2021年辽宁省抚顺市中考一模化学试题(解析版)

2020-2021学年度(下)学期教学质量检测(一)九年化学试卷可能用到的相对原子质量H-1C-12O-16Na-23C1-35.5一、选择题(本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意。第1小题—第10小题，每小题1分，第11小题—第15小题，每小题2分)1.在我国全民抗击新冠疫情的战斗中，下列措施一定包含化学变化的是A.居家隔离 B.开窗通风 C.喷药消毒 D.佩戴口罩【答案】C【解析】【详解】A.居家隔离没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；B.开窗通风没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；C.喷药消毒有新物质生成，消毒是化学变化；符合题意；D.佩戴口罩没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；故选C。【点睛】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。化学变化与物理变化的本质区别：是否有新物质生成。2.下列物质是由离子构成的是A.氯化钠 B.汞 C.氯化氢 D.水【答案】A【解析】【详解】A.氯化钠由钠离子和氯离子构成。B.汞由汞原子直接构成。C.氯化氢由氯化氢分子构成。D.水由水分子构成。故选A。3.某种无土栽培西红柿的营养液中含有NH4H2PO4，它属于A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥【答案】D【解析】【分析】含有N元素的化肥属于氮肥，含有P元素的化肥属于磷肥，含有K元素的化肥，属于钾肥，含有N、P、K中的两种或两种以上的元素的化肥，则属于复合肥。【详解】NH4H2PO4中含有N、P两种元素，属于复合肥，故选D。4.下列有关水的说法正确的是A.水由氢原子和氧原子构成 B.生活中常用蒸馏的方法软化硬水C.用肥皂水可区分硬水和软水 D.用明矾对水进行杀菌消毒【答案】C【解析】【详解】A.水是由水分子构成的，A错误；B.生活中常用煮沸的方法软化硬水，B错误；C.区分硬水和软水的方法是加肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，C正确；D.明矾不能对水进行杀菌消毒，用消毒剂进行杀菌消毒，D错误；故选C。5.氯化钯（PdCl2）可用于检测CO。PdCl2中Pd的化合价为A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【答案】B【解析】【详解】氯元素通常为-1价，设PdCl2中Pd的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+（-1）×2=0，x=+2。故选B。6.下列关于空气及其成分的说法错误的是A.空气中氮气的质量分数为78%B.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D.空气质量级别越大说明空气质量越差【答案】A【解析】【分析】【详解】A.空气中氮气的体积分数为78%，不是质量分数，错误。B.植物的光合作用生成氧气，是空气中氧气的主要来源，正确。C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可以做电光源，正确。D.空气质量级别越大，说明空气质量越差，正确。故选A。7.健康是人类永恒的主题。下列有关化学与健康的说法不正确的是A.人体缺钙会导致骨质疏松B.人体缺碘会引起甲状腺肿大C.霉变大米经多次淘洗后可食用D.可用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉【答案】C【解析】【详解】A.人体缺钙会导致骨质疏松，A正确。B.人体缺碘会引起甲状腺肿大，B正确。C.霉变大米含有黄曲霉素，高温不容易分解，经多次淘洗后也不可食用，C错。D.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠二氧化钠碳和水是发酵粉主要成分，可做焙制糕点的发酵粉，D正确。故选：C。8.下列实验操作正确的是A\o"中国教育出版网\"验证质量守恒定律\o"中国教育出版网\" B.倾倒液体\o"中国教育出版网\"C.测溶液pH\o"中国教育出版网\" D.量取液体\o"中国教育出版网\"【答案】B【解析】【分析】【详解】A.碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后总质量减少，天平失去平衡，无法验证质量守恒定律。错误。B.倾倒液体标签朝向手心，玻璃塞倒放，试管略倾斜，试剂瓶口紧靠试管口，图中操作正确。C.pH试纸不能直接放入溶液测量，以免污染溶液。错误。D.量筒度数时，视线要与凹液面最低处持平。错误。故选B。9.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是A.出行多乘交通工具 B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆 D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌【答案】B【解析】【详解】A.多乘交通工具、C.