2024届浙江温州九年级上学期期末联考 语文试题及答案

2024届浙江温州九年级上学期期末联考语文试题及答案试卷满分150分（含书写3分），考试时间120分钟

【基础整理

迁移运用】（23分）【字词整理单】1、请将小瑞同学听写本中的错别字加以订正并分类，根据要求完成整理单。（5分）

【古诗技法整理单】1、在进行期末复习自主整理时，小瑞设计了如下整理单，请根据提示帮他完成。（18分）（9）请从以上角度中任选两种，赏析下边古诗。（4分）咏怀（其三）

阮籍①嘉树下成蹊，东园桃与李②

；秋风吹飞藿③

，零落从此始。繁华有憔悴，堂上生荆杞④

。驱马舍之去，去上西山⑤趾。一身不自保，何况恋妻子？凝霜被野草，岁暮亦云已。【注释】①阮籍有济世之志，但魏晋多有变故，阮籍为此不参与世事，常饮酒至醉。②化自司马迁《史记》：谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”意为桃树和李树不招引人，但因它有美好的花和果实，自然吸引人们，便在其下走出了一条小路。③藿：豆叶④指荆棘和枸杞，皆生于荒芜的野外。⑤西山：相传为伯夷、叔齐隐居之处。二人义不食周粟而饿死首阳山。

【关联整合

自主阅读】（64分）小瑞发现小说阅读可通过关注物象、叙述模式、重复之处、环境描写等路径抵达文章秘境，并结合古典小说和现代小说进行整合。请按要求完成下列题目。3、读古典小说要关注其中物象的变化。（5分）武器具体情节

请结合小说内容，阐述古典小说中武器的作用。

拳头

林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪？”……当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事!你来多管！”——第七回《花和尚倒拔垂杨柳

豹子头误入白虎堂》棒林冲自肚里寻思道:“这洪教头必是柴大官人师父，若我一棒打翻了他，柴大官人面上须不好看。”……林冲见柴进说开就里，方才放心。……只见洪教头先起身道:“来，来，来！和你使一棒看！”洪教头先脱衣裳，拽扎起裙子，掣条棒，使个旗鼓，喝道:“来，来，来！”柴进道:“林武师，请较量一棒。”林冲道:“大官人，休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道:“师父请教”。

——第九回《柴进门招天下客

林冲棒打洪教头》解腕尖刀陆虞侯告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。——第十回《林教头风雪山神庙

陆虞侯火烧草料场》花枪“再穿了白布衫，系了褡膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒吃尽。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门，投东去了。——第十回《林教头风雪山神庙

陆虞侯火烧草料场》4、读古典小说要关注富有特色的叙述模式。“义士→罪人”是《水浒传》最有特色的叙述模式之一。从下列人物中任选其一，结合其经历，探究作者选用这一叙述模式的意图。（4分）A.武松

B.鲁达

（一）文学作品阅读（25分）礼

物（25分）①雨水和黑暗不断逼近，她只有孤单地坐着。现在，没有人可以来到这里了。【A】她可以放声大哭，但都只是徒劳，没有人会听到。她的船漂走了，她的房子也像漂流物一样，随水漂流而下。

②突然，包围着她的房子仿佛有生命一样震动着。房子吃力地发出吱吱呀呀的响声，挣扎着从泥地中浮起来，自由地漂流，像软木塞般时浮时沉，随着河水的拉力蹒跚地摆荡出去。慢慢地，水流又将它释放，让它飘回来，房子摩擦着底部进入了它的栖息地。③她喘了一口气，坐了很久，感受到那轻微的摇摆。黑暗随着连绵的雨水渗透下来。她把头枕在胳臂上，睡着了，手仍抓住床边。

