中考语文模拟试卷09（A3版,学生版+答案详解）

中考模拟试卷语文注意事项：1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用(共28分)1阅读下面语段，完成1～2题。（共4分）中国的传统文化，不该束之高阁，而应以更①的方式走进生活。传统文化如果仅仅停留在过去式，和现代生活距离很远，固步自封、裹足不前，就会削()弱其生命力。《唐宫夜宴》之所以脍()炙人口，这正是文艺创新带来的效果，真正“让收藏在博物馆的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古②里的文字都活起来”，既传承了优秀的传统文化，也收获了观众的“芳心”，可谓一举两得。中华优秀传统文化③远流长，文艺创新要植根于此，坚持古为今用，服务当代，面向未来，才能书写出当代文艺的辉煌篇章。(1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是：（）（2分）A.xuēhuìB.xiāokuàiC.xuēkuàiD.xiāohuì（2）在语段①②③横线处依次填入汉字，全都正确的一项是（）（2分）A.炫藉源B.炫籍源C.眩籍渊D.眩藉渊2在语段横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（8分）主题古诗文名句自然美景诗中有景，翻阅一篇篇古诗文，我们在自然景物中感受美。欧阳修《醉翁亭记》中“①，②”呈现日光照耀，云雾聚拢，烟雾聚散之美。英雄气概天地英雄气，千秋尚凛然“③，=4\*GB3④”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概；在国破家亡的生死关头，文天祥用“人生自古谁无死？=5\*GB3⑤”直抒胸臆，写下了宁死不屈的壮烈誓词。新旧更替古诗文中很多诗句都意蕴丰富，给人以启迪。王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，=6\*GB3⑥”，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣；晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）“=7\*GB3⑦，________=8\*GB3⑧____________”则暗示美好事物在消逝，但同时仍有美好事物再现的道理。3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)（1）有人评价《朝花夕拾》“一方面以儿童的视角追忆往昔，一方面又以成人的眼光审视过去”。请从下面两篇文章中任选一篇，结合具体内容简要分析。①《五猖会》②《狗·猫·鼠》（2）经典名著中不同人物面对挫折或困难，采取不同的态度，成就不一样的人生。在挫折或苦难面前，有的人一蹶不振，有的人却选择直面挫折，不屈不挠，最后成就精彩人生。请你从下面人物中任选一个，结合具体情节说说他们不屈不挠的精神。①孙悟空（《西游记》）②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）4阅读下面语段，按要求答题。（共4分）央行数字货币是具有价值特征的数字支付工具。，,，,，“碰一碰”是一种不需要互联网的数据传输，即使整个网络都断了，数字货币还是可以实现支付，因此又被称为“双离线支付”。（1）将下列句子依次填入语段横线处，顺序合理的一项是（)(2分）①用数字货币支付不需要账户就能实现物权转移②所谓“碰一碰”，是指只要将交易双方手机里的数字钱包开启③不像微信和支付宝转账还需要绑定银行账户④手机碰一碰就能把一方数字钱包里的数字货币转给另一方⑤可以采用扫码、汇款转账、碰一碰等方式A.③①⑤②④B.①③⑤④②C.⑤②④①③D.⑤④③①②语段中画线句有语病，请提出修改意见。（2分）5.阅读下面材料，按要求答题。（8分）材料一：随着现代化进程的迅猛发展，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我们国家克服困难，依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护力度。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，有效推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。近年来，我国的“二十四节气”“藏医药浴法”先后入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。材料二：新华社北京12月17日电17日，联合国教科文组织（UNESCO）在牙买加首都金斯敦宣布，正式将太极拳列入人类非物质文化遗产代表作名录，国际武联第一时间发文表示祝贺，并向长期致力传承弘扬武术太极文化的武术工作者、专家和学者们表示衷心的祝贺。国际武联秘书长张秋平表示，太极拳是国际武联推广的重要武术比赛项目之一。