用废旧报纸制作铅笔杆、D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌均符合这一理念。故B正确。10.下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A.煤炉上放一盆水可防止CO中毒B.二氧化碳能加剧温室效应，属于空气污染物C.CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D.用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应【答案】C【解析】【详解】A.CO难溶于水，故放一盆水不能防止CO中毒，A错误；B.二氧化碳不属于空气污染物，B错误；C.分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子不同，化学性质不同，C正确；D.常温下碳的化学性质稳定，但在加热的条件下，碳可以和氧气反应，D错误；故选C。11.下列有关实验现象描述正确的是A.硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B.电解水，正、负极产生的气体体积比约为2：1C.硝酸铵固体溶于水，溶液的温度明显升高D.一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色【答案】D【解析】【详解】A.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，A错误；B.电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，正负极的气体体积比约为1：2，B错误；C.硝酸铵固体溶于水时吸热，溶液温度降低，C错误；D.氧化铁是红棕色，铁粉是黑色，一氧化碳高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳，红棕色粉末变成黑色，D正确；故选D。12.下列有关粒子的说法中正确的是A.分子是由原子构成的B.分子是化学变化中的最小粒子C.相同原子无法构成不同的分子D.原子中的原子核都是由质子和中子构成的【答案】A【解析】【详解】A.分子由原子构成，A正确；B.化学变化中的最小粒子是原子，B错误；C.氧原子可构成氧分子，也可构成臭氧分子，C错误；D.氢原子的原子核中没有中子，D错误；故选A。13.燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确\o"中国教育出版网\"是A.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭B.从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口【答案】D【解析】【详解】A.油的密度比水小，故当油锅着火时用水浇不灭，应该倒入青菜或盖上锅盖，A错误；B.从环境保护角度考虑，最理想的燃料是氢气，因为氢气燃烧热值高，且产物是水，无污染，B错误；C.着火点是物质的属性，外界条件无法改变，C错误；D.火焰出现黄色，锅底出现黑色时说明氧气不足，气体燃烧不充分，故应增大灶具进风口，D正确；故选D。14.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是A.有机物一定含有碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物B.碱能跟酸反应生成盐和水，则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱C.在室温下，酸性溶液的pH＜7，则pH＜7的溶液一定是酸性溶液D.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素【答案】C【解析】【详解】A.含碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳是无机物。错误。B.能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱。如碳酸钠是盐，但是能和硫酸反应生成硫酸钠（盐）、水和二氧化碳。错误。C.酸性溶液的pH＜7，pH＜7的溶液一定是酸性溶液。正确。D.盐中不一定都含有金属元素，如氯化铵中就不含有金属元素，但属于盐类。错误。故选C。15.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，正确的是选项物质(杂质)所用试剂或方法A二氧化碳(氯化氢)通过足量的氢氧化钠溶液B氧化铜(铜)加入过量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥C氯化钙溶液(稀盐酸)加入过量的碳酸钙、过滤D碳酸钙(氯化钾)加水溶解、过滤、蒸发、结晶A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A.氢氧化钠不仅能和氯化氢反应，也能和二氧化碳反应，要保留的物质被消耗。错误。B.铜不与稀硫酸反应，氧化铜与稀硫酸反应，要保留\o"中国教育出版网\"物质被消耗。错误。C.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，过滤后碳酸钙被除去，滤液中仅有氯化钙溶液。正确。D.加水溶解、过滤，碳酸钙不溶于水是滤渣，要得到碳酸钙应进行的操作是洗涤、干燥。