九年级历史试卷讲评课教案

篇一：历史试卷讲评课教案篇二：9年级历史试卷讲评教案【学习目标】1正确对待成绩，胜不骄败不馁；2反思前一段时间的学习情况，总结经验教训；3对知识进行查缺补漏，巩固复习【重点难点】1、通过考试检查学生对格式要求的落实情况；2、培养学生正确良好的审题习惯和答题技巧3、反馈一个月来学生的知识掌握情况和师生双方的彼此接受及融洽状态【学习方法】以学生自己改错为主【教学过程】环节一：自查改错要求：查阅教材或同桌商讨，用不同颜色的笔改在试卷原题处环节三：重点讲解，易错点辨析1、资本主义和资产阶级的区别2、美国独立和诞生的标志分别是什么3、直接原因有时候也可以表述为“导火线”4、英法美资产阶级革命的最大不同之处环节四：错题重做：1、新航路开辟的经济根源是()a．航海造船技术的发展b．《马可·波罗行纪》的影响c．欧洲人狂热追求货币和黄金d．商品经济发展需要扩大对外市场2、下列各项，哪些是英国资产阶级革命的原因①英国处于大西洋航路的中心地位，资本主义生产迅速发展②新贵族形成，并和资产阶级利益一致，成为反封建的力量③封建专制统治阻碍资本主义的发展④苏格兰人民起义（）a．①②③b.①②③④c.①③d.③④3、在英国资产阶级革命之前，新贵族与旧贵族的主要区别是（）对君主的态度不同b.身份地位不同c．对人民的态度不同d.采用的生产方式不同4、右图所反映的历史事件发生在（）英国资产阶级革命期间法国资产阶级革命期间美国独立战争期间拿破仑帝国时期5、工业革命后社会生产高速发展，人们的物质文化生活有了很大改善，这说明（）a．工业革命消灭了封建势力b．机器使用减轻了工人的劳动强度c．科学技术是第一生产力d．工业革命大大提高了工人阶级劳动的积极性6、英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是：。()a．封建制度阻碍了资本主义的发展b．殖民地与宗主国的矛盾激化c．专制王权同议会的矛盾激化d．资本主义的发展受到严重阻碍7、英国资产阶级革命结束的时间是a1640年b1649年c1688年d1689年8、小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是（）a．都发生于18世纪b．都是为了反抗殖民压迫9、美国独立战争是一场资产阶级革命，其主要依据是（）a．具有反殖反封建的双重性b.建立了资产阶级共和政体c、为资本主义发展奠定了基础d、鼓舞和推动了法国资产阶级革命。10、恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“这个时代”是指（）新航路的开辟时期b.文艺复兴时期c.早期资产阶级革命时期d.工业革命时期教学后记篇三：《九年级历史期末检测试卷讲评课》教学设计《九年级历史期末检测试卷讲评课》教学设计陕西省榆林市横山县第二中学冯海龙课型:讲评课课时：1课时一、教学目标：1、通过学生自主订正试卷，让学生知道在解题过程中应细心谨慎，并且加深对知识点的理解。2、通过学习小组的合作订正和讨论，培养学生的合作精神，让不同层次的学生均有所提高。3、引导全体学生积极主动参与，构建和谐、高效的课堂。教学过程：二、考试情况简要分析：1、介绍本班测试的平均分，优秀率，差分率，最高分，最低分。表扬进步学生和优秀学生名单，提出退步学生名单。2、分析测试成绩，不足之处：个别同学学习无信心，思想不重视，所以自身努力不够，加上教师检查反馈不及时，造成成绩较差。三、试卷讲评：自查自纠：下发试卷，用多媒体展示答案，把错误之处进行改正，自己找出错误原因，不能找出原因的问题记出来。合作探究：学生以小组为单位，在小组长的带领下，对本组组员记出的不会问题进行解答，可以请组内会的组员讲解，提高学生的表达能力，加深记忆。对于组内难以解决的问题，可以组间解决，也可以请教老师。