④睡到半夜，一声吼叫惊醒了她，那吼叫声异常凄厉，使她还没有完全清醒过来就吓得站了起来。黑暗中她摔倒在床上。那声音是从河边传来的。响声持续不断，仿佛就是寂静的一部分。她蜷缩在床上，几乎又沉沉入睡了。此时，吼叫再次声传来。这次，吼叫声很近，好像就是房间内传来的。她在黑暗中望过去，在床上慢慢退后，直至她摸到了冰冷的猎枪。她蹲伏在枕头上，把枪放在膝上，并大声叫：“是谁？”

⑤回答是一声又一声的吼叫，但没有先前那样尖锐，而且带点疲倦。随后又是一片死寂。⑥她退后紧靠着床。虽然不知道是什么东西，但她却听到这个东西在房廊上走动。地板吱吱作响，她听到有东西被打翻在地上。又听到有抓墙的声音，好像什么要破墙而入一般。她知道这是什么东西了，是一只豹。⑦它是随洪水而来的一件礼物。⑧她不自觉地用手按着脸，以及绷紧的喉咙。枪在她的膝上摇动着。她一生从未见过豹，她只听人说过，也听过它们在远处的吼叫声，好像很痛苦似的。豹又在抓墙了，门边的窗子也咯咯作响。只要她能守卫着窗户，将豹困在墙和水之间，她就可以安全无恙。它在外面暂停抓那生锈的窗罩，开始发出哀号和吼叫。

⑨最后，光线从雨中透进来，好像是另一种黑暗降临。她仍坐在床上，因担心少许声音会触动豹，她几乎不曾动弹过。雨下个不停，仿佛永无止境似的。这时，豹没有再动了，也许已经走了。她把枪放在身旁，从床上溜下，屏住了气息，走到窗前。豹仍在那里，蹲伏在房廊边，注视着那棵曾是房子停泊的大橡树，好像在盘算可不可以跳上一枝橡树枝干。它看起来没有那么可怕。她可以看清楚它的样子，看见那被树枝压皱了的粗糙皮毛，被挤擦过的身体和肋骨纹。它坐在那里，用枪射它是很容易的。它长长的尾巴在前后摆动着。当豹转身时，她正走到后面去拿枪。在没有预警的情况下，也没有蹲伏或拉紧肌肉的预备动作，豹凌空向窗跳去，打破一块窗玻璃。她向后退了些，抑制住喊叫，举起了猎枪，对着窗射了枪。她看不到豹了，但是并没有打中豹。豹又开始走来走去。⑩她颤抖着，退了回去，躺在床上。连绵的河声、雨声和刺骨的寒冷逐渐冲淡了她的决心。她注视着窗户，准备随时开枪。等了很久，她又走去望望。豹已经睡着了，它将头枕在前爪上，活像一只家猫。【B】自从开始下雨以后，这是她第一次想到为了自己、为了其他人和洪水中的一切而哭泣。她跌坐在床上，感到十分自责。在道路还畅通，或是她的船还没有被冲走前，她本应该及早离开。当她随着房子摇晃之际，胃痛提醒她，她已很久没有进食了。像那只豹一样，她觉得很饿，于是慢慢走到厨房，用了剩余的几根木头生了火。她把挂在天花板上剩余的薰火腿取了下来，把褐红色的肉切了几块厚片，放在煎锅里。她早前做的已不新鲜的饼干还有一些，她也可以喝杯咖啡，水正多的是。

⑪她在煎肉时，差点忘记了那头豹，直到它发出哀鸣。它也饿了。她对豹说：“让我先吃，等一会儿我再来处理你吧。”她轻轻地笑了一笑，把剩下的火腿又挂回天花板，豹又发出一声沉沉的吼叫，她的手便颤抖。

