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初三化学中考模拟试卷可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Ca—40Cu—64第I卷(选择题共36分)一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列各种食物中,富含蛋白质的是A.香蕉\o"中国教育出版网\" B.平鱼\o"中国教育出版网\"C.白菜\o"中国教育出版网\" D.玉米\o"中国教育出版网\"【答案】B【解析】【详解】分析:A、根据香蕉中所含的主要营养素种类判断.B、根据鱼中所含的主要营养素种类判断.C.根据白菜中所含的主要营养素种类判断.D.根据玉米中所含的主要营养素种类判断.解:A.香蕉中所含的主要营养素是维生素,所以错误.B.平鱼中主要含有的营养素是蛋白质,所以正确.C.白菜中所含的主要营养素是维生素,所以错误.D.玉米中所含的主要营养素是糖类,所以错误.故选B.2.下列实验操作中不正确的是A.\o"中国教育出版网\"加热液体B.\o"中国教育出版网\"稀释浓硫酸C.\o"中国教育出版网\"蒸发食盐水D.\o"中国教育出版网\"检查装置气密性【答案】B【解析】【详解】A.给试管中的液体加热,取用的液体的用量不能超过试管容积的三分之一,要外焰加热,试管夹夹在中上部,故A正确;B.稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中,要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,故B不正确;C.蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,故C正确;D.检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出,故D正确。故选B。3.对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是()A.3H--表示三个氢原子B.3H2O--表示三个水分子C.Al3+--表示铝元素的化合价为+3D.SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子【答案】C【解析】【详解】A.根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;因此3H--表示三个氢原子;故A说法正确;B.根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;因此3H2O--表示三个水分子;故B说法正确;C.根据标在元素符号右上角\o"中国教育出版网\"数字表示离子所带电荷数;因此Al3+--表示铝离子带3个单位的正电荷;故C说法错误;D.根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子,故D说法正确;故选C。根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;进行解答.本题主要考查学生对化学用语\o"中国教育出版网\"书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.4.冰岛火山多次喷发,曾迫使欧洲的民航飞机停飞,火山灰里含有大量的硅酸钙(CaSiO3),硅酸钙中Si元素的化合价为A.+4 B.-4 C.+5 D.+6【答案】A【解析】【详解】根据化合物中元素化合价之和等于0,钙为+2价,氧为-2价,则(+2)+x+(-2)×3=0,解得Si元素化合价为+4价;故选A。5.油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变为黑色的硫化铅(PbS)。使其恢复为白色的方法是蘸涂双氧水(H2O2),发生如下反应:PbS+4H2O2\o"中国教育出版网\"X+4H2O,其中X的化学式是A.PbSO4 B.PbSO2C.PbSO3 D.PbHSO3【答案】A【解析】【详解】试题分析∶油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变为黑色的硫化铅(PbS)。使其恢复为白色的方法是蘸涂双氧水(H2O2),发生如下反应:PbS+4H2O2=X+4H2O,其中X的化学式是A.PbSO4考点∶考查质量守恒定律的应用。6.下列有关实验现象描述错误的是A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.向纯碱中滴加稀盐酸有气泡产生D.酚醛塑料(俗称电木)受热后立即熔化【答案】D【解析】【详解】A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,描述正确,不符合题意;B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,描述正确,不符合题意;C.向纯碱中滴加稀盐酸有气泡产生,描述正确,不符合题意;D.酚醛塑料(俗称电木)属于热固性塑料,受热后不会熔化,描述不正确,符合题意;故选D。7.下图描述的是某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的微观示意图,该反应中A与B的微粒数目之比为\o"中国教育出版网\"A.1:1 B.4:5 C.5:4 D.2:3【答案】B【解析】【详解】根据微观示意图,该反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\",A表示氨气,B表示氧气,微粒个数比为4:5,故选B。8.下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙(两种物质溶解时互不影响),充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃。