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文档简介
仔细听一听第六课风来了
1.了解风的知识：在自然界中有哪些风？
温柔的微风：
急躁的大风：狂躁的台风：暴躁的龙卷风考一考：
请说出风是从哪边吹来的？左右右右前（逆风）
小组讨论：1、孩子们在刮风的日子里你都见过哪些情景。
2、说一说我们在行走时顺风和逆风有什么变化？
(用“我看到┄┄，我听到┄┄”，说一说。）风是怎样形成的？
空气的流动形成风
2.画风这些线条表现了风的什么？飘动方向迅速旋转欣赏作品
《阵风》陈龙周若兰
在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？
作业要求1.主要表现风来时人物、环境的变化。2.注意风的方向要一致。3.作品构图合理。3.
说风1.说一说这幅作品是怎样把风表现出来的？2.你更喜欢哪幅，为什么？
！
孩子们今天我们不仅发现了风姑娘还把她画了出来，其实在生活中有许多随处可见的美好的事物，只要我们有一双善
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