2023-2024学年湖北省十堰市高三第二次调研历史试卷含解析

2023-2024学年湖北省十堰市高三第二次调研历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．《礼记·中庸）引孔子的话说：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身：知所以修身，则知所以治人；知所以渝人，则知所以治天下国家矣。”可见，孔子认为治国理政的基础在于A．好学笃行 B．知耻明勇 C．修身养性 D．选贤任能2．英国历史学家霍布斯鲍姆认为，流行词汇是比文献更响亮的证言，是一个时代的缩影。时期流行词汇15、16世纪新航路、新教17、18世纪革命、殖民扩张19世纪中期表是世界近代史上不同时期的部分流行词汇：其中，19世纪中期的流行词汇是A．工业家、社会主义B．理性、危机C．进化论、浪漫主义D．垄断、罢工3．如图是我国唯一纪念刘备、诸葛亮君臣合祀祠的照片，该祠坐落于今天的A．西安 B．洛阳 C．成都 D．南京4．如图所示是1955年创作的年画。该作品主要说明A．社会主义建设以工业化为中心 B．“大跃进”运动蓬勃开展C．“双百”方针精神得到贯彻 D．适应国家建设需要的社会新风5．如图中描述了秦汉时期贵族化趋向的演变。对此演变的正确理解应是A．贵族化趋向必将引起分裂割据 B．削藩弱国促使贵族化趋向弱化C．九品中正制促进贵族化趋向发展 D．贵族化趋向冲击皇位有序传承6．提出“全世界无产者，联合起来”的著作是A．《论法的精神》 B．《社会契约论》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》7．1898年5月，清廷发布上谕称建铁路为“自强要策”，正式宣布兴办铁路。截至1911年，初步建成以北京为枢纽的京奉京汉京张津浦四条官办铁路干线，以及华北的正太等官商所办各线，总长约达9292公里，其中自建铁路达5754公里。这一时期中国铁路的发展A．反映了列强倾销商品的要求 B．奠定了近代铁路网的基本格局C．瓦解了自给自足的小农经济 D．是洋务派自强政策推动的结果8．从亚里士多德的记载来看，克利斯提尼改革的核心是确定了村社为最基本的政治单位，所有的政治和军事制度如五百人会议、公民大会、法庭和将领等都以村社为基础而组织起来。这A．打破了部落贵族势力对政权的控制 B．促进了雅典工商业快速发展C．为雅典民主政治奠定了制度的基础 D．推动了雅典城邦国家的形成9．1948年9月美国一份备忘录中写到：“中国的共产主义对于我们的安全将无足轻重，只有当中国成为苏联附庸时，它才能对我们的安全构成潜在的严重威胁。”这表明当时（）A．三大战役阻遏了美国干涉企图 B．美国对华态度服从于全球霸权C．国家动荡削弱了中国国际地位 D．美苏对中国解放战争保持中立10．下图a、b、c、d是儒家思想发展的四个阶段。对四个阶段分析不正确的是A．a:秦朝“焚书坑儒”，儒学陷入低潮B．b:西汉“罢黜百家,独尊儒术”，儒学成为正统思想C．c:魏晋南北朝隋唐道佛发展，儒学受冲击D．d:明末清初思想批判的推动，儒学得到新发展11．下列漫画反映的雅典民主政治的特点是A．小国寡民，集体执政B．直接民主，陶片放逐C．人民主权，抽签选举D．公推直选，轮番而治12．公元前776年，古希腊举办了第一届体育竞技盛会。作为宙斯祭祀庆典的一个组成部分，当地人借此表达对宙斯的敬意，对力量和智慧的崇拜。这次体育竞技盛会的举办地位于A．① B．② C．③ D．④13．某电文载“把皇帝带到沈阳。……我们可以制造欢迎中国皇帝的公众舆论，来制造一场看起来很像是中国的政治运动。”此电文若作为第一手史料引用，适用于研究A．二次革命 B．洪宪帝制C．护国运动 D．伪满洲国14．为确保公民自由，罗马通过民众大会、元老院、保民官之间的权力分立和相互牵制的安排形成权力制衡格局。其中，保民官的宪政意义非常独特：保民官既无立法权又无行政权，但拥有的否决权，不仅可以否定行政机关的行政行为，也可以取消元老院决议的法律效力，为保护人民而对抗政府。据此分析，保民官的设置A．推动了罗马法的进步和完善 B．缓解了罗马帝国的社会矛盾C．有助于罗马公民的政治平等 D．加快了罗马宪政实施的步伐15．下列显然不是《海国图志》编撰意图的是A．“以夷变夏” B．“以夷款夷” C．“以夷攻夷” D．“师夷制夷”16．汉初.刘邦与功臣，诸侯王订立“白马之盟".通过分权共治来换取对汉帝国后世君主继续统治的认同与忠诚。但随着法更.儒生、士吏等“治国者”集团逐渐借助个人能力取代了功臣、诸侯王等“立国者”集团，“白马之盟”遭到背弃。这一变化反映出A．政治均势格局逐渐瓦解 B．专制皇权趋向成熟稳定C．官僚政治取代贵族政治 D．中央对地方的控制弱化17．