错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题，每空1分，共18分)16.用化学用语填空（1）碘元素___________（2）海水中含量最多的阳离子___________（3）葡萄糖___________（4）标出硝酸铁中铁元素的化合价___________【答案】（1）I（2）Na+（3）C6H12O6（4）\o"中国教育出版网\"【解析】【分析】【小问1详解】碘元素的元素符号是I。【小问2详解】海水中含量最多的阳离子是钠离子，符号为Na+；【小问3详解】葡萄糖的化学式为C6H12O6。【小问4详解】硝酸铁中铁元素的化合价为+3价（+2价时命名为亚铁），化合价标在元素的正上方，故填\o"中国教育出版网\"。17.化学与人类生活、生产活动息息相关。（1）用洗涤剂洗去餐具上的油污会产生___________现象。（2）口罩是一种常用的卫生用品，常见的口罩有棉布口罩、一次性医用外科口罩、活性炭口罩等。其中活性炭口罩的使用主要是利用活性炭的___________性。（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗中的春蚕吐出的蚕丝可被人们用来加工制成衣物，蚕丝与棉花都属于___________(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。蚕蛹又可以被加工制成美味佳肴，其中含有丰富的营养素是___________。（4）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一如下：\o"中国教育出版网\"。该反应中，X的化学式是___________。【答案】（1）乳化（2）吸附（3）①.天然②.蛋白质（4）HCl【解析】【小问1详解】洗涤剂清洗油污是乳化现象，故填乳化；【小问2详解】活性炭具有吸附性，故活性炭口罩的使用主要是利用活性炭的吸附性；【小问3详解】蚕丝和棉花都是天然纤维，蚕蛹含有丰富的蛋白质，可用来加工成美味佳肴；【小问4详解】根据质量守恒定律，反应前后各元素的原子种类和个数都相同，\o"中国教育出版网\"4X中有4个H原子和4个Cl原子，故X的化学式为HCl。18.根据所学知识回答下列问题。（1）下图为五种粒子的结构示意图以及镁元素在元素周期表中的信息。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"①A.B.C.D.E五种元素中属于金属元素的是___________(填字母序号)，若D表示阴离子，则m=___________。②根据图F提供的信息，“12”表示的是___________。（2）下图是某化学反应的微观示意图。\o"中国教育出版网\"①图中所示物质属于氧化物的有___________种。②该反应中前后，化合价发生了变化的元素是___________(填元素符号)。【答案】（1）①.BC②.8③.原子序数（2）①.两②.N【解析】【分析】【小问1详解】①根据元素周期表规律及原子原子序数=核电荷数=核外电子数=质子数，可推出A为氦、B为钠、C为铝、D为硫、E为氯，属于金属元素的时B.C；②D代表硫元素，若为负离子则最外层得到电子，根据原子结构最外层得到2个电子形成稳定的负离子结构，故m为8；③根据元素周期表规律，12表示原子序数；【小问2详解】①根据氧原子图示，可看出氧化物有水和一氧化氮两种；②根据图示，该反应为归中反应，氨气中氮原子由-4价、一氧化氮中为+2价反应后变为氮气的0价，属于归中反应，氢原子和氧原子化合价都没有变化；19.A.B.C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，请回答。\o"中国教育出版网\"（1）t1℃时，ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________。（2）当温度在t1～t3℃之间时，A物质与B物质___________(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。（3）将A.B.C三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数最小的物质是___________。（4）t3℃时，将150gA\o"中国教育出版网\"饱和溶液稀释成10%的溶液需加___________g水。【答案】（1）C＞B＞A（2）能（3）A（4）350【解析】【分析】【小问1详解】根据溶解度曲线可知，t1℃时，A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A；【小问2详解】当温度在t1～t3℃之间时，A物质与B物质的溶解度可能相等，因此能配制溶质质量分数相同的饱和溶液；【小问3详解】AB物质溶解度随温度升高而变大，将t1℃时AB物质的饱和溶液升温至t3℃时，AB变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，由于t1℃时溶解度B大于A，故溶质质量分数B大于A；C物质溶解度随温度升高而减小，将t1℃时C物质的饱和溶液升温至t3℃，C物质析出晶体得到饱和溶液，溶质质量分数减小，由于t3℃C物质的溶解度介于t1℃时AB物质的溶解度之间，故升温后溶液的质量分数B>C>A；【小问4详解】t3℃时A溶解度是50g，将150gA的饱和溶液稀释成10%的溶液需加水的质量为150g×\o"中国教育出版网\"÷10%-150g=350g。三、简答题(本题包括3个小题，共16分)20.