2022年广东省惠州市惠阳区中考二模化学试题(解析版)

2022年惠阳区初中毕业生水平综合测试(二)化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1Na-23C-12O-16Fe-56S-32Mg-24一、选择题(本大题包括15小题，共45分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列发生在身边的事例中，不属于化学变化的是（）A.钢铁生锈 B.酒精挥发 C.粮食酿酒 D.纸张燃烧【答案】B【解析】【详解】A.钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A选项错误；B.酒精挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故B选项正确；C.粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C选项错误；D.纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D选项错误。故选B。2.汽车尾气是城市空气污染物来源之一。下列汽车尾气成分中不属于大气污染物的是A.氮的氧化物 B.一氧化碳 C.氮气 D.烟尘【答案】C【解析】【详解】计入空气污染指数的项目中除了烟尘（可吸入颗粒物）外，还包括CO、SO2.NO2.臭氧等，而氮气不属于空气污染物，氮气是空气的成分。故选：C。3.“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是A.点燃酒精灯 B.转移蒸发皿C.闻气味 D.稀释浓硫酸【答案】C【解析】【分析】【详解】A.应该用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以免发生火灾，选项A不正确；B.刚刚加热的蒸发皿温度很高，转移时应该用坩埚钳夹取，不能用手直接接触，选项B不正确；C.因为有些气体对人体有害，所以闻气体的气味时应该采用“招气入鼻法”，选项C正确；D.如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度比浓硫酸小，水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶于水时放出的大量热使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，因此稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸沿着烧杯的壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，选项D不正确。故选C。4.头发油腻是因为油脂的分泌，清洗时碱性溶液效果更好。从pH角度考虑效果最好的洗发水的pH为（）A.8 B.7 C.6 D.4【答案】A【解析】【详解】pH>7溶液显碱性，pH=7溶液显中性，pH<7溶液显酸性。故选A。5.北京冬奥会速滑馆用二氧化碳跨临界直冷技术来制人造冰。下列关于液态二氧化碳汽化制冰的说法正确的是A.液态二氧化碳汽化是化学反应 B.水凝结成冰后，分子停止了运动C.二氧化碳汽化时，分子间隔变小了 D.二氧化碳汽化时，分子没有发生改变【答案】D【解析】【详解】A.液态二氧化碳汽化是物质的状态变化，属于物理变化，选项说法错误，不符合题意；B.水凝结成冰后，分子仍在运动，因为分子总是在不停地运动，选项说法错误，不符合题意；C.二氧化碳汽化时，由液态变为气态，体积增大，故分子间隔变大了，选项说法错误，不符合题意；D.二氧化碳汽化是物质的状态变化，属于物理变化，所以分子没有发生改变，选项说法正确，符合题意。故选D。6.科学家利用“基因剪刀技术”降低了水稻中砷的含量。结合图示有关砷的说法错误的是A.属于非金属元素B.元素符号是AsC.原子质量为74.92gD.砷位于元素周期表第四周期【答案】C【解析】【详解】A.根据元素名称可知，砷属于非金属元素，故说法正确，不符合题意；B.根据元素周期表可知，砷元素符号是As，故说法正确，不符合题意；C.根据元素周期表可知，相对原子质量为74.92，相对原子质量单位为“1”，不是g，故说法错误，符合题意；D.根据砷原子结构示意图可知，周期数=原子的电子层数=4，砷位于元素周期表的第四周期，故说法正确，不符合题意。故选C。7.下列化学用语的叙述正确的是A.氯化铁：FeCl2 B.两个金原子：2AUC.2个氨分子：2NH3 D.钙离子：Ca+2【答案】C【解析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【详解】A.氯化铁是由显+3价的铁元素和显-1价的氯元素组成的，根据根据化学式中正负化合价的代数和为零，其化学式为FeCl3，故选项错误；B.原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个金原子可表示为2Au，故选项错误；C.分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氨分子可表示为2NH3，故选项正确；D.离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为Ca2+，故选项错误。故选：C。8.酸菜的制作要用到乳酸菌，乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它茵的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长。下列有关乳酸(化学式为C3H6O)的说法正确的是A.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成B.乳酸是3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成的C.乳酸属于氧化物D.乳酸中C.H、O元素的质量比为1：2：1【答案】A【解析】【详解】A.