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国防科技大学新一代智慧教室整体建设方案XXXXX科技有限公司2020年1月目录第1章XXX天的优势（缺） 51.1公司优势（缺内容） 51.2方案优势 51.3产品优势 7第2章智慧教室设计类型（缺） 132.1多屏互动型智慧教室 132.2远程互动智慧教室（缺） 382.3多视窗互动型智慧教室（缺） 632.4网络互动型智慧教室（缺） 812.5阶梯型智慧教室（缺） 1012.6教学环境管理控制中心 113第3章建设技术方案设计原则 1193.1方案适用性 1193.2产品领先性 1233.3设计标准化 1243.4建设实用性 1263.5扩展灵活性 128第4章建设背景与现状 1314.1政策背景 1314.2技术背景 1314.3市场现状 132第5章需求分析 1335.1学校概况 1335.2学校采购需求 1335.3建设必要性 134第6章针对项目需求的建设内容规划 1366.1建设目标 1366.2总体建设思路 1386.3建设内容 1396.4建设价值及效益 147第7章主要系统详细介绍 1497.1AIoT智慧教室物联网统一开放平台 1497.2AloD智能交互式教学平台 1787.3智慧教学督导平台（可选） 1997.4AIoD教学大数据分析与辅助决策平台(可选) 202第8章项目实施方案 2088.1项目实施方案 2088.2项目安装验收标准 234第9章售后服务 2359.1产品免费质量保证 2359.2售后服务方案 2359.3培训方案 237第10章部分项目案例（缺内容） 243

XXX天的优势（缺）公司优势（缺内容）方案优势智慧的“教”发挥教室空间及教学装备对教育理念、教学模式和教学方法变革的支撑作用，支持教师灵活的开展讲授式教学、混合式教学、翻转课堂、跨校区实时互动课堂等创新型的教学模式。面向授课教师提供格式统一、一键式操作的教学设备使用界面。智慧的“学”建立以学习者为中心的智慧教学云平台，贯穿课前、课中、课后学习的全过程。支持学生通过手机、PAD、笔记本等终端即时提交对教师发起问题的回答。支持学生在线完成作业、获取答疑辅导等。完整地记录学生的学习过程数据，支持学习报表的动态生成与可视化呈现。智慧的“管”通过“物联感知”将教室中多媒体装备的使用、运行、管理、控制等的信息数据汇聚到控制中心；在控制中心通过智能化视窗实现大数据策展，对教学环境及装备进行智能化管控，并能实时课表联动、更新设备档案、教学环境档案、运行日志和智能分析等。智慧的“评”采集、存储和分析线下教室和线上云平台中的教学行为数据和结果数据。基于教学过程的真实数据，精准地了解师生整体或个体的教学状况，智能化地进行教学问题的分析与诊断，为教学管理者提供评价依据与决策建议。产品优势产品稳定性强，设备可以无故障工作8万多个小时核心管理设备芯片构成均采用国际排名前三品牌，采用一体化集成设计，采用国际、国内行业标准接口，节约空间；我们的产品经过了严格的MBTF测试，通过测试机构的算法，设备可以无故障工作86000个小时，可以稳定运行10年以上。自定义数据呈现，教室状态一目了然多种类型数据模块实时的呈现，教室的使用情况，课室使用率最低前十统计，全校师生的考勤情况统计，课室借用统计，课室预约统计，资料概况统计，设备告警统计，待办事项统计；可以根据学校的需求自定义界面十二大系统模块，多系统融合，减少重复性建设将应用教室的十二大种系统模块台进行融合，实现一套平台实现多套平台的管理、控制、功能，可以减少学校的重复建设，节省了采购成本。可视化运维管理，为管理老师“减负”随时随地的掌控学校的日常运营状况，提供了设备的自动巡检、远程协助、设备的故障告警，故障的跟踪处理，各种各样丰富的数据分析报表。校内私有云，注重教学资源及教学数据积累教学平台采用私有云部署，服务校内课程创新及校本资源建设、积累，教学数据及资源全部保存在校内，便于教学数据采集及大数据分析应用建设。私有云部署访问速度快，不受出口带宽限制，数据安全更有保障，是学校自有财产。多种课程模式平台支持多种课程教学模式，如网络教学功能（如：课程网站、MOOC、SPOC），还提供传统课堂教学的支持（如：签到、资料推送、随堂测试、小组讨论、PBL、投票、作业、考试、提问、抢答、头脑风暴）。教师可根据实际上课节数创建，无需拍课建课，每一节课单独统计。以便校本教学资源的积累及多层次课程体系的建设。情感计算（4D性格测试），助力个性化教学业界首创采用国际权威的卓越4D来判断学生的性格特征，让教师对班级学生有更全面的认识，老师可制定有针对性的教学方法，可以让不同性格的人承担不同的角色，应用场景如：小组教学、实践教学、布置作业等，从而真正实现因材施教，开展个性化教学。桌面客户端，最便捷的课堂教学辅助工具客户端就像QQ、微信一样应用，在授课时自动贴边隐藏，教师可一键开启授课模式，无需频繁切换教学内容，桌面客户端可实现更加流畅的教学过程控制，更加符合教师的授课习惯。全场景教学支持，不受硬件设备限制无论在智慧教室还是常规教室都可以使用自带设备（PC、PAD、手机、笔记本），随时随地进行教学。平台提供全场景教学支持，移动端提供教师端、学生端、管理员端，全面兼容IOS，Android两大平台，让学习更自由。全自动跟踪录制录播跟踪一体化集成设计，采用行业前沿的智能图像识别技术，老师和学生无需佩戴任何辅助设备，“一键式”开启课堂教学视频全自动录制。实现对老师和学生的课堂活动的实时监测、自动跟拍、准确定位的智能操作，同时完成S-T教学行为数据精细化采集，真实还原整个课堂教学情境并自动汇聚于云平台。视音频远程互动秉承奥威亚“无互动、不录播”的设计理念，录播主机支持视音频远程互动功能，互动画质支持高清1080P，结合奥威亚云互动系统实现跨区域互动教学、可视化网络教研的应用。奥威亚互动录播面向教育，提供“教研会议”和“专递课堂”两种应用模式的针对性设计，更加人性化和简易的操作体验，让老师从传统视频会议模式的繁琐操作中解脱。云聚合应用技术教学视频应用云平台基于云架构设计的视频服务聚合技术，能将分散在各个教室的录播系统、所有底层视频传输服务进行聚合，提供符合教学设计的视频应用服务，包括视频资源管理、点播、直播、评价等。同时支持基于flash和HTML5的播放设计，提供多终端良好的用户播放体验，满足翻转课堂应用需求。