国际武联自2014年主办每两年一届的世界太极拳锦标赛，为全世界太极拳精英和爱好者提供交流、切磋的平台。“太极拳被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，对推动武术特别是太极拳在世界范围内的普及与推广具有重大意义，有助于进一步扩大武术太极拳这一运动在世界上的影响力，扩大全球太极拳习练者群体数量，使太极拳更好地为提高世界人民的身心健康服务。”张秋平在公告中说。请你结合材料一，说说国家是如何保护非物质文化遗产的。（2分）给材料二拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）太极拳进校园工作已经在我省全面推广开来，为弘扬太极文化，提高广大师生参与太极拳健身活动的积极性，实验学校准备邀请省太极拳专业委员会的陈老师在5月11日下午三点来学校为全校师生做一场关于太极拳专业知识的讲座。请你以学校的名义，用正确的格式、得体的语言在5月7日向陈老师写一份邀请函。（4分）二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文，完成6～9题。(共16分)我愿去读懂你①我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。②一个周末，我约了闺蜜去逛街，回来后发现好端端的家被我表妹一条名叫肉肉的哈士奇狗给“强拆”了。肇事者一脸不屑地蹲在门口，没表现出一点愧疚之意。当我看到摔碎的粉饼和折断的口红时，一股怒火攻上心头，立即拍照片配上狠话发到朋友圈：“这种狗，怎么炖好吃？”③几分钟后，我爸的斥责电话就打了进来：“你是不是疯了？为了这么点事就要杀肉肉！”我实在无语。④为避免爸产生不必要的误解，此后我再发朋友圈，都会选择性地屏蔽他，仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此，爸的唠叨明显少了。⑤十一假期回家，下了出租车，只见爸正满面红光地一边在小区门口等我，一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼，爸在回家的路上不停地向我示好：“女儿啊，老爸给你做了一桌子好吃的！”⑥爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨，我扑上去抄筷子准备开吃，却被爸叫停：“等下！我先拍个照！”⑦为了取个全景，爸踩着一个小凳子，其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌，为了凑“九宫格”，他还要拍我送他的礼物，以及我吃得满嘴流油的样子，他没完没了地折腾，根本顾不上吃饭。我风卷残云，吃饱喝足后，见他仍弓着身子，不停地删删改改。⑧爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前来。饭菜已凉透，我提出给他热一下，他却说：“不用热，你快去给爸点赞。”我只好听他的话，点进他的朋友圈，手动点赞。是的，我把爸设为“不看他的朋友圈”，因为受不了他动辄用养生好文刷屏。⑨点完赞，我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候忽然想起什么，撂下筷子问：“你不会真想把肉肉炖了吧？”⑩唉，我不知怎么跟他解释，毕竟，他能理解的网词还停留在“给力”这个层面。我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。”⑪爸的脸红了，憋了半天才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友圈，眼泪早已充满眼眶。⑫妈去世早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我，但我什么都不愿意和他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。⑬印象中，爸是我周围第一个接触QQ的家长。当爸可以在我的个人空间自由出入的时候，我已经悄悄玩起了微博，没有爸这个“好友”跟踪，我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。可一次亲戚聚会，表弟在饭桌上大大咧咧地问我：“姐，你关注下我的微博呗！”果然，爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”于是，我又成了爸的“特别关注”。⑭这些年，爸一路跟着我，从QQ到微博，再到微信，一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我，更猜不透我在想什么。⑮爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸的微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。