周测试题2023年中考语文一轮复习

2023届中考复习周测试题

九年级语文

一、基础知识综合

阅读下面文段，回答小题。

此刻，整个浩门川峰是一片（豪爽/豪放）的金黄，一派蔚为壮观的景象。花香四溢，

沁人心脾，让人感觉天地都是香甜的。极目远眺是（一望无际/一览无余）的黄色，浩浩荡

荡的浩门河在花海中间婉转流淌，远处与祁连山遥相辉映，在高原上常见的蓝天白云衬托下，

一望无际的金黄显得异常斑斓，令人慨叹，大色块的简单构图给人丰富的暇想，那种强烈的

色差让人感觉到一种震撼的的恢宏气势。

如果你崎上单车（徜徉/徘徊）于花海，那又是一番惊奇体验。草腰上沾着

水珠。油菜花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕，让你忍不住想走到它跟前，真是“乱

花渐欲迷人眼”。

1.请将“蔚为壮观”“沁人心脾”用正楷字体抄写在田字格中

2.下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（）

A.浩浩落药ddng远眺概叹

B.一望无际和cheng托斑斓

C.遥相辉映震撼恢宕h6ng

D.婉转流淌却煦h6暇想

3.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.豪放一望无际徘徊

B.豪放一望无际徜徉

C.豪爽铺天盖地徜徉

D.豪爽铺天盖地徘徊

4.将下列语句依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是（）

①脚下的草尖上开满鲜花

②脸庞飘过和煦的微风

③身边走过黑色的耗牛

A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③

二、句子默写

5.古诗文默写

（1）—,往来翕忽•（柳宗元《小石潭记》）

（2）,悠悠我心。（《诗经•郑风》）

（3）—,风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）,端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）关关雎鸠，。（诗经《关雎》）

（6）兼葭萋萋，«（诗经《兼葭》）

（7）微君之故，一o（《诗经•酒风》）

三、语言表达

6.为纪念五四运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。学校

拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动，下面是xx同学预约王老师的电话内容，其中不得

体的两处是（）和（）。（只填序号）

王老师，您好！我是XX学校学生XX,为纪念“五四”运动一百周年，学校准备组织一次

以“激扬青春”为主题的远足活动,邀请您①务必参加。学校②安排我和您联系,我将到③

寒舍拜访,请您对我们的工作④进行指导,您看什么时间方便。

四、名著阅读

7.培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请从下列选项中选择一个人物，结

合原著内容，说说他的命运是否掌握在自己手中。

保尔（《钢铁是怎样炼成的》）范爱农（《朝花夕拾》）祥子（《骆驼祥子》）

五、诗歌鉴赏

8.阅读古诗，完成下面问题。

居竹轩

元倪瓒

翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。

阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。

映叶黄福还自语，傍人白鹤亦能驯。

遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。

（1）请从修辞的角度赏析颔联。

（2）诗歌营造了一种怎样的氛围？表现了屋主人什么样的思想感情？

六、对比阅读

【甲】醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐

闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又

最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳

木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，

而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树,前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游

也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，

颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟

乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（选自《义务教育教科书语文》九年级上册第三单元）

【乙】六一居士传（节选）

六一居士，初谪①滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颖水②之上，则又更号六

一居士。

客有问日：“六一何谓也？”居士日：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千

卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客日：“是为五一尔，奈何？”居士目：“以

吾一翁老于此五物之间，是岂不为六一乎？"客笑日：''子欲逃名③者乎？而屡易其号

居士日：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”

