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文档简介
房屋建筑施工质量通病防治培训课件房屋建筑施工质量通病防治培训课件巴金的《小狗包弟》教学设计《小狗包弟》教学设计一、学习目标1、阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【在以往的教学中,我们习惯于把目标叫作“教学目标”。新课程强调教学过程是师生交往、共同学习的互动过程,我们更应关注学生的学。因此,我们把目标表述定位为“学习目标”。】二、学习方法自主学习(课外搜集关于“革命”的资料,课上自主思考、主动探究、解决问题。)合作研讨(同学之间、小组之间交流讨论,共同研读文本。)三、学时安排1课时四、学习过程(一)交流导入采用交流感染的方法导入新课学习。先让学生结合课前资料的搜集,介绍自己所知道的“革命”,在此基础上,教师再带有感情地补充介绍,帮助学生进入情境:谢谢
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