乳酸(化学式为C3H6O)由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；B.乳酸是由乳酸分子构成的，而1个乳酸分子是由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成的，不能说乳酸由原子构成，该选项说法不正确；C.乳酸中含有三种元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；D.乳酸(化学式为C3H6O)中C.H、O元素的质量比为（12×3）：（1×6）：16=18：3：8，而不是1：2：1，该选项说法不正确，故选A。9.小明要验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，只加入一种试剂即可以达到目的，应该选择的试剂是A.HCl B.Cu(NO3)2 C.Fe(NO3)2 D.AgNO3【答案】B【解析】【详解】A.铜、铁、银中只有铁能与盐酸反应，无法验证三者的活动性强弱，故错误；B.铁能置换出Cu(NO3)2中的铜，说明铁比铜活泼，银不能置换硝酸铜中的铜，说明铜比银活泼，故能验证三者的活动性铁>铜>银，故正确；C.铜、铁、银三种金属都不与硝酸亚铁反应，无法验证三者的活动性强弱，故错误；D.铜、铁都能置换硝酸银中的银，说明银最不活泼，但无法验证铜与铁的活动性强弱，故错误。故选B。10.联氨(N2H4)可以做火箭燃料，已知：，则X的化学式为A.N2 B.O2 C.N2O4 D.NO【答案】C【解析】【详解】根据“反应前后原子的种类和数目不变”可知，等号左边除X外，有4个氮原子、8个氢原子，等号右边有6个氮原子、8个氢原子和4个氧原子，则X中含有6-4=2个氮原子和4个氧原子，则X的化学式为N2O4，故选C。11.自来水厂常用氯气杀菌消毒的微观反应过程如下图所示，则下列说法正确的是A.在化学反应前后元素的种类已经改变B.生成物HClO中氯化合价是-1价C.分子在化学变化中不变D.该反应中反应物的分子个数比是1：1【答案】D【解析】【详解】A.该反应前后的分子中都含H、O、Cl三种原子，原子种类不变则元素种类不变，故选项说法错误；B.生成物中HClO中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为零，可知，氯元素的化合价为+1价，故选项说法错误；C.反应前的H2O分子、Cl2分子在反应后变成了HCl分子、HClO分子，反应前后分子种类发生改变，故选项说法错误；D.由微观示意图该反应为一个H2O的分子和一个Cl2的分子发生反应生成一个HCl的分子和一个HClO的分子，反应的化学方程式为，反应中反应物的分子个数比是1：1，故选项说法正确。故选：D。12.2022年4月教育部发文，将重视中小学生的煮饭、种菜、修家电的能力，劳动赋能，助力青少年发展。下列劳动项目与所述的化学知识存在错误的是A.家里的植株叶片发黄，可对其施加尿素，因为氮元素能促进植物生长，使叶色浓绿B.炒菜时油锅起火，应立即盖上锅盖，其原理是隔绝氧气C.用洗洁精洗碗碟，因为洗洁精能溶解油污D.在冰箱中放活性炭除味，因为活性炭具有吸附性【答案】C【解析】【详解】A.植物缺乏氮元素会使植物叶片发黄，尿素含有氮元素属于氮肥，故可施用尿素提供氮元素，促进植物生长，使叶色浓绿，选项正确；B.炒菜时油锅起火，应立即盖上锅盖，，起到隔绝空气从而灭火的目的，选项正确；C.用洗洁精洗碗碟，是利用了洗洁精的乳化作用，能使油污分散成小油滴不聚集成大油滴从而清洗掉油污，乳化不是溶解的过程，选项错误；D.活性炭具有疏松多孔的结构能吸附有毒有色有异味的物质，故在冰箱中放活性炭除味，选项正确；答案为：C。13.除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是选项物质(括号内为杂质)方法ACO2(CO)点燃B铜粉(铁粉)加入过量的稀盐酸，过滤CNaCl(KNO3)蒸发浓缩，冷却结晶DNaCl(Na2CO3)加入过量稀盐酸A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A.二氧化碳中含有少量一氧化碳，该一氧化碳无法点燃，该选项方法不正确；B.铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不能与稀盐酸反应，最后可通过过滤的方法得到同分，该选项方法正确；C.氯化钠、硝酸钾的溶解度均随温度升高而增大，但氯化钠的溶解度受温度影响比较小，硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，则若想得到氯化钠，可通过蒸发结晶的方法，而不是冷却热饱和溶液的方法，该选项方法不正确；D.碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去氯化钠中的碳酸钠，但稀盐酸过量会引入新杂质，该选项方法不正确，故选B。14.如图是MgCl2.KCl和MgSO4的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A.P点表示t2℃时KCl和MgSO4的溶解度相等B.t1℃时三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是MgCl2C.将t2℃时的三种物质的饱和溶液分别升温至t3℃，会析出晶体的是MgSO4D.t2℃时，将40gMgCl2加入50g水中充分搅拌，所得溶液质量为90g【答案】D【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的质量；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。【详解】A.通过分析溶解度曲线可知，P点表示t2℃时KCl和MgSO4的溶解度相等，故A选项正确；B.t1℃时，氯化镁的溶解度最大，所以三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是MgCl2，故B选项正确；C.