⑫她吃完又回到床上去，拿起了猎枪。吃了东西后，她感到身上很温暖。趁着光线还能从雨中透进来，她可以把豹干掉。豹还在那里低声地叫着。她不畏惧地盯着它看了许久。之后，她不加思索地放下了枪，绕过了床，走到厨房去。豹仍在她背后走来走去，显得烦躁。她把剩下的火腿取了下来，又走过摇晃着的地板，来到窗前，把火腿从破碎的窗玻璃中扔出去。立时传出一声饥饿的咆哮，一种震惊的感觉从豹传到她身上。她为自己的作为感到震惊，她又退回到床上。她能听到豹用牙撕肉的声音。在她的周围，房子摇荡着。⑬她醒来的时候，察觉到一切都不同了。雨已经停了。她打开房门，从破烂的窗罩看过去，尽是一片不同的景色。房子停留在原来的崖岸上，在下面几尺，河水仍在滚滚地流淌，但不再淹到房子和活橡树。豹不见了。从房廊到活橡树，直到更远的低洼地上，都留下一道模糊不清的足印，且逐渐消失在软泥中。⑭房廊上，还有一堆被啃咬完的火腿所留下来的白骨。5、根据以下提示，用150字左右的篇幅缩写这篇小说。（10分）【提示】⑴保留主要人物和情节，体现小说韵味。⑵概括准确，线索亲析，结构完整。⑶语言简明通顺但不枯燥；不做评论或补充。6、小说④⑤段采用了“延迟艺术”来呈现“豹”的出场，请结合文章内容，阐述此处采用“延迟艺术”的作用。（4分）（小贴士：延迟是同一事件的重复，为了拖延到达的时间，作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭。）7、在文章首段中“她”认为“哭只是徒劳”，但在第⑩段中“她”却又开始哭泣，你认为她前后的行为是否矛盾，请结合全文，谈谈你的理解。（4分）【A】她可以放声大哭，但都只是徒劳，没有人会听到。【B】自从开始下雨以后，这是她第一次想到为了自己、为了其他人和洪水中的一切而哭泣。8、关注小说环境的设置及描写。（7分）环境描写作用探究结果我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

——《故乡》

这幅美好的神异图景寄寓着我的理想，成为支撑“我”精神世界的力量；它照亮了“我”对现实的不满，进而激发出变革现实的“希望”。【示例】①以此营造氛围，突出主题。雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。

杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。

——《孤独之旅》一方面描绘了暴雨后天空的明亮，也隐喻了杜小康在经历了与暴风雨的搏斗后，变得更加成熟和理智了。

②

（1）根据阅读积累，仿照示例，补全探究结果。（1分）（2）小瑞对《礼物》中，将女人与豹子置身“洪水”这一极端环境不是很理解，请结合小说内容和上述两条探究结果，为他解惑。（6分）

（二）非文学类作品阅读（16分）

做自己灵魂的贵族

韩青①我常常有这样的感觉，因为一些琐事忙得不可开交，于是就暂时告别写作。可是，一段时间之后，再拿起笔去写，就会觉得很生疏，像一个迷路的人似的，不知道从哪里下手。每每这时，我就像一杯浑浊的水一样，需要沉淀一段时间才能重新找到写作的感觉。这说明：人的心就像一面镜子，得常常擦拭，否则，就会布满灰尘。当我们忙于攫取外物，并为之坚持奋斗甚至不择手段、铤而走险时，那颗心其实早已面目全非。

②一个人的心灵和外物是格格不入的吗？对，就是这样。心灵是心灵，外物是外物，两者井水不犯河水。因此，既想要外物，又想保持内心的纯净，这样的两全其美只是妄想。因为，一个人一旦为外物所迷惑，那么他的心往往就会迷失，而迷失的心也就难以保持纯净了。

③梭罗通过瓦尔登湖之行，告诉世人：人需要的外物是极其有限的，再多了，就是多余。而如何把握这个度呢？这得靠自己去界定，不要只想着如何去支配别人或去占有什么财富、权势之类，最重要的，是想一想，如何支配自己，做自己灵魂的贵族。