智慧教室设计类型（缺）本期项目在国防科技大学长沙校区，共有公共教室27间。位置分布：一号院103教学楼101－103、201－203、301－303、401－403共12个教室、一号院103教学楼104阶梯教室、三号院305教学楼101－110共10个教室、三号院301教学楼103、106阶梯教室、三号院302教学楼103阶梯教室、三号院302教学楼501教室。多屏互动型智慧教室设计效果图（缺）多屏互动型智慧教室示例图概述根据国防科技大学实际需求，本次设计多屏互动型智慧教室共计X间，在多屏互动型智慧教室中，学生通过随意的移动座椅，可以组成不同的互动模式，比如大家围成一圈或一字型，形成共同的分享模式，或者组成4人，6人，8人这种不定数量小组，快速进入小组讨论的学习场景，从而达到理想的互动分享效果。多屏互动型智慧教室主要适用于讨论教学、常规授课、学术报告、演讲等教学活动及标准化考场模式。对多屏互动型智慧教室的主要功能需求为交互讨论和多媒体教学。它是智慧教室的基本型，在此基础上可拓展为其他应用功能的智慧教室。系统组成多屏互动型智慧教室由网络接入子系统、扩声子系统、大屏幕显示子系统、视频共享子系统、中央控制系子统、感知子系统、精品录播子系统等组成，如图多屏互动型智慧教室系统拓朴图所示。多屏互动型智慧教室系统拓朴图（示例图）信息装备平面布局设计（缺）基于多屏互动型智慧教室空间体型特点，设备布局效果示意图如图多屏互动型智慧教室信息装备平面布局设计图所示：多屏互动型智慧教室信息装备平面布局设计图（示例图）信息空间点位分布设计（缺）基于系统集成需要的点位分布、路由及预埋预设，设计信息空间点位分布如图多屏互动型智慧教室信息空间点位分布设计图。多屏互动型智慧教室信息空间点位分布设计图（示例图）系统集成设计多屏互动型智慧教室系统集成设计图是多屏互动型智慧教室系统设备连接原理图。多屏互动型智慧教室系统集成设计图（示例图）功能特点基础功能：满足讨论教学、常规授课、学术报告、演讲等教学活动及模式的显示、扩声功能；多媒体教学：满足讨论教学、常规授课、学术报告、演讲等多媒体教学活动模式；具备扩声及大屏幕显示等功能。人机交互智慧教学环境应根据教室面积大小、环境光等实际需要合理选择显示系统，显示系统支持交互功能（采用交互触控一体机，支持实时批注）。多类型终端接入可支持不同终端设备通过有线或无线的方式接入，包含台式机、笔记本、瘦客户机、移动终端、DVD、高清实物展台等视频信号显示；多屏显示智慧教学环境显示屏设计宜采用1主6辅设计，即1块主要显示屏显示教学内容，其他显示屏可显示教学内容也可显示分享学生学习内容、远程教学、在线互动、课程资源、数据分析等内容。混合教学混合教学系统可支持同一间教室进行本地教学、线上+线下混合教学，实现一室多用，一室多能。支持多种显示：支持移动端（手机、平板等）设备接入和PC、笔记本端等接入，实现文字、视频、图片显示，达到最终的教学、学习目标。案例教学或分组讨论：通过1台86寸触摸一体机、6台55寸触摸一体机、视频共享系统达到案例教学。本地、远程、集中管理及控制：通过本地中控系统、网络系统实现教室内设备的本地化控制（开关机、信号切换、显示模式、扩声控制），接受管理控制中心的远程集中管理与控制，分控中心与主控中心根据不同权限进行设定控制管理。录播功能：采用精品录播系统，用于实现对教室内的视频、音频采集、录制、保存，达到学生可课后在线重听课堂内容，教师及校领导督导、督学、巡课功能，完善优质教学资源、数据存储，为未来大数据分析、智能决策提供数据。流媒体课件点播重放：通过显示系统及扩声系统、网络系统、录播系统实现优质教学资源、课件、资料等点播、重放功能，增强学生对知识点的掌握，减轻授课老师的工作压力，提升教学质量。主要设备清单及参数序号厂商产品名称产品型号设备参数数量单位一、中央控制子系统1三盟智慧管理主机SunmWM-10301、控制教室本地设备协同工作，支持设备状态检测，保证教室教学有序进行；

2、具备6*电源控制扣、6*RS232串口、2*RS485串口、5*I/O输入输出口、4进2出视频切换矩阵口、4*线性音频输入口、1*有线/无线麦克风输入、1*功放混音输出口、4*红外遥控口及6*千兆网口，提供USB、TF及天线等丰富接口；

3、内嵌HDMI矩阵扩展卡，提供4路视频输入、2路视频输出1台2三盟智慧管理主机软件三盟智慧主机管理软件V1.0对接主控室的集中管理平台，控制教室本地管理主机，保证教室教学有序进行；对教室多媒体设备和环境设备的精细化控制，视频源切换、音量调节和广播等功能1套3三盟智能电源模块SunmWM-IPM交流电220V输入，配有5路新国标插座输出口，1路投影幕专用插座输出口；2路通讯串口，支持扩展级联；支持电量检测和统计，支持过载保护、防浪涌；配套智慧管理主机使用1台4三盟智能触控面板SunmWM-CP-H配备9"液晶屏，屏幕分辨率1280*800，支持多点触摸，内置四核处理器；配备RJ45接口*1、USB2.0接口*1、3.5mm音频接口*1、HDMI接口*1、WIFI*11台5三盟教室端-IP语音对讲主机方位i11与主控室管理员对讲使用，支持一键呼叫，支持SIP协议，配套1个POE供电模块1台6三盟刷卡器SunmWM-CR支持IC卡、CPU卡等的读取，与一卡通系统联动，将卡信息识别后，传输到智慧管理主机，自动识别进行授权，支持通信和供电一体化，无需单独为刷卡器提供电源线或电源适配器1台二、感知子系统1三盟智能环境控制网关SunmEMS-GW-S基于zigbee控制整个环境相关的设备，具有低功耗、自组网功能，每间教室配备一个，实现对教室内环境设备的控制1个2三盟智能开关SunmEMS-FS3标准86面板样式，单火线接线。支持三路控制，单路负载最大负载600W。进口PC防火料，V0级。高灵敏电容式触摸控制，支持远程控制，平台实时设备状态反馈；可用于对风扇的开关控制（不支持调速）3个3三盟空气质量检测仪SunmEMS-AQD可以实时测量周边环境的温湿度、CO2、PM2.5、VOC数据，并同步到平台；AC220V供电，室内入墙式安装，支持zigbee自组网特性1个4三盟智能红外遥控器SunmEMS-IRC遥控距离0.3～6m；支持国内外各大牌的空调，DC5V供电，支持zigbee自组网特性，含支架2台5三盟智能窗帘电机SunmEMS-CM无声电机技术，多种控制方式，自动设定记忆行程停电后可手拉，遇阻停止功能，支持zigbee自组网特性。窗帘导轨另配，须勘察现场的导轨是否匹配，不匹配须更换公司指定的窗帘导轨3个6三盟窗帘导轨定制电动窗帘导轨，根据窗户实际长度配导轨15米7三盟智能门锁SunmEMS-DC-FL/FR左开/右开，物联网门锁，搭载ZigBee无线通信模块，支持ZigBee自组网；支持刷卡开/关锁、密码开/关锁、远程开/关锁，可实时同步门锁状态到后台。配置前，必须地勘门的材质、厚度、左开/右开。2把三、精品录播与互动教学子系统1奥威亚常态化录播主机广州奥威亚AE-E3U1、内置交互模块可与其它录播教室展开互动课堂，设备高度≤1U，考虑设备稳定性，要求采用嵌入式ARM架构设计，Linux操作系统，高度集成多种功能应用，包括管理、导播、录制、跟踪、直播、点播等功能。提供流媒体点播、流媒体直播、流媒体导播、流媒体交互、流媒体管理软件检测报告复印件。

2、内置音频处理功能，支持EQ均衡调节、回声抑制、增益调节、幻象供电及音频采样率和比特率设置。支持对音频输入输出通道进行音量调节，支持对音频输出通道进行静音设置。提供上述功能的软件设置界面截图并加盖原厂公章。

3、内置跟踪功能，无需额外配置跟踪主机即可实现智能图像识别跟踪分析与处理功能。

4、支持4路1080P高清视频输入，包括2路3G-SDI高清摄像机信号、1路HDMI信号和1路VGA信号。两个非云台摄像机完成“教师特写”、“教师全景”、“学生特写”和“学生全景”四个画面的拍摄录制，并自动生成相应的预览画面。提供录播制造商厂家具有国家权威机构出具的“一种基于SDI的传输双向辅助数据方法”证明文件。

5、支持3路HDMI输出，支持通过HDMI输出录制效果画面。具备实时采集800万以上像素的一线通双视频云镜能力，需提供省级以上高新技术产品证明复印件并加盖厂家投标专用章或公章。

6、采用AAC音频编码技术，支持2路XLR平衡音频输入、2路Linein、1路Lineout输出。

7、采用标准H.264视频编码技术，内置至少1T存储硬盘，支持MP4视频封装格式。

8、高清录播主机支持通过一条标准SDI线连接高清云台摄像机，即可实现视频传输、供电和云台控制功能。

9、支持与资源平台无缝对接，实现视频自动上传功能。当录播主机处于休眠状态时，平台自动远程唤醒录播主机，使录播主机通过FTP方式进行录制视频文件的自动上传至平台。

★10、具有嵌入式低功耗环保优势，整机正常工作状态下功耗不超过50W。采用无风扇散热设计，低噪音不影响正常授课。提供录播主机获得中国环境标志（II型）产品认证证书复印件加盖厂家公章。