下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西周实行分封制②汉朝实行察举制③唐朝实行三省制④宋朝设立参知政事A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．公元前416年，雅典人投票决定对弥罗斯岛居民进行灭族性屠杀，然后将该岛作为自己的领土，理由是弥罗斯在伯罗奔尼撒战争中保持中立——既不跟雅典结盟，也不跟斯巴达结盟，这是对雅典权威的蔑视和对其霸主地位的挑战。据此可知，雅典A．直接民主政治已名存实亡 B．以民主形式推行霸权政策C．对外政策取决于内部制度 D．城邦治理体现了人文主义19．中国早期的马克思主义者郑超麟在回忆录中写到：“中华民国八年，写成世界公历是最容易记忆的…当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的；我个人的小小意识则确实是在这一年觉醒的。”这一年A．新民主主义理论正式提出B．马克思主义在中国进一步传播C．中国人民民族意识开始觉醒D．知识分子群体发起白话文革命20．有亲历者回忆，我们在这个阵地上坚守了20多天，与日军展开了阵地战，地下水位很高，挖不多深就冒出水来。那些日子，日军飞机狂炸，军舰乱轰，步炮兵不断发起强大攻势。我对官兵们说：“弟兄们，要趁着夜晚，赶快挖好战壕。我们胜利了，这就是我们民族的复兴地；如果我们牺牲了，也是为自己准备好坟墓。”他回忆的是A．卢沟桥事变 B．长城抗战 C．淞沪会战 D．百团大战21．宋代文学家普遍认同“文以贯道”的思想。文学作品要蕴含着思想意识，即便是单纯的抒情作品，也要对爱国主题给予格外的重视。这反映了宋代A．文人阶层重视抒发情感 B．文学创作受理学影响C．统治集团推行重文轻武 D．崇尚文化的氛围浓厚22．鲁迅在《且介亭杂文·忆刘半农君》一文中评价新文化时代的人物时曾说道：“其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。”将陈胡并立是因为他们：A．反对专制独裁，讴歌十月革命B．高举民主科学大旗，掀起白话文运动C．宣传马克思主义，领导五四运动D．崇尚美国的政治模式，号召民主革命23．晚清著名的洋务派外交家郭嵩焘主张，与西方各国交往最好的方式是“德”，其次以“略”，以“威”，以“恩”，“而信与义贯乎四者之中而不能外”；在既有中外关系中，要遵守条约。这表明郭嵩焘思想A．古今意识规则二者相结合 B．具有近代化的国际视野C．已放弃“中体西用”思想 D．对外妥协退让特征明显24．历史地图具有空间分布与时间定位相结合的特点，对如图解读正确的是A．国民革命推动湖南农民运动 B．共产党人积极探索中国革命道路C．全民抗战开辟敌后抗日战场 D．农村革命道路成为党内主流意识25．巡抚唐景崧在《马关条约》签署当日上奏清廷“挽救英、俄为同盟，许其保辽、保台”。绅士代表向英国领事提出：在中国保有主权情况下，将行政权与各种捐税交予英国以换取英国的保护。上述行动说明官绅A．在保台策略上分歧严重 B．寄希望于国际干预C．放弃了自主保台的努力 D．主张国际共管26．如图为学生笔记。笔记评价的历史事件是A．英国圈地运动 B．美国“宅地法”C．俄国1861年改革 D．日本明治维新27．下图为《微州府通往各地路线图》。明代中期以来这类地图在安徽商人群体中广泛流传。这一现象表明当时当地A．商帮活动重心开始南移 B．重农抑商政策执行不力C．率先冲破海禁政策束缚 D．区域经济联系得到增强28．创作下面漫画所依据的历史史实是A．一球两制 B．美苏争霸 C．美苏结盟 D．柏林危机29．观察下列图片，它们是能反映A．数字化模拟技术和通讯手段飞跃发展 B．国际互联网的扩展速度令人不可思议C．科技改变人们的思想观念和生活方式 D．经济全球化已经影响到每个人的生活30．1950年，法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作说，今后“在法，德之间发生的战争是不可想象的，而且在物质上不再可能“。舒曼在此所说的合作主要是指A．矿业资源互补 B．人力资源共享C．科学技术交流 D．消除贸易壁垒二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．几个世纪以来，在世界市场形成与发展的过程中，世界的经济中心随着世界各地区政治、经济形势的发展也在变动着，大致经历了从亚洲到大西洋沿岸，再到亚太地区的演变过程。材料一早在1903年美国总统罗斯福就说过这样一句话：“地中海时代，随着美洲的发现而结束了.大西洋时代正处于开发的顶峰……”。——《亚太经济》1985年04期材料二战后，世界经济重心正在从大西洋地区向太平洋地区转移。亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区，它在世界经济中的比重不断上升，打破了二三百年来世界经济发展一向以大西洋沿岸为中心的格局。21世纪“将是太平洋世纪”。——《亚洲新势力——2030：世界经济重心转移》材料三根据上述材料回答问题（1）列举16—19世纪的史实，说明世界经济重心向“大西洋时代”转移这一观点。（2）结合材料二、三论证“世界经济重心正在从大西洋地区向太平洋地区转移”的观点。32．阅读材料，完成下列要求。材料一1950--1956年,来华留学生1891人,来自世界19个国家,其中主要来自社会主义国家。1957-1965年,来华留学生5368人,来自世界69个国家,美国、瑞典、西班牙等资本主义发达国家实现了零的突破,亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人,汉语是这些来华留学生的首选课程。为了促进来华留学生事业的发展,中央政府相继颁布了《各人民民主国家来华留学生暂行管理办法(草案)》、《各国来华留学生管理工作的注意事项》《关于接收资本主义国家派遣留学生来我国学习的修改意见》等文件，给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策。----摘编自张玉永《建国后来华留学生政策研究》材料二1978在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军。来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富。来华留学生事业的发展是我国改革开放事业发展的表现,也是我国教育事业不断发展的结果。1992年国务院颁布了《中国教育改革与发展纲要》,扩大了高校办学的自主权,激发了高校招收留学生的积极性。1998年国家又制定下发了《关于调整自费来华留学生收费标准的通知》规范了自费留学生的管理。此外,我国还通过建立“中国文化研究奖学金”、“优秀生奖学金”等奖学金制度和奖学金年度评审制度,鼓励和吸引高层次的留学生来华学习并提高奖学金的使用效益。-----摘编自郑向荣《建国六十年来华留学生教育发展及其发展因素分析》（1）依据材料一并结合所学知识，概括1950-1965年来华留学生的特点及其影响。（2）依据材料一和材料二并结合所学知识，分析1978年以来,来华留学生的变化及其背景。33．腐败是人类阶级社会的一种特有现象，古往今来，人们一直都在寻找根除它的济世良方。在构建和谐社会的今天，加强干部队伍建设、惩治和预防腐败尤为重要。阅读材料，完成下列要求。材料一中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等作出详细的规定。——据白钢《中国政治制度史》材料二“太祖开国之初，惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒。”他规定官吏贪赃六十两以上者，枭首示众。与唐律相比，明朝对官吏犯罪的惩罚明显严厉。同时，朱元璋习惯于法外用刑，常因小过而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕。但随着时间的推移，其起初的威慑作用大大削弱，而且随着既得利益阶层的增多，反对者或明或暗地予以抵制，最后只好不了了之。正如朱元璋哀叹说：“我欲除贪赃官吏，却奈何朝杀而暮犯。”——王亚南《中国官僚政治研究》材料三行政伦理是一种软约束，其作用的发挥往往难以得到有效保障。但它一旦与法律结合，则既能够继续发挥其内在约束的功能，又能够获得有效的外部保障……总统的被提名者都要详细公开其个人财产，以供公众和媒体检查。被提名者的配偶及他们所抚养的子女的财产也必须同时申报……高薪养廉制度是对政府官员合理的自利需要的满足与激励……以权力制约权力道德核心思想是分权，并使不同权力机构之间形成一种制约与被制约或相互制约的关系……采用跳跃式监督模式即（公众）权利监督（公共）权力……20世纪80年代以来，西方各国相继掀起了大规模公共行政改革运动，其核心就是将市场机制引入到公共服务领域，打造企业型政府，实行公共服务市场化。从而打破原有的政府垄断公共服务供给的局面，并有利于铲除政府官员谋求自利的温床。——摘自《行政管理改革》（1）根据材料二并结合所学，分别概括朱元璋严惩腐败及出现“朝杀而暮犯”的原因。（2）根据材料一、三并结合所学知识，分析古代中国和近代西方在权力监督方面的相同之处，并指出其本质差异。（3）综合上述材料，对中国当今反腐败有何启示？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