（选自《欧阳文忠公文集•六一居士传》）

【注释】①谪：因罪而被降职或流放。②颖水：地名。③逃名：逃避名声而不居。

9.下列句子中加点词的意义或用法解释有误的一项是（）

A.若夫日出而林霏开（弥漫的云气）B.多之者谁（姓名）

C.太守归顶宾客从也。（表承接关系）D.星为五一尔（这）

10.下列说法表述有误的一项（）

A.【甲】文中画线句子的朗读节奏应该这样划分：行者/休于树。

B.【甲】文中“作亭者谁？山之僧智仙也”的“也”，表示判断语气。

C.【甲】文第②段依次写了山中四时之景及朝暮之景的不同，体现了“乐

亦无穷”。

D.【乙】文采用一问一答的形式解释了“六一居士”这个别号的含义。

11.翻译。

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）吾为此名，聊以志吾之乐尔。

12.联系上下文，分析【甲】文第④段开头“已而”这个词语的作用。

13.读了【甲】【乙】两文，你觉得欧阳修有何人格魅力？

七、现代文阅读

①秋成早年参加革命，随大军南下，在省城担任文化馆长，文采和相貌出众，获得本地

当红川剧名旦芳心，二人夫写妇唱，成为本地一道亮丽的人文景观。

②但好景不长，史无前例的动乱来临，曾经的幸运儿与文化楷模秋成先生，理所当然地

变成了黑五类。他那美丽的妻子，带着女儿与他划清界限，“弃暗投明”另嫁他人。秋成在

一系列的组合打击中，终于倒下了。

③想着一死，所有痛苦与悲伤如生满虱子的老棉袍被扒去的感觉，秋成忍不住对着教堂

改造成的土牢房暗黑角落，发出阵阵冷笑。

④那天夜里，秋成将衣裤撕碎，编成一根布绳。绳子像一声叹息，软软地搭上木栅。他

用颤抖的手将它挽出一个绳结，正准备用力将身子往下一沉的那一瞬间，脚下有手敲了他一

下。

⑤他把头收回来，看到一个比自己大几岁的中年男人。这个人早几天就关进来了，听说

是个医生，姓傅，有历史问题。

⑥医生见他回了头，笑笑说：“你还没吃晚饭吧？我看你都两天没吃东西了。”

⑦秋成忍不住有点愤怒。

⑧医生点点头，说：“这可不是小事，六道轮回听说过么？饿着肚子去死，可是要进饿

鬼道，永不得超生，变成鬼火四处游荡，想想都觉得可怕！”

⑨秋成吸了一口气，凉凉的。

⑩“我倒是有个主意，你吃点东西再死，行不？”傅医生用商量的口吻说。

©“这大半夜的，在土班房里，哪去找什么吃的？”

⑫“这好办，今天下午过堂的时候路过伙食团，我顺手拿了两个土豆，这阵正好派上

用场。”傅医生伸手从床上的草席里翻出两个土豆，笑呵呵地说：“我们把它们吃了，你继

续去死，我继续睡。”

⑬“可这是生的，怎么吃啊？”

⑭傅医生听秋成这么说，得意地笑笑，说：“有办法，有办法！”

⑮他伸手从板床下面摸出一个饭盒，饭盒里有一把小铁尺。再从窗台下拿过一个医用

玻璃瓶，从里面倒出些水来，用衣襟蘸了，把两个土豆擦得铮亮，然后用铁尺，很笨拙地将

土豆切成几块。

⑯接下来，他从窗台上取下煤油灯。把饭盒放到油灯上方，问秋成：“你最想吃啥？”

⑰秋成反问：“就这两颗土豆，你还变得出火锅来不成？”

⑱傅医生道：“火锅？好办！你等等。”他伸手往窗外，努力摸，像抓鱼一般，收手

回来时，手里已有了两只青辣椒。他抓起来扯成几段，扔进饭盒。

⑲饭盒里巳开始冒起蟹眼珠一般的水泡。“快开了，让我再加点料！”他从怀里掏出

一个纸口袋，捻出一颗，捣碎，扔进饭盒。

⑳“什么东西？”

㉑“谷氨酸，就是你们常说的味精，那天我在医务室看病，顺……要了几颗！

㉒傅医生对自己手中那一小饭盒隐隐开始冒出香气的土豆，有些得意。“这难道不是火

锅吗？锅下有火，锅里有食物。虽然只有些白水，但白水最养人！还能给人想象，你想它是

什么，它就是什么！”