11、应具备自主知识产权，提供视频信号处理相关知识产权证明文件复印件。

12、所投录播主机通过权威机构CCC、CE、FCC认证，提供证书复印件。

13、提供权威检测机构出具的产品无故障运行时间MTBF＞100000小时检测报告复印件。

14、提供所投录播设备制造商获得全国质量诚信标杆典型企业证书复印件，提供所投录播设备制造商获得多媒体教学环境建设规范证书复印件。1台2奥威亚高清摄像机(含高清摄像机管理软件)广州奥威亚AX-E16PT1、传感器类型：CMOS、1/2.3英寸

2、采用逐行扫描模式，总像素：1752万，有效像素：1615万

3、采用了2D和基于运动估计的3D降噪算法

4、最大水平视场角49°，最大垂直视场角28.2°

5、网络接口：RJ45，10/100/1000M自适应

6、视频接口：3G-SDI、网络

7、编码技术：视频H.264/H.265

8、电源支持：DC12V、PoC

9、内置跟踪分析功能，无需辅助跟踪摄像头即可完成对象跟踪捕捉，支持教师全景和特写切换跟踪模式。

★10、要求摄像机与录播主机为同一品牌。提供产品无故障运行时间MTBF＞100000小时检测报告复印件。

内置高清摄像机管理软件

1、摄像机管理软件采用B/S架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。

2、支持网络参数设置与修改，支持一键恢复默认参数。

3、支持曝光模式设置功能，包括自动、手动。

4、支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置。

5、支持自动白平衡设置功能，红、蓝增益可调范围0~200。

6、支持噪声抑制设置功能，支持2D、3D降噪。

7、支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。

8、提供中国软件评测中心出具的高清摄像机管理软件相关检测报告复印件。

★9、要求摄像机与录播主机为同一品牌。考虑产品稳定性和成熟性，要求录播生产厂家6年以上录播生产和研发经验。（投标时要求提供录播生产厂家营业执照复印件，以营业执照上成立日期为准。）2个3奥威亚麦克风广州奥威亚AT-6801.单体：背极式驻极体

2.指向性：超心型

3.频率响应：40Hz—16kHz

4.低频衰减：内置

5.灵敏度：-29dB±3dB（1dB=1V/Paat1kHz.

6.输出抗阻：500Ω±20%（at1kHz.

7.最大声压级：130dB（T.H.D≤1%at1kHz.

8.信噪比：70dB（1KHzat1Pa.

9.动态范围：106dB（1kHzatMaxSPL.

10.使用电源：48V幻象电源（48VDC.，2mA2支4奥威亚“一键式”录播控制系统广州奥威亚KP-5A1、在讲台上镶嵌式安装方式；

2、控制接口：RS232

3、信号指示灯：支持

4、支持一键式系统电源开关控制。

5、一键式录制、停止、锁定电脑信号；

6、支持本地录播全自动的开启、关闭控制。该功能同时支持录播模式和互动模式。

7、支持通过面板一键发起与远端设备互动连接；

8、支持通过交互控制面板切换互动画面的信号源，并传输到听课室，包括本地老师信号、学生信号、电脑信号、远端课室画面，提供实物图加盖厂家公章。

9、支持对各画面的自由布局控制，包括单画面全屏、双分屏、三分屏、四分屏、画中画，并传输到听课室。1台5三盟智慧教学统一交互智能终端SunmWM-WST4硬件参数：1.硬件配置：1、CPU:≥IntelCorei5-8300处理器,内存:≥16GDDR42133MHz内存,SSD固态硬盘：≥128G;

2.▲配置HDMI高清视频采集适配卡，同时采集HDMI视频源数量：≥8；

3.提供千兆网络接口；

4.提供网络远程控制接口；

5.▲采用嵌入式软件设计方式，具有高性能、高稳定性、高安全性的无线通讯能力，同时支持2.4G/5G频段并且实现自动切换，能够承载120+用户并发访问，在无线网络环境中，实现相互之间的桌面及各类视频的互动传输，流畅无延迟

软件参数：1屏幕交互实现统一操作入口；

2支持讲课模式，一键操作将智能终端的屏幕内容推送到小组教学终端；

3教师可以主动拉取小组教学终端的屏幕内容到主教学终端，并广播到其他小组教学终端；

4实现同时采集8路以上(含8路）HDMI外接视频源；

5.▲实现4个学生终端同时投屏功能；

6支持HTTP、RTSP、RTMP、DLNA等多种流媒体协议；支持4路多媒体视频同时播放；

7支持VNC，Windows远程桌面协议；

8▲支持1x1、2x1、2x2显示模式，支持讲台PC屏幕内容、教师自带笔记本电脑屏幕内容、HDMI视频、小组屏幕内容、学生终端投屏内容、远程桌面内容、多媒体视频内容同时并列显示；多画面显示时，支持手势放大、缩小任意投屏内容；

9支持板书注解功能，要求在播放实时视频的情况下也能书写板书；输出视频画面能够叠加注解内容；注解支持上下滚屏；翻页时能够保存当前页面，并提供“回顾”模式，可以按顺序再现已保存的注解面面；

10▲支持鼠标模式，能够在教室大屏上直接以触摸屏方式操作讲台PC；

11提供DLNA、AirPlay，实现图片.视频.音频播放；

12▲设备采用Linux操作系统，内置Windows操作系统；含无线投屏功能，支持安卓、Windows、MAC系统；1台6三盟智慧教室小组交互终端SunmWM-WST1、硬件参数：1、CPU:≥IntelCorei3≥6100处理器,内存:≥8GDDR42133MHz,SSD固态硬盘：≥128G;6.提供千兆网络接口；7.提供网络远程控制接口；

二、软件功能：

1.▲实现小组讨论教学，实现学生终端投屏功能，且可支持≥4个同学同时投屏；

2.实现小组评价功能，实现接收显示其它小组屏幕内容，且支持评价；

3.实现小组互评功能，开启互评功能，小组终端屏幕随机交互显示内容，实现组间互评；

4.实现电子白板功能（需要提供≥3种白板颜色），提供小组屏幕的白板书写，屏幕叠加书写板书功能；

5.实现书写笔、橡皮擦、颜色、线宽、画线、画圆、标记笔等工具；

6.实现教学终端广播内容的接收、显示功能；

7▲实现windows、MAC、IOS、Android的网络投屏，可同时支持有线和无线方式；

8▲支持1x1、2x1、2x2显示模式，多画面显示时，支持手势放大、缩小任意投屏内容；6台四、显示系统1三盟信息发布终端SunmWM-IRT22C1显示尺寸21.5寸，屏幕分辨率1920*1080，280nit亮度，表面钢化玻璃，支持触摸，支持刷卡签到；黑色机身，内置4核CPU、2GB内存、8GB存储、安卓系统6.0，2个USB2.0接口，1个RJ45接口。1台2鸿合86寸交互平板HD-I869AE一、硬件部分

1.整机外壳采用金属材质，四边圆角，有效保护师生安全。LED液晶平板：A规屏，显示尺寸≥86英寸，显示比例16:9，物理解析度：3840×2160。

2.色彩覆盖率不低于NTSC85%，最大可视角度≥178度。（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

3.★背光采用去蓝光技术（提供具有CNAS标识的防蓝光检测报告加盖厂家公章）。

4.整机具备抗强光干扰性能，在400KLUX照度的光照下保证书写功能正常。（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

5.屏幕采用高品质4mm防眩光钢化玻璃保护，表面硬度不低于莫氏8级，透光率不低于93%，雾度≤8%。

6.平板正面前置中文标识按键，包含音量加减、节能、触控开关、安卓主页、电脑系统还原（前置物理按键）等。

7.★为保证信号不遮挡，平板正面前置2.4G和5G双频wifi和蓝牙（提供清晰产品局部照片并加盖厂家公章）。

8.平板正面内置前朝向2*15W扬声器。

9.采用红外感应技术，支持双系统下10点触控及同时书写，触摸分辨率：≥32767*32767；触摸高度≤3mm；最小识别直径≤3mm；定位精度：≤±0.1mm；支持单点书写、多指息屏和唤醒屏幕、手势擦除功能。