根据题干可知，“好学”“力行”“知耻”是“修身”的三个方面，修身是治人的前提，治人是治国的前提，故修身是最重要的，做不到修身，便谈不上治人与治国，C项符合题意；好学、知耻为修身的两方面，排除AB；题干未涉及选贤任能的思想，排除D项。故选C。2、A【解析】

根据材料“19世纪中期”并结合所学知识可知，19世纪中期，工业革命完成，工业资产阶级兴起，1848年《共产党宣言》的发表，科学社会主义诞生，故A项符合题意；17、18世纪，以理性为核心的启蒙运动兴起，故B项排除；浪漫主义兴起于18世纪后期，故C项排除；垄断出现于20世纪初第二次工业革命后，故D项排除。【点睛】“19世纪中期”是关键时间信息。3、C【解析】

成都武侯祠是纪念刘备、诸葛亮等蜀汉英雄人物的庙宇所在，是我国唯一纪念刘备、诸葛亮君臣合祀祠，答案为C；ABD不符合题意，排除。4、D【解析】

该作品是1955年创作的，其背景是1953～1957年实施的“一五计划”，该画反映了工人积极参加社会主义工业化建设的热情，宣传了适应国家建设需要的社会新风，故选D；年画内容不能反映优先发展工业，A错误；“大跃进”运动开始于1958年，“双百”方针确立在1956年，BC两项时间不符合题意，排除。【点睛】抓住关键信息“1955年”，联系“一五计划”的史实分析解答。5、B【解析】

根据材料中的时间点，贵族化倾向在公元前160年前后急转直下，结合所学可知西汉景帝平定“七国之乱”，汉武帝时期实行“推恩令”，削弱了诸侯国实力，所以贵族化趋势呈现出弱化直至消失的态势，故答案为B项；“贵族化趋向必将引起分裂割据”无法通过材料得出，且说法过于绝对，排除A项；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，排除C项；材料没有涉及贵族化与皇位继承的关系，排除D项。6、D【解析】

根据所学内容可知，《共产党宣言》中提出了“全世界无产者，联合起来”的口号，故选D项；《论法的精神》、《社会契约论》和《人权宣言》都是资产阶级的著作，与该口号不符，排除ABC项。故选D。7、B【解析】

根据材料“截至1911年，初步建成以北京为枢纽的京奉京汉京张津浦四条官办铁路干线，以及华北的正太等官商所办各线，总长约达9292公里”可知形成以北京为中心的铁路干线，奠定了近代铁路网的基本格局，故选B；材料主旨是清廷主张修建自己的铁路，A不符合材料主旨，排除；自然经济的解体与列强入侵有关，不符合题意，排除C；洋务运动结束于1895年，与材料时间不符，排除D。8、C【解析】克利斯提尼用10个地域部落取代原来4个血缘部落，并以此为基础设立五百人会议、十将军委员会、重新组织了公民大会等，这些为雅典民主政治奠定了制度的基础，故C项正确；克利斯提尼用10个地域部落取代原来4个血缘部落，打破了部落贵族势力对政权的控制，从而为民主政治奠定基础，故A项不合适；梭伦改革促进了雅典工商业快速发展，故B项错误；雅典民主政治的确立标志着雅典国家的形成，因此D项是C项的结果，故错误。点睛；本题解题的关键是注意选项的逻辑关系，AD项是迷惑性非常大的选项，这两个选项和C项构成了因果关系，但不能从材料中直接得出，故排除。也就是说，所选选项必须能直接从材料信息中得出才能入选。9、B【解析】