教师讲评：学生讨论不能解决的问题及典型错题。选择题部分：5、有位导演在拍摄有关林肯的电视剧时，下列的道具和台词中，错误的是：（）a、内务部长向他报告，南方的一些州仍在进行奴隶贸易。b、外交部长向他报告俄国废除农奴制的情况。c卫兵报告他说开往前线的汽车已经准备好了。d、林肯的办公桌上放着一本《解放黑人奴隶宣言》文件。17：美国罗斯福新政和苏俄新经济政策的相同作用是（）a摆脱了经济危机b恢复了国家经济c巩固了民主政权d巩固了工农联盟18：联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国是在：（）a第一次世界大战前b第一次世界大战期间c第二次世界大战期间d第二次世界大战后拓展训练：1、美国南北战争的时间，最早发明汽车的是德国人于年发明的。2、美国罗斯福新政的作用，苏联新经济政策的作用。3雅尔塔会议召开的时间间。非选择题部分：31、（1）、从政治、经济两方面概括17——19世纪在英国发生哪两件大事促使英国成为世界大国？（3）、你认为19世纪后半期有那两件大事促成了美国成为“世界第一经济强国”？（4）、综合世界史上大国崛起的现象，请你从政治或经济方面谈谈实现中华民族伟大复兴的启示。32、（4）、仔细观察思考下图，从中可以看出两国对待二战分别持什么态度？拓展训练：1、“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这句话中的“变革”是指（）a．英国资产阶级革命b．光荣革命c．英国组织的“反法同盟”d．工业革命2、维护联邦统一，为美国的资本主义快速发展开辟了道路的a．独立战争b．西进运动c．南北战争d．十月革命3、19世纪晚期在电力技术的发展方面，哪两个国家走在了前面a．美国、英国b．法国、德国c．美国、德国d．英国、法国四、课堂总结：学生出现错误较多的原因是1、基础知识记忆不准确，不能正确对时间进行综合理解，如公元纪年如何换成世纪。2、对所学知识不能进行整合，单纯死记硬背。3.在回答开放性题目时，不能根据题意理解，不能总结知识。学生自此回顾试卷，找出自己出现错误的原因。五、补偿提升：1．旅游是愉快的，假如你1900年去旅游，那么你不可能乘坐的交通工具是（）a．飞机b．马车c．汽船d．汽车2、下列关于罗斯福“新政”的说法，不正确的是（）a．《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础b．开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河c．“新政”使美国从根本上消除了经济危机d．“新政”是资本主义发展史上的里程碑3、．雅尔塔会议的内容中，不包括（）战后对德国进行军事占领在德国西部开辟第二战场苏联决定在击败德国后参加对日作战决定在战后建立联合国4、战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过（）国家垄断资本主义干预经济b.利用第三次科技革命的成果c.美国的经济援助d.对殖民地的掠夺5、20世纪末，世界上最大的经济体是（）日本b.美国c.欧盟d.德国32、阅读下列材料材料一1942年初，中、苏、美、英等26个国家的代表齐集华盛顿，共同签署《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯同盟。在此基础上，1945年10月，联合国成立，其主要宗旨是维护国际和平及安全，促进国际友好合作。材料二第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上80%的人口被卷入战争，5000多万人死亡，直接军费开支及物质损失过5万多亿美元。材料三2005年胡锦涛主席在出席俄罗斯卫国战争胜利60周年庆典时强调：我们纪念世界反法西斯战争的胜利，就是要珍惜和维护来之不易的和平，使战争悲剧不再重演，让各国人民永享太平。