④【A】雪莱有首诗叫《我不愿为王》，诗中写道：“我不愿为王：爱，已经够我苦恼；掌权的道路从来险峻坎坷；何况还有暴风骤雨君临高处。我不愿那庄严的王位建在冰上，幸运的太阳到中午就会化冰为水。再见吧王位，可是我若为王，烦恼也未必很快到来，到它来时，我已经在他乡，已经在喜马拉雅山上牧羊。”他不愿意走仕途之路，只想做个诗人，做自己灵魂的贵族。如果他不是这样，而是相反，那么，他也就不会成为享誉全世界的诗人。

⑤当然，这并不是说当诗人最好，你也可以从政、经商、做学问等等，但是，不管做什么，都要保持足够的淡泊和纯粹。说白了，就是每个人都要控制好或减少自己不该有的欲望，不要成为它们的俘虏。可是，很多人还是被名利、财富、权势等征服了。因此，日本作家德富芦花在他家兄为官之时，特意作了一首小诗赠给他，诗云：“青云，白云，皆为云。然我是白云，听凭心之所向，翱翔长空。”是的，我们该有的那份“白”还是要保持住的。

⑥一个人只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能不为外界牵引和诱惑，才能做自己喜欢做的事，也只有这样，才能有所作为，进而才能真正做自己的王。【B】当年，普林斯顿大学聘请爱因斯坦时，提出给他当时最高的年薪1.6万美元，他却问道：“能否少给一点，有3000美元就足够了。”很多人不解，他解释说：“每件多余的财产都是人生的绊脚石，唯有简单的生活才能给我创造的原动力。”也正是因为他如此的淡泊和纯粹，才有更多的时间和精力用在思考、研究上，结果做出了震惊世人的奇迹，进而成为自己的王———主宰自己，把自己喜欢的事做到极致。

⑦一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界。扎克伯格在哈佛演讲时曾提到这样一件事：当年，约翰·F·肯尼迪访问美国宇航局太空中心时，看到一个拿着扫帚的看门人，他就问那个人：“您在这里做什么工作？”那人回答道：“总统先生，我在帮助把一个人送往月球。”看到这里时，我肃然起敬，对这个平凡而神圣的看门人。他没有因为自己干着世人认为卑微的工作而自卑，相反，他以此为荣。佛陀开导十八罗汉中的注荼半托迦时说，扫地也能开悟。事实上就是这样。没有足够淡泊和纯粹的人，往往对琐碎、普通的事情不屑一顾，殊不知那正是磨砺的开始、成功的起点。

⑧而一个人变得越来越淡泊和纯粹时，就说明他越来越接近人的本质和本性。这样的人，才是真正意义上的人。做自己灵魂的贵族，就是最终要回归到这一点上。

选自《思维与智慧》9、小安同学融通课内外知识，整理了以下自主学习任务单，请你一起来完成。（16分）【逻辑严密】作者在阐述观点时，有时直接阐释道理，有时运用材料进行论证，论述严密，说服力强。——九上语文教材25页⑷梳理文章第⑦段的论证思路。要求：用上能标识思路层次的词语。如：“首先”“其次”“再次”等。（4分）【迁移运用】阅读这些文章，可以深化我们对社会、人生的认识、提高思辨能力。——九上语文教材25页⑸作者《作自己灵魂的贵族》末段，认为：“一个人变得越来越淡泊和纯粹时，就说明他越来越接近人的本质和本性。这样的人，才是真正意义上的人。”

下列文人是否符合以上观点，请结合文章内容和课文相关内容谈谈你的看法。（5分）A.欧阳修

B.张岱

（三）文言文阅读（14分）

可楼记

高攀龙水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄，可以宾月之来而饯其往，优（

）游（

），可以卒岁（

）！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可；无所不可焉斯无所足矣斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹，而所得止于一饱。极力以营居处，而所安止几席之地。极力以营苑囿，而止于岁时十一之游观耳，将焉用之！且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也，可矣。