10.平板正面前置中文标识输入接口，提供≥3路USB（电脑3.0/安卓2.0）接口。（可同时在Windows及Android系统下读取）

11.★平板正面前置1路HDMI高清接口（非转接方式，提供接口图片）和一路双通道展台USB输入接口。

12.★提供一路RF输入接口、一路分量输入接口、一路视频输入接口、一路HDMI输出接口

13.只需一根网线，windows和Android双系统均可实现上网功能。

14.★交互平板采用插拔式模块电脑架构，接口严格遵循Intel®的OPS-C相关规范,针脚数80Pin,与插拔式电脑无单独接线。

15.★交互平板具备悬浮菜单，在任何信号源下均可实现批注、打开应用等功能；悬浮菜单可通过双指调用到屏幕任意位置，悬浮菜单内容及信号源通道名称支持用户自定义设置，并可一键直达常用信号源。

16.交互平板具备智能护眼组合功能，可提供护眼模式、实现智能光控、以及书写时屏显自动变暗。硬件系统检测：对平板的存储、触控系统、光感系统、内置电脑、屏温监控等提供直观的状态、故障提示。

17.为教师操作便捷，所投产品可通过多指长按屏幕部分达到息屏及唤醒功能。

18.交互平板具有防雷击、防静电、抗撞击、防火、防腐蚀、防辐射、防划伤、触摸屏防遮挡等安全保护。

19.整机符合GB21520-2015的能源效率等级1级要求;（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

20.具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，不给插拔式电脑供电。（提供具有CANS标识的检测报告复印件加盖公章）

21.★交互平板整机须具备前置电脑还原按键，带中文丝印标识，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。（提供具有CANS标识的检测报告复印件加盖公章）

二、软件应用

（一）交互教学软件:

1.★多屏互动工具：

1)局域网环境下支持手机、pad移动端与PC端通过智能搜索或扫描二维码方式连接；

2)可实现影像上传功能：支持对上传的图片内容再次编辑如裁剪、马赛克、批注、旋转等操作，可同时上传多张照片进行同屏对比，双向批注；

3)可实现投屏功能：手机画面上传至PC端；PC端电脑画面同步至手机，可实现手机实时控制、随时批注PC端电脑桌面；

4)可实现播放课件功能：支持播放电脑桌面的ppt课件；

5)可实现手机直播：同步手机摄像头直播画面至PC端，支持一键切换前后置摄像头；

6)可实现u盘文件直读功能；

7)可实现触摸板功能：手机可模拟鼠标操作PC端画面；

8)可实现电脑管理功能：手机可远程操作PC端电脑关闭或重启；

5.PPT演示助手:PPT全屏播放时可自动开启工具菜单，提供PPT课件的播放控制(如前后翻页)功能、聚光灯、放大镜、草稿纸工具和书写批注等功能,支持生成二维码，快速分享课件。

（二）课堂互动软件

1.支持通过触控的方式开启课件，要求支持常见课件文件格式，如Office，PDF、网页链接、图片、视频、Flash等；

2.★须支持多个课件展示与操作，已经打开的课件可以正常播放、批注、缩放、移动，并且彼此不相互影响，以上动作均要求支持鼠标及触控两种操作模式；

3.★对于打开的课件，支持常用的手势操作功能，包括左右滑屏翻页，上下滑动滚屏，双指缩放，单指移动等手势；

4.★能够保持Office文档的原有版式、内容、动画效果不变，绘笔批注能够跟随文档内容移动和缩放；

5.支持在讲解PPT时具备索引预览及跳转功能；

6.★支持屏幕截屏录制功能；

7.支持黑/白板板书，支持背景自定义，支持笔型自定义

8.★须支持无线投屏功能，可将移动终端设备信号实时投射至大屏显示，并支持反向触控操作，支持iOS、Android、Windows平台设备，要求支持不少于6路信号的同时投屏显示；

三、内置OPS电脑

采用H310芯片组，Intel第8代酷睿Skylake平台I5处理器（CPU8400）；内存：4G*2双通道DDR4；硬盘：256GSSD；内置10/100/1000M自适应网卡；具备USB3.0、HDMI、RS232、DP接口；插拔电脑具有安全使用提醒功能，如电脑未进行安全锁紧机制则电脑无法正常使用。1台3鸿合65寸交互平板HD-I659AE一、硬件部分

1.整机外壳采用金属材质，四边圆角，有效保护师生安全。LED液晶平板：A规屏，显示尺寸≥65英寸，显示比例16:9，物理解析度：3840×2160。

2.色彩覆盖率不低于NTSC85%，最大可视角度≥178度。（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

3.★背光采用去蓝光技术（提供具有CNAS标识的防蓝光检测报告加盖厂家公章）。

4.整机具备抗强光干扰性能，在400KLUX照度的光照下保证书写功能正常。（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

5.屏幕采用高品质4mm防眩光钢化玻璃保护，表面硬度不低于莫氏8级，透光率不低于93%，雾度≤8%。

6.★平板正面前置中文标识按键，包含音量加减、节能、触控开关、安卓主页、电脑系统还原（前置物理按键）等。

7.★为保证信号不遮挡，平板正面前置2.4G和5G双频wifi和蓝牙（提供清晰产品局部照片并加盖厂家公章）。

8.平板正面内置前朝向2*15W扬声器。

9.采用红外感应技术，支持双系统下10点触控及同时书写，触摸分辨率：≥32767*32767；触摸高度≤3mm；最小识别直径≤3mm；定位精度：≤±0.1mm；支持单点书写、多指息屏和唤醒屏幕、手势擦除功能。

10.平板正面前置中文标识输入接口，提供≥3路USB（电脑3.0/安卓2.0）接口。（可同时在Windows及Android系统下读取）

11.★平板正面前置1路HDMI高清接口（非转接方式，提供接口图片）和一路双通道展台USB输入接口。

12.提供一路RF输入接口、一路分量输入接口、一路视频输入接口、一路HDMI输出接口

13.只需一根网线，windows和Android双系统均可实现上网功能。

14.★交互平板采用插拔式模块电脑架构，接口严格遵循Intel®的OPS-C相关规范,针脚数80Pin,与插拔式电脑无单独接线。

15.★交互平板具备悬浮菜单，在任何信号源下均可实现批注、打开应用等功能；悬浮菜单可通过双指调用到屏幕任意位置，悬浮菜单内容及信号源通道名称支持用户自定义设置，并可一键直达常用信号源。

16.交互平板具备智能护眼组合功能，可提供护眼模式、实现智能光控、以及书写时屏显自动变暗。硬件系统检测：对平板的存储、触控系统、光感系统、内置电脑、屏温监控等提供直观的状态、故障提示。

17.为教师操作便捷，所投产品可通过多指长按屏幕部分达到息屏及唤醒功能。

18.交互平板具有防雷击、防静电、抗撞击、防火、防腐蚀、防辐射、防划伤、触摸屏防遮挡等安全保护。

19.整机符合GB21520-2015的能源效率等级1级要求;（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

20.具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，不给插拔式电脑供电。（提供具有CANS标识的检测报告复印件加盖公章）

21.★交互平板整机须具备前置电脑还原按键，带中文丝印标识，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。（提供具有CANS标识的检测报告复印件加盖公章）

二、软件应用

（一）交互教学软件:

1.多屏互动工具：

9)局域网环境下支持手机、pad移动端与PC端通过智能搜索或扫描二维码方式连接；

10)可实现影像上传功能：支持对上传的图片内容再次编辑如裁剪、马赛克、批注、旋转等操作，可同时上传多张照片进行同屏对比，双向批注；

11)可实现投屏功能：手机画面上传至PC端；PC端电脑画面同步至手机，可实现手机实时控制、随时批注PC端电脑桌面；

12)可实现播放课件功能：支持播放电脑桌面的ppt课件；

13)可实现手机直播：同步手机摄像头直播画面至PC端，支持一键切换前后置摄像头；

14)可实现u盘文件直读功能；

15)可实现触摸板功能：手机可模拟鼠标操作PC端画面；

16)可实现电脑管理功能：手机可远程操作PC端电脑关闭或重启；

5.PPT演示助手:PPT全屏播放时可自动开启工具菜单，提供PPT课件的播放控制(如前后翻页)功能、聚光灯、放大镜、草稿纸工具和书写批注等功能,支持生成二维码，快速分享课件。