下列说法正确的是\o"中国教育出版网\"A.甲物质的溶解度随温度升高而减小B.温度降低到t1℃时,得到甲、乙的饱和溶液C.温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得到甲、乙的不饱和溶液D.t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为不饱和溶液【答案】C【解析】【详解】根据固体物质的溶解度曲线可判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定升温或降温时饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化.解答:解:A.根据两物质的溶解度曲线不难看出,甲物质的溶解度随温度的升高而增大,故A错误;B.在t1℃时,甲的溶解度大于w克,当把溶液降低到t1℃时,甲仍为不饱和溶液,故B错误;C.在t1℃时,甲和乙的溶解度相等且都大于w克,甲仍为不饱和溶液,而乙会由饱和溶液变成不饱和溶液,因此在降温的过程中溶质的质量分数都没有发生变化,故C正确;D.在t2℃时,乙的溶解度是w克,而甲的溶解度大于w克,因此在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙,甲形成的是不饱和溶液,而乙恰好形成饱和溶液,故D错误;故选C.9.下列除去杂质的方法中,不正确的是序号物质杂质除去杂质的方法ANaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发BCO2H2O将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置CFeSO4溶液CuSO4加入足量Fe粉,充分反应,过滤DNaOH溶液Na2CO3加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A.NaCl固体中除去泥沙,溶解、过滤、蒸发,方法正确,不符合题意;B.除去二氧化碳中的水蒸气,不能将混合气通过盛氢氧化钠固体,因为二氧化碳也会被氢氧化钠固体吸收,方法错误,符合题意;C.除去硫酸亚铁中含有的硫酸铜,加入足量Fe粉,充分反应,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,再过滤,方法正确,不符合题意;D.除去氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,加入适量的Ca(OH)2溶液,氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,再过滤,方法正确,不符合题意;故选B。10.下图所示的四个图象,能正确表示对应变化关系的是A.\o"中国教育出版网\"水的电解B.\o"中国教育出版网\"木炭在密闭的容器内燃烧C.\o"中国教育出版网\"加热一定量的高锰酸钾制氧气D.\o"中国教育出版网\"20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体【答案】D【解析】【详解】A.电解水生成氢气、氧气体积比是2:1,不是质量比,故错误;B.木炭在密闭的容器内燃烧生成二氧化碳,二氧化碳质量应该从0开始,再上升,最后不变,故错误;C.加热一定量的高锰酸钾制氧气,生成氧气质量应该从0开始,再上升,最后不变,故错误;D.接近饱和的硝酸钾溶液,其中含有一定的溶质质量分数,则起点在0往上,再加入硝酸钾固体后,溶质会溶解一部分,溶质质量分数会变大,达到饱和以后不变,故D正确;故选D。11.下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是A.氢气用于充灌探空气球B.二氧化碳用于灭火C.干冰用作致冷剂D.氧气用于炼钢【答案】B【解析】【详解】A.氢气用于充灌探空气球,利用氢气密度比空气小,属于物理性质,故错误;B.二氧化碳用于灭火,利用二氧化碳密度比空气大、不能燃烧,也不能支持燃烧,既有物理性质,也有化学性质,故正确;C.干冰用作致冷剂,利用干冰升华吸收热量,属于物理性质,故错误;D.氧气用于炼钢,利用氧气支持燃烧,属于化学性质,故错误;故选B。12.将含氧元素64%的5克CO和CO2的混合气体通过足量灼热CuO后,再使气体通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的质量为A.5克 B.10克 C.15克 D.20克【答案】C【解析】【分析】【详解】由CO和CO2的混合气体5g中氧元素的质量分数为64%,可推出混合气体中碳元素的质量分数为:5g×(1-64%)=1.8g,根据一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,将原来的二氧化碳和新生成的二氧化碳都通入石灰水中得到碳酸钙沉淀和水,所以碳酸钙中的碳元素都来自于原混合气体的一氧化碳和二氧化碳,根据碳元素的质量守恒可以知道生成碳酸钙中碳元素的质量为1.8g,设碳酸钙的质量为x则:\o"中国教育出版网\",解得x=15g;故选C。二、填空题(每空1分,共35分)13.电解水时,负极上产生的气体是___________,正极上产生的气体是___________,二者的体积比为___________,若负极气体的密度为P1,正极气体的密度为P2,则求组成水的两种元素的原子数比的计算式为___________。【答案】①.氢气②.氧气③.2:1④.\o"中国教育出版网\"【解析】【分析】【详解】电解水时,负极上产生的气体是氢气,正极上产生的气体是氧气,二者的体积比为2:1,故填氢气、氧气、2:1;根据质量=密度×体积,可以求出氢气、氧气的质量,再根据质量除以相对原子质量可以求出它们的原子个数,故组成水的两种元素氢元素、氧元素的原子数目比的计算式为\o"中国教育出版网\"。14.