反对校园欺凌个人演讲稿

反对校园欺凌个人演讲稿

反对校园凌辱个人演讲稿1

各位教师、同学们：

大家早上好!我是初84班的_，今日我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》!

“蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。

教师和父母的心一样，盼望孩子安康成长。

花开的日子，我们走进校园这个欢乐的地方，在平安校园开心唱歌;

花开的日子，我们游览在校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想;

花开的日子，我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校园的欢欢乐章。”

校园，是培育人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却经常看到暴力大事的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜爱用暴力解决问题，欺侮弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校园蒙上了一层阴影。党中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安静的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜爱耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺侮弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。就在初二75班，许多同学经常辱骂、欺侮本班的__。

3、为了一点小事，大打出手。经常由于“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类大事，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿势，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的安康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能安康成长。

一、培育健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!

二、提高社会交往力量。正确处理好自己的人际关系，交友要慎重，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我爱护意识。遇事要准时告知家长和教师，少去状况简单的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要准时报警。

每当我在校园里来回时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿态，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛苦父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今日正是祖国的明天!

恰同学少年，我们应当满腔热血!在这把戏的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!

和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园——会给空虚的心灵带来盼望;会给弯曲的脊梁带来挺立;会给卑微的灵魂带来自信。让我们制造和谐的学习气氛;让我们建立和谐的人际关系;我盼望看到奋勉有为的同学;我盼望看到布满活力的校园!

花开的日子，让我们在和谐的气氛中开心学习;

花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康成长。

我今日的国旗下讲话到此完毕，感谢大家!

反对校园凌辱个人演讲稿2

敬重的各位教师、各位同学们：

大家上午好!今日我国旗下讲话的主题是《扫黑除恶，预防校园凌辱》。

校园，是一方净土，是培育人的地方，是文明的殿堂。我校始终旨在培育高素养的人，号召大家团结友爱，大局部同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生冲突也能友好的解决。这是一个人力量的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。

一、在和别人打交道时，要做到“与人为善”。要学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。在冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周布满欢快。

二、要学会正确处理同学间凌辱现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到凌辱时，应当准时寻求家长、教师的帮忙，用正确的.方式处理同学间的冲突和冲突，把校园凌辱化作校园和谐相处。

三、交友要慎重。不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，多参与各种有意义的校园文体活动，远离不良文化。

四、提高自我爱护意识。遇事要准时告知家长和教师，少去状况简单的场所，尽量不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物，外出受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，并第一时间报告学校。

总之，我们要做一位文明的学生，做事不能冲动，说话不能盛气凌人，得饶人处且饶人，凡事要考虑后果，发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里，要严于律己，宽以待人!

同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校园是学习文化学问的一方净土，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

我今日的讲话到此完毕，感谢大家!

反对校园凌辱个人演讲稿3

同学们：

校园凌辱屡见不鲜，使我们不得不考虑，毕竟是哪里消失了问题?

首先我们要知道校园凌辱是什么。校园凌辱主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的凌辱、体罚、损害等性质的凌辱行为。由于校园凌辱行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且凌辱行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园凌辱。

然而一些同学在遭受校园凌辱、生命安全受到威逼时却全然不知，以为校园凌辱仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园凌辱时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。凌辱者的傲视，被凌辱者的轻视，旁观者的漠视，都是校园凌辱大事频繁发生的缘由。

校园凌辱打破了校园里原本的安静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校园凌辱说“不”!在此我提出以下几点建议。

①不崇拜凌辱文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺侮者，不做弱小羸弱被欺侮者，不做无动于衷旁观者。

②不参加校园凌辱，树立正确的选项是非观念，坚决不充当校园凌辱行为中的帮凶。

③注意心理的安康进展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在平日课上课下的间或哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。

④加强自身的法律意识和法制观念。由于凌辱大事的随机性，很多同学会产生恐惊和焦虑，局部同学不敢将问题报与教师家长，更不用说报警了，甚至在问题严峻后警方调查时也不敢出面作证，成为“缄默的羔羊”，助长了凌辱败气。我们要学法、懂法、守法，既要以法律来标准自己的行为，也要以法律来爱护自身的合法权益，更要学会使用法律护盾来维护自己及他人的安全。

我们要记住：当自己的安全受到威逼时不能轻言放弃，当他人遭受逆境需要帮忙时，要在确保自身安全的状况下，尽自己所能准时伸出救济之手。让我们彼此努力，使凌辱远离我们的校园，使我们的校园成为守护我们成长的欢乐天地。

杜绝校园凌辱，守护生命成长。我的发言到此完毕，感谢大家的倾听。

反对校园凌辱个人演讲稿4

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家早上好!漂亮的五月已经静静地来到身边，空气里处处漂浮着芳香的气息，百花齐放，绿树成荫，气温也渐渐提高了。天气酷热，同学们肯定要讲好卫生，勤洗澡、勤换衣服，多喝水，以保证身体的安康。

同学们，在4月30日，坊子区的一所学校发生了校园暴力大事，此事发生以后，上级各部门和领导高度重视，信任同学们也都观察了，现在的校园和以前有了很大转变。为了保证我们的安全，每天上学、放学的时间都有学校领导、教师、警察叔叔、教育局的领导以及安保人员在学校大门口值勤，放学的路队都有教师护送，校园里也安装了监控，所做的这一切，都是为了保证我们学生的安全，同时也表达了领导和学校对我们的关怀。做为小学生，我们应当如何去做呢?

首先，我们要有高度的安全意识，充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫。低年级的同学不要跟生疏人走，看到有危急的人要远离他，确保自身安全。遇到危急不要慌张，想方法逃脱去找大人，或打报警电话110。

其次，上学、放学时间肯定要按时，留意安全。步行上、下学的同学要自觉遵守交通规章，遵守路队秩序，贴路右侧一个跟着一个走，不任凭出路队，不在路队中打闹、玩跑，听从护送教师和路队长的治理，尽量节约时间尽早回家;坐车的同学在车行走过程中不玩耍打闹，不把头和胳膊等部位伸出车外，不跳车，上下车要排队，不拥挤，不推搡，确保安全。

再次，我们要留意校园内安全。

1、在教室内留意防磕碰。目前大多数教室空间比拟小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以我们不要在教室中追赶、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰撞伤。

2、课间非常钟时间不要在走廊里追赶打闹，不在校园里玩砖头、石子，多做一些有意义的嬉戏活动，像跳绳、踢毽子、跳皮筋等。这样既熬炼了身体又没有危急性。

3、上、下楼梯时肯定要靠右慢行，不要推搡，不行扶滑楼梯，不要在楼梯上打闹、玩耍;周一升旗、大课间等集体活动时，各班要排好队上下楼梯，当楼梯上人多拥挤的时侯，要留意停步避让，高年级的同学让低年级的同学先行，且不行争挤推搡，以免造成踩踏。

第五，自己的所作所为也要有安全意识。高年级的同学简单冲动，简