请回答：（1）根据材料一回答：世界反法西斯同盟形成的标志是什么？它对世界反法西斯战争产生了什么作用？（2）根据材料二回答：第二次世界大战对世界的影响是什么？（3）根据材料三回答：在苏联进行卫国战争的时候，中国正在进行一场性质相同的伟大的反侵略战争，它的名称是什么？第二次世界大战的转折点是什么？（4）从上述材料和问题中，你能得到哪些启示？篇四：九年级历史与社会试卷讲评课教案课题九年级历史与社会试卷成绩分析与讲评材料【课题】：中考典型试题解题指导和讲评。【课型】：讲评课【教学目标】：1、知识目标：纠正错题，找准错因，有针对性地指导，落实基础知识，强化记忆，从而掌握典型题型的做题方法和做题技巧。2、能力目标：理清解题思路，掌握正确的解题方法、解题规律和解题技巧，培养学生善于从不同角度、不同层次来思考问题，从而提高学生的发散思维能力，鼓励他们进行创新活动。3、情感目标：培养学生正确的考试观，激发学生学习历史与社会学科的热情，培养他们在成绩面前不骄傲、在困难面前不气馁的良好心理品质。【重点】：通过出错率较高题目的讲解，把握典型题型的做题的规律。【难点】：鉴于考题答案的多样性和开放性，引导学生善于从不同的角度、不同层次思考问题，培养学生发散思维能力。【方法】：讲授法、自主学习。【课前准备】：1、要求学生完成中考试卷一份。2、教师批阅试卷，总结学生答题中存在的主要问题和错误。3、教师收集典型试题的解题方法和答题规律。【板书设计】：1、选择题：采用肯定法或排除法2、评析题：评价；分析理由；写出正确的观点。3、材料分析题：审题（审材料和审设问）；依据要求解题。【教学反思】：【教学过程】：一、引入新课从评卷情况看，此份试卷中学生答题存在一些问题主要表现在：a、书写潦草，字迹模糊，卷面乱，有的表现为在答题卷上乱写乱画，把试卷当草稿纸等。b、答题不够规范，语言不规范，用词不恰当，没有用学科术语回答，代之而用非书面语言。c、审题不清，未按要求答题，如要求结合材料但没有结合材料、要求答哪一缺陷却全部照抄等。希望同学们能够认真对待以上问题，及时整改。今天我们就对此份试卷的主要错误进行分析，并学习典型试题的解题方法。二、试卷讲评（一）自主纠错：学生查找自己出错的地方及出错原因，弄不懂的问题标出来，学生通过自己思考解决一些力所能及的问题，探求正确的解题方法。错因分析：1、从答题情况看，学生出错的原因是基础知识掌握不牢，做题时审题不清，做题方法不到位。2、从平时教学过程来看，对典型题型没有针对性训练。3、学生学习态度上轻视社会学科，对开卷考试没有引起重视，审题分析的能力薄弱。（二）小组互动：查找教材，相互核对答案，交流答题方法。（三）教师讲评：展示得分率较低的题目，分析错误原因，讲解答题思路，列举典型题型的解题方法和答题规律。1、选择题部分（1）选择题的解题事项：选择题主要考察学生理解基础知识的能力。要求学生采用肯定法或排除法得出正确答案。要留意多项组合选择题和反向选择题（选择描述或叙述错误的选项）。要求学生仔细审题，看清题干和选项，分析问题，去伪存真。（2）主要题目分析：第3题：为治理蓝藻，清洁水源，某地中小学开展了“省下三角钱，认领一尾食藻鱼”的活动。同学们积极响应，并主动捐献出自己的零花钱。从财产所有权角度看，同学们行使的是a.财产使用权b.财产占有权c.财产收益权d.财产处分权【分析】：该题选d财产处分权，主要错误是选a。知识解授：如王老师“买”了一套住房，王老师对房屋首先拥有财产占有权；王老师“住进”房屋或“开店”，王老师对房屋拥有财产使用权；王老师将房屋“租”给他人收取租金，王老师对房屋拥有财产收益权；王老师将房屋“卖”、“送”、“捐”给他人，王老师对房屋行使财产处分权。2008年神舟七号载人航天是我国空间技术发展史上具有里程碑意义的重大跨越。