校园垃圾分类倡议书借鉴3篇

校园垃圾分类倡议书借鉴3篇校园垃圾分类倡议书借鉴1

亲爱的同学们：

为培养垃圾分类的好习惯，建设美丽校园，为绿色发展、可持续发展作贡献，我们向全院师生发出倡议：

一、主动学习、积极宣传，作垃圾分类的宣传者，作为高校师生增强环境保护责任意识，主动学习、掌握垃圾分类知识，提高垃圾分类处理能力。同时结合“党日活动”、“志愿服务”等活动，各党支部和学生组织广泛宣传生活垃圾分类知识，教育引导身边人参与垃圾分类，做新时尚的宣传者。

二、从我做起、从小事做起，作垃圾分类的践行者，从自身做起，自觉按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、湿垃圾(即厨余垃圾)”分类标准将垃圾分类，分开装袋并准确投入学校公共场所及社区设置的分类垃圾桶(箱)内。坚持源头减量，通过少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用减少垃圾产生，做新时尚的模范践行者。

二、树立主人翁意识，作垃圾分类的监督者，积极参与学校垃圾分类管理工作，发现身边不按规范分类现象，及时制止，耐心宣传，以主人翁的姿态，主动纠正错误的垃圾分类习惯，做新时尚的监督者。

老师们、同学们，垃圾分类，利国利民，保护环境，刻不容缓，让我们携起手来，马上行动，积极参与校园生活垃圾分类，为建设美丽、绿色的校园共同努力。

倡议人：___

20__年_月_日

校园垃圾分类倡议书借鉴2

亲爱的同学们：

地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的`课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，我校倡议：

一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。

六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。

倡议人：___

20__年_月_日

校园垃圾分类倡议书借鉴3

亲爱的同学们：

为进一步治理校园环境，减少环境的负担，合理处理校园垃圾，也为强化学生的节约意识，增收节支，特提出此倡议。

一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念，关心人类生存环境变化，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、学生个人自备垃圾袋，养成不随手扔垃圾的习惯，班级设置两个垃圾桶，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用。

三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并作好记录，所得经费用于班费和开展环保活动，结果作为绿色班级评比的依据之一。

四、倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和