七年级下册期末复习：微专题复习·提纲-2023年期末复习临考冲刺终极攻略（部编版）

七年级下册期末

微专题复习·提纲期末考前10天冲刺使用指导：考前十天也是提升分数的黄金期。“快期末了，要怎么安排学习内容啊？”本专辑打破原来考前10天回扣课标复习方法，对知识点从新的角度整合，提升专题能力，助力期末！目录/Contents专题一：朝代顺序简表专题二：时代特征▲▲▲专题三：唐朝的兴衰专题四：辽宋夏金（两宋）时期各政权关系专题五：元朝的统一专题六：专制主义中央集权制度的发展专题七制度创新专题八经济发展▲▲▲专题九统一多民族国家的巩固与发展▲▲▲专题十对外关系▲▲▲专题十一科学技术成就▲▲▲专题十二文学艺术成就▲▲▲专题一：朝代顺序简表中外关系遣唐使玄奘西行制度盛世科举制、三省六部制开皇之治贞观之治贞观遗风开元盛世天可汗文成公主入藏安西都护府北庭都护府民族关系鉴真东渡1、隋唐时期：繁荣与开放专题二：时代特征▲▲▲经济交子；海外贸易发达；市舶司政治科技文化加强中央集权；重文轻武宋词澶渊之盟；宋夏合议靖康之变行省制度战与和经济重心南移完成文天祥抗元元曲活字印刷术；指南针；火药岳飞抗金宋金和议民族关系澎湖巡检司；宣政院（宣慰使司都元帅府）；北庭度元帅府；回族形成专题二：时代特征▲▲▲2、辽宋夏金元时期：从民族政权并立到国家统一（辽宋夏金时期：民族政权并立）中外关系郑和下西洋制度文化废丞相和中书省，权分六部废行省，设三司八股取士《本草纲目》《天工开物》《农政全书》文字狱《红楼梦》京剧新疆：平定准噶尔和大小和卓叛乱；设伊犁将军民族关系葡萄牙攫取澳门居住权戚继光抗倭台湾：台湾府设军机处西藏：册封达赖班禅；设驻藏大臣郑成功收复台湾闭关锁国3、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（社会制度特征：君主专制不断强化，封建制度日益衰落）专题二：时代特征▲▲▲专题三：唐朝的兴衰（一）唐太宗（李世民）与“贞观之治”▲▲▲唐太宗吸取隋朝速亡的教训，他勤于政事，虚心纳谏，在他统治期间出现“贞观之治”的局面，措施：（1）任用贤能：谏臣魏征；贤相房玄龄、杜如晦（“房谋杜断”）。（2）政治方面：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。（3）经济方面：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产（轻徭薄赋）▲（4）边疆管理：唐太宗先后击败东、西突厥，唐太宗设安西都护府、武则天设北庭都护府，加强了对西域的统治。（二）女皇武则天我国历史上唯一的女皇帝。国号：周。首创殿试，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。（三）唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）▲▲▲唐玄宗统治前期,任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革,使唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。（四）唐朝兴盛的原因▲：国家统一，政局稳定；统治者励精图治、善于用人、重视农业生产，发展经济等。（五）安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）1.原因：唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。2.时间、人物：755年，安禄山和部将史思明，发动叛乱，763年被平定。3.影响：▲▲▲唐朝从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。（六）唐末农民起义：黄巢起义，给唐朝统治者以致命的打击。（七）五代十国时期：实质是唐末藩镇割据的延续。虽然是政权分立的时期，但统一始终是必然趋势。专题四：辽宋夏金（两宋）时期各政权关系（一）阶段划分：第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段：金与南宋的对峙时期（二）各政权关系特点：“战”与“和”（“和”是主流）▲（三）重要事件：1、宋与辽和战：宋真宗时，辽大举攻宋，宰相寇准力主宋真宗亲征，在澶州之战大败辽军。战后双方订立盟约，史称▲“澶渊之盟”。内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。影响：辽宋之间保持了很长时间的和平局面。2、宋与夏和战：元昊称帝后，连年与宋交战，后来议和：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。影响：此后宋夏边界贸易兴旺（“榷场”）3、金和南宋的对峙：1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金。1125年金灭辽，1127年灭北宋。同年赵构登上皇位，定都临安（今杭州），史称南宋。4、岳飞抗金：南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞（民族英雄）。5、宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，以淮水至大散关一线为界。宋金对峙局面形成。专题五：元朝的统一1.第一阶段（蒙古）：1206年，铁木真（成吉思汗）建立蒙古政权，1227年，蒙古灭西夏。1234年，蒙古灭金。2.第二阶段（元朝）：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，消灭南宋残部，实现统一。3.统一意义：▲结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。4.历史地位：▲元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。（“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”）（从分裂割据到大统一的朝代：秦朝、西晋、隋朝、元朝）专题六：专制主义中央集权制度的发展考点一：宋太祖加强中央集权的措施在中央，用分化事权的方法削弱相权；在地方，派文臣担任知州，设通判分知州的权力。考点二：北宋重文轻武的政策▲▲▲（重文轻武既是政策也是北宋的政治特点）扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定。B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。C、（消极作用）宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。考点三：元朝行省制度的建立▲▲▲1、中央：中书省掌管行政；枢密院负责军事；御史台负责监察。2、地方：设立行中书省，简称“行省”，“行省制度”加强中央对地方的控制，是我国省制的开端，影响深远。3、比较：战国时期建立县制，秦朝时建立郡县制，元朝时设立行省制。考点四：明太祖强化皇权的措施（特点：分权制衡）▲▲▲1.在中央：废除丞相和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责。2.在地方：取消行省，设立“三司”；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。3.军事上：把大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。4.特务机构：朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂。（“厂卫”的设置，是明朝君主专制强化的一种表现）5.思想上：八股取士。目的：加强思想控制。（内容、影响等见制度创新：科举制）考点五：清朝君主专制的强化▲▲▲（一）政治上：雍正时设立军机处：跪受笔录，上传下达。君主专制进一步强化（达到顶峰的表现）。（二）文化上：大兴文字狱，实行文化专制政策

