幼儿园岗位职责说明：兼职岗位职责

运动组负责人职责

1、制定每学期运动项目组计划并组织、实施。

2、依据目标价值、内容选择做好计划的调整反馈。

3、按时制定每月的运动安排表，督促老师根据安排表组织并实施幼儿的运

动，并及时作好反馈与调整。

4、每月召开一次项目组会议，并做好会议记录。

5、督促各位老师定期检查整理运动器材，及时为新的运动器材做好标记。

6、收集整理每月的运动游戏方案，作为资料交给档案管理员归档。

7、期末做好项目组活动小结并初步制定下学期活动计划。

8、定期向园长、保教汇报，接受其检查和指导。

阅读组负责人职责

1、按阅读项目组学期计划实施，完成每月的活动。

2、依据目标价值、内容选择做好计划的调整反馈。

3、及时整理漂流站图书、内卡，检查班级图书漂流借书卡的完成情况，协

调和安排家长志愿者开展每月一次的图书漂流活动。

4、规范图书漂流站“借书、还书”活动要求，按年龄增加漂流书籍的数量、

种类，为幼儿提供一个互动、交流的环境。

5、规范教师借书、还书要求。教师们必须做好借书、还书的登记工作。

6、每周五整理专用室，对有破损的书籍进行修补和调整。

7、根据节日、季节，向各年级组教师推荐相关书籍。

8、分享交流阅读课题组的信息，将阅读内容渗透到班级的课程。

9、制定十分钟阅读计划，安排每个班级的十分钟阅读场地、时间、阅读内

容，定期交流阅读活动的心得。

10、结合每月主题检查各班阅读环境，中、大班设计专用室新书推荐内容。

11、每月做好项目组活动，并预告下次活动内容。

12、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

蒙氏项目组负责人职责

1、负责蒙氏专用室的环境布置。督促每个区域的负责老师按时更换区域内

容；节庆活动前两周，专用室的环境布置要到位。

2、检查蒙氏专用室的安全、卫生。检查专用室是否定期进行打扫，教具是

否定期进行擦拭、清洗、消毒，确保专用室和教具清洁、卫生，没有安全隐患。

3、进行蒙氏教具的使用培训。讲解新增教具的正确操作和注意事项。

4、组织蒙氏教具的教学研讨。组织看课。及时分享推广好的经验和做法。

每月召开一次项目组会议，进行小组讨论。

5、汇总蒙氏专用室的相关建议。鼓励老师为蒙氏专用室的运行和维护提出

好的建议，比如有安全隐患的教具的淘汰、更换或供不应求的教具的添置、补充。

6、检查蒙氏专用室使用情况记录。

7、监督蒙氏专用室的使用秩序。抽查专用室的使用是否有序，幼儿是否井

然有序地摆放教具，专注地操作，不嬉笑打闹、争抢教具。

8、负责蒙氏专用室教具的日常维护。检查是否做到来时清点，走时记录，

确保教具完好，如果发现教具有损坏或遗失，及时报告，申请维修、更换或补充。

9、每周五检查活动室的环境和记录。

10、检查使用规则的执行情况。定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

11、集体学习和团讨教活动教具的展示，规整各活动区的教具摆放。

科研组负责人职责

1、在园长领导下，统领科研组，管理全园科研工作。

2、每学年制订以提高全园科研工作质量为宗旨，以促进学校、教师、幼儿

发展为基本价值取向的科研计划，并按计划组织领导幼儿园科研工作，注重过程

的反思调整，并作出总结。

3、每月召开科研例会1次，商讨幼儿园的研究工作，做好记录，以研究的

眼光主动提出规划、设想或建议。

4、重视过程管理，全面掌握各课题进展，参与课题组活动，与教师共同研

究探讨，予以科研方法的指导，帮助教师修改完善专题文章或科研论文，提供参

考性意见。

5、及时总结研究成果，引领成果的转化与实际应用，努力为一线教师提供

可具操作的教育实践。

6、建立对话平台，倾听教师对现代教育科研的需求，提供科研咨询服务，

鼓励教师自我钻研与发展的研究意识，创建良好的教育科研氛围。

7、负责与科研室、专家的联系工作，组织对研究课题的评审、立项、咨询、

论证等工作。

8、为教师创设理论学习的机会，（如外出、聆听讲座、提供理论书刊、动态

信息等），促进教师理论学识与实践能力的不断提高。

9、每学期述职小结一次，接受群众评议。

建构室负责人职责

1、制定建构室的活动细则和活动记录表。

2、建构室的材料归类摆放、标记明确，便于取放。

3、根据主题、季节调整活动室墙面的环境。

4、设计展区，美化环境，为幼儿提供展示作品的区域。

5、根据幼儿的活动情况，督促教师关注幼儿活动现状，及时提供相应环保