阅读下列科普短文。我国核能发展实施“热堆一快堆一聚变堆”三步走战略中，将聚变能作为解决能源问题的最终一步。核专家介绍：“第一，核聚变的反应燃料资源是非常丰富的，其中核聚变反应的燃料氘(质子数为1，中子数为1的氢原子，又叫氢-2原子)是可以从水里面提取的。第二，核聚变的反应是具有固有安全性的，不存在所谓的不可控，也不存在所谓的爆炸。第三，因为核聚变反应不会排放废气，不会产生温室气体，也不会产生长寿命的放射性产物，所以它是目前人类认识到的最理想的能源。”请回答问题（1）氢-1.氢-2原子均属于氢元素的原因是___________。（2）氢气是未来最理想的清洁能源，原因是___________。(用化学方程式解释)（3）核能是目前人类认识到的最理想的能源，原因是___________(写一条即可)；核聚变的燃料氘可以从水里面提取，依据的原理是___________。【答案】（1）它们的质子数(或核电荷数)相同（2）\o"中国教育出版网\"（3）①.不会排放废气(或不会有温室气体的产生，或世界上有丰富的核资源或放射性污染较少，合理即可)②.质量守恒定律，因为水中含有氢元素(合理即可)【解析】【小问1详解】氢-1.氢-2原子的质子数（核电荷数）相同，故都属于氢元素；【小问2详解】氢气燃烧的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；【小问3详解】核能不会排放废气，不会有温室气体的产生，且世界上有丰富的核资源，放射性污染较少，故核能是人类认识到的最理想的能源；氘是氢元素的一种原子，根据质量守恒定律，氘可以从水中提取，因为水中有氢元素。21.金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。（1）日常生活中，菜刀一般采用的防锈措施是___________。菜刀用铁制而不用铝制的原因是___________。（2）工业上可用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为___________。（3）目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。回收利用废旧金属的意义是___________(答出一点即可)。（4）向CuSO4溶液中加入一定量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是___________。A.滤渣中一定有Cu，可能有Al B.向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生C.滤液中只有Al2(SO4)3 D.滤液中有CuSO4.Al2(SO4)3【答案】（1）①.用后洗净擦干(合理即可)②.铁的硬度比铝的硬度大（2）\o"中国教育出版网\"（3）减少环境污染(或节约金属资源)（4）BD【解析】【分析】【小问1详解】铁生锈需要与氧气、水同时接触。菜刀无法涂油、刷漆，一般保持表面干燥进行防锈。故填：用后洗净擦干。切菜需要一定的硬度，菜刀用铁制而不用铝制的原因是铁的硬度比铝的硬度大。【小问2详解】铁锈主要成分是氧化铁，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。【小问3详解】回收利用废旧金属可以减少环境污染，节约金属资源。【小问4详解】铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，溶液呈蓝色说明溶液中有硫酸铜，所以铝被完全反应，所以滤液中一定有硫酸铝和硫酸铜，滤渣中一定有铜，一定没有铝。A.滤渣中一定有Cu，一定没有Al，错误；B.铜不与盐酸反应，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生。正确。C.滤液中一定有硫酸铝和硫酸铜，错误；D.滤液中一定有硫酸铝和硫酸铜，正确；故选BD。22.A.B.C.D.E是初中化学常见的物质，A和B发生中和反应，且生成物之一是生活中常见的调味品和防腐剂，C是常见的溶剂，B.E的物质类别相同。它们相互反应及转化关系如图所示，(图中“一”表示相连的两物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题。\o"中国教育出版网\"（1）B物质的俗称为___________。（2）C与D反应的基本反应类型是___________。（3）写出E的一点用途___________。（4）D与E反应的化学方程式___________。【答案】（1）火碱等（2）化合反应（3）改良酸性土壤（4）\o"中国教育出版网\"【解析】【分析】C是常见的溶剂，为水；氯化钠为生活中常见的调味品和防腐剂，A和B发生中和反应，且生成物之一是生活中常见的调味品和防腐剂，则AB反应为盐酸和氢氧化钠的反应；C水能和氧化钙生成氢氧化钙，氢氧化钙和酸反应生成水，B.E的物质类别相同，则E可以为氢氧化钙、B为氢氧化钠、A为盐酸；二氧化碳和水生成碳酸、和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀，已知D能和水、氢氧化钙反应，D为二氧化碳；代入检验推理正确；【小问1详解】B物质的俗称为火碱、烧碱、苛性钠。【小问2详解】C与D反应为二氧化碳和水生成碳酸，符合多变一特点，故基本反应类型是化合反应。【小问3详解】E氢氧化钙可用于改良酸性土壤。【小问4详解】D与E反应为二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水，\o"中国教育出版网\"。