在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳和甲烷五种气体中,能使灼热氧化铜还原为铜的是___________,点燃烧时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是___________,能使带火星木条复燃的是___________,只能用向上排空气法收集的是___________,属于有机物的是___________。(以上各空均填化学式)【答案】①.H2.CO②.CO、CH4③.O2④.CO2⑤.CH4【解析】【详解】在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳和甲烷五种气体中,能使灼热氧化铜还原为铜的是氢气H2和一氧化碳CO;二氧化碳能使石灰水变浑浊,点燃烧时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是一氧化碳CO和甲烷CH4;能使带火星木条复燃的是氧气O2;二氧化碳密度大于空气且能溶于水,故只能用向上排空气法收集的是二氧化碳CO2;有机物是含碳的化合物,但不包碳的氧化物、碳酸盐等,故属于有机物的甲烷CH4。15.某元素原子的结构示意图如下图,该元素原子核内有_____个质子,它属于_____元素,在化学反应中易_____电子形成_____离子(填阴或阳),该元素原子形成的离子符号为_____,它与硫元素形成的化合物的化学式为_____。\o"中国教育出版网\"【答案】①.11②.金属③.失去④.阳⑤.Na+⑥.Na2S【解析】【详解】某元素原子结构示意图,圆圈内的数字表示核内质子数,该元素原子核内质子数为11,是钠原子,属于金属元素;最外层电子数是1,在化学反应中容易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,该元素原子形成的离子符号为Na+;化合价的值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+1价,它与硫元素(-2价)形成的化合物的化学式为Na2S。16.在空气中燃烧1.6克某化合物,生成4.4克CO2和3.6克水,则该化合物是由___________元素组成的,它的化学式为___________。【答案】①.碳、氢②.CH4【解析】【分析】【详解】化学反应前后元素种类质量不变;化合物中碳氢元素质量等于生成二氧化碳、水中碳氢元素质量,质量分别为\o"中国教育出版网\"、\o"中国教育出版网\",1.2+0.4=1.6则该化合物中不含氧元素,化合物中碳氢原子个数比为\o"中国教育出版网\",故化学式为CH4。17.如图是A.B两种物质的溶解度曲线,据图回答:\o"中国教育出版网\"①在t2℃时,A的溶解度为___________。②在t1℃时,B物质饱和溶液\o"中国教育出版网\"溶质质量分数为___________③在___________℃时,两物质的溶解度相等。④当温度低于t1℃时,A的溶解度___________B的溶解度(>、=、<)⑤t1℃时,20克水中最多可溶解___________克B物质⑥t2℃时,255克A物质饱和溶液中含A的质量为___________克。【答案】①.80g②.28.6%③.t1℃④.<⑤.8g⑥.113.3g【解析】【详解】①由图示可知,在t2℃时,A的溶解度为80g;②在t1℃时,B物质的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g该物质,则溶质质量分数=\o"中国教育出版网\"③由图示可知,在t1℃时,两物质的溶解度相等;④根据溶解度曲线可知,当温度低于t1℃时,A的溶解度小于B的溶解度,故填<;⑤t1℃时,B物质的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g该物质,则20克水中最多可溶解8gB物质,故填8;⑥在t2℃时,A物质的溶解度是80g,即100g水中最多溶解80g该物质,则其饱和溶液的溶质质量分数=\o"中国教育出版网\",设255克A物质饱和溶液中含A的质量为x,则\o"中国教育出版网\"故填113.3g\o"中国教育出版网\"三、推断题(每空1分,共6分)18.有A.B.C.D.E.F六种物质,A.F是黑色粉末状固体;B是有剧毒的无色气体;D是一种金属,它在地壳中的含量仅次于铝。这六种物质间相互转化关系如图,试推断它们各是什么物质?写出它们的化学式:\o"中国教育出版网\"A___________B___________C___________D___________E___________F___________。【答案】①.C②.CO③.H2④.Fe⑤.Cu⑥.CuO【解析】【分析】根据题意,A.F是黑色粉末状固体;B是有剧毒的无色气体,则B是一氧化碳;D是一种金属,它在地壳中的含量仅次于铝,则D是铁;铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,则E是硫酸亚铁和铜其中的一种,A.F是黑色粉末状固体,高温也能生成E,则E是铜,A是碳;B一氧化碳能与F黑色固体反应生成E铜,则F是氧化铜;D铁与硫酸反应生成C,C能与氧化铜反应生成铜,则C是氢气;代入验证,符合题意;【详解】根据分析,A是碳,B是一氧化碳,C是氢气,D是铁,E是铜,F是氧化铜,化学式分别为C.CO、H2.FE.Cu、CuO。【点睛】四、实验题(每空1分,共24分)19.根据下图回答问题。\o"中国教育出版网\"(1).实验仪器的名称:①___________;②___________。(2).实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为___________,应选用的发生装置是___________(填序号,下同)。(3).实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起___________作用,所选用的收集装置是E或___________。(4).在B装置的锥形瓶中加入大理石,向长颈漏斗中注入稀盐酸,B中反应的化学方程式为___________。(5).