专题七制度创新考点一：三省六部制隋朝创立，唐朝进一步完善。明确了中央机构职权及决策程序。作用：分权制衡，加强皇权。考点二：科举制▲▲▲1、奠基：隋文帝开始用考试选拔人才。2、创立（隋朝）：隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。3、完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要；武则天首创殿试。4、僵化（明清）：八股取士，题目出自：四书五经；解释按照：朱熹《四书集注》，行文格式：八股文5、积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政（“朝为田舍郎，暮登天子堂”），同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。6、消极影响（八股取士）：禁锢思想，忽视实用性学问，严重阻碍思想文化、科学技术的发展与进步。专题八经济发展▲▲▲考点一：繁荣的唐朝经济1.农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。2.手工业：丝织业：蜀锦冠于全国；制瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。3.商业：长安城，商业区“市”、居民区“坊”（市坊结构），既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。4.开放的社会风气：特点：开放，充满活力、兼容并蓄考点二：宋代经济的发展（一）农业的发展1.农业作物：①引入越南的占城稻。②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”（也说明经济重心南移）。2.经济作物：南方各地普遍种植茶树。南宋后期，棉花种植向北推进。（二）手工业的兴盛1.纺织业：①北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区丝织发达。②南宋后期，棉纺织业兴起2.制瓷业：五大名窑；北宋兴起的江西景德镇▲，后来发展成著名的瓷都；南宋时，江南地区发展成制瓷中心。3.造船业：①广州、泉州、明州的造船业，世界领先。②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。③南宋制造的海船，配备了指南针（北宋末开始使用）。（三）商业贸易的繁荣▲▲▲1.市镇发展：（1）最大城市：北宋开封和南宋临安；（2）城市可以沿街开铺（打破唐朝长安市坊结构）；（3）出现▲早市和夜市（经商时间不受限制）；（4）乡镇形成草市。2.海外贸易：广州、泉州是闻名世界的大商港；朝廷设立▲市舶司管理海外贸易。3.纸币出现：由于商品经济的发展，北宋前期，四川出现“交子”，是世界上最早的纸币。▲（南宋会子）专题八经济发展▲▲▲考点三：宋元繁华的都市生活1.大都市：北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元朝大都。2.开封城内娱乐兼营商业的场所，叫“瓦子”▲瓦子中专供演出的圈子，称为“勾栏”。3.传统节日如：春节（宋代叫元旦）、元宵节、中秋、端午节在宋代都有了（庆祝活动？）考点四：明朝经济的发展1.农业：明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。2.手工业：苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心（青花瓷最为著名）。3.商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。考点五：清朝前期社会经济的发展（一）农业生产的恢复和发展1.原因：清初统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策。2.表现：耕地面积增加；兴修水利；改进种植技术，改良新品种，推广高产作物；粮食产量提高；经济作物品种增加、种植面积扩大。（二）商业的发展①形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；（大城市：苏州、北京等）②出现工商业市镇，如汉口镇、盛泽镇；③形成大的商帮，如：▲晋商（票号）和徽商。（三）人口的增长1、原因：清朝前期经济发展，国力增强，社会安定。2、概况：康熙时人口1.5亿，乾隆末年发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。3、积极影响：增加了劳动力，促进了经济的发展，扩大了商品销售市场。4、消极影响：人地矛盾，环境破坏，水土流失；影响了经济的持续发展。考点六：归纳我国古代农业经济发展的因素1、国家统一，社会安定；2、统治者的重视：政策支持、轻徭薄赋等；3、生产技术的提高；4、生产工具的改进；5、劳动人民的辛勤等。专题九统一多民族国家的巩固与发展▲▲▲考点一：唐朝时民族交往与交融▲▲▲1.政策：唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊称为“天可汗”。2.文成公主入藏：唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。3.唐太宗设置安西都护府、武则天设置北庭都护府，加强了对西域的统治。4.唐玄宗时：册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。