㉓秋成被他莫名的乐观引得忍不住笑了。这是他一个月以来第一次笑。他也久违地有了

关注自己以外的事物的愿望，眼前这个乐观得有点像疯子的人，究竟是什么来头？

㉔趁着土豆还没熟的当口，傅医生聊起了自己的身世。他也是当过兵的，早年和村里

15个后生一起出来当兵打鬼子，如今就只剩他一个了——他是从尸堆里滚出来的。后来，

日本人投降了，他因为在军队里学了几天医，就开起一个小小诊所，还和本地一位女子成了

家。内战结束，经历了公私合营和三反五反之类波折，如今以潜伏特务的身份被管制起来。

就算被枪毙，也比当年那15个弟兄赚了——多活了这么些年，有了妻子和儿子。虽然离了

婚，但主意却是他的，因为只有那样，才可以保全妻儿。而自己么？没关系，这教堂改成的

班房，不算自己待过的最恶劣的地方。此时此刻，还有火锅可以吃！

㉕说着，他挑起一片土豆，放进嘴里，顿时泛起一团蒸汽，将微弱的灯光，渲染得一片

温暖，...

㉖这天晚上，他们俩像古时的诗人，在寒月当空的夜里，坐在小小的乌篷船上，任那白

水煮出的土豆片散发出丝丝微弱的香气，点亮他们头脑中那些残存的美好记忆，让它们如渐

冷的木炭，死灰复燃，星星点点……

㉗多年后，秋成与傅医生这两位相识于土班房的狱友，偶尔会坐到一起，煮起一小锅白

水土豆或青菜。别人都以为他们是在吃养生餐，他们则相视一笑，什么都不说。

14.以下两个备选题目，你认为哪一个更适合本文？请结合小说内容进行简要分析。

A.白水火锅B.走出黑夜

15.请根据要求赏析语言。

①想着一死，所有痛苦与悲伤如生满虱子的老棉袍被扒去的感觉,秋成忍不住对着教堂改造

成的土牢房暗黑角落，发出阵阵冷笑。（品味划线比喻句的表达效果。）

②“快开了，让我再加点料！“他从怀里掏出一个纸口袋，捻出一颗，捣碎，扔进饭盒。（分

析这段语言描写和动作描写的好处）

16.结合内容说说选文第㉔段在全文中的作用.

17.文章结尾写道：“别人都以为他们是在吃养生餐，他们则相视一笑，什么都不说“，你

怎样理解他们的“相视一笑”？

彰显青年一代的闯劲、锐气和担当

①北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST

研发团队平均年龄仅30岁……这是近日发布的《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组

数据。今天，新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的

人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命。

②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在

青年。新时代的中国青年，稳稳接住民族精神的熊熊火炬，并展现出不同的精神面貌，书写

着不一般的青春故事，在伟大祖国的新征程建设中，他们是改革的先锋，是改革的中流砥柱。

新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。

③敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲。在体现综合国力、振奋民族志气的重大

工程中，在抗击重大自然灾害、应对突发公共危急时刻，青年的身影始终挺立在最前线。特

别在这次抗疫中，新时代青年挺身而出，一往无前，书写了可歌可泣的青春诗篇。正如国家

领导人在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中所言:“青年一代不怕苦、不畏难、

不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。”

④善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气。新时代的中国繁荣发展，充满希望，新

时代的中国青年享有更优越的发展环境、更广阔的成长空间。他们不仅理想信念更为坚定，

身心素质向好向强，而且知识素养不断提升，社会参与积极主动。青年强，则国家强。同样，

青年有锐气，则国家能进取。新时代青年将个人追求与国家发展紧密结合，尽情释放他们的

想象力和创造力，勇于参与日益激烈的国际竞争，争当创新创业的有生力量，有力提升了中

国的发展活力和国际竞争力。

⑤勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当。在工厂车间一线，青年工人苦练本领，

精益求精，拧好每个螺丝，焊好每个接头，让''中国制