材料和环境，给幼儿发展和创造的空间。

6、每次活动后应及时督促教师收拾好有关材料。及室内整理、保洁工作，

确保专用教室的正常使用。

7、每周五检查活动室的环境和记录。

8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

9、学期结束物品整理工作。

美术创意室负责人职责

1、根据季节、节日，制定每月项目组计划，提早准备材料申购。

2、依据当月主题内容及时调整计划，做好反馈。

3、按照每月项目组计划，保质保量地组织组内成员完成园所环境创设。

4、每个月定时更换美术创意室环境创设物品。

5、定时组织美术创意成员讨论美术活动教案、园所、班级环境的创设，组

织成员开展环保创意的活动。

6、遵守美术创意室规章制度，合理放置材料，损坏及时修补，缺失及时上

报。

7、及时检查并做好美术创意室使用记录。

8、负责创意组活动记录、拍照、摄像。

9、收集整理组员的好创意推荐和专题讨论相关活动的开展情况和组员参与

情况。

10、主动收集与环保美术创意有关的环境、活动方案与组员分享，并能在园

所环境中体现。

11、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

旺旺思维室负责人职责

1、制定旺旺思维室的活动细则和活动记录表、借取记录表。

2、将旺旺思维室的材料归类摆放、标记明确，便于取放。

3、每次活动后应及时督促教师收拾好有关材料，关闭设备。及室内整理、

保洁工作，确保专用教室的正常使用。

4、根据幼儿的发展情况，督促教师根据幼儿的活动现状，借取与年龄段相

应的游戏材料。

5、发现设备，物品损坏或不安全因素能立即记录后告知事务老师。

6、制定小班、中班每日活动安排表。

7、每周五检查活动室的环境和记录。

8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

师训员职责

1、落实园所教师现实状况的校本培训计划。

2、依据目标价值、内容选择做好计划的调整反馈。

3、负责教师的教材培训，外出学习培训的安排，学习资料的发放，学习成

果的收集整理，学习过程的记录规整工作，做到及时准确。

4、负责全体教师教育教学技术网络的学习培训、审核以及证书的填写工作。

5、完成教研室领导安排校本研训方面的工作。

6、全面完成本校教师的市级、区级共享课程报名、培训工作。

7、全面完成有关师训活动（听课、讲座等）、资料归档（摄像）。

8、配合园长做好校本培训的管理工作（如课程申报、活动信息上传等）。

9、积极创新培训模式，为幼儿园提供不断优化的培训内容。

10、做好市级培训报名工作，提醒每位教师结合各自学分，参与市级培训的

网上报名、培训。

探索室负责人职责

1、制定探索室的活动细则和活动记录表。

2、督促教师关注幼儿活动现状，及时提供相应材料和环境，给幼儿发展和

创造的空间。

3、探索室的物品按分类内容用图夹文的形式张贴在探索室内，告知教师，

便于教师教育教学需要使用。

4、每周二、四1:00-2:00做好探索室物品的出借工作，做好流通记载、统

计工作。

5、将探索室的物品、设备按目录进行分类记录，标记明确，帐物相符。

6、每次活动后应及时督促教师收拾好有关材料及室内整理、保洁工作，确

保专用教室的正常使用。

7、每周五检查活动室的环境和记录。

8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

早教负责人职责

1、根据讲座的时间、内容，提早二周联系街道、里委。

2、提前通知社区0—3岁幼儿家长，确保讲座的宣传率和有效性。

3、提前与讲座老师和社区家长联系，准备好签到单，早教材料（例如：报

纸、杂志等）和录像机。

4、讲座中，全程拍摄录像，照片。并认真做好笔记，会议精神传达至教研

组。

5、活动后做好大事记的报道和影像资料的存档工作。

6、按时制定早教计划，计划详实，目标、分工明确，具有可行性。

7、材料准备：（1）帮街道代购书籍，提前一周告知家长下周活动内容，并

做好相应的准备工作。（2）提前一周检查早教老师的课前准备，提前一天布置早

教会场（垫子、椅子、各类护栏、指示牌等）并放好教具。

8、教师准备：（1）对新加入的教师，做好培训工作。（2）研读教材，认真

备课。

9、实施：教师需注重对家长的指导过程，关注每个幼儿，适时的进行个别

指导。

10、反馈：听取家长、街道对教师的评价。