依据材料中“只有当中国成为苏联附庸时，它才能对我们的安全构成潜在的严重威胁”信息结合所学可知，二战后美苏两极格局逐渐形成，美国对华态度服从于全球霸权，因此B选项正确；此时三大战役刚刚开始，尚未完成，不能体现三大战役的影响，A选项错误；C选项与材料主旨不符，排除；美苏均插手了中国解放战争，D选项错误。故选B。10、D【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，a段的下降是因为秦朝的“焚书坑儒”、b段的上升是因为西汉中期的“独尊儒术”、c段的下降是因为南北朝至隋唐时期道教和佛教的发展，d段不应该是下降的趋势，因为:明末清初思想批判的推动，儒学得到新发展，应该是上升的，所以综上所述本题答案只能是D。考点：中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•儒家思想发展的四个阶段【名师点睛】近几年新课标高考经常将图表、图片、表格作为材料引入试题，既活跃了命题形式，又考查到了考生的多种能力。此类题型做题基本技巧需要注意：一是要看图表、图片、表格所反映的时间、空间，界定答题范围；二是要看图表、图片、表格反映的问题实质，确定答题方向；三是图表、图片、表格的关键信息，尤其是一些关键的数字信息，明确内涵和外延。11、B【解析】图片体现了直接民主和陶片放逐法，所以漫画反映的雅典民主政治的特点是直接民主、陶片放逐，选B是符合题意的，正确；漫画未体现出小国寡民，选项A不符合题意，排除；雅典民主是公民主权而非人民主权，选项C不符合题意，排除；图片未涉及轮番而治，选项D不符合题意，排除；故本题选B。12、A【解析】

结合所学可知，奥林匹亚是古希腊举办体育竞技盛会的地点，其遗址位于伯罗奔尼撒半岛西北部，依据图示可知，①符合题意，故A项正确。②②③均不符合题意，故BCD三项排除。故选A。13、D【解析】根据材料中“把皇帝带到沈阳”指的是溥仪在日本侵华以后实施的建立伪满洲政权的史实，所以D正确，ACB不符合题意。14、C【解析】

材料信息是，保民官的设置实现了对行政机关和元老院的制衡，其目的是保护人民而对抗政府。由此可知，保民官的设置有助于罗马公民的政治平等，故C正确；题干中并没有提到罗马法，排除A项；保民官的设置有利于保护人民对抗政府，社会矛盾缓和的结论并不准确，B项错误；罗马没有成为宪政意义上的国家，D项错误。15、A【解析】

根据所学可知，魏源的《海国图志》的核心思想是“师夷长技以制夷”，学习西方的技术特别是军事技术抵抗侵略者，故“以夷款夷”“以夷攻夷”“师夷制夷”都与其核心思想一致。而“以夷变夏”明显不符合中国当时天朝上国的理念，也与《海国图志》的核心思想不符。故A项正确，排除BCD三项。16、B【解析】

刘邦与功臣、诸侯王分权共治，说明皇权还不够稳固，随着依附于皇权的“治国者”集团形成，专制皇权渐趋稳定，所以原有的“白马之盟”也就没有存在的必要了，故答案为B项；A项政治均势格局瓦解表述与史实不符，排除；官僚政治取代贵族政治的重要标志是郡县制的推行，排除C项；材料反映的这一变化有利于加强中央集权，排除D项。17、D【解析】

唐朝实行三省制，三省长官都是宰相，将相权一分为三，削弱相权，加强君主专制；宋朝设立参知政事分割宰相的行政权。③④符合题意。故D正确；西周实行分封制，是关于中央与地方的关系；察举制属于选官制度。①②不符合题意。排除A、B和C。故选D。18、B【解析】

雅典城邦的公民投票最后做出灭族、殖民的内部决策，这是以民主的方式制定对外的霸权主义政策。B正确；雅典城邦“投票决定”如何处置弥罗斯岛体现了民主性，A排除；对外是否殖民、扩张与内部是否民主制度没有必然关联，C排除；材料反映的是雅典的对外政策和行为，不是城邦治理，另外对居民进行灭族性屠杀显然违背了人文精神，D排除。故选B。19、B【解析】

