腔内滑液太多B.关节头从关节窝中脱出C.关节软骨有病变D.韧带损伤颌骨无法复位【答案】B【解析】【分析】关节包括关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨。脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。【详解】所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人大笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，就会导致上下颌不能合拢，ACD错误，B正确。故选B。11.群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声C.雌性菜粉蝶释放性外激素 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向【答案】A【解析】【详解】蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用，符合题意；担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，不符合题意；雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，不符合题意；蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，不符合题意。

故选A。12.晓君家里养的宠物狗每天都到固定的地点大小便，下列相关的说法正确的是（）A.狗定点排便是一种先天性行为B.狗定点排便行为的形成与大脑无关C.狗定点排尿行为是由遗传物质和环境因素共同决定的D.狗的排尿反射只需要泌尿系统参与完成【答案】C【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．宠物狗经过一段时间训练后，每天会到规定的地方大小便，不是生来就有的，是通过学习训练获的学习行为，A错误。B．学习行为经过后天学习，这是一种复杂反射，需要大脑皮层的参与，所以狗定点排便行为的形成与大脑有关，B错误。C．定点排尿行为这种学习行为由遗传物质决定，同时也受到环境的影响，C正确。D．狗的排尿反射需要泌尿系统参与，还需要神经系统的调节，呼吸，循环和消化系统提供能量，D错误。故选C。13.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）A.动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡B.动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长造成了危害C.动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围D.动物促进了生态系统的物质循环【答案】B【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。【详解】A．动物是生物圈中的消费者，通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡，A正确。B．动物以植物为食不会对植物造成危害，会促进生物之间的协调发展与平衡，B错误。C．动物通帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围，C正确。D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，D正确。故选B。14.下列关于微生物的描述正确的是：A.地球上所有的细菌对人体都是有害的B.真菌属于原核生物，所有的真菌都是多细胞的C.真菌在潮湿、营养丰富及温度适宜的环境里生长得最好D.病毒有细胞结构，能够独立生活【答案】C【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】A.有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A错误。B.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，是真核生物。酵母菌是单细胞真菌，B错误。C.真菌生活必需的基本条件是：水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间，真菌在潮湿、营养丰富及温度适宜的环境里生长得最好，C正确。D.病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D错误。15.细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（）①阳光

②氧气

③水分

④适宜的温度

⑤有机物A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤【答案】D【解析】【分析】此题考查细菌和真菌的生活条件，解答时可以从细菌、真菌的分布范围和生活条件方面来切入。【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。16.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，有关培养基的叙述，不正确的是（）A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B.培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理【答案】D【解析】【分析】琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。【详解】A．细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的营养物质，培养基内含有细菌和真菌生长所必须的营养物质，A正确。B．制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养基不流动，易于观察，B正确。C．将制备好的培养基先进行高温灭菌，冷却后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种，C正确。D．接种后的培养基应放在恒温箱中培养，不应再次进行灭菌处理，D错误。【点睛】培养基的制作多以选择题或是实验探究的形式出现，难度一般。17.某小组同学为探究牛奶腐败的原因，利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作，在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是编号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌鲜牛奶50毫升鲜牛奶50毫升灭菌鲜牛奶瓶口的处理不做处理用消毒塞密封用消毒棉球塞住A.本实验的变量是瓶内空气的有无B.乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质C.上述实验操作应该在无菌条件下进行D.与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败【答案】C【解析】【分析】食物腐败变质是由于食物中的细菌、真菌等微生物，或空气中原有的细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长和大量的繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】本实验的变量是瓶内细菌的有无，A错误；