——选自《国学基本丛书》本有删改10、解释加点词的意思（5分）文言词语释义方法①于是名之曰

课内迁移：名之者谁？太守自谓也。②可以被风之爽，可以负日之暄

根据语境推测③吾不能日涉也

联系成语：日新月异④“取其可以寄吾之意而止”中“意”是什么意思？选择恰当的方法，简述得出释义的过程。11、参照示例，阅读锦囊，用“/”给文本画线句断句。（限断2处）（2分）例句：其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。锦囊1：骈句讲求对仗，要求结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等。文中画线句：无

所

不

可

焉

斯

无

所

足

矣

斯

无

所

不

乐

矣。锦囊2：虚词断句法，关注句尾语气词：焉、矣、哉等。……12、虚词不虚，文言虚词常起到传情达意的作用。请结合内容，为下列句子选择合适选项。（3分）优（

）游（

），可以卒岁（

）！（同一选项可重复选择）A.也

B.矣

C.耶（邪）

D.哉13、在高攀龙的《可楼记》中，作者以“可”字立骨，贯穿文章。在文中一二段反复出现“可矣”一词，但所包含的情感却不同，请作具体分析。（4分）

【情境生发

个性表达】（60分）14、《南方周末》2023新年献词中说：“未来终将到来，相信让未来与我们有关。从现代化的百年追寻，到大疫后的秩序重建，我们相信，他们相信，不是因为未来值得相信，而是因为未来必须相信；不是美好已在前方等待，而是相信撬动了向往。”请从下面题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：回望这一年题目二：这份相信从未改变写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

参考答案【基础整理迁移运用](23分)[字词整理单]1、(1)旁(骛)(2)静影沉(璧)(3)(瞥)见(4)示例:“鹜”解释为“鸭子”;“旁骛”指在正业以外有所追求，不专心，而“骛”解释为追求。故应写作“骛”。【古诗技法整理单]2、(1)月与灯依旧