（二）课堂互动软件

1.支持通过触控的方式开启课件，要求支持常见课件文件格式，如Office，PDF、网页链接、图片、视频、Flash等；

2.须支持多个课件展示与操作，已经打开的课件可以正常播放、批注、缩放、移动，并且彼此不相互影响，以上动作均要求支持鼠标及触控两种操作模式；

3.对于打开的课件，支持常用的手势操作功能，包括左右滑屏翻页，上下滑动滚屏，双指缩放，单指移动等手势；

4.能够保持Office文档的原有版式、内容、动画效果不变，绘笔批注能够跟随文档内容移动和缩放；

5.支持在讲解PPT时具备索引预览及跳转功能；

6.支持屏幕截屏录制功能；

7.支持黑/白板板书，支持背景自定义，支持笔型自定义

8.★须支持无线投屏功能，可将移动终端设备信号实时投射至大屏显示，并支持反向触控操作，支持iOS、Android、Windows平台设备，要求支持不少于6路信号的同时投屏显示；

三、内置OPS电脑

采用H310芯片组，Intel第8代酷睿Skylake平台I3处理器（CPU8100）；内存：4GDDR4；硬盘：128GSSD；内置10/100/1000M自适应网卡；具备USB3.0、HDMI、RS232、DP接口；插拔电脑具有安全使用提醒功能，如电脑未进行安全锁紧机制则电脑无法正常使用。6台4定制白板优级国产1、规格：6000*1300mm。

2、面板材料：采用环保教学专用浅米白色白板，厚度0.3mm。面板反光率低，色调柔和，书写字迹清晰，可有效降低学生视疲劳度。板面平整，可写可擦、坚固耐用。

3、背板采用厚度为≥0.20mm镀锌钢板。采用优质镀锌板，板面平整，镀层牢固、光滑而均匀。

4、夹层材料：夹层采用厚≥16mm、密度≥18kg/m3的聚苯乙烯板。

5、粘胶材料：采用防腐、防锈、防潮的黑板专用粘胶漆，胶合牢固、经久耐用，永不脱壳，各项指标均达到国家环保要求。

6、边框材料：固定投影板边框铝材规格46mm*25mm，壁厚度≥1.2mm。哑光银白色铝材。

7、四角：采用抗老化高强度ABS工程防爆塑料，模具一次成型，≥R30mm的圆角，无尖角毛刺，符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》。1张五、扩音系统1三盟无线话筒SunmWM-WM-E1集成2.4G、UHF、IR三种无线传输模式融合使用。全面解决无线教学话筒受干扰、易串频、音质差、笨重、维护麻烦、难管理等难题。全数字化传输，DSP信号处理，数字调试，智能管理。2.4G、红外两种自动对频方式，无缝转换，适应任何恶劣环境使用。专业级话筒音质，48K,16bit，30~20KHz宽频响，没有延时感。支持无线充电，放下充电，拿起讲话，放心畅讲。内置大容量锂电，全智能充电管理，配合无线充电功能，长续航，零维护。集成智能传感器，放下静音，拿起说话；超时不用，自动待机。集话筒、激光教鞭、无线PPT翻页三种使用功能一身。内置咪芯，同时支持外接头戴麦。OLED显示屏，清晰显示系统状态及参数。TypeC充电接口，避免误插，更可靠更耐用。内置DSP数字防啸叫功能，内置7段麦克风均衡器2套2三盟无线话筒接收机SunmWM-WMR-E2开创性集成2.4G、UHF、IR三种无线传输模式融合使用。全面解决无线教学话筒受干扰、易串频、音质差、笨重、维护麻烦、难管理等难题。全数字化传输，DSP信号处理，数字调试，智能管理。2.4G、红外两种自动对频方式，无缝转换，适应任何恶劣环境使用。开机自动检测工作环境，自动选择最优工作方案。专业级话筒音质，48K,16bit，30~20KHz宽频响，没有延时感。内置DSP数字防啸叫功能，内置7段麦克风均衡器2套3三盟无线充电座SunmWM-WCS2专利设计多功能无线充电底座，可桌面平置充电2个4雅克功放TA-202立体声输出（W）8Ω：2×200W

立体声输出（W）4Ω：2×280W

输入阻抗（KΩ）：10/20（不平衡/平衡）

输入电平（V/8Ω）：0.775

频率响应（Hz）：20~20K

信噪比（dB）：≥98

失真度：0.15%

重量：8.40Kg1台5雅克高保真专业语言音箱MX51、频率响应：100Hz～20kHz

2、额定阻抗：6Ω

3、灵敏度：90dB

4、功率匹配：10～80W

5、高保真5”玻纤低音+3”球顶丝膜高音

6、20mm厚度实木板材专业箱体结构，扎实耐用

7、倒梯形箱体特殊设计，贴合墙面简单吊挂，即可获得理想覆盖角度

8、高档实木贴皮精湛工艺，大方高雅，防潮耐用易维护

9、每只净重3.4kg

10、尺寸：宽200mm×深160mm×高295mm2对6雅克矩阵式混音器6进3出AMX630本混音器具备6组9路输入，3组8路输出，6组输入可通过拨码开关自由编组成3组输出，使用灵活，又避免了数字矩阵繁复的调试，以及昂贵而又冗余浪费的功能。同时由于是对模拟信号的直接处理，还避免了数模模数转换所带来的音质损失，高度保留声音的原汁原味。