⑯隔日早餐时间，我发现爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，‘累成狗'原来是这个意思啊！”爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。⑰回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解释，给爸发过去。因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸，我想告诉他，我的心其实从未与他疏远。（作者:王小毛。有删改）6.请按事情发生的先后顺序概括“我”和“爸”之间的故事。（4分）7.品读下面的语句，联系上下文揣摩“我”和“爸”的心理。（4分）爸的脸红了，憋了半天才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友圈，眼泪早已充满眼眶。8.文章第⑭⑮段多次写父亲学习QQ、微博和微信这些新生事物，有何作用？（4分）9.联系全文，简要分析小说结尾段对表现文章主题的作用。（4分）(二)阅读下面二个文本，完成10~12题。(共12分)文本一绰厉奋发笃行不怠①历史征程风云激荡，百年奋斗成就辉煌。在2022年新年贺词中，习近平主席深情回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，着眼实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，指出“我们唯有辞(chuō)厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民”，强调“要常怀远虑、居安思危，保持战略定力和耐心，‘致广大而尽精微’”。②不忘初心，方得始终。党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，审议通过党的第三个历史决议，这是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。我们要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，回答好“从哪里来往哪里去”这个基本命题，把握历史发展大势，坚定理想信念，始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。③打铁必须自身硬。习近平主席指出：“我曾谈到当年毛主席与黄炎培先生的‘窑洞对’，我们只有勇于自我革命才能赢得历史主动。”党的百年奋斗史表明，伟大的马克思主义政党不是天生的，而是在长期社会实践中锻造而成的，是在不断自我革命中淬炼而成的。党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。党历经百年沧桑依然风华正茂，其奥秘就在于具有自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强大能力。在新的赶考之路上，必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危、在于不犯错误，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，保持越是艰险越向前的英雄气概，做到难不住、压不垮，确保党不变质、不变色、不变味。只要我们不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，始终做到坚持真理、修正错误，我们党就能永葆先进性和纯洁性，永远立于不败之地，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。=4\*GB3④一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，继续发扬历史主动精神，蹲厉奋发、笃行不怠，乘势而上、继续奋斗，我们就一定能创造无愧干党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩，在新时代新征程上展现新气象新作为，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进！【注】掉(chuō)厉：雄健、奋发。(选自《人民日报》）文本二用平凡的奋斗点亮复兴征程①“无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流”，国家主席习近平在2022年新年贺词中饱含深情地点赞了拼搏奋斗的无数平凡英雄，指出“无数追梦人还在奋斗奉献”，强调“我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走”。殷切的关怀、真诚的祝福直抵人心、温暖人心，铿锵的话语、豪迈的宣示给人启迪、催人奋进。天道酬勤，日新月异，踏上新征程、实现新发展、创造新辉煌，需要我们每个人用平凡的奋斗点亮光明复兴征程，昂首阔步走向更加美好的未来。