四、实验题(本题包括3个小题，共18分)23.下列是初中化学中的一些常见实验，请回答下列问题。\o"中国教育出版网\"（1）A是探究分子的性质实验，一段时间后观察到的现象是___________。（2）B是蒸发食盐水的实验，用玻璃棒不断搅拌的目的是___________。（3）C是稀释浓硫酸的实验，稀释时将水倒入浓硫酸中的后果是___________。（4）D是探究人体吸入空气和呼出气体成分实验，主要对比的是___________含量的多少。【答案】（1）烧杯2中溶液由紫色变成红色（2）防止局部温度过高，造成液滴飞溅（3）水沸腾使酸液向四周飞溅(合理即可)（4）氧气【解析】【分析】【小问1详解】浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢分子不断运动到石蕊试液的烧杯中使溶液变红色；A是探究分子的性质实验，一段时间后观察到的现象是烧杯2中溶液由紫色变成红色。【小问2详解】B是蒸发食盐水的实验，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅。【小问3详解】浓硫酸溶于水放出大量的热，且水的密度小于浓硫酸；稀释时将水倒入浓硫酸中的后果是水沸腾使酸液向四周飞溅(合理即可)。【小问4详解】氧气具有助燃性能支持燃烧；D是探究人体吸入空气和呼出气体成分实验，主要对比的是氧气含量的多少。24.根据下列实验装置，回答问题。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（1）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式为___________。若用F来收集氧气，收集完毕的操作顺序是___________(填写序号)。①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶（2）实验室制取二氧化碳与利用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置相同，其原因是___________。（3）若用G装置收集二氧化碳，验满的方法是___________。（4）实验室用稀硫酸和锌粒反应制取氢气时，装置B.C均可用作发生装置，相对于装置B来说，装置C具有___________的优点。欲干燥氢气，可将气体通过盛有浓硫酸的装置G，则混合气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。【答案】（1）①.\o"中国教育出版网\"②.①③②（2）均为常温下固体与液体的反应(合理即可)（3）将燃着的木条放在b处，木条熄灭，则已集满（4）①.能随时控制反应的发生和停止②.a【解析】【分析】【小问1详解】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式为\o"中国教育出版网\"。若用F来收集氧气，收集完毕的操作顺序是①在水下盖上玻璃片、③取出集气瓶、氧气密度大于空气要②正放在实验台上，故填①③②。【小问2详解】实验室制取二氧化碳反应为碳酸钙和稀盐酸反应，和过氧化氢溶液制取氧气的反应均为固液不加热反应，故两者发生装置相同。【小问3详解】二氧化碳密度大于空气且不燃烧不支持燃烧，若用G装置收集二氧化碳，气体需要长进短出，故验满的方法是将燃着的木条放在b处，木条熄灭，则已集满。【小问4详解】实验室用稀硫酸和锌粒反应制取氢气时，装置B.C均可用作发生装置，相对于装置B来说，装置C关闭活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止；欲干燥氢气，可将气体通过盛有浓硫酸的装置G，则混合气体应长进短出，从a端通入。25.利用所学的化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。（1）要鉴别浓盐酸与浓硫酸，采用的最简便的方法是___________。（2）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钙溶液，为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A.B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整。加入的试剂现象结论方案Ⅰ二氧化碳___________A.B分别是___________方案Ⅱ碳酸钠溶液A中出现白色沉淀，B中有大量气泡冒出方案Ⅲ试剂X……①写出方案Ⅱ中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式___________。②完成方案Ⅲ：请从下列提供的试剂中选出所用能鉴别出A.B两种物质的试剂X：___________(填字母序号)。A．无色酚酞溶液B．银C．硝酸钡溶液D．氧化铁③在做完此题后，我们可以总结一下鉴别物质的一般规律：要先分析物质的性质，然后选择恰当的试剂，必须产生___________，才能达到鉴别物质的目的。【答案】（1）打开瓶盖观察，瓶口有白雾产生的是浓盐酸（2）①.A中溶液变浑浊，B中无明显现象②.A是氢氧化钙溶液，B是稀硫酸③.\o"中国教育出版网\"④.ACD⑤.不同的现象【解析】【分析】【小问1详解】浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性；鉴别浓盐酸与浓硫酸，采用