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文档简介
考点05角的比较与运算1.(河北省张家口市宣化区2020-2021学年七年级上学期期中(冀教版)试题)下列说法中错误的有()①线段有两个端点;②角的大小与我们画出的角的两边的长短无关;③线段上有无数个点;④同角或等角的补角相等;⑤两个锐角的和一定大于直角.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【分析】利用线段、角的性质特点即可依次判断.【详解】①线段有两个端点,正确;②角的大小与我们画出的角的两边的长短无关,正确;③线段上有无数个点,正确;④同角或等角的补角相等,正确;⑤两个锐角的和可以是直角、锐角、钝角,故错误.故选:A.【点睛】本题考查的是角、线段和直线的端点特征,解题的关键是熟知其定义性质.2.(内蒙古乌海市海勃湾区2019--2020学年七年级上学期期末数学试题)已知∠,∠,则∠和∠的大小关系是()A.∠∠ B.∠∠ C.∠∠ D.无法确定【答案】C【分析】一度等于60′,知道分与度之间的转化,统一单位后比较大小即可求解.【详解】解:∵∠α=21′,∠β==21.6′,
∴∠∠.
故选:C.【点睛】考查了度分秒的换算,熟练掌握角的比较与运算,能够在度与分之间进行转化.3.(吉林省长春市朝阳区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题)用量角器测量的度数,操作正确的是()A. B.C. D.【答案】D【分析】用量角器测量角时,量角器的圆心要与角的顶点O重合,量角器的0刻度线要与角的一边所在直线重合,据此判断即可.【详解】解:因为量角器的圆心要与角的顶点O重合,量角器的0刻度线要与角的一边所在直线重合,所以量角器的操作正确的是D项.故选:D.【点睛】本题考查了角的度量,掌握量角器的使用方法是解题的关键.4.用一个放大10倍的放大镜看一个10°的角,这个角是()A.100° B.10° C.110° D.170°【答案】B【分析】根据放大镜看一个角只会改变边的长度,不会改变角本身的度数即可求解.【详解】解:用放大镜看一个角,不会改变角本身的度数,故选:B.【点睛】本题考查角的大小比较,放大镜看到的角不会改变角本身的度数.5.若为钝角,为锐角,则是()A.钝角 B.锐角 C.直角 D.都有可能【答案】D【分析】根据题意找到范围值钝角是大于90°小于180°的角,锐角是大于0°小于90°的角,然后找到对应的差的范围值为大于0°小于180°,然后对照选项即可.【详解】解:因为为钝角,为锐角,所以,,所以,所以锐角,直角,钝角均有可能.故选D.【点睛】考查范围的求解,学生必须熟悉锐角、直角、钝角的范围,并能够求差所对应的范围值,此为解题的关键.6.如图所示,点A、O、E在一条直线上,,那么下列各式中错误的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】根据角的和与差进行比较,,即;利用,选项D正确,再减去共同角,可得,由此得到正确选项.【详解】∵∴即,所以A正确;∵∴,所以D正确;∴即,所以B正确.故选C.【点睛】考查角的和与差的知识点,学生要掌握等量代换的方法找到相等的角,熟悉了解角的和与差是解题的关键.7.如图,,为外的一个锐角,且,射线平分,平分,则的度数为().A. B. C. D.【答案】A【分析】根据题意,先求得∠COB的值;OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,则可求得∠AOM、∠AON的值;∠MON=∠AOM+∠AON,计算得出结果.【详解】∵∠AOB=90°,且∠AOC=40°,
∴∠COB=∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,
∵OM平分∠BOC,
∴∠BOM=∠BOC=65°,
∴∠AOM=∠AOB-∠BOM=25°,
∵ON平分∠AOC,
∴∠AON=∠AOC=20°,
∴∠MON=∠AOM+∠AON=45°.
∴∠MON的度数是45°.
故选:A.【点睛】本题考查了余角的计算,角的计算,角平分线的定义.首先确立各角之间的关系,根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化是解题的关键.8.在的内部任取一点作射线,则一定存在().A. B.C. D.【答案】A【分析】利用角的大小进行比较.【详解】射线OC在∠AOB的内部,那么∠AOC在∠AOB的内部,且有一公共边;如图,
则一定存在∠AOB>∠AOC.