②用奋斗创新创造。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，而是会将更多机遇留给勇于、敢于和善于改革创新的人们。踏上新的奋斗征程，贯彻新发展理念、构建新发展格局、实现高质量发展，前所未有地呼唤着创新创造。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”我们要在奋斗中创新创造，就要坚持解放思想、实事求是，毫不动摇地继续全面深化改革，拿出“敢为天下先”的勇气，保持“摸着石头过河”的果敢，大胆探索、敢于突破、锐意改革，为实现高质量发展不断寻求新的增长点、提供新的驱动力，要让崇尚创新创造、鼓励创新创造、支持创新创造蔚然成风，形成“人人可创新、人人善创造”的生动局面，用创新创造谱写出更多高质量发展的精彩动人乐章，努力创造出更多让世界刮目相看的“中国奇迹”。③用奋斗真抓实干。伟大源于平凡，实干造就辉煌。在不可逆转的民族复兴滚滚洪流之中，我们每不人都重任在肩、责无旁贷，任何一个平凡的人都拥有人生出彩的机会，都可以变得了不起。面对新征程上的使命、任务和机遇、挑战，不管是波谲云诡、乱云飞渡，还是狂风骤雨、风吹浪打，全党全国各族人民都要团结一心、众志成城，激发出“越是艰险越向前”的昂扬斗志，都要集思广益、集智聚力，汇聚起“万众一心加油干”的磅礴力量，都要自力更生、艰苦奋斗，发扬好“不待扬鞭自奋蹄”的奋斗精神，始终坚持明确的目标导向、清晰的问题导向、正确的结果导向，充分把握机遇、努力奋斗，注重突出重点、强化举措，勇于逢山开路、遇水架桥，立足实际扎实做好各项工作，为一步一个脚印地把前无古人的伟大事业推向前进贡献力量。④用奋斗追梦圆梦。美好的梦想令人向往，努力奋斗才能梦想成真。实现中华民族伟大复4兴的中国梦，每一各中华儿女都是追梦人、奋斗者，都需要通过努力奋斗和无私奉献，最终把梦想的蓝图变为现实。我们要敢于有梦，心怀“国之大者”，将个人梦想融入到民族复兴的伟大梦想之中，找准个人定位、明确努力方向、确定奋斗目标，在追梦圆梦的奋斗路上走得更加坚定、更有底气；我们要勇于追梦，真正“以梦为马”，锚定全面建成社会主义现代化强国目标，深入推进“十四五”规划落实，在本职工作岗位上无惧风险挑战、不怕流血流汗，做到攻坚克难、奋勇向前；我们要勤于圆梦，做到“日渐精进”，保持战略定力和耐心，认真履行好自己肩负的职责与使命，一天接着一天干、一棒接着一棒跑，用今天踏踏实实的奉献，迎来“放眼昆仑绝顶来”的美好明天。=5\*GB3⑤一元复始，万象更新；一分耕耘，一分收获。民族复兴的伟大征程前景光明、灿烂辉煌，让我们在新的一年里开启新征程、扬帆再出发，在奋斗中实现梦想、在平凡中创造伟大，共同把幸福的期待化作行动、把美好的梦想变为现实。(选自《人民论坛网》)10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是【】【】(4分)A.文本一采用了总分式结构，而文本二采用了并列式结构。B.只要我们不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，我们党就能永葆先进性和纯洁性，永远立于不败之地。C.文本一和文本二都运用了大量的排比句，增强了语言气势。D.文本一和文本二都主要运用了举例论证、道理论证的方法，使文章更有说服力。E.文本一和文本二的的关键词都是“奋斗”“复兴”“目标”。11.文本一和文本二在语言上有什么相似之处？请结合文本简要分析。（4分）12.请结合文本二的内容，简述其论证思路。（4分）三、古诗文阅读(共l4分)阅读下面两个语段，完成13～16题。(共10分)（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（二）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。13.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）（2分）A.未尝稍降辞色言和而色夷五光十色B.负箧曳屣至于负者歌于途负荆请罪C.无从致书以观与朱元思书博览群书D.右备容臭前人之述备矣德才兼备14．将下面句子翻译成现代汉语。（2分）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。15．作者写这篇文章，讲述自己求学的经历，赠送同乡后学，主要是想表达什么意思？（2分）16．你能从宋濂、邴原的学习经历中得到怎样的启示？请结合选文分析。（4分）阅读下面一首诗，完成17～18题。(共4分)关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。17.请简要赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”中“悠”字的妙处。（2分）18.本诗富有韵律美，请任选一个角度简要赏析。（2分）四、作文（50分）19.任选一题作文。