乙瓶会提前腐败，丙瓶会较长时间的保存，B错误；

上述实验操作应该在无菌条件下进行，C正确；

温度低可抑制微生物的繁殖，5℃条件下牛奶会晚些时间腐败，D错误。故选C。【点睛】食品的腐败原因。18.土壤是无数微生物的家园，常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法，正确的是（）A.都属于原核生物B.都能促进物质转化C.都靠孢子繁殖后代D.都营寄生或腐生生活【答案】B【解析】【分析】生物体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，称为新陈代谢，这是生物维持生命活动的基础。在这个基础上，生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等其他的生命基本特征。【详解】A．细菌（枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌等）虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物；真菌（酵母菌、霉菌）、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，A错误。B．结合分析可知，题干所述的土壤微生物作为生物，都能促进物质转化，B正确。C．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞；真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，C错误。D．有的细菌（枯草杆菌）依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活，属于分解者；有些细菌（大肠杆菌）从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活，属于消费者；还有的细菌属于生产者，如硝化细菌。酵母菌、霉菌营腐生生活，D错误。故选B。19.花馍是人工做成的各种式样的馒头面点，“河口花馍”被列入了东营第五批市级非物质文化代表性项目。下列有关花馍制作及食用的叙述，正确的是（）A.制作花馍的面粉主要来自小麦种子子叶中储藏的营养物质B.发面时加入的酵母菌发酵产生的二氧化碳使馒头喧软多孔C.馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶D.馒头放久了长出的绿“毛”是细菌形成的菌落【答案】B【解析】【分析】小麦种子的结构由种皮、胚和胚乳组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。淀粉开始在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛。真菌的菌落一般较大，如“毛状”，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。【详解】A．小麦种子的结构由种皮、胚乳和胚组成，营养物质主要储存在胚乳中，所以制作花馍的面粉主要来自小麦种子胚乳中储藏的营养物质，故A错误。B．做馒头时要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，故B正确。C．淀粉开始在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，所以馒头越嚼越甜是因为唾液中含有唾液淀粉酶，将淀粉分解为麦芽糖所致，故C错误。D．微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。馒头有一定的水分和营养物质等，适合微生物的生长，时间久了，就会“长毛”发霉，“毛”是霉菌菌落，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解微生物的生活需要营养物质，真菌与人类的关系，种子的结构和功能，食物的消化过程。20.为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验，下列做法错误的是（）A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组B.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润C.滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理D.灭菌后，甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下【答案】D【解析】【分析】实验设计原则：在制定探究实验方案时，一般只设一个变量因素。每个变量因素应该设置对照实验。【详解】将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理，都遵循单一变量原则，A、B、C正确。灭菌后应将甲放在无菌条件下，乙接细菌种后再放入无菌条件下，D错误。【点睛】掌握实验设计原理和原则。21.下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是（）A.制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌B.甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌C.利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素D.低温保存食品就是杀死食品内的细菌和真菌【答案】D【解析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】A．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，A正确。B．在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，B正确。C．科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物--胰岛素，C正确。D．低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，D错误。故选D。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。22.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（）A.植物病毒 B.动物病毒 C.噬菌体 D.细胞病毒【答案】B【解析】【分析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。【详解】动物病毒是专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；植物病毒是专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒是专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。流感病毒专门寄生在人和动物细胞里，因此属于动物病毒。故选B【点睛】掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型。23.下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（）A.蜈蚣和虾 B.蜻蜓和蜈蚣C.蝗虫和蜻蜓 D.蜘蛛和虾【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属和种。生物分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．