“神七”集成了100多家民营企业的科技成果：大到航天服上的控制台，小到飞船内的防静电涂料，都是向民营企业量身定做的。据此回答7一8题。第7题：材料表明民营企业已成为国民经济的主导力量b.控制着国民经济的命脉c.对加快生产力发展具有重要作用d.是社会主义市场经济的重要组成部分【分析】：该题主要错误是选d，正确选项是c。该题很多学生对非公有制经济的地位记忆深刻，不加思索选了d。但我们答题时必须仔细审题，看清题干和选项，材料体现的是民营企业的作用，所以选c对加快生产力发展具有重要作用。第20题：小张将我国历朝的制度创新归纳成下表，请判断表中内容正确的一组是a.①③④b.①②③c.①②④d.②③④【分析】：该题正确选项是c。关键要明确科举制度和三省六部制都是隋朝创立，唐朝只是沿用、调整和完善。第21题：下列历史事件前后有直接联系的是①《权利法案》的颁布共和制的确立②新航路的开辟世界最终成为一个整体③《独立宣言的》发表北美各殖民地脱离英国统治而独立④斯大林格勒战役的胜利世界反法西斯战争的重要转折点①②b.③④c.②③④d.①②④【分析】：该题正确选项是b③④。要仔细审题，用排除法排除错误选项得出正确答案，英国颁布《权利法案》后，实行君主立宪制；新航路的开辟后，世界“开始”成为一个整体，所以①②错误，排除①②选③④。2、非选择题部分第24题：（8分）【明辨是非遵纪守法】运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。（8分）评析题答题一般思路：１．评价（从是否正确、是否合法等角度）。２．分析理由(可以从产生的原因、危害、违反的法律规定及作用、意义等角度分析)。３．针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。（注意：如果观点中有对的方面，也有错的方面，要分开评析，还要依据分值来回答。）第25题：（11分）【透视三鹿理性思考】“三鹿奶粉事件”震惊全国。反观这一事件，早在2008年7月，三鹿集团已经查出问题奶粉污染真相，但为了企业的眼前利益少受损失，未能及时纠正。再加上缺少相关的法规制约，有关政府职能部门又监管不力，导致全国众多食用该奶粉的婴幼儿引发泌尿系统疾患，多人死亡。三鹿集团董事长田文华也因为此事触犯刑法被判处无期徒刑。昔日中国乳制品行业巨头三鹿集团最终宣告破产。事实告诉我们：企业家不仅要懂经营，企业家的身上还应该流淌着道德的血液。据此回答下列问题：(1)从材料中可以看出市场经济还存在哪一缺陷？政府应从哪两方面加强对市场的宏观调控？(4分)(2)结合材料，分析田文华的行为属于犯罪的理由。（3分）(3）结合材料，用诚信守则的要求分析“三鹿奶粉事件”给我们留下的深刻教训。（4分）材料分析题答题一般思路：(一)审题（包括审材料和审设问）1、审材料:认真读懂每则材料意思，把握观点和中心内容。并把材料中的关键词划出。精心思考背景材料与所要求回答问题之间的内在联系（切忌盲目生搬硬套旧题目，受旧框框限制思维）。2、审设问:（1）把设问和材料联系起来，弄清设问的指向。（2）弄清设问属于哪一课，哪一部分的内容。(二)解题方法（1）属于直问直答式设问的，采取问什么就答什么，不必再作说明。（2）属于简要说明式设问的，答出有关观点并说明（或分析），并尽可能结合材料中的内容。（3）属于扩展式设问的，就围绕问题指向，要求结合材料的必须结合材料，并联系实际地谈自己的认识、立场、观点、看法、体会及具体的落实行动。（4）在组织答案时注意回归教材（答案绝大部分源于教材，在不妨碍得分的前提下，鼓励有创意答案，防止迷失方向或本末倒置）。【参考答案】：(1)说明市场经济具有自发性的缺陷（2分）。政府可以制定法规，规范经济活动参加者的行为（1分）；可以采取命令、指示、规定等行政措施，直接、迅速地调整和管理经济活动(1分)。