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文档简介

第页共页中班消防安全教案：我们不玩火课程名称：中班消防安全教学计划：我们不玩火适用年龄段：4-5岁课程时长：30分钟教学目标：1.了解火灾的危险性和严重性。2.学习如何预防火灾发生。3.熟悉紧急逃生的基本知识和技能。教学内容和活动：1.导入（5分钟）-通过问答的方式引入话题：“你们知道火灾是什么吗？火灾为什么很危险？”-让学生自由发言，引导他们提到火的热、光和烟等方面。2.火灾的危险性（10分钟）-展示图片或视频素材，向学生展示火灾现场的情况和烟雾的危害。-通过简单的语言向学生解释火灾的危险性，强调火灾可能带来的伤害和危险。-给学生一个简单的例子，如燃烧的纸会造成火灾，烟雾会让我们无法呼吸。3.预防火灾（10分钟）-向学生讲解预防火灾的基本规则，如不靠近火源、不玩火、不乱扔纸屑等。-展示火警报警器，解释它的作用和使用方法。-设置角色扮演游戏，让学生分成小组，模拟在家中遇到火灾时应该怎么做。-强调如何拨打紧急电话（如救火电话）并告知学生自家地址。4.紧急逃生知识（5分钟）-向学生介绍紧急逃生的基本知识，如爬行离开烟雾较重的区域、避免用电梯等。-在教室内设置一些简单的障碍物，让学生体验爬行逃生的感觉。5.总结（5分钟）-复习学习内容，询问学生们对火灾安全知识的理解。-鼓励学生们坚决遵守火灾安全规则，并告诉他们可以随时向家长或老师询问相关问题。教学资源：1.火灾图片或视频素材2.火警报警器道具3.障碍物道具（如障碍绳）评估方法：1.课堂互动：通过问答、讨论和角色扮演等活动观察学生对消防安全知识的理解程度。2.观察：观察学生在角色扮演和爬行逃生活动中的表现和行为。教学延伸：1.鼓励家长和孩子观看相关的消防安全教育视频，增加学习的深度和广度。2.定期组织消防演习，培养学生在紧急情况下的自救能力。3.引导学生制作消防安全宣传品，如海报、手抄报等，在校园中宣传消防安全知识。注意事项：1.在

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