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第页共页中班主题活动教案《筷子》教案名称：中班主题活动教案《筷子》教案编写人：[教师姓名]活动目标：1.培养幼儿的手眼协调能力和操作能力。2.培养幼儿正确使用筷子的技能。3.培养幼儿的团队合作精神和互助意识。4.增加幼儿对中国文化的了解。活动准备：1.磨砂纸、彩色纸、剪刀、胶水、颜料。2.幼儿园园内的中国餐具模型，如碗、盘子、筷子等。3.幼儿喜欢的食物图片。活动过程：1.活动开始（5分钟）-在幼儿们的视线范围内展示一些中国餐具模型，如碗、盘子、筷子等，帮助他们熟悉这些物品，并问他们用这些物品吃饭的方式是什么。2.制作彩色筷子（15分钟）-引导幼儿用剪刀和彩色纸制作漂亮的彩色筷子。-将磨砂纸切割成适合幼儿手的尺寸，用胶水将彩色纸包裹在磨砂纸上，使其成为一个彩色筷子。-在幼儿们制作筷子的过程中，教师可与他们一起讨论筷子的形状和用途。3.筷子使用练习（15分钟）-让幼儿们拿起自己制作的彩色筷子，教师向他们展示正确使用筷子的姿势和方法。-引导幼儿们练习使用筷子，如夹取桌上小球、卡片等。-多次引导幼儿们操作，帮助他们掌握正确使用筷子的技能。4.利用筷子夹取食物（15分钟）-布置一个小型的中国餐桌，在桌上放置一些幼儿喜欢的食物图片，如水果、蔬菜、面条等。-让幼儿们利用自己制作的彩色筷子，去夹取桌上的食物图片并放进模型的碗中。-鼓励幼儿在夹取食物的过程中相互帮助和合作，强调团队合作精神。5.结束活动（5分钟）-教师总结当天的活动内容，检查幼儿对筷子使用的掌握情况，并表扬他们的努力和进步。-展示幼儿的作品，鼓励幼儿们在今后的学习中继续努力。教学反思：通过这一主题活动，幼儿能够在实际操作中学习到正确使用筷子的技能，提高了他们的手眼协调能力和操作能力。同时，通过团队合作，幼儿还能够培养他们的互助意识和团队精神。此外，通过了解中国餐具和食物文化，幼儿还能够增

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