（如学生答政府应该加强用法律手段、行政手段进行宏观调控亦可）(2)三鹿奶粉事件引发多人死亡，具有严重社会危害性，符合犯罪的严重危害性的特征（1分）；田文华的行为触犯了刑法，符合犯罪的刑事违法性的特征（1分）；田文华被判处无期徒刑，符合犯罪的刑罚当罚性的特征（1分）。(3)教训一：在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边（l分）。三鹿集团就是因为只顾企业自身利益，结果损害了多数人的利益，最终害人又害己（1分）。教训二：在眼前利益与长远利益冲突时，要求我们站在长远利益一边（1分）。三鹿集团就是因为只顾企业少受损失这一眼前利益，结果因小失大，使企业最终破产(1分）。（四）讲评小结：许多试题其实并不难，只要认真审题，掌握做题方法，揣摩出题人意图，运用学科语言，准确解答还是可以的。因此要多做此类型的题，加强训练，这样，既可以巩固学生的基础知识，又可以提高学生的综合分析能力。三、自主学习1、（9分）阅读下列材料，回答问题。小林是位上进心很强的学生，他一直想超过小张，但在每一次测试中总是输给小张，这使小林非常郁闷。于是，小林想出了几个“绝招”：在同学中散布谣言，说小张在测试中作弊；偷看小张的日记，四处传播。小张知道后，便找小林论理。两人发生争执，小林在恼怒之下，打伤了小张??（1）小林的行为侵犯了小张的哪些权利？（3分）（2）请结合心理健康、法制教育、合作竞争的相关知识，谈谈你从上述案例中所吸取的教训。（6分）2、（7分）材料一：浙江省及省内部分大市gdp增长情况（单位：亿元）年度地区19782000年2007年年1863841032157425浙江省1246143杭州市28温州市13丽水市51382822136材料二：浙江省是江南水乡，但是如今“水乡竟闹水荒”。为缓解“水荒”，浙江省努力打造节水型社会，并提出目标：争取到2010年，全省万元gdp用水量要降到130立方米以下，工业用水重复利用率达到70%，从而初步建立起节水型社会。（1）你能从材料一的数据中发现哪两条信息？（2分）（2）请从人口、资源、环境的角度，分析浙江省闹“水荒”的原因。（3分）（3）请你针对材料一和材料二所反映的浙江省情，各提一条合理化建议，以促进浙江经济的又好又快发展。（2分）【参考答案]：1、（1）人格尊严权（或名誉权）、隐私权、生命健康权。（3分）（2）①要学会调控情绪，善于排解不良情绪；②要树立法律意识，自觉依法自律，做一个守法的人；③要学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。（或应当以正当的方式参与竞争，或竞争的目的在于超越自我，共同进步）（6分）2、(1)浙江经济快速发展（1分）；地区经济发展不平衡（1分）(2)浙江省人多地少，人均水资源相对不足；水资源利用不科学，浪费损失严重；由于不合理的生产生活方式，导致水资源的污染，从而引发“水荒”；（能从三方面合理表述均可得3分）(3)开放性试题，言之有理，均可。如：针对材料一，遵循因地制宜优势互补的区域经济发展原则，或大力开展先富带动后富的活动等；针对材料二，依靠科技进步，提高资源利用率；通过政府的宏观调控，促进经济发展等（2分）四、布置作业“结合材料”之类练习题2题（练习卷）篇五：2012—2013江西省历史中考模拟试卷讲评课教案2012—2013江西省历史中考模拟试卷讲评课教案一、教学目标：1、知识目标：纠正错题，找准错因，掌握典型题型的做题方法和做题技巧。2、通过试卷分析，使学生了解历史中考试卷的结构（包括题型、难度、考试范围以及分值分配等）。3、情感目标：培养学生正确的考试观，激发学生学习历史学科的热情。二、教学重点、难点：1、教师批阅试卷，总结学生答题中存在的主要问题和错误。2、通过出错率较高题目的讲解，把握典型题型的做题规律及方式方法。