(2)露从今夜白

月是故乡明

(3)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前

(4)直挂云帆济沧海批注:用了宗悫的典故，表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。

(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人((6)出师未捷身先死

(7)气蒸云梦泽波撼岳阳城

(8)天与云与山与水(9)示例:①意象。“嘉树”、“飞藿”等意象暗示着时间的流转，桃李从繁华走向凋零。“荆杞”意象写出了随着主人的家道破落，屋内也是杂树丛生，一片荒芜。所以作者产生了这样的人生思考——“人生有盛必有衰，有繁华必有憔悴”，表现出了诗人内心的悲哀之情。②用典。“驱马舍之去，去上西山趾”，我不如赶快离开这个名利场，骑马到西山脚下去隐居。这里化用伯夷叔齐的隐居故，选容己对官场的厌弃之情，对功名富贵的淡泊之意。【关联整合自主阅读](64分)3、当得知调戏妻子的是自己上司的养子高衙内时，林冲“先自手软了”，生动地刻画了林冲懦弱的特点。“掣条棒”写出了洪教头急切与林冲比武的心理，很想在柴大官人面前与林冲一较高下，以好好展示自己的威风。而林冲则显得极其淡定，并不想与洪教头大动干戈地比武，刻画出了两个截然不同的人物形象。林冲拿刀“剜”将林冲的愤怒、冷血刻画得淋漓尽致，与之前的懦弱形象形成鲜明的对比，此时的林冲开始走向反抗。林冲丢弃了象征着安寝与享受的“被与葫芦”，“提了枪”，“枪”是冲突与决杀，“枪”是象征着林冲与这个世界决绝、为仇的东西，深化了“官逼民反”的主题。所以古典小说中的武器能够形象生动地刻画人物形象，在横向与纵向对比中逐渐丰满人物形象;推动情节发展;具有象征作用，深化对文章主题的理解。4、示例:选择A武松出于兄弟情义，武松探明兄长被毒杀后，拿着兄长骨殖和西门庆贿赂的银两首告，被贪赃枉法的知县驳回后，才打开杀戒，并上堂承担罪名。为了报答施恩，武松仗义出手，醉打蒋门神，夺回被强占的快活林。作者采取这样的叙述模式是为了揭示那是一个极其黑暗的世界，突出表现了梁山好汉路见不平拔刀相助的侠义精神，深化“官逼民反”的主题。示例:选择B.鲁达鲁达原是渭州经略相公帐下的提辖,正直豪爽,好打抱不平。鲁达为了解救民女金翠莲，三拳打死了恶霸郑屠，为此不得不抛弃官职逃亡江湖。为了救人，从义士变成了罪人。即使有罪，鲁达依然是正义的化身，有侠肝义胆。而恶霸郑屠则是死有余辜。(出于兄弟情义，武松探明兄长被毒杀后，拿着兄长骨殖和西门庆贿赂的银两首告，被贪赃枉法的知县驳回后，才打开杀戒，并上堂承担罪名。为了报答施恩，武松仗义出手，醉打蒋门神，夺回被强占的快活林。)作者采取这样的叙述模式是为了揭示那是一个极其黑暗的世界，突出表现了梁山好汉路见不平拔刀相助的侠义精神，深化“官逼民反”的主题。5、在一场洪水中，她与她的房子随波逐流，她孤独而绝望。当她睡到半夜时，意外收到了随洪水而来的礼物——豹。这也是一只深陷绝境的豹子,发出绝望的吼叫。她很害怕，起初她随时准备用猎枪射杀死豹，豹也想要冲进来。但他俩最终都未选择杀掉对方。女人在一场痛苦之后，选择给饥饿的豹分享火腿。然后安然睡去，一觉醒来后，豹已经离开，只在房廊上留下一堆白骨。6、文章④⑤段重复描绘吼叫声——由远及近，由凄厉、尖锐到逐渐疲倦，暗示时间在推进，情节在发展变化，渲染了紧张、恐怖的氛围，烘托出主人公惧怕的心理，为下文女人的悲悯做下铺垫，设置悬念，吊住读者的胃口，吸引读者继续往下读。7、文章的首段她处在一个孤独而绝望的境况之下，没有人可以来到这里，即使她哭了也没有人会听到。所以她认为哭是徒劳的。第⑩段她看到了睡着了的豹像家猫一样可爱亲切，她打消了对豹的惧怕心理，转而关切与怜悯——同是天涯沦落人(物)，这时她内心人性的善良被唤醒，她为自己，为周围的一切的苦难遭遇而哭泣。她前后行为的变化体现了她心路历程，更好地呼应题目“礼物”的深刻寓意。8、(1)描绘自然环境特点，隐喻主人公成长变化。(1分)(2)将女人与豹子置身“洪水”之中，在极端环境中呈现了女人和豹子的变化及心路历程。女人处在一个孤独、无助、绝望的洪水环境之中，反复出现的吼叫声，让人紧张、害怕，营造了恐怖的氛围。当她面对豹子时，由惊恐到警惕，后来打消了对豹的惧怕心理，转而关切与怜悯。此时她内心人性的善良被唤醒，到最后她接纳豹子给它火腿。她的内心一直在变化成长，由孤独、无助、绝望到惊恐害怕到怜悯与关切。而豹子由先前凄厉怒吼，而后它疲倦的，静静地蹲伏，最终，豹在女人给它丢火腿后，在有机会杀掉女人的情况下选择放弃。善最终战胜了兽性。绝望的氛围与人性的善良形成了鲜明的对比，突出了小说对人性善良的赞美与呼吁的主题。小说最后雨停了，外面的景象都变了，既是对自然环境的描写，也是对主人公她内心世界的嚼,性之善终将战胜一切苦难的隐喻。(6分)9、(1)①不管做什么，都要保持足够的淡泊和纯粹