故选:A.【点睛】本题考查了角的大小比较,比较简单.9.(河南省偃师市实验中学2019-2020学年七年级上学期第二次月考数学试题)若∠1=,∠2=78.6°,∠3=,则有()A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠3 D.以上都不对【答案】B【分析】根据角度的换算即可判断.【详解】∵∠2=78.6°=,∴∠2=∠3故选B.【点睛】此题主要考查角度的大小,解题的关键是熟知角度的换算方法.10.已知,下列选项正确的是()A.若是锐角,则是钝角 B.若是钝角,则是锐角C.若是锐角,则是锐角 D.若是锐角,则是钝角【答案】B【分析】根据锐角、钝角的定义推理或举反例判断即可.【详解】A.根据∠A=2∠B,可知∠B=∠A,所以∠A是锐角时,∠B一定是锐角,故选项错误;B.若∠A是钝角,则90°<∠A<180°,那么∠A一定小于90°,即∠B一定小于90°,所以∠B一定是锐角,故选项正确;C.若∠B=80°,根据∠A=2∠B,可知∠A=160°>90°,所以∠B为锐角时,∠A不一定为锐角,故选项错误;D.若∠B=30°,根据∠A=2∠B,可知∠A=60°<90°,所以∠B为锐角时,∠A不一定为钝角,故选项错误.故选:B.【点睛】本题考查锐角和钝角,掌握锐角、钝角定义是解题关键.11.和的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且,那么的另一半落在的()A.另一边上 B.内部; C.外部 D.以上结论都不对【答案】C【分析】根据题意画出图形,利用数形结合即可得出结论.【详解】解:如图所示:.故选C.【点睛】本题考查的是角的大小比较,能根据题意画出图形是解答此题的关键.12.(广东省湛江市2018-2019学年七年级上学期期末数学试题)已知:,,等于()A. B.或 C. D.或【答案】D【分析】本题分CM边在∠AMB的内部和外部两种情况计算,即可求得∠AMC.【详解】当CM边在∠AMB的内部时,
∠AMC=∠AMB-∠BMC=45°-30°=15°;
当CM边在∠AMB的外部时,
∠AMC=∠AMB+∠BMC=45°+30°=75°.
故选:D.【点睛】本题考查的知识点是角的计算,关键是注意分类讨论不要漏解.13.(河北省张家口市宣化区2019-2020学年七年级上学期期末考试数学试题)已知,自顶点引射线,若,那么的度数是()A.10° B.40° C.70° D.10°或70°【答案】D【分析】分为两种情况:①OC和OB在OA的两侧时,②OC和OB在OA的同侧时,分别进行求解即可.【详解】∵∠AOB=30°,∠AOC:∠AOB=4:3,
∴∠AOC=40°,
分为两种情况:当OC和OB在OA的两侧时,如图1
∠BOC=∠AOB+∠AOC=30°+40°=70°
②OC和OB在OA的同侧时,如图2
∠BOC=∠AOC-∠AOB=40°-30°=10°
故选:D.【点睛】考查了角的计算,解题关键是分两种情况:OC、OB在OA的两侧时和OC、OB在OA的同侧时.14.(广西贺州市平桂区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题)已知:如图,点O为直线AB上一点,OC是AOB的平分线,OD在∠BOC内看图填空(选填“<”、“>”或“=”):∠AOD___________∠BOC【答案】>【分析】根据角平分线的性质可以得出∠AOC=∠BOC,即可比较大小.【详解】解:∵OC是∠AOB的平分线∴∠AOC=∠BOC∵∠AOD>∠AOC∴∠AOD>∠BOC故答案为:>【点睛】此题主要考查了角平分线的性质及角的大小比较,熟练掌握知识是解题的关键.15.如图所示,已知,那么______.【答案】【分析】根据已知角的相互关系判断即可;【详解】∵,∴,,∴.故答案是:.【点睛】本题主要考查了角的计算,准确计算是解题的关键.16.角的大小比较可以用___法和___法.【答案】度量叠合【分析】直接根据角的大小比较得出答案即可.【详解】因为角的大小比较可以用度量法和叠合法;故答案为度量、叠合.【点睛】本题主要考查角的大小比较,熟记概念是解题的关键.17.如图,,,是的平分线,则________.【答案】【分析】依据OD是∠AOC的角平分线,即可得到∠COD=45°,再根据∠BOC=30°,即可得到∠BOD的度数.【详解】∵∠AOB=120°,∠BOC=30°,
∴∠AOC=90°,
又∵OD是∠AOC的角平分线,
∴∠COD=45°,
∴∠BOD=45°+30°=75°,
故答案为:75°.【点睛】本题主要考查了角的比较和运算以及角平分线的定义,从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.18.(辽宁省北镇市第一初级中学2019-2020学年七年级上学期期末数学试题)比较大小:52°32′________52.32°.(填“>”“<”或“=”)【答案】>【分析】将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较即可得出结论.【详解】解:∵0.32×60=19.2,0.2×60=12,
∴52.32°=52°19′12″,
52°32′>52°19′12″,
故答案为:>.【点睛】本题考查的度分秒的换算以及角的大小比较,解题的关键是将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较.19.(福建省宁德市2019-2020学年七年级上学期期末数学试题)比较两个角的大小关系:小明用度量法测得∠AOB=45°,∠COD=50°;小丽用叠合法比较,将两个角的顶点重合,边OB与OD重合,边OA和OC置于重合边的同侧,则边OA__________.(填序号:①“在∠COD的内部”;②“在∠COD的外部”;③“与边OC重合”)【答案】①【分析】结合叠合法和两个角的大小关系即可得出答案.【详解】∵∴边OB与OD重合,边OA和OC置于重合边的同侧,则边OA在∠COD的内部故答案为①【点睛】本题主要考查叠合法比较两个角的大小,掌握叠合法是解题的关键.20.(辽宁省铁岭市部分校2020-2021学年七年级上学期第三次月考数学试题)一副三角板如图所示放置,则______【答案】15°【分析】根据三角板中的角的度数∠AOB=45°,∠COD=30°,然后由∠AOC=∠AOB﹣∠COD计算即可解答.【详解】解:∵∠AOB=45°,∠COD=30°,∴∠AOC=∠AOB﹣∠COD=45°﹣30°=15°,故答案为:15°.【点睛】本题考查三角板中的角度计算,熟知一副三角板中的角的度数是解答的关键.21.(黑龙江省大兴安岭塔河县2019-2020学年七年级上学期期末数学试题)两个三角板的直角的顶点重合于点O,如果∠AOD=128°则∠BOC=_____度.【答案】52【分析】根据图示确定∠BOC与两个直角的关系,它等于两直角的和减去∠AOD的度数.【详解】解:如图所示,∵两个三角板的直角的顶点重合于点O,如果∠AOD=128°.∴∠BOC=∠COD+∠AOB-∠AOD=90°+90°-128°=52°.
