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文档简介
