《钱学森》教学设计_第1页
《钱学森》教学设计_第2页
《钱学森》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《钱学森》教学设计一、教学目标知识与能力:理解钱学森的生平经历和学术成就,了解其在中国和世界科学界的地位和影响。过程与方法:通过文本阅读和讨论,培养学生的阅读理解能力和批判性思维。情感态度与价值观:感受钱学森的爱国情怀和科学精神,培养学生的科学素养和人文精神。二、教学内容生平经历:介绍钱学森的出生背景、求学经历和职业发展。学术成就:阐述钱学森在航天工程、空气动力学和固体力学等领域的重要贡献。社会影响:分析钱学森对中国航天事业和世界科学界的影响。爱国情怀:探讨钱学森的爱国情怀和科学精神。三、教学重点与难点教学重点:理解钱学森的学术成就和社会影响,探讨其爱国情怀和科学精神。教学难点:如何引导学生深入阅读和理解文本,并开展有深度的讨论。四、教具和多媒体资源投影仪:展示钱学森的照片和生平资料。教科书:学生需提前预习课文。讨论环节:通过小组讨论,引导学生深入思考。五、教学方法激活学生的前知:回顾中国航天事业的发展历程,引入钱学森的贡献。教学策略:通过讲解、小组讨论和案例分析开展教学。学生活动:小组讨论钱学森的学术成就和社会影响,以及其爱国情怀的表现。六、教学过程导入:通过播放中国航天事业的短片,引导学生思考中国航天事业的发展与一位重要人物的关系。随后,介绍钱学森的生平经历和学术成就,让学生了解其在中国和世界科学界的地位和影响。讲授新课:通过讲解、小组讨论和案例分析的方式,引导学生深入阅读和理解文本。在讨论过程中,教师需关注学生的参与度和思考深度,给予及时的指导和反馈。同时,通过提问和引导学生发言,激发学生的学习热情和主动性。巩固练习:通过小组讨论的方式,让学生分享自己对于钱学森学术成就、社会影响和爱国情怀的看法。在讨论过程中,教师需关注学生的思考深度和表达清晰度,给予及时的指导和反馈。同时,鼓励学生提出自己的问题和观点,培养其批判性思维和创新精神。归纳小结:总结本节课的主要内容,强调钱学森的学术成就和社会影响,以及其爱国情怀的表现。同时,鼓励学生通过课外阅读或网络搜索的方式,了解更多关于钱学森的信息,拓展其知识视野。七、评价与反馈设计评价策略:通过小组报告和口头反馈的方式,评价学生的参与度和思考深度。同时,鼓励学生自评和互评,促进其自我反思和互相学习。为学生提供反馈:在每个讨论环节结束后,给予学生及时的反馈和建议,帮助他们了解自己的学习状况和需要改进的地方。同时,鼓励学生提出自己的问题和观点,培养其批判性思维和创新精神。调整教学策略:根据学生的反馈和表现,及时调整教学策略和方法,提高教学效果和质量。同时,关注学生的个体差异和学习需求,给予针对性的指导和支持。八、作业布置与拓展延伸阅读课文并完成课后作业:要求学生认真阅读课文,完成课后作业中的问题或思考题。同时,鼓励学生提出自己的问题和观点,培养其批判性思维和创新精神。收集关于钱学森的信息并整理成报告:要求学生通过课外阅读或网络搜索的方式,收集关于钱学森的信息并

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论