故填52.【点睛】本题考查了角的和差,正确掌握角与角之间的关系是解决此题的关键.22.如图所示,,,试比较和的大小关系.【答案】.详见解析【分析】由,,可直接判定大小关系.【详解】因为,,;所以可得.故答案为.【点睛】本题主要考查角的大小比较,关键是根据图形得到和的等量关系式,然后根据已知条件进行比较即可.23.已知是内部的一条射线,,分别为,上的点,线段,同时分别以,的速度绕点逆时针转动,设转动时间为.(1)如图(1),若,,逆时针转动到,处.①若,的转动时间为2,则________;②若平分,平分,求的值.(2)如图(2),若,当,分别在,内部转动时,请猜想与的数量关系,并说明理由.【答案】(1)①40゜;②60゜;(2),理由见解析.【分析】(1)①先求出∠AOM′、CON′,再表示出∠BON′、∠COM′,然后相加并根据∠AOB=120°计算即可得解;
②先由角平分线求出∠AOM′=∠COM′=∠AOC,∠BON′=∠CON′=∠BOC,再求出∠COM′+∠CON′=∠AOB=×120°=60°,即∠M′ON′=60°;
(2)设旋转时间为t,表示出∠CON、∠AOM,然后列方程求解得到∠BON、∠COM的关系,再整理即可得解.【详解】(1)∵线段OM、ON分别以30°/s、10°/s的速度绕点O逆时针旋转2s,
∴∠AOM′=2×30°=60°,∠CON′=2×10°=20°,
∴∠BON′=∠BOC-20°,∠COM′=∠AOC-60°,
∴∠BON′+∠COM′=∠BOC-20°+∠AOC-60°=∠AOB-80°,
∵∠AOB=120°,
∴∠BON′+∠COM′=120°-80°=40°;
故答案为:40°;
②∵OM′平分∠AOC,ON′平分∠BOC,
∴∠AOM′=∠COM′=∠AOC,∠BON′=∠CON′=∠BOC,
∴∠COM′+∠CON′=∠AOC+∠BOC=∠AOB=×120°=60°,
即∠MON=60°;
(2)∠COM=3∠BON,理由如下:
设∠BOC=,则∠AOB=4,∠AOC=3,
∵旋转t秒后,∠AOM=30t,∠CON=10t,
∴∠COM=3-30t=3(-10t),∠NOB=-10t,
∴∠COM=3∠BON.【点睛】本题考查了角的计算,读懂题目信息,准确识图并表示出相关的角度,然后列出方程是解题的关键.24.(安徽省淮北市相山区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题)如图,,为的平分线,求的度数【答案】21°42′【分析】首先求得∠AOC的度数,根据角平分线的定义求得∠AOD,然后根据∠BOD=∠AOD-∠AOB求解.【详解】∵∠AOB=43°,∠BOC=86°24′,∴∠AOC=43°+86°24′=129°24′,∵OD平分∠AOC,∴∠AOD=∠AOC=129°24′÷2=64°42′,∴∠BOD=∠AOD-∠AOB=64°42′-43°=21°42′.【点睛】本题考查了角度的计算,正确理解角平分线的定义,求得∠AOD是关键.25.(四川成都锦江区四川师范大学附属第一实验中学2019~2020学年七年级上学期期末数学试题)如图:已知.(1)与相等吗,为什么.(2)若.则等于多少度.【答案】(1),理由见解析;(2)145°【分析】(1)因为∠AOB=COD,所以都加上∠AOD,所得的角仍然相等;
(2)根据周角等于360°,列出方程即可求解.【详解】(1)∵,,,∴.(2)∵,,∴∠BOC=360°-∠AOC-∠AOB=360°-125°-90°=145°.【点睛
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