（50分）（1）题目：______________引领我成长要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后写一篇记叙文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。=4\*GB3④文中回避与你有关的人名、校名、地名。不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面材料，然后写作文。两种植物共饮一条溪水，一种是空中芦苇，一种是甘蔗。甘蔗对芦苇说：“虽然我们长的很像，但我肥美甘甜，而你中空无用。”芦苇说：“我们被收割后，你只能存几天，而我被制成纸，印成经典传世千年。”其实两种植物各有所长，植物如此，人何尝不是这样呢？用各有所长的眼光来看待人，我们就能够发现一个更好的世界。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中回避与你有关的人名、校名、地名。语文答案详解一、积累与运用(共28分)1（1）【答案】C【解析】：“削”是一个多音字，用作动词时读“xiāo”，用作合成词时读“xuē”如“削弱”。“脍”读音为“kuài”,所以选C.（2）【答案】B【解析】①“炫”本意为“晃眼”，这里有“引人注目”之意，此处填“炫”。②“籍”有“书籍、册子”的意思，此处填“籍”。③“源远流长”意为“水源很远，水流很长。比喻历史悠久”，此处填“源”，所以选B.2【答案】①（若夫）日出而林霏开②云归而岩穴暝③报君黄金台上意=4\*GB3④提携玉龙为君死=5\*GB3⑤留取丹心照汗青=6\*GB3⑥江春入旧年=7\*GB3⑦无可奈何花落去=8\*GB3⑧似曾相识燕归来【解析】①②③=4\*GB3④=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧处为理解型默写，考查表现“自然美景”“英雄气概”“新旧更替”主题诗句的识记与默写；=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥为直接型默写。每处添字、去字、错字、别字均不给分。3.【答案】(1)①示例：一方面以儿童的视角写“我儿时盼望观看五猖会的急切与兴奋,以及被父亲强迫背书时的失落和苦恼；另一方面又以成人的眼光加以审视，批判了封建教育对儿童天性的压抑和摧残。②示例：一方面以儿童的视角追忆童年时期“我”的小隐鼠遭受摧残的经历，交代了“我”讨厌猫的原因；另一方面又以成人的眼光加以审视，表达了对弱小者的同情，对当权者的讽刺和憎恨。(“儿童视角”，符合名著内容，2分；“成人眼光”，言之成理即可。)（2）①示例：孙悟空在护送唐僧取经的路途中遇到了很多困难，但他从不畏惧，而是积极地想办法进行应对。如“唐三藏路阻火焰山”情节中，孙悟空采用变成蚊虫钻进铁扇公主腹中、假扮牛魔王的模样、借助佛兵大将等多种方式，最后成功扇灭火焰山，继续西天取经。（举“三打白骨精”、“计盗紫金铃”等情节也可。2分）②示例：保尔从小在社会最底层饱受折磨和侮辱；后来在朱赫来的影响下，走上革命的道路。一次激战中保尔的头部受了重伤，但他以顽强的毅力战胜了死亡；出院后，不适合返回前线的他，积极地投入各项工作，做团的工作、肃反工作，参与兴建窄轨铁路；后来因病躺在床上，仍然以顽强的毅力完成《暴风雨所诞生的》。（意思对即可）【解析】（1）题目要求结合《五猖会》或《狗·猫·鼠》的具体内容谈谈对“儿童视角”和“成人眼光”的认识。（2）题目要求从孙悟空（《西游记》）或保尔（《钢铁是怎样炼成的》中，结合相关情节说说如何体现孙悟空或保尔的不屈不挠的。这个题目考查对名著中典型情节的了解。4.(1)【答案】A【解析】通读这段话，不难发现，这段话是围绕“数字货币”展开介绍的。把“数字货币”和“微信支付宝”做比较，指出它“不需要账户就能实现物权转移”，所以③①排在前面。接着指出具体的支付方式，第=5\*GB3⑤句紧随其后，然后从第②句中“所谓碰一碰”可以看出其明显紧承第=5\*GB3⑤句的，最后第=4\*GB3④句具体介绍“碰一碰”这种方式。【答案】在“数据传输”后加上“方式”或“技术”。（意思对即可。）【解析】这是句子成分的残缺，所以需在“数据传输”后加上“方式”或“技术”。(1)【答案】①我国依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。【解析】从材料一中“我们国家克服困难，依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护力度。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作”可以概括得出答案。（2）【答案】太极拳正式列入非遗代表作名录（意思相近即可）【解析】材料二是一则消息，其导语为第一段，从导语中提炼出标题，标题常为“某人（某事物）干什么（怎么样）”的样式，所以结合消息内容，标题为“太极拳正式列入非遗代表作名录”。（3）【答案】示例：邀请函尊敬的陈老师：您好！为弘扬太极文化，提高广大师生参与太极拳健身活动的积极性，我校想邀请您于在5月11日下午三点到学校为全校师生做一场关于太极拳专业知识的讲座。