根据“中华民国八年”可知这一年是1919年，结合所学内容可知这一年发生的重大事件是五四运动，五四运动的爆发推动了马克思主义在中国的进一步传播，故选B项；新民主主义理论的提出是在抗日战争时期，排除A项；中国人民民族意识开始觉醒是在甲午中日战争以后，排除C项；知识分子群体发起白话文革命是在新文化运动中，排除D项。20、C【解析】

根据材料关键信息“日军、阵地战、挖不多深就冒出水来”可以判断出该战役发生在抗日战争时期的沿海地区，结合选项可知C符合题意，故选C；卢沟桥事变位于北平，长城抗战是中国抗日军民在长城沿线抗击日本侵略者的斗争，百团大战主要以游击战为主，ABD均不符合题意，排除。21、B【解析】

宋代的理学强调社会责任感。材料中“文学作品……对爱国主题给予格外的重视”说明文学创作的风格受到理学的影响，故B正确；材料并不是说明文人阶层重视抒发情感，排除A；材料说明的文学作品受到理学的影响，没有体现出统治集团推行重文轻武，排除C；材料没有体现出崇尚文化的氛围浓厚，排除D。故选B。22、B【解析】试题解析：新文化运动时期讴歌俄国十月革命和宣传马克思主义在中国第一个举起社会主义大旗的是李大钊，AC两项均排除。新文化运动是一场文学革命，开始的标志是胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文，随后陈独秀发表《文学革命论》倡导建设新鲜、平易、通俗的新文学。陈独秀、胡适都属于资产阶级改良主义者，他们不可能号召民主革命，D项排除。故选B。23、A【解析】

由材料“而信与义贯乎四者之中而不能外”“在既有中外关系中，要遵守条约”可知，郭嵩焘主张将传统的儒家思想融合进近代外交规则体系中，这体现了他古今融合的思想，故选A；材料也强调了郭嵩焘对传统的继承，B项解读过于片面，并非最佳答案，排除；对传统的继承恰恰说明郭嵩焘没有放弃“中体西用”思想，排除C；郭嵩焘表现出的是是一种积极主动的外交姿态，而非妥协退让，排除D。24、B【解析】

据材料信息“革命根据地及革命政权所在地”及地图信息“井冈山、瑞金”可知，这是国共十年对峙时期，是“工农武装割据”道路的形成时期，B正确；国民革命是1924---1927年，有材料不符，A错误；全民抗战开辟敌后抗日战场是1937年秋，C与材料不符；据材料“革命政权所在地---瑞金”可知，此时是长征前，故D说法错误。【点睛】本题的关键信息是“井冈山、瑞金”，考查的是读取地图信息及解读信息的能力，是“工农武装割据”道路的形成过程。25、B【解析】

根据材料“挽救英、俄为同盟，许其保辽、保台”、“以换取英国的保护”可得出这是官绅寄希望于国际干预来保卫的主权，看不出国际共同管理，B正确，D排除；的官和绅都主张利用国际力量来保护，A排除；士绅的主张实际上就是自主保台，C排除。故选B。26、C【解析】

1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴获得一块份地，但是必须出钱赎买，这次改革废除不彻底，保留了大量的封建残余，改革后，但是农民仍然属于旧村社管理，剥削更加严重，故答案为C；英国圈地运动和美国宅地法都是资本主义制度确立之后，与“没能从根本上改变封建生产关系”矛盾，AB错误；日本明治维新确认土地私有，没有购买份地，缴纳赎金，D错误。27、D【解析】

根据题干可知，地图中的路线图说明了徽州府与周边地区有了长期的、紧密的往来，区域经济联系得到增强，故D项正确；图片不能体现商帮活动重心的转移情况，排除A项；材料中看不出重农抑商政策执行情况，排除B项；地图中信息为国内贸易，海禁政策针对海外贸易，排除C项。故选D。28、B【解析】

结合所学知识可知，美苏两国指点全球，将世界一分为二的漫画，其历史依据是美苏争霸，B选项符合题意；一球两制没有准确揭露美苏两国外交活动的本质，且没有这个说法，A选项错误；二战时期美苏结盟是为了战胜法西斯侵略，与图中美苏操控全球不符，C选项错误；柏林危机是冷战在欧洲的表现，不是美苏对全球领导权的争夺，D选项错误。29、C【解析】