将t2℃时的三种物质的饱和溶液分别升温至t3℃，硫酸镁的溶解度减小，氯化镁、氯化钾的溶解度增大，所以会析出晶体的是MgSO4，故C选项正确；D.t2℃时，氯化镁的溶解度是70g，所以将40gMgCl2加入50g水中充分搅拌，只能溶解35g的晶体，所以所得溶液质量为85g，故D选项错误。故选D。【点睛】掌握固体的溶解度曲线所表示的意义是正确解答本题的关键。15.推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是A.阴离子带负电，则带负电的粒子一定是阴离子B.硫酸盐溶液能与BaCl2溶液反应生成沉淀，则与BaCl2溶液生成沉淀的一定是硫酸盐溶液C.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚酞溶液变红的溶液一定碱溶液【答案】C【解析】【详解】A.阴离子带负电，但带负电的粒子不一定是阴离子，有可能是电子，故推理不合理；B.硫酸盐溶液能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，但与BaCl2溶液生成沉淀的不一定是硫酸盐溶液，有可能是碳酸盐，碳酸盐与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀，故推理不合理；C.化学反应是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故推理合理；D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定碱性溶液，故推理不合理；故选C。二、填空题(本题包括两小题，共15分)16.航天梦，照亮中国科技兴国路。在距离地球400多公里的“天宫”，三位航天员老师给我们带来了两节别开生面的“科学实验课”。根据图文回答问题：（1）王亚平老师给我们演示了失重状态下把泡腾片插入水球的“泡腾片实验”，水球内产生气泡，泡腾片的主要成分如图1所示。①碳酸氢钠俗称_______，其中钠元素的质量分数为_______(精确到0.1%)。②下列食品中富含维生素C的是_______(填字母)。A.盐水鹅B.西红柿C.大虾（2）冰墩墩(图2)助力天宫课堂，其内部填充物为100%聚酯纤维，聚酯纤维属于_______(填“合成”或“复合”)材料。（3）叶光富老师告诉我们：航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自的电解。图3通电一段时间后，若甲管中收集2L的气体，则乙管内收集的气体体积约为___L，反应的化学方程式是___。【答案】（1）①.小苏打②.27.4%③.B（2）合成（3）①.1②.【解析】【小问1详解】碳酸氢钠俗称小苏打，碳酸氢钠中钠元素的质量分数为；A盐水鹅中富含蛋白质；B西红柿中富含维生素；C大虾中富含蛋白质，则选B。【小问2详解】聚酯纤维属于合成材料。【小问3详解】点解水中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，且产生的氧气和氢气的体积比为1：2，甲试管与电源负极相连，则甲试管中收集的气体是氢气，若甲管中收集2L的气体，则乙管内收集的气体体积约为；反应的化学方程式为。17.如图是关于氢氧化钠化学性质的思维导图，请据图回答问题。（1）性质①，将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈_______色。（2）小明将氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中，看到的现象是：___，发生的化学方程式____，该反应的基本类型是____反应，体现了图1中的性质____(填序号“①”、“②”、“③”或“④”)（3）性质②，将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，图2表示该反应过程中溶液pH的变化曲线，n点溶液中的阴离子是_______。根据此性质，小鑫认为氢氧化钠可以用来治疗胃酸过多，你认为该说法是正确的吗？_______。(填“是”或“否”)【答案】（1）红（2）①.生成蓝色沉淀，溶液由蓝色逐渐变为无色②.2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓③.复分解④.④（3）①.Cl-、OH-②.否【解析】【小问1详解】无色酚酞溶液遇碱性溶液变红色，所以将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈红色。【小问2详解】硫酸铜溶液呈蓝色，氢氧化钠与硫酸铜生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以将氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中，看到的现象是：生成蓝色沉淀，溶液由蓝色逐渐变为无色；反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓；该反应符合复分解反应“双交换，价不变”的特点，故属于复分解反应；该反应是碱与盐的反应，体现了图1中的性质④。【小问3详解】由图可知，n点溶液显碱性，溶液中的溶质是氯化钠和过量的氢氧化钠，所以n点溶液中的阴离子是Cl-和OH-；氢氧化钠虽然能与盐酸反应，但是其有强烈的腐蚀性，所以不能用于治疗胃酸过多，所以小鑫的说法是不正确的。三、实验题(本题包括两题，共20分)18.根据如图实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：a_______，b_______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择A作为发生装置，此时发生反应的化学方程式为_______，装置中还缺少的物品是_______。（3）若实验室用要制取一瓶CO2并获得平稳气流，应选用的发生装置是_______(填字母序号，下同)，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为____(填物质的名称)。（4）若用装置E收集H2，气体从_______(填“①”或“②”)端进入。