小班音乐活动《讲卫生》说课稿_第1页
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第页共页小班音乐活动《讲卫生》说课稿敬爱的评委老师，大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够向大家介绍我设计的小班音乐活动《讲卫生》。一、教学目标1.知识目标：引导幼儿了解并掌握一些基本的卫生知识，如洗手、洗脸等。2.能力目标：培养幼儿的动手能力和动作协调能力，提高幼儿自理能力，并养成良好的卫生习惯。3.情感目标：培养幼儿的良好的卫生习惯，并通过音乐活动的形式培养幼儿的合作意识和团队意识。二、教学重难点1.教学重点：通过音乐活动的形式，引导幼儿学习和运用卫生知识，养成良好的卫生习惯。2.教学难点：如何通过音乐活动的形式培养幼儿的合作意识和团队意识。三、教学准备1.素材准备：小刷子、盆子、浴巾、肥皂、洗脸盆等。2.教具准备：小鼓、木鱼、铃铛等。四、教学步骤（一）热身1.音乐活动：《卫生小曲》在教室里放一首节奏轻松的卫生歌曲，并示范出卫生动作，引导幼儿跟着音乐一起唱歌和做动作。例如，唱到“洗手洗手真干净，盆里盆里有热水”，引导幼儿做洗手动作。通过这样的热身活动，激发幼儿的学习兴趣，为后面的学习做好准备。（二）互动讲解引导幼儿围坐在一起，出示一幅卫生图片，向幼儿介绍图片中的场景，并询问幼儿是否知道该怎么做。例如，出示一幅洗手的图片，引导幼儿说出应该先湿手，倒洗手液，搓手等步骤。然后，让幼儿自己动手按照操作顺序来操作。在操作过程中，教师可以示范，并用简单的语言进行解释和引导。（三）音乐活动1.儿歌学唱给每个幼儿发放一只小刷子，让他们按照音乐的节奏来轻轻刷牙。播放一首旋律欢快的卫生歌曲，通过唱歌和刷牙活动，让幼儿感受到刷牙的重要性。2.击打乐器引导幼儿使用小鼓、木鱼、铃铛等简单的乐器，按照音乐的节拍进行击打，增强幼儿的音乐感觉和动作协调能力。过程中教师可以示范并引导幼儿按照节拍进行击打。（四）总结通过以上的活动，强化幼儿的卫生知识，同时也提高了他们的动手能力和动作协调能力。最后，教师可以与幼儿一起总结整个活动的内容和成果，并鼓励他们将这些卫生知识应用到日常生活中。五、教学反思通过这个活动，幼儿既能学到一些基本的卫生常识，也能通过音乐活动的方式学会并运用这些知识。同时，通过与其他幼儿互动合作，培养了幼儿的合作意识

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