本混音器从工程实际应用需要出发，各路输入输出均提供了丰富的接口形式，从平衡式的卡侬头，莲花头，到6.35的大二芯麦克风头，一应俱全；卡侬输入口还提供48V幻象供电选择模式和输入电平适配选择开关，每路独立的音量控制，专用带环境噪声消除功能的的录播输出接口，尽力满足可能面对的应用需求。1台远程互动智慧教室（缺）设计效果图（缺）远程互动型智慧教室示例图概述根据国防科技大学实际需求，本次设计远程互动型智慧教室共计X间用于满足不同校区、不同校区或教室开展实时互动教学的需求及标注化考场需求，学生通过随意的移动座椅，可以组成不同的互动模式，比如大家围成一圈或一字型。在此基础上可拓展为其他应用功能的智慧教室。系统组成远程互动型智慧教室由网络接入子系统、扩声子系统、大屏幕显示子系统、视频共享子系统、中央控制系子统、感知子系统、远程互动录播子系统等组成，如图远程互动型智慧教室系统拓朴图所示。远程互动型智慧教室系统拓朴图（示例图）信息装备平面布局设计（缺）基于远程互动型智慧教室空间体型特点，设备布局效果示意图如图远程互动型智慧教室信息装备平面布局设计图所示：远程互动型智慧教室信息装备平面布局设计图（示例图）信息空间点位分布设计（缺）基于系统集成需要的点位分布、路由及预埋预设，设计信息空间点位分布如图远程互动型智慧教室信息空间点位分布设计图。远程互动型智慧教室信息空间点位分布设计图（示例图）系统集成设计远程互动型智慧教室系统集成设计图是远程互动型智慧教室系统设备连接原理图。从图中可以看出，智慧管理主机（集中控制型系统）是远程互动型智慧教室的中枢，通过它实现对教室环境内所有信息化设备或子系统的控制和管理；同时，它也是教室环境中各类装备、课堂活动情境大数据的汇聚点和中转站，将教学设备和教学活动大数据推送给智慧教学环境管理控制中心。远程互动型智慧教室系统集成设计图（示例图）功能特点基础功能：满足远程互动教学、讨论教学、常规授课、学术报告等教学活动及模式的显示、满足精品课录播、微课制作等教学活动及模式的显示、扩声功能；使用权限的管理（注册登陆认证）通过中控系统、网络系统、一卡通系统、对使用人员进行权限设定，不同的人有不同的使用权限，对远程互动型智慧教室所有设备进行管理控制。画面同步采集、编码、录制和导播智慧教育录播系统支持7画面（6路高清视频信号+1路VGA信号）的同步采集、编码和录制，支持7路画面（6路高清视频信号+1路VGA信号）的自动导播。智慧教育录播系统与多媒体导播控制平台配合，可实现老师跟踪画面、学生跟踪画面、VGA画面、学生全景画面、老师全景画面、板书画面1/2、共7画面的智能自动导播切换，真实、全面、立体化的记录和再现整个教学过程。自动跟踪智慧教育录播系统采用图像识别技术，对人脸和头部的轮廓进行匹配分析，判断出人的站立位置，并对其进行定位跟踪；又通过多帧图像检测人的起立动作，并判断人的位置和进行角度定位。智慧教育录播系统采用图像分析和模式识别技术，计算出老师和学生的位置，控制摄像机的转动和焦距调节，实现老师和学生的自动跟踪，清晰的记录教学活动。智能切换和智能跟踪智慧教育录播系统支持智能切换和智能跟踪两种部署方式：在部署智慧教育录播系统时，如果配置的摄像机都是非云台摄像机，采用智能切换方案：当老师或学生移动到不同的区域，智能切换到对应的图像。如果老师跟踪摄像机和学生跟踪摄像机为云台摄像机，采用智能跟踪方案：当老师或学生移动时，智慧教育录播系统控制对应的云台摄像机移动和变焦对老师或学生进行跟踪拍摄。独立完整的系统智慧教育录播系统集成音频、录播、图像处理等为一体，一台主机便可以完成过去三四台主机组合完成的所有功能，一体化效果更佳。控制和操作简单智慧教育录播系统配置有一个控制面板，控制面板集多个控制按键于一体。用户通过控制面板可方便的操作和控制整个系统，控制和操作包括：设备的供电和断电。视频的录制、暂停和停止。视频录制过程打点。VGA画面锁定。跨操作系统、跨浏览器系统采用跨操作系统、跨浏览器的架构设计：用户既可通过MicrosoftWindows系统支持的浏览器访问智慧教育录播系统，又可通过AppleMac系统支持的浏览器访问智慧教育录播系统。支持的浏览器包括MicrosoftInternetExplorer、MozillaFirefox和AppleSafari。基于Flash和HTML5的直播和点播智慧教育录播系统采用基于Flash技术和HTML5技术的直播和点播方式，能够让用户免安装插件即可接收和观看直播和点播，享受一流视频观看体验。系统支持高清和标清点播和直播，用户可根据自己的带宽情况选择适合自己的收看方式。智慧教育录播系统针对移动终端采用HTML5技术，用户使用iOS、Android操作系统的移动终端即可接收直播和进行点播。智慧教育录播系统针对电脑端采用基于Flash技术和HTML5技术，用户使用Windows、Mac操作系统的电脑即可接收直播和进行点播。用户在直播和点播过程中可进行打点评论，方便后续查找和回看；也可在点播过程中点击视频中的文字索引和图片索引进行快速跳转观看。生成图片索引和文字索引智慧教育录播系统支持的图像检测技术可通过索引帧迅速、准确的对文件进行定位，为录制的视频文件生成和添加图片索引和文字索引，满足用户快速搜索和点播的需求。自动跟踪自动跟踪采用图像识别技术，对人脸和头部的轮廓进行匹配分析，判断出人的站立位置，并对其进行定位跟踪；又通过多帧图像检测人的起立动作，并判断人的位置和进行角度定位。系统采用图像分析和模式识别技术，计算出老师和学生的位置，控制摄像机的转动和焦距调节，实现老师和学生的自动跟踪，清晰的记录教学活动。自动跟踪系统是基于图像分析技术的摄像头自动跟踪系统。在教学、培训、研讨等场景下使用，对主讲教师的移动进行自动跟踪，无需专人值守。自动导播主机内置自动导播功能模块，配合导播控制平台及导播键盘轻松实现多媒体教学的全自动录播；导播控制平台配合录播操作系统使用，使用户在录制与播放视频管理的过程中更加方便快捷。导播控制平台具备全景控制、多路高清图像实时预监和电影模式导播切换等功能；自动导播系统通过跟踪的触发以及教师计算机的操作或图像的变化完成多个场景的自动切换，在无人值守的情况下，完成电影模式课程的全自动拍摄，系统除了提供全自动跟踪以外，为方便管理人员进行手动控制和操作，录播主机内嵌导播管理多媒体导播控制平台软件，使精品课程录制更加精准。录播系统支持两种导播模式：本地导播模式和网络导播模式多媒体导播控制平台软件可以对教师、学生、教师电脑信号、板书等的场景切换，丰富的种切换特效，随意挑选，支持对录制视频的帧率、码率进行设置，设置录制文件的教室名称、教室别名、教师名、课程名称、学科名称、班级名称等信息，控制摄像机的焦距远近和云台转动、多种画面显示布局、自定义画面合成，支持对视频叠加logo、字幕、台标。本地导播本地导播系统是内嵌于跟踪录播主机，无需电脑，HDMI接口外接显示器，导播控制键盘和鼠标键盘接入USB口就能进行导播切换控制的操作和字幕的输入。网络导播多媒体导播控制平台可通过网络远程，查看录播教室接入信号源、录制控制、云台控制、导播模式设置、多画面合成与切换动画效果的一款录播控制工具，并可对一体机进行导播输出画面等操作。人机交互智慧教学环境应根据教室面积大小、环境光等实际需要合理选择显示系统，显示系统支持交互功能（采用交互触控一体机，支持实时批注），能满足文字、图形、声音、图像、实物等多种教学媒介演示需要，可以支持多种视频信号交互切换。支持2K或以上分辨率的视频信号。可通过智能终端设备完成实时的显示数字教学资源交互和播放。多类型终端接入可支持不同终端设备通过有线或无线的方式接入，包含台式机、笔记本、瘦客户机、移动终端、DVD、高清实物展台等视频信号显示；支持多种显示：支持移动端（手机、平板等）设备接入和PC、笔记本端等接入，实现文字、视频、图片显示，达到最终的教学、学习目标。本地、远程、集中管理及控制：通过本地中控系统、网络系统实现教室内设备的本地化控制（开关机、信号切换、显示模式、扩声控制），接受管理控制中心的远程集中管理与控制，分控中心与主控中心根据不同权限进行设定控制管理，并且可通过导入课表实现策略管理，根据课表时间按排教室设备的提前开启、关闭，减轻管理老师的工作压力，全面提升教学、学习体感。远程交互式教学此应用通过精品课录播系统，呼叫另一个教室中的精品课录播主机进行远程实时交互式教学，首先，由统一管理软件对两个教室中的录播主机进行策略的下发，一般情况下主讲教室设置为演讲者，可观看到本地老师、本地学生、PC课件、远端提问的老师或学生等画面的任意组合。“无互动、不录播”的设计理念，录播主机支持视音频远程互动功能，互动画质支持高清1080P，结合云互动系统实现跨区域互动教学、可视化网络教研的应用。奥威亚互动录播面向教育，提供“教研会议”和“专递课堂”两种应用模式的针对性设计，更加人性化和简易的操作体验，让老师从传统视频会议模式的繁琐操作中解脱。流媒体课件点播重放：通过显示系统及扩声系统、网络系统、录播系统实现优质教学资源、课件、资料等点播、重放功能，增强学生对知识点的掌握，减轻授课老师的工作压力，提升教学质量。主要设备清单及参数序号厂商产品名称产品型号设备参数数量单位一、中央控制子系统1三盟智慧管理主机SunmWM-10301、控制教室本地设备协同工作，支持设备状态检测，保证教室教学有序进行；

2、具备6*电源控制扣、6*RS232串口、2*RS485串口、5*I/O输入输出口、4进2出视频切换矩阵口、4*线性音频输入口、1*有线/无线麦克风输入、1*功放混音输出口、4*红外遥控口及6*千兆网口，提供USB、TF及天线等丰富接口；