（5）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制氨气，已知氨气极易溶于水，密度小于空气，则制取氨气应选择的发生装置是_____，若要从装置D.F、G中选择收集氨气的装置应选择______(填“D”、“F”或“G”)。【答案】（1）①.分液漏斗②.集气瓶（2）①.②.棉花（3）①.C②.浓硫酸（4）②（5）①.A②.G【解析】【小问1详解】①分液漏斗②集气瓶【小问2详解】①实验室常用加热高锰酸钾来制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，故填：；②为防止高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口处放一团棉花，故填：棉花；【小问3详解】①实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，反应物为固液混合，反应条件为常温，因为获得平稳气流必须控制反应的速率，所以发生装置选择带有能控制反应的速率的分液漏斗的装置C，故填：C；②要收集干燥的二氧化碳，E装置中必须装液体干燥剂：浓硫酸，故填：浓硫酸；【小问4详解】氢气的密度比空气小，装置E收集氢气时需要用向下排空气法，即将氢气送到瓶顶部，所以氢气应该从短导管进，故填：②；小问5详解】①在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制氨气，反应物为固体，反应条件为加热，选择装置A，故填：A；②氨气极易溶于水，密度小于空气，应该用向下排空气法，故填：G。19.运用所学知识回答问题（1）东汉王充的《论衡·乱龙篇》中记载：“阳燧(铜镜)取火于天。五月丙午日中之时，消炼五色石为器，乃能取火”，此过程将太阳能转化为_______，体现了燃烧应满足的条件是_______。（2）某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究设计图1所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为_______，请推测靠近三通管_______(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄灭，理由是_______。（3）据媒体报道某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮后，投入下水道内，发生爆炸。同学们对此很好奇并要探究某下水道的气体的成分：【猜想】I.含有可燃性气体CO；Ⅱ.含有可燃性气体CH4；Ⅲ.含有可燃性气体CO和CH4；【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使水倒出，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，该方法是_______法收集气体。【进行实验】步骤实验操作实验现象结论①导出瓶中气体，通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶再通过装有浓硫酸的洗气瓶目的是除去二氧化碳等酸性气体、水蒸气②将步骤①的气体导出点燃a.用干燥且冷的烧杯罩在火焰上方b.用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方a.烧杯内壁_______b.烧杯内壁变浑浊a.证明该气体中一定含有氢元素b.证明该气体中一定含有_______元素【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确，而乙同学认为甲的判断不严谨。因为还有一个猜想也有相同的现象，如需进一步确认还应检验_______的存在。【答案】①.化学能②.温度达到可燃物的着火点③.④.下口⑤.二氧化碳的密度大于空气⑥.排水法⑦.有小水珠出现⑧.碳##C⑨.一氧化碳##CO【解析】【详解】（1）利用太阳能取火，此过程将太阳能转化为化学能，体现了燃烧应满足的条件是温度达到可燃物的着火点；（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；二氧化碳的密度比空气大，因此靠近三通管下口的火柴火焰熄灭；（3）收集气体：用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使水倒出，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，该方法是排水法法收集气体；进行实验：a.气体中含有氢元素，燃烧会生成水，因此，烧杯内壁有小水珠出现；b.澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳气体生成，根据化学反应前后元素种类不变，则该气体中一定含有碳元素；作出判断：根据上述实验现象，说明该气体燃烧生成水和二氧化碳，则该可燃性气体可能是甲烷（猜想Ⅱ），也可能是甲烷和一氧化碳的混合气体（猜想Ⅲ），故甲的判断（猜想Ⅲ）不严谨，如需进一步确认猜想Ⅱ还是猜想Ⅲ成立，还应检验一氧化碳的存在。四、综合能力题(共10分)20.温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用氢氧化钠溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如图)。（1）捕捉室中用氢氧化钠溶液进行操作，请写出该反应方程式_______，氢氧化钠溶液喷成雾状的原因是_______。（2）该过程Ⅱ中操作是_______，该过程使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______，其中玻璃棒的作用是_______。（3）流程中可循环利用的物质为：_______。（4）写出Ⅳ中发生的复分解反应的化学方程式：_______。（5）Ⅲ中生成的二氧化碳可以进行综合利用，列举CO2的一个用途：_______。【答案】（1）①.②.增大反应物的接触面积（2）①.过滤②.漏斗③.引流（3）NaOH、CaO