考点二：元朝对边疆的管辖措施：▲▲▲1.台湾：元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。影响：这是中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。2.西域：设北庭都元帅府，加强了中央对西域的管理。3.西藏：设宣政院直接统辖西藏。影响：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域▲

专题九统一多民族国家的巩固与发展▲▲▲考点三：清朝统一多民族国家的巩固和发展一、收复台湾和加强对台湾的管理（东南边疆)▲▲▲1、明末，荷兰殖民者侵占台湾。1662年，郑成功收复台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。2、1683年清朝武力统一台湾；1684年设台湾府，隶属福建省；1885年台湾正式建（行）省。二、对西藏地区的管辖(西南）▲▲▲1、顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；2、雍正时（1727年）设驻藏大臣▲监督西藏地方政务。3、1751年，设立噶厦；1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》：明确驻藏大臣同达赖、班禅政治地位平等，共同管理西藏；通过金瓶掣签▲来确定达赖、班禅的继承人。标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。三、对新疆地区的管辖（西北）1、康熙三次率军亲征，平定蒙古贵族噶尔丹叛乱。2、乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛乱。3、设置伊犁将军▲（管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区），加强了对西北地区的管辖。4、1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡的带领下回归祖国。四、归纳清朝加强对边疆地区管辖、维护祖国统一的主要措施和方法▲：①抗击外来侵略；②镇压分裂势力；③加强行政管理力度；④确立册封制度；五、归纳历代民族间交往方式：和亲、册封、结盟、兼并战争、颁布法律、设官职管理、设管理机构等▲▲▲专题十对外关系▲▲▲考点一：唐朝的中外文化交流（一）与日本的交往（1）遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本政府向唐朝派出“遣唐使”。（2）鉴真东渡：唐朝高僧鉴真，为了去日本弘扬佛法，六次东渡才成功，为中日文化交流做出卓越贡献。（为日本设计唐招提寺）（二）唐与新罗（朝鲜半岛）的交往：新罗派遣使节和留学生学习中国文化；朝鲜半岛的音乐也传入中国。（三）与天竺（印度）的交往——玄奘西行▲▲▲唐太宗时的僧人玄奘，西行天竺（今印度）学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书--《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。（四）唐朝对外交流的特点：对外开放、双向交流、文明互鉴▲▲▲（五）朝中外交流频繁的原因▲▲▲1.唐朝政权强大，国家统一，社会安定；2.唐代实行对外开放的政策；3.唐朝海陆交通发达。考点二：宋元时期发达的中外交通1.陆路交通：陆上丝绸之路，在宋元时期成为东西方交通要道；驿站四通八达。2.海路交通：由于宋元造船和航海技术发展，海上交通发达，海外贸易繁荣；元朝，海上丝绸之路进入鼎盛时期。3.意大利旅行家马可·波罗在元朝生活了17年，写成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。