蜈蚣和虾，同为节肢动物门；比蝗虫和蜻蜓同为昆虫纲的“纲”单位大，其亲缘关系就要远。因此，A不符合题意。B．蜻蜓和蜈蚣，同为节肢动物门；比蝗虫和蜻蜓同为昆虫纲的“纲”单位大，其亲缘关系就要远。因此，B不符合题意。C．同门与同纲相比，同门分类单位大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；同纲分类单位小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。可知：蝗虫和蜻蜓同纲，它们亲缘关系最近。因此，C符合题意。D．蜘蛛和虾，同为节肢动物门；比蝗虫和蜻蜓同为昆虫纲的“纲”单位大，其亲缘关系就要远。因此，D不符合题意。故选C。【点睛】本题正确选择的关键是既要清楚生物分类单位的大小，还有弄清生物亲缘关系的远近与分类单位大小之间的关系。24.玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了A.生物种类的多样性 B.数量的多样性C.基因的多样性 D.生态系统的多样性【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。玉米品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了遗传（基因）多样性。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。25.如图显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，下列对其相关叙述不正确的是（）A.哺乳类动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失B.鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失C.要禁止非法捕猎野生动物D.外来物种入侵对哺乳类和鸟类无影响，不用考虑这一影响因素【答案】D【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】A．由上表可知，偷猎和栖息地丧失分别占哺乳动物丧失原因的31%和32%，故哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失，A正确。B．栖息地丧失约占鸟类濒危原因的60%，故鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失，B正确。C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护，另外，还需要禁止非法捕猎野生动物，C正确。D．图中能看出外来物种入侵对哺乳类和鸟类影响不大，但也要考虑其影响因素，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。二、简答题：（每空1分，共50分）26.在生物圈中，动物的种类和数量都极其庞大。它们生活在不同的环境中，经过漫长的进化，都逐渐形成了适应生活环境的不同结构。同时，也在人类的生活中发挥着巨大作用。请根据所学内容回答下列问题：材料一：秀丽隐杆线虫、黑腹果蝇、斑马鱼、非洲爪蟾、小鼠等生物，常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。研究中选择何种模式生物往往取决于所研究的生物学问题。请回答：（1）秀丽隐杆线虫的体表具有_____，其消化道前端有口，后端有肛门，属于________动物。它的全身不足2000个细胞，可以追踪每一个细胞的生长和发育，因此是研究细胞分化、个体发育的好材料。（2）非洲爪蟾可以在水中生活，但长时间接触不到空气会被“淹死”，其原因是它主要依靠____呼吸。非洲爪蟾并不是真正的陆生脊椎动物，主要因为_______，且卵和胚胎个体较大，便于显微注射、胚胎切割和移植等胚胎学研究，因此是胚胎学研究的重要模式生物。（3）在整个遗传学发展的演变过程中，果蝇与遗传学相互融合、发展、进步。随着果蝇全基因组测序工作的完成，它在胚胎发育、基因表达调控、疾病发病机制等方面的研究中正在发挥更大的作用。果蝇的身体分为头部、胸部和腹部三部分，用_____呼吸，体表有______，该结构的作用是具有保护和支持内部柔软器官以及减少水分蒸发的作用。但是该结构往往会限制果蝇的发育和长大，所以它需要定期进行_______。（4）斑马鱼是功能基因组时代生命科学研究中重要的模式脊椎动物之一，斑马鱼生活在水中，依靠_______呼吸。（5）以上模式生物中，我们可以根据_______，将秀丽隐杆线虫和黑腹果蝇分为一类，其它动物分为另一类。材料二：二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部。在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料，回答下列问题：（6）信鸽的肺与______相通，提高了气体交换的效率，该特点有利于信鸽维持体温的恒定，上述模式动物中的_______也具有体温恒定的特点，恒定的体温增强了它们对环境的适应能力。【答案】26.①.角质层②.线形27.①.肺②.生殖和发育未能脱离水的限制28.①.气管②.外骨骼③.蜕皮29.鳃30.有无脊柱31.①.气囊②.小鼠【解析】【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（2）线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层。（3）鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。（4）鸟类体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；气囊辅助呼吸。【小问1详解】线形动物的动物身体通常呈长圆柱形，体表有角质层，两端尖细，不分节，有口有肛门，自由生活或寄生。秀丽隐杆线虫体表有角质层，属于自由生活的线形动物。【小问2详解】非洲爪蟾的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。两栖动物的受精过程和幼体的发育必须在水中进行，生殖和发育未脱离水的限制，因此它们并不是真正的陆生脊椎动物。【小问3详解】果蝇的身体由许多体节构成的，并且分部，用气管呼吸，体表有外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用。但是外骨骼不能随身体的长大而生长，所以昆虫需要定期进行蜕皮。【小问4详解】斑马鱼属于鱼类，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳。【小问5详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如斑马鱼、非洲爪蟾、小鼠；无脊椎动物的体内没有脊柱，如秀丽隐杆线虫和黑腹果蝇。【小问6详解】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。信鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样信鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。恒温动物只有鸟类和哺乳动物，材料中的小鼠也是恒温动物。27.在中考体育测试项目中，引体向上是重要的测试项目，据图回答：（1）骨骼肌是由图中[②]_________和[①]肌腱两部分构成，当骨骼肌收缩时，就会牵动骨绕图中的[]活动。（2）如图，做引体向上动作时，图中的[Ⅱ]处于_________状态，图中的[_____]能够减小骨与骨之间的摩擦，使关节更________。（3）在进行剧烈运动时，有时会出现[③]________从[⑥]关节窝内滑脱出来的现象，这就是脱臼。（4）引体向上不仅仅靠运动系统来完成的，还需要_____系统和内分泌系统的调节作用。【答案】（1）肌腹