办公室文化负责人职责

1、制定办公室卫生自查表，每周进行考核，并有记录。

2、检查教师每天保持办公室整洁，清扫卫生（扫地、扔垃圾、桌面整理）。

3、检查教师每天离园后，椅子是否推入办公桌内。

4、检查教师每天离园后，是否将关闭电脑灯相关的电源。

5、提醒并督促教师文明如厕，给后人提供清洁的环境。

6、及时提醒老师注意办公室文明环境细则16条，并按照此细则实施。

7、每周五检查教师储藏室的环境整洁，并有记录。

小剧场乐器负责人职责

1、制定小剧场内小乐器借用细则和借用记录表。

2、小剧场内小乐器按分类内容告知教师，便于教师教育教学需要使用。

3、做好小剧场物品的出借工作，做好流通记载、统计工作。

4、将小剧场的物品、设备按目录进行分类记录，做到帐物相符。

5、了解幼儿在活动中损耗情况，发现破损，及时修理，确保小乐器的正常

使用。

6、对损坏多的小乐器，了解情况，及时汇报，酌情处理。

7、每周五检查活动室的环境和记录。

8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

网管员职责

1、协助学园领导规划、建设校园网络，负责学园网络设备设施的管理及维

护，确保学园网络安全稳定运行。

2、保证幼儿园网络正常运行，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关

的活动。

3、注意做好病毒防范工作，不运行来路不明的软件，不接收不查阅来路不

明的Email,及时升级杀毒软件。

4、维护幼儿园管理信息系统、管理数据的备份与恢复，发现故障及时修复，

并分析原因，杜绝事故隐患。

5、负责学园网站户权限设置及教育局局域网口令密码管理，及时接收上级

主管部门下发的文件、消息、通知等并做好登记，及时转交给园长。

6、作好学校主页信息，及时上传幼儿园的活动内容。每学期更新园所情况、

班级状态和教师分配情况。

7、指导幼儿园教职工电脑使用的技术顾问工作。配合做好各类大活动等的

音响、视频剪接工作。

8、每学期初，提醒并督促各班教师进行班级主页的维护和新生的基本资料

的登记。

9、根据班级网页检查情况表，按时间节点检查各班网页，并根据检查情况

及时与各班教师沟通，定期向园长汇报。

10、认真参加各类网络技术培训，不断增强自身专业知识与技能。

档案管理员职责

1、及时对活动摄像、拍照，活动后对资料及时整理并归档，作为活动的资

料积累。

2、督促各位老师每月做好班级资料的积累，并在学期末收齐整理。

3、负责档案、资料的调借，为档案工作提供便利，做到提供准确、及时主

动，严格履行交接手续，借出时需写好借条，用后及时清还，按时入档归位。

4、检查档案的安全保管情况做好防潮、防火、防蛀防盗工作，保证档案的

完整和安全。

5、正确处理利用和保密关系，增强保密观念，严守幼儿园机密，严格执行

借阅、查阅登记制度。

6、档案管理人员既有明确分工，但又要有合作精神，共同承担幼儿园的档

案（文本、电档）整理、归档工作。

7、负责全园各类档案资料的整理和装订工作，做到分类清楚、内容充分、

装订规范。

8、在一学年结束后完成档案装订，并对内容做到心中有数，能随时为领导

提供所需资料。

工会主席职责

1、根据虹口教育工作工会计划、园务工作计划，制定并组织实施工会活动

计划，定期对计划执行情况进行总结和调整。

2、加强工会的自身建设，坚持工会工作的民主化和群众化，对会员进行工

会基本知识的教育；全面指导工会工作，视问题大小及时协调解决或上报。

3、以有利于开展工作为原则，协助园长做好教职工的思想工作，做到上通

下达，起好桥梁作用。

4、按计划开展有益教职工身心健康的学习活动、文艺活动、体育活动，依

据小型多样、勤俭节约、从实际出发的原则，充实活动内容，提高活动质量，提

升职工队伍素养。

5、关心教职工的生活，维护教职工的合法权益，切实做好教职工的福利。

6、严格执行教工的考核制度，实事求是地开展考核工作，促进教工队伍文

明素养的提升。

7、召开教工代表大会。

8、严格按照政策，管理使用工会经费，做到规范操作。

9、完成上级工会布置年度基层工会经费收支预算表。

工会女工职责

1、根据工会计划，结合实际，有针对性地制定女工工作计划、以及每月、周重点

工作。并认真执行。

2、不断建立健全完善女工制度和措施。

3、加强女职工的思想教育，做好疏导劝导工作。

4、对女职工进行科学卫生宣传。

5、教育女职工正确处理恋爱、婚姻、家庭等问题，及时给