连接B.F装置,制取并收集二氧化碳气体,打开A.c,关闭b,检验集气瓶中气体已收集满的方法是___________。此时关闭A.c,打开b,用冷毛巾捂住F中集气瓶,一段时间后,观察到F装置中的现象是___________,F中反应的化学方程式为___________。【答案】(1).①.酒精灯②.长颈漏斗(2).①.\o"中国教育出版网\"②.A(3).①.催化②.C(4).\o"中国教育出版网\"(5).①.将燃着的木条伸到c导管出口处,熄灭则满②.烧杯中的液体会往上喷入集气瓶内③.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】【分析】【小问1详解】图示可知,①是酒精灯,②是长颈漏斗;【小问2详解】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为\o"中国教育出版网\";该反应属于固体加热型,发生装置故选A;【小问3详解】实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起催化作用,故填催化,氧气密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,故所选用的收集装置是E或C;【小问4详解】大理石成分是碳酸钙,与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;【小问5详解】连接B.F装置,制取并收集二氧化碳气体,打开A.c,关闭b,相当于排空气法收集二氧化碳,二氧化碳从a进来,密度比空气大,往下沉,空气则从c排除,故检验集气瓶中气体已收集满的方法是将燃着的木条伸到c导管出口处,熄灭则满;关闭A.c,打开b,用冷毛巾捂住F中集气瓶,一段时间后,二氧化碳会与氢氧化钠溶液反应,导致瓶内气压减小,故观察到F装置中的现象是烧杯中的液体会往上喷入集气瓶内,化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。【点睛】20.水在化学实验中的作用不可小觑。\o"中国教育出版网\"请回答:(1).实验A中水的作用是___________;(2).实验B中水的作用是___________,写出该反应的化学方程式___________;(3).实验C中的水除了提供热量之外,还起到了___________作用。【答案】(1).吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气(2).①.防止高温熔融物炸裂集气瓶②.\o"中国教育出版网\"(3).隔绝氧气【解析】【分析】【小问1详解】实验A中水的作用是吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气;【小问2详解】实验B中水的作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶,铁与氧气点燃后生成四氧化三铁,化学方程式\o"中国教育出版网\";【小问3详解】实验C中的水除了提供热量之外,还可以将热水中的白磷与空气隔绝,故填隔绝空气或隔绝氧气。【点睛】21.上海世博园内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示:\o"中国教育出版网\"(1).其中活性炭起___________作用;紫外线起杀毒灭菌作用;超滤膜可以让水分子通过,其他大分子污染物则被截留,这个分离过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。(2).为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是___________(填编号)。①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放。【答案】(1).①.吸附②.物理(2).②④【解析】【分析】【小问1详解】活性炭能吸附水中\o"中国教育出版网\"色素和异味,故填吸附作用;超滤膜可以让水分子通过,其他大分子污染物则被截留,没有新分子生成,故属于物理变化;【小问2详解】①抑制水中所有动、植物的生长,不利于保护环境,故错误;②不任意排放工业废水,可以防止水污染,故正确;③大量使用化肥农药,会造成环境污染,故错误;④生活污水经过净化处理后再排放,可以防止水污染,故正确;故选②④。22.生活中用到各种漂白剂。化学课上,老师带来一种常用作氧系漂白剂的物质,可能是双氧水(H2O2)、过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和过氧化钙(CaO2)中的一种。同学们观察发现,该漂白剂为白色粉末(如图)。\o"中国教育出版网\"【提出猜想】该漂白剂肯定不是___________。【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒,溶于水时,迅速分解生成碳酸钠和过氧化氢。②过氧化氢常温下不稳定,实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为___________。③过氧化钙,白色固体,难溶于水。与水反应缓慢释放氧气,同时生成一种碱,反应的化学方程式为___________。【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证,请将方案的空格填写完整。实验步骤实验操作实验现象结论步骤1取2g白色固体放入试管中,加入20ml水,充分振荡。液体浑浊,有持续的细小气泡冒出。步骤2静置,取步骤1的试管上层清液少许,滴加无色酚酞。无色酚酞变红。步骤3______________________该消毒剂的成分不是过碳酸钠。【交流反思】小组讨论时,小欢认为根据步骤1.3即可确定白色固体的成分,不需要进行步骤2,你认为她的意见___________(填“合理”或“不合理”),理由是___________。【答案】①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