3、内嵌HDMI矩阵扩展卡，提供4路视频输入、2路视频输出1台2三盟智慧管理主机软件三盟智慧主机管理软件V1.0对接主控室的集中管理平台，控制教室本地管理主机，保证教室教学有序进行；对教室多媒体设备和环境设备的精细化控制，视频源切换、音量调节和广播等功能1套3三盟智能电源模块SunmWM-IPM交流电220V输入，配有5路新国标插座输出口，1路投影幕专用插座输出口；2路通讯串口，支持扩展级联；支持电量检测和统计，支持过载保护、防浪涌；配套智慧管理主机使用1台4三盟智能触控面板SunmWM-CP-H配备9"液晶屏，屏幕分辨率1280*800，支持多点触摸，内置四核处理器；配备RJ45接口*1、USB2.0接口*1、3.5mm音频接口*1、HDMI接口*1、WIFI*11台5三盟教室端-IP语音对讲主机方位i11与主控室管理员对讲使用，支持一键呼叫，支持SIP协议，配套1个POE供电模块1台6三盟刷卡器SunmWM-CR支持IC卡、CPU卡等的读取，与一卡通系统联动，将卡信息识别后，传输到智慧管理主机，自动识别进行授权，支持通信和供电一体化，无需单独为刷卡器提供电源线或电源适配器1台二、感知子系统1三盟智能环境控制网关SunmEMS-GW-S基于zigbee控制整个环境相关的设备，具有低功耗、自组网功能，每间教室配备一个，实现对教室内环境设备的控制1个2三盟智能开关SunmEMS-FS3标准86面板样式，单火线接线。支持三路控制，单路负载最大负载600W。进口PC防火料，V0级。高灵敏电容式触摸控制，支持远程控制，平台实时设备状态反馈；可用于对风扇的开关控制（不支持调速）3个3三盟空气质量检测仪SunmEMS-AQD可以实时测量周边环境的温湿度、CO2、PM2.5、VOC数据，并同步到平台；AC220V供电，室内入墙式安装，支持zigbee自组网特性1个4三盟智能红外遥控器SunmEMS-IRC遥控距离0.3～6m；支持国内外各大牌的空调，DC5V供电，支持zigbee自组网特性，含支架2台5三盟智能窗帘电机SunmEMS-CM无声电机技术，多种控制方式，自动设定记忆行程停电后可手拉，遇阻停止功能，支持zigbee自组网特性。窗帘导轨另配，须勘察现场的导轨是否匹配，不匹配须更换公司指定的窗帘导轨3个6三盟窗帘导轨定制电动窗帘导轨，根据窗户实际长度配导轨15米7三盟智能门锁SunmEMS-DC-FL/FR左开/右开，物联网门锁，搭载ZigBee无线通信模块，支持ZigBee自组网；支持刷卡开/关锁、密码开/关锁、远程开/关锁，可实时同步门锁状态到后台。配置前，必须地勘门的材质、厚度、左开/右开。1把三、精品录播与互动教学子系统1奥威亚录播主机奥威亚AE-A7+1、1U标准机架式外观设计，便于机柜安装。

★2、考虑设备稳定性，要求采用嵌入式ARM架构设计，Linux操作系统，高度集成多种功能应用，包括流媒体管理、导播、录制、直播、点播等功能，提供流媒体管理、流媒体导播、流媒体交互、流媒体直播、流媒体点播著作权复印件加盖厂家公章。

3、录播主机内置互动功能，支持标准H.323协议和SIP协议，要求无须视频会议终端和MCU即可实现2台录播主机之间的音视频在线互动。

4、内置音频处理功能，支持EQ均衡调节、回声抑制、增益调节、幻象供电及音频采样率和比特率设置。支持对音频输入输出通道进行音量调节，支持对音频输出通道进行静音设置。

5、录播主机内置跟踪功能，无需额外配置跟踪主机即可实现智能图像识别跟踪分析与处理功能。

6、支持8路1080P高清视频输入，包括6路3G-SDI高清摄像机信号、1路HDMI信号和1路VGA信号。支持CVBS、S-video、YPbPr信号源的兼容接入。

7、视频输出：支持3路HDMI输出，输出分辨率支持1080P@60，输出内容包括导播画面、录制效果画面和互动画面。

8、采用AAC音频编码技术，支持2路XLR平衡音频输入、2路Linein、1路Lineout、1路耳机监听输出。音频接口应采用标准工业级凤凰裸线端子接口

9、采用标准H.264视频编码技术，录播主机应支持电影模式和资源模式多流同步录制。支持网络多流和本地SDI多流两种录制模式。

10、内置至少2T存储硬盘，支持MP4视频封装格式，提供厂家的全自动高清录播系统批量生产能力证书复印件加盖厂家公章。

11、支持4个USB2.0，支持U盘/移动硬盘同步录制、视频拷贝；支持鼠标键盘的本地导播操作；

12、高清录播主机支持通过一条标准SDI线连接高清云台摄像机，即可实现视频传输、供电和云台控制功能。

13、支持与资源平台无缝对接，实现视频自动上传功能。当录播主机处于休眠状态时，平台自动远程唤醒录播主机，使录播主机通过FTP方式进行录制视频文件的自动上传至平台。

14、具有嵌入式低功耗环保优势，整机正常工作状态下功耗不超过40W。采用无风扇散热设计，低噪音不影响正常授课。

★15、考虑产品稳定性和成熟性，要求录播生产厂家有6年以上录播生产和研发经验，为国内知名品牌，投标时要求提供录播生产厂家的营业执照，以营业执照上成立日期为准

16、所投录播主机提供由权威机构检测通过的产品无故障运行时间MTBF大于100000小时检测报告复印件。1台2奥威亚高清录制管理软件（含流媒体管理软件、流媒体直播软件、流媒体点播软件奥威亚V8.0流媒体管理软件：

1、支持B/S架构设计，能够方便教师使用IE、360、chrome等主流浏览器通过网络直接访问录播主机进行管理。提供B/S导播界面截图加盖厂家公章

2、支持导播管理、系统参数管理、用户管理、录制管理、网络参数管理，提供软件截图加盖厂家公章。

3、支持硬盘格式化功能，支持对设备异常断电、宕机造成的损坏视频文件进行修复。提供上述功能软件界面截图。

4、支持中英文双语版本切换，适合不同用户的应用需求。提供中英文切换功能界面截图。

5、支持多种逻辑跟踪技术，支持自定义教师、学生的画面布局，支持学生起立回答问题时切换为“学生特写画面”或者“教师与学生双分屏互动画面”。支持VGA信号自动检测跟踪，支持自定义VGA保留时间。提供上述功能软件界面截图。

6、支持10个以上任意区域主动屏蔽功能，比如主动屏蔽掉教师观摩区、窗户窗帘、教室门口、大屏液晶电视等易干扰跟踪效果的地方，所屏蔽的地方系统将不对其进行图像分析跟踪运算，以避免这些地方干扰整体的跟踪效果。投标应分别提供教师跟踪场景、学生跟踪场景的屏蔽区域功能设置界面截图。

流媒体直播软件：

1、支持HTTP、RTMP、RTSP多种直播视频流协议，支持TCP和UDP传输协议，提供语音识别评价系统著作权复印件加盖厂家公章。

2、支持RTMP推流功能，除录播向资源平台实现FTP推流上传外，至少额外支持3路以上RTMP推流功能，实现与第三方平台和系统的推流对接。提供上述功能软件界面截图。

3、支持VLC缓冲设置功能，可精确到毫秒，缓冲时间阈值280~500ms可设，提供优课移动学习软件著作权复印件加盖厂家公章。

流媒体导播软件：

1、支持9种以上可选布局模式，包括双分屏、三分屏、画中画等。支持自定义布局方式，支持多个视频图层自由叠加组合，支持叠加纯色图层，自定义布局时可随意拖拉画面窗口。提供布局模式软件界面截图。

2、提供8种以上转场特效，包括渐变、缩放、切换等。支持在添加LOGO、字幕功能，支持通过鼠标直接拖拽设置LOGO和字幕在画面的显示位置。

3、支持快速调用预设的字幕内容，支持实时添加字幕，支持通过辅助软件远程实时添加字幕，字幕颜色、字幕描边、字幕背景可设。支持字幕和背景的透明度设置功能。支持字幕滚动和固定位置两种显示方式。提供上述功能软件界面截图。

流媒体点播软件：

1、为方便资源管理，系统需支持对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序；可按照主题、主讲人进行分组展示；

2、支持对视频文件进行点播回放，支持拖拽播放进度条播放；提供微课定位分析软件著作权复印件加盖厂家公章。

3、支持对资源模式和电影模式同步多流录制的视频进行管理和点播，点播分辨率达1080P；

4、支持查询视频文件的分辨率、帧率和码流；支持录像文件和对应PPT课件下载；支持对视频进行手动FTP上传。

5、提供所投录播设备制造商获得全国质量诚信标杆典型企业证书复印件加盖厂家公章。

6、所投录播设备制造商获得多媒体教学环境建设规范证书复印件加盖厂家公章。1套3奥威亚高清摄像机奥威亚AX-C22P1、视频输出接口：HDMI*1、SDI*2，同步输出图像