诚盼您在繁忙的工作中抽出时间，莅临我校指导工作。真诚期待您的到来!实验学校2022年5月7日【解析】要有称呼，表达清楚邀请的目的，注意格式要正确。【答案】①妈妈去世后，“爸”便通过QQ、微博、微信关注“我”。②因为在朋友圈“放狠话”被“爸”教育，“我”有选择地屏蔽了他。③十一假期回家吃饭，“我”风卷残云，他却在拍照发朋友圈。④看见“爸”又在研究网络用语，“我”深受触动，为他整理了一份网络用语的详细解释。（顺序不可颠倒，意思对即可。）【解析】通读全文，明确文章大意，概括得出“我”和“爸”之间的四件事，但要注意，“按事情发生的先后顺序”，所以这四件事的顺序不能颠倒。7.【答案】“我”的心理:①听到“爸”的话，“我”忍不住流泪，既有对父爱的感动，对“爸”的心疼，也有对自己不理解“爸”的愧疚。②“我”低头刷朋友圈来掩饰满眶的泪水，是不希望“爸”为“我”担心。（意思对即可。）“爸”的心理:①通过“红”“憋”“才”等词语，可以看出“爸”想了解女儿，融入女儿的世界的愿望之迫切。②“爸”的语言也包含了对女儿不愿意和自己沟通的酸楚和担忧。（意思对即可。）【解析】通过“不是滋味”“眼泪早已充满眼眶”可以看出“我”对自己不理解“爸”的愧疚以及对父爱的感动；由“假装”可知“我”不想让“爸”担心“我”。通过“红”“憋”“才”等词语，可以看出“爸”想了解女儿，但女儿不愿意和自己沟通而感到酸楚和担忧。8.【答案】①“爸”努力融入“我”的世界，表达父亲对女儿深沉的爱。②通过“我”的成长及“爸”关注点的变化，引出下文“我”对父爱的感悟。③“我”和爸聊天记录的对比，引发人们对文章主旨“亲情需要沟通、需要理解”的思考。（答出任意两点即可）【解析】此题考查学生对段落作用的运用能力。可以从结构、内容两方面去思考，在结构上，引出下文“我”对父爱的感悟；在内容上，写了父亲学习QQ、微博和微信，想融入“我”的世界，以此可以看出父亲对女儿深沉的爱，在⑮段“我”和父亲聊天记录的对比，引发了对“亲情需要沟通、需要理解”的思考。【答案】①叙述了“我”为“爸”整理网络用语并详细解释一事，写出了“我”对“爸”的体谅和理解。②与前文“我”后悔教爸刷朋友圈并屏蔽他形成强烈对比，写出“我”因忽视“爸”对“我”的爱而深感愧疚。③深化了“亲情需要用情交流，用心感受、用爱呵护”这一主题。【解析】题目要求“分析小说结尾段对表现文章主题的作用”，所以先明确小说的主题。这篇文章表现了父亲对女儿的爱，更表达了女儿在理解父亲之后的感动、愧疚之情，由此体现了“亲情需要用情交流，用心感受、用爱呵护”的主题。然后围绕主题结合结尾段具体内容作答即可。【答案】AB【解析】文本一和文本二都采用了并列式的结构。结合文本一第③段会发现“只要”后面的条件不充足，所以错误项是AB。【答案】（1）用大量名句。文本一中引用“绰厉奋发、笃行不怠”告诉我们要经历磨难、克服困难并坚定意志，生动、形象；引用“致广大而尽精微”《中庸》第二十七章中的这句话，意思是达到宽广博大的宏观境界，同时又深入到精细详尽的微观之处。生动、形象。(例子举出一个即可。)文本二中引用臧克家的“不待扬鞭自奋蹄”；引用海子的“以梦为马”；引用老子《道德经》中的“敢为天下先”让语言更凝练，更具文学色彩。(例子举出一个即可。)（2）多运用四字词语，例如文本一中“生于忧患”、“死于安乐”，“常怀远虑”“居安思危”，文本二中“天道酬勤”，“日新月异”等，用语典雅凝练。（3）多运用对偶句、排比句。例如：文本一中“历史征程风云激荡，百年奋斗成就辉煌”“不忘初心，方得始终”，文本二中“伟大源于平凡，实干造就辉煌”等，排比句，如文本一的“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，文本二中“踏上新征程、实现新发展、创造新辉煌”等，句式整齐。（答出其中任意两条即可）【解析】语言运用，可以从词语、句子、修辞等方面去分析。词语运用常见的有四字词语，语言典雅；句子常见的有引用名人名言等，增强文学色彩；修辞要结合具体文本去总结，这两个文本修辞有对偶句、排比句等。(【答案】4分)首先，引用习近平主席的新年贺词提出文章观点：踏上新征程、实现新发展、创造新辉煌，需要我们每个人用平凡的奋斗点亮光明复兴征程。接着，从“用奋斗创新创造”“用奋斗真抓实干”“用奋斗追梦圆梦”三个分论点进行论证。最后总结全文，展望未来，寄予希望。解析：【解析】文本二可以分为三部分。第一部分是第①段：引用习近平主席的新年贺词指出论点。第二部分是②③=4\*GB3④段，设置了三个分论点“用奋斗创新创造”“用奋斗真抓实干”“用奋斗追梦圆梦”。第三部分是第=5\*GB3⑤段：总结全文，展望未来，寄予希望，条理清晰，结构严谨。13.【答案】B【解析】A选项的加点词语意思依次为：脸色、脸色、颜色；B选项“负”的意思都是“背着”；C选项的加点词语意思依次为：书籍、书信、书籍；D选项的加点词语意思依次为：佩戴，完备、详尽，具备、具有，所以选B.14．【答案】（我）曾经快步走到百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。【解析】注意“趋”“执经