依据近现代生活的变化来看，图片反映了随着科学技术的发展，网络、电视等科学技术产品的出现，对人们的生活方式和思想观念产生了冲击。C正确；采用节能的交通工具与数字化模拟技术和通讯手段飞跃发展无关，A错误；材料信息不能反映国际互联网的扩展速度，B错误；材料信息未反映经济的全球化，D错误。故选C。30、A【解析】注意题干中的“1950年”“即将……”等信息，当时法、德等六国达成协议，即将成立欧洲煤钢联营（又称“欧洲煤钢共同体”），故A项符合题意。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）新航路开辟后，英法处于大西洋沿岸有利的地理位置；凭借其海上实力对外殖民扩张掠夺财富，为资本主义发展提供了原始积累；英美法资产阶级革命的胜利，极大地促进了资本主义的发展；英国的工业革命创造了巨大的生产力，成为“世界工厂”。工业革命后通过商品输出、殖民扩张，使英法等国成为最大的殖民国家；随着英美法等国为的资本主义世界体系的建立，标志着“大西洋时代”的到来。（2）19世纪末美国工业超过英国，位居世界第一位，英国丧失了“世界工厂”的地位；一战后美国纽约取代英国伦敦，成为世界金融中心、通过华盛顿体系美国与英国取得相同的制海权等。日本通过一战和战后“凡--华”体系，扩大其在亚太地区的影响；而战后英法开始衰落。英国丧失其海上的霸主地位，并由于经济的衰落而丧失了“日不落帝国”的优势地位等。二战后，中国的发展，东盟的建立、APEC等区域性经济合作组织的成立，都提高了亚太地区在世界经济与政治的影响力。【解析】

（1）西洋时代的建立，可以从新航路的开辟、早期殖民扩张、资本主义制度的建立、工业革命及资本主义市场的确立几个角度进行阐述。15、16世纪之交，西欧各国经过航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。葡萄牙和西班牙是西欧殖民活动的始作俑者，它们的海洋探险与殖民扩张紧紧联系在一起。继这两个国家之后，英、荷、法等国也先后加入殖民扩张的行列。西欧早期殖民活动是资本原始积累的重要手段，有力的推动了资本主乂的发展。英美法资产阶级革命的胜利，极大地促进了资本主义的发展；英国的工业革命创造了巨大的生产力，成为“世界工厂”。工业革命后，通过商品输出、殖民扩张，使英法等国成为最大的殖民国家；随着英美法等国为代表的资本主义世界体系的建立，标志着“大西洋时代”的到来。（2）世界经济重心转移到太平洋地区，可以从英国的没落、美国的崛起、日本力量的增强、中国的发展、区域经济组织东盟与APEC的建立等方面进行论述。19世纪末，伴随工业革命的完成，美国工业超过英国，居于世界第一位；一战后，纽约取代伦敦，成为世界金融中心，通过华盛顿体系美国取得与英国相同的制海权。二战后，布雷顿森林体系确立了美国世界经济霸主的地位。日本通过明治维新、一战及凡尔赛华盛顿体系，扩大了自己在亚太地区的影响；战后接受美国的扶持，迅速成为世界第二大经济体。二战后，中国的发展，东盟的建立、APEC等区域性经济合作组织的成立，都提高了亚太地区在世界经济与政洽的影响力。32、（1）特点：人数与国家逐渐增多，社会主义国家是主体；1956年以后来自第三世界国家的留学生日益增多；逐渐突破意识形态的限制；有较为系统的管理制度；实行普遍化和多样性的优惠政策。影响：密切了中国与社会主义阵营的联系和文化交流；扩大了新中国的世界影响力；促进了我国高等教育的发展。（2）变化：数量增长迅速，周边国家是主体，自费留学生是主力军；来华留学生的选择更加多元，层次更加丰富；管理制度进一步规范和优化；以奖励性政策吸引高层次留学生；引导研究中国文化。背景：改革开放不断深入，中国的综合国力和国际影响力不断提升；中国重视发展睦邻友好关系；中国高等教育的改革与发展；两极格局瓦解后，全球化趋势不断加强。【解析】

（1）特点：依据材料“1950-1956年,来华留学生1891人,……亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人”来看，人数与国家逐渐增多，社会主义