三、教学过程：（二）、试卷特点、题型：本次考试试题特点是注重基础知识的考查，题型分选择题和综合题(材料分析题)两部分，与2012年中考题型相符，选择题1-12个，非选择题3个。题目难度适中，没有偏题、怪题。（三）、试卷中反映出存在的问题：1．知识问题：（1）知识记忆不全面、不准确（2）知识整合比较混乱，分不清历史阶段，分不清主题。2．能力问题：（1）材料的分析运用：缺乏最大限度获取信息、调动运用知识分析的能力。（2）答题语言不规范：不会用科学、准确的语言描述和阐释事件。一、选择题（24分）对基础知识的考查，是中考中最基本的考核内容。强调对知识的理解及运用，大部分题目是考查同学们知识理解和知识迁移能力。破解：①须读懂题意，抓住“题干”和题中的关键字，理清题目考查的是哪一个阶段的知识点。②运用正确的方法进行解题，如运用直选法、排除法、分析法进行选择极为有效。1、讲错例题2：上高会战是抗战时期发生在江西境内、中国军队取得重大胜利的一次著名战役，当时被誉为“抗战以来最精彩之战”。目前，上高县正在筹拍一部影片，以此纪念这一战役。下列与上高会战最为类似的是（b）a．黄海海战（甲午中日战争）b．台儿庄战役（抗日战争）c．平津战役（解放战争）d．上甘岭战役（抗美援朝）解析：找关键词,如时间：抗战时期,评价：抗战以来最精彩之战，再看选项，明确这四场战役分别是在什么时间段发生的，再一一排除。扩展：平型关大捷、百团大战（抗日战争）辽沈战役、淮海战役（三大战役）渡江战役（解放战争）题3：小敏同学准备作一个题为《我眼中的“文化大革命”》的发言，以下内容不适合出现在发言提纲中的是（d）a．民主法制遭受践踏b．国民经济破坏严重c．文化教育历经浩劫d．外交事业停滞不前解析：逆向选择题（否定型选择题）此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“不适合”、“没有”、“不正确”词语，所以要特别注意逆向思维.此题乱选的同学较多，一是全盘否定“文革”，二就是没弄清楚“文革”的时间范围（1966-1976）。若知【1971年中国重返联合国，1972年中日建交】就可选“d．外交事业停滞不前”是不符合题意的。题10：1861年开始的一场内战和一次改革极大的推动了世界历史的发展，它们是（c）a．美国内战和日本明治维新b．太平天国和洋务运动c．美国内战和俄国农奴制改革d．太平天国和戊戌变法解析：此题与题二方法一样，找关键词：1861年、内战、改革、世界历史的发展，再思考这是什么事件，如果不能直接选出那就带着这些关键词看选项，再对号入座。其实这道题的关键在于明确选项中各事件发生的时间。题11：《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（）a.在法律上限制了君主的权利宣布脱离殖民统治而获得独立c.强调了人人生而平等和自由的权利d.提出私有财产神圣不可侵犯的原则解析：这道题，注重的是对学生知识点的考察，这一类题可用直接法或排除法，看选项确定它们分别是属于哪个文献。与此类型的还有题1题6.总结：如何提高选择题的正确率呢？1、审清题干，抓关键词语。如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。2、注意分析题干和选项的关系，以及知识点之间的联系，有的选项的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。二、综合题（26分）材料分析题答题要求：2．注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整：材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意按问按分列点，分值大的，回答要详尽些，多罗列些答案要点；分值小的，回答要简洁些。如