②一个人只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能不为外界牵引和诱惑，才能做自己喜欢做的事，也只有这样，才能有所作为，进而才能真正做自己的王。③一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界。(2)举例论证(3)B举了爱因斯坦向普林斯顿大学询问能否降低年薪的例子，用力地论证了“一个人只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能不为外界牵引和诱惑，才能做自己喜欢做的事，才能有所作为，进而才能真正做自己的王”的道理，说服力强。(4)作者首先提出“一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界”的论点。其次举了美国宇航局太空中心的看门人，没有因为自己干着世人认为卑微的工作而自卑，反而以此为荣的例子。再次举了佛陀开导注荼半托迦扫地也能开悟的例子。两个例子都从正面论证了“一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界”的论点。最后作者总结“琐碎、普通的事正是磨砺的开始、成功的起点。”(5)欧阳修，被贬到滁州虽内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，保持了那份淡泊和纯粹，不为外界牵引和诱惑，一心为民，取得了政绩，使滁州百姓和平宁静的生活，并在山林中与民一齐享受游赏宴饮的乐趣;一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界。纵情滁州一带朝暮四望梅川河季自然景物不同的幽深秀美，做自己世界的王。10、①命名

②(太阳)温暖

③每天

④课内迁移:“醉翁之意不在酒”的“意”解释为“情趣”，将意的意思“情趣”代入“取其可以寄吾之意而止”理解“只要可以寄托我的志趣就行了”，语意通顺。所以“取其可以寄吾之意而止”中的“意”可以理解为“情趣”。11、无所不可焉/斯无所足矣/斯无所不乐矣。12、DDB(一项一分)13、小楼筑成，高子登临纵目四望，说道:“可以了!山使我感到和顺舒畅，水使我觉得悠远闲静，可以享受清风的爽快，可以得到冬日的温暖，可以迎接皓月的来临，又欢送它的归去，多好呀!多快乐呀!可以终老此地了!”此处的“可矣”表达的是欣喜之情。“天下的好山好水很多，我不能每天去游玩，只要可以寄托我的志趣就行了。天下的山与水都是一样的，我有了这座小楼，也可以了值接时表达的是一种知足常乐的恬淡自适之情。14、参考例文

回望这一年

光阴似箭，日月如梭，承载着许许多多美好记忆的2022即将过去，充满期待而又美好的2023正姗姗而来。

回首2022，我的心中有着太多的欢乐和感慨。为自己学习的点滴进步而快乐，为光阴稍纵即逝而感慨。2022，是一个五味瓶，酸，甜，苦，辣，辛，样样俱全。

虽然有过种种担心和失望，经历过太多磨难和坎坷，受过许多打击和委屈。但2022快乐的一年，也是收获的一年。因为我收获了知识，收获了友情，收获了太多的美好。

这一年，我收获了古筝六级证书。中央音乐学院是艺术爱好者的圣地，这个学院非常严格，每过一级非常难。我已经通过了六级，还剩三个级了。我希望2023再接再厉。

这一年，我收获了宝贵的友情。班级竞选“三好学生”，不善交际的我觉得没有一丝被竞选上的希望，但是在妈妈的鼓励下，我参加了竞选。令我意想不到的是，同学们竟如此支持我，纷纷举起了手来表示同意，我内心有说不出的兴奋。最后，我被选为“年级好少年“。在领奖台上，满心的欢喜流露了出来，因为友谊的力量伴着我前行。

这一年，我成功地当上了“志愿者”。每天下午课外阅读时间图书馆帮助老师整理检查书籍，课问到教室外值周，检查同学们课间文明休息的情况。我很喜欢我的“小职业“。

午夜，黑蒙蒙的夜空，下起了鹅毛大雪，在夜幕中格外耀眼，这场大雪是2023的前奏，让我感受到了新年的信念。

2023，我擦亮双眼，送走已逝的岁月，点燃新的希望，放飞新的理想。回顾昨日，我问心无愧，倍感珍惜；展望未来，我引吭高