Ⅲ（2）①.收缩②.⑤③.灵活（3）关节头（4）神经【解析】【分析】如图中，Ⅰ肱三头肌，Ⅱ肱二头肌，Ⅲ关节，①肌腱，②肌腹，③关节头，④关节囊，⑤关节软骨，⑥关节窝。【小问1详解】骨骼肌是由中间的2肌腹和两端乳白色的1肌腱两部分构成，骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕Ⅲ关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。【小问2详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，Ⅱ肱二头肌和Ⅰ肱三头肌都处于收缩状态，牵引身体向上运动。③关节头和⑥关节窝上覆盖着表面光滑的⑤关节软骨，能够减小骨与骨之间的摩擦，使关节的活动更灵活。【小问3详解】关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。因此，在进行剧烈运动时，有时会出现③关节头从⑥关节窝里滑脱出来的现象，这就是脱臼。【小问4详解】人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此，运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。28.下面是家庭尝试制作酸奶的步骤：①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理→③冷却（42～43℃）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→⑥冷藏或食用。（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是____________________。（2）加入一些购买的酸奶的目的是________________。（3）发酵时将盖密封的原因是______。（4）产生酸味的原理是______。（5）将做好的酸奶冷藏不容易变质的原因是________________________。制作米酒和酸奶的步骤有相似地方：（6）酒曲含有主要菌种是_________。酿好的米酒表面有气泡出现，这是由____气体引起的。（7）有人按工序制作甜酒，几天后，发现甜酒没制作出来，糯米饭反而发霉了，请分析可能的原因有哪些？__________________________(写出一条即可)。【答案】（1）高温灭菌（2）接种乳酸菌（3）制造无氧环境，利于乳酸菌发酵产生乳酸（4）乳酸菌发酵产生乳酸（5）低温能抑制乳酸菌的生长和繁殖（6）①.酵母菌②.二氧化碳（7）消毒不彻底；杂菌污染；经常打开容器；器皿没盖严【解析】【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。【小问1详解】制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）相当于培养细菌、真菌一般方法中的高温灭菌这一步骤，其目的是高温灭菌。【小问2详解】购买的酸奶中含有一些乳酸菌，加入一些购买的酸奶的目的是接种乳酸菌。【小问3详解】乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时将盖密封的原因是制造无氧环境，利于乳酸菌发酵产生乳酸。【小问4详解】牛奶经乳酸菌发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。因此产生酸味的原理是乳酸菌发酵产生乳酸。【小问5详解】防腐的主要原理是：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。将做好的酸奶冷藏不容易变质的原因是低温能抑制乳酸菌的生长和繁殖。【小问6详解】酵母菌能够将葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。酒曲含有的主要菌种是酵母菌。酿好的米酒表面有气泡出现，这是由二氧化碳气体引起的。【小问7详解】在制作米酒之前所有的器皿要进行高温消毒避免杂菌混入，制作过程中要保证容器的密封性，酵母菌在无氧的条件下发酵产生酒精。有人按工序制作甜酒，几天后，发现甜酒没制作出来，糯米饭反而发霉了，可能是消毒不彻底；杂菌污染；经常打开容器；器皿没盖严等原因。29.自然界中细菌、真菌和病毒等生物无处不在，与人类的生活息息相关，小林同学对它们非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解了这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题：（1）上图中属于单细胞生物的有_____（填字母），它们在结构上的主要区别是_____；D可以通过产生_____来繁殖后代。图E所示生物与图A、B、C、D所示生物在结构上最大的不同之处是_____。图中E所示生物的繁殖方式是靠______填数字）中提供的遗传信息，利用_______内的物质制造出新的个体。