考点三：明朝的对外关系一、明朝的对外开放和交流：郑和下西洋▲▲▲（1）目的：A、政治：提高明朝在国外的地位和威望（根本目的）B、经济：用中国的货物去换取海外的奇珍。（2）条件：①经济基础：明初社会安定，国力雄厚（根本条件）；②科技保障：造船技术和航海技术先进（指南针），地理知识丰富。③政府支持：明成祖的支持；④个人能力：郑和勇敢、不怕困难的品质和卓越的组织领导能力等。（3）概况▲①时间：1405～1433年；②次数：七次；③到达范围：从刘家港出发，到达亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。④特点：时间长、次数多、规模大、范围广、航程远（4）意义：郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。二、明朝的对外冲突：戚继光抗倭▲▲▲（1）倭寇：元末明初，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，时称“倭寇”。（2）倭患：明朝中期国力减弱，海防松懈（原因），倭寇的武装抢劫日益猖獗，时称“倭患”。（3）概况：16世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，东南沿海倭患基本平息。（4）性质：是反侵略的正义战争▲（5）评价：戚继光是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。▲三、葡萄牙攫取在澳门的居住权1553年（明中期），葡萄牙殖民者谎称遭遇风浪，请求暂时借地晾晒货物；买通地方官员，在澳门上岸，擅自搭棚建房，攫取了在我国广东澳门的居住权。专题十对外关系▲▲▲专题十对外关系▲▲▲考点四：清朝抵御外来入侵（详见前面专题）1、郑成功收复台湾；2、中俄雅克萨之战；3、闭关锁国政策

考点五：历代对外关系带来的认识或启示1．国家实力决定外交地位，一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力。2.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步。3.加强海洋意识，建设海洋强国。专题十一科学技术成就▲▲▲考点一：大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2、地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。3、三点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。4、四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。5、五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五条河流。6、开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）考点二：宋元时期的科技成就造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代的四大发明。代表了我国古代科技发展的最高水平，对全人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大贡献。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷术的发明，指南针和火药的广泛使用，是这一时期科技的重大成就▲▲▲专题十一科学技术成就▲▲▲考点三：明朝的科技名著1.李时珍：药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。2.宋应星：科技巨著《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”▲3.徐光启：农业著作《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。考点四：明朝的建筑成就（一）明长城1.目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。2.起止点：东起鸭绿江、西至嘉峪关▲3.作用：长城是一个完整的军事防御体系，同时又成为各民族交往的纽带▲4.意义：中华民族聪明智慧、坚韧刚毅和凝聚力的精神象征▲（二）北京城（1）概况：1406~1420年，在元大都的基础上营建。1421年明成祖朱棣(dì)迁都