2、传感器类型：CMOS、1/2.7英寸，传感器像素：总像素：220万，有效像素：212万

3、镜头焦距：20倍光学变焦、16倍数字变焦，采用了2D和基于运动估计的3D降噪算法

4、水平视场角：60.7°~3.36°，垂直视场角：34.1°~1.89°

5、水平转动范围：±170°，垂直转动范围：-30°~+120°，水平转动速度范围：1.0°~94.2°/s，垂直转动速度范围：1.0°~74.8°/s

10、网络接口：RJ45，支持通用浏览器直接访问进行管理

6、为方便布线，降低故障率，要求采用先进的POC联系方式实现摄像机与录播跟踪主机的POC对接方式，即视频、供电、控制先后传输采用同一根SDI线完成

7、要求摄像机与录播主机为同一品牌，提供售后服务承诺函。所投产品提供由权威机构检测通过的产品无故障运行时间MTBF大于100000小时检测报告复印件。

。5台4奥威亚高清摄像机管理软件奥威亚V1.01、摄像机管理软件采用B/S架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。

2、支持网络参数设置与修改，支持一键恢复默认参数。

3、支持曝光模式设置功能，包括自动、手动。

4、支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置。

5、支持自动白平衡设置功能，红、蓝增益可调范围0~200。

6、支持噪声抑制设置功能，支持2D、3D降噪。

7、支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。

8、支持摄像机控制功能，包括云台控制、预置位设置与调用、焦距调节等。

9、提供高清摄像机管理软件软件著作权复印件并加盖厂家公章。5套5奥威亚指向性话筒奥威亚AT-8801、类型：电容式

2、指向性：单指向/超心型

3、频率响应：40Hz～20KHz

4、灵敏度：-38dB±2dB

5、信躁比：70db

6、最大声压级：130dB@1kHz

7、输出阻抗：500Ω

8、供电要求：48V幻象供电6只6奥威亚数字音频矩阵奥威亚IAM-12081、矩阵功能:输入多路信号并将其按用户设定比例进行混合，分配到多个输出通道中。

2、模拟音频输入/输出通道（MIC/LINE）：8路输入/4路输出，支持选择多种电平的音源输入，支持幻像供电功能。提供数字音频处理软件著作权复印件

3、AGC自动增益控制:自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出、AVC回声消除:全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试、AFC声反馈啸叫消除:采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除、ANC自动噪声消除:自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。

4、转换器类型24bit;采样率48K、频率响应20~20KHZ、模/数动态范围（A-计权）114dB、输入至输出动态范围96dB

5、幻象电源（每路输入）48V

6、通道隔离度，1kHz100dB

7、与录播主机同一品牌；1台7奥威亚数字音频处理软件奥威亚V1.01、采用C/S或B/S软件架构设计，支持对音频处理矩阵进行管理。

2、AGC自动增益控制:自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。

3、AVC回声消除:全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试。

4、AFC反馈啸叫消除:采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除。

5、ANC自动噪声消除:自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。

6、设备具备回声消除、反馈啸叫消除、自动噪声消除功能1套8奥威亚定位分析仪奥威亚ITS-T1001、扫描方式：逐行扫描

2、输出帧率：30fps

3、摄像元件：1/3"

4、有效像素：1920（H）×1080（V）

5、最低照度：0.3Lux

6、提供老师、学生、板书定位分析软件著作权复印件加盖厂家公章。3台9奥威亚定位分析软件奥威亚V1.01、采用B/S架构设计，支持通用浏览器进行远程访问进行管理；定位分析仪包含老师、学生、板书定位分析软件

2、采用图像识别定位分析技术，智能识别教学行为，根据预设的跟踪分析逻辑触发跟踪信号，与录播主机进行跟踪数据对接；提供拍摄行为识别软件、拍摄智能切换软件著作权证书复印件加盖厂家公章。

3、支持两种跟踪模式：紧跟模式、“特写”与“全景”切换跟踪模式。

4、支持多个区域屏蔽功能，避免屏蔽区域内的干扰，提高系统识别效果；

5、支持检测区域设置，对指定区域进行跟踪分析，支持同时划分多个检测区域。

6、具有“模糊防抖”功能，避免人员小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象；3套10奥威亚“一键式”录播控制系统奥威亚KP-8p1、在讲台上镶嵌式安装方式；

2、控制接口：RS232

3、信号指示灯：支持

4、支持一键式系统电源开关控制。

5、一键式录制、停止、锁定电脑信号；

6、支持本地录播全自动的开启、关闭控制。该功能同时支持录播模式和互动模式。

7、支持通过面板一键发起与远端设备互动连接；

8、支持通过交互控制面板切换互动画面的信号源，并传输到听课室，包括本地老师信号、学生信号、电脑信号、远端课室画面，提供实物图加盖厂家公章。

9、支持对各画面的自由布局控制，包括单画面全屏、双分屏、三分屏、四分屏、画中画，并传输到听课室。1台11奥威亚电源管理器奥威亚RY-81、向录播视频系统、音频系统、显示系统提供统一的、至少八路电源管理；

2、支持对录播系统控制功能，实现通过录制面板一键启动录播系统相关设备的电源；

3、支持录播系统的远程集中统一控制，实现录播主机远程开关机；1套四、显示系统1三盟信息发布终端SunmWM-IRT22C1显示尺寸21.5寸，屏幕分辨率1920*1080，280nit亮度，表面钢化玻璃，支持触摸，支持刷卡签到；黑色机身，内置4核CPU、2GB内存、8GB存储、安卓系统6.0，2个USB2.0接口，1个RJ45接口。1台2鸿合86寸交互平板HD-I869AE一、硬件部分

1.整机外壳采用金属材质，四边圆角，有效保护师生安全。LED液晶平板：A规屏，显示尺寸≥86英寸，显示比例16:9，物理解析度：3840×2160。

2.色彩覆盖率不低于NTSC85%，最大可视角度≥178度。（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

3.★背光采用去蓝光技术（提供具有CNAS标识的防蓝光检测报告加盖厂家公章）。

4.整机具备抗强光干扰性能，在400KLUX照度的光照下保证书写功能正常。（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

5.屏幕采用高品质4mm防眩光钢化玻璃保护，表面硬度不低于莫氏8级，透光率不低于93%，雾度≤8%。

6.平板正面前置中文标识按键，包含音量加减、节能、触控开关、安卓主页、电脑系统还原（前置物理按键）等。

7.★为保证信号不遮挡，平板正面前置2.4G和5G双频wifi和蓝牙（提供清晰产品局部照片并加盖厂家公章）。

8.平板正面内置前朝向2*15W扬声器。

9.采用红外感应技术，支持双系统下10点触控及同时书写，触摸分辨率：≥32767*32767；触摸高度≤3mm；最小识别直径≤3mm；定位精度：≤±0.1mm；支持单点书写、多指息屏和唤醒屏幕、手势擦除功能。

10.平板正面前置中文标识输入接口，提供≥3路USB（电脑3.0/安卓2.0）接口。（可同时在Windows及Android系统下读取）

11.★平板正面前置1路HDMI高清接口（非转接方式，提供接口图片）和一路双通道展台USB输入接口。

12.★提供一路RF输入接口、一路分量输入接口、一路视频输入接口、一路HDMI输出接口

13.只需一根网线，windows和Android双系统均可实现上网功能。

14.★交互平板采用插拔式模块电脑架构，接口严格遵循Intel®的OPS-C相关规范,针脚数80Pin,与插拔式电脑无单独接线。

15.★交互平板具备悬浮菜单，在任何信号源下均可实现批注、打开应用等功能；悬浮菜单可通过双指调用到屏幕任意位置，悬浮菜单内容及信号源通道名称支持用户自定义设置，并可一键直达常用信号源。

16.交互平板具备智能护眼组合功能，可提供护眼模式、实现智能光控、以及书写时屏显自动变暗。硬件系统检测：对平板的存储、触控系统、光感系统、内置电脑、屏温监控等提供直观的状态、故障提示。

17.为教师操作便捷，所投产品可通过多指长按屏幕部分达到息屏及唤醒功能。

18.交互平板具有防雷击、防静电、抗撞击、防火、防腐蚀、防辐射、防划伤、触摸屏防遮挡等安全保护。

19.整机符合GB21520-2015的能源效率等级1级要求;（提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章）

20.具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，不给插拔式电脑供电。（提供具有CANS标识的检测报告复印件加盖公章）

21.★交互平板整机须具备前置电脑还原按键，带中文丝印标识，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。（提供具有CANS标识的检测报告复印件加盖公章）

二、软件应用

（一）交互教学软件:

1.★多屏互动工具：

1)局域网环境下支持手机、pad移动端与PC端通过智能搜索或扫描二维码方