（2）将图A所示的生物接种于培养基上，它能快速繁殖，假设你手上此刻有100个A种生物，如果按每半小时它就能繁殖一代计算3小时后你手上的A生物的个体数目是_____________。（3）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验：一段时间后观察，气球胀大的装置是______；若要探究温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是_______。【答案】29.①.A、C②.A无成形的细胞核，C有细胞核③.孢子④.E无细胞结构⑤.2⑥.寄主细胞30.6400个31.①.甲②.甲和丁【解析】【分析】1．图中：A是细菌、B是青霉、C是酵母菌、D是蘑菇、E是病毒，1是蛋白质外壳，2是遗传物质内核。其中B、C、D都属于真菌。2．细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，而真菌有真正的细胞核【小问1详解】单细胞生物只由单个细胞组成，图中A细菌和C酵母菌都是单细胞生物。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。酵母菌等真菌具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，细菌和酵母菌在结构上的主要区别是有无成形细胞核。B青霉、C酵母菌、D蘑菇都通过产生a孢子来繁殖后代。E是病毒与A细菌、B青霉、C酵母菌、D蘑菇结构上最大不同之处是A无成形的细胞核。E病毒依靠2遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。小问2详解】将图A所示的生物接种于培养基上，它能快速繁殖，假设你手上此刻有100个A种生物，如果按每半小时它就能繁殖一代计算3小时后，分裂6次，你手上的A生物的个体数目＝6400。【小问3详解】酵母菌是单细胞真菌，在氧气充足时，酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水，但缺氧时，酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，气体体积增大。甲装置的物质条件和温度条件都适宜，装置乙、丙和丁的条件都不适宜，无法产生气体，因此气球涨大的装置是甲；若要选择对照实验装置甲和丁，实验变量是温度，可探究酵母菌的生活需要适宜的温度。30.认真观察和识别下图中的植物，回答下列问题：（1）上述六种植物，用种子繁殖的植物有_____（填字母，填全才能给分）。（2）在分类上，D与B、E的不同之处是_______，所以D属于________植物，B和E属于______植物。（3）上述植物中没有根茎叶分化的是_______（填字母）；可作为监测空气污染程度的指示植物的是_______填字母）。（4）生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物形态结构，在对被子植物进行分类时，往往把_________作为分类的重要依据。【答案】30.BDE31.①.D种子外无果皮包被②.裸子③.被子32.①.C②.A33.花、果实和种子【解析】【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。图中，A葫芦藓属于苔藓植物，B向日葵属于被子植物，C水绵属于藻类植物，D银杏属于裸子植物，E玉米属于被子植物，F肾蕨属于蕨类植物。【小问1详解】由分析可知，A苔藓植物、C藻类植物、F蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物；B向日葵、D银杏、E玉米都用种子繁殖，属于种子植物。【小问2详解】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。D银杏属于裸子植物，B向日葵属于被子植物，E玉米属于被子植物。因此，D与B、E的不同之处是种子外无果皮包被。【小问3详解】藻类植物没有根、茎、叶的分化，有叶绿体，能进行光合作用。因此，上述植物中没有根茎叶分化的是C藻类植物。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，可以当做检测空气污染程度的指示植物。因此，可作为监测空气污染程度的指示植物的是A苔藓植物。【小问4详解】被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此被子植物的分类往往以花、果实和种子作为重要的分类依据。31.微塑料系指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为"海中的PM2．5"。调查发现，在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。（1）沙蚕身体呈圆筒形，由许多__________________组成；贝类大多具有贝壳，柔软的身体表面有____________。（2）鲸体毛退化，俗称“鲸鱼”，但鲸是哺乳动物而不是鱼。原因是__________________。（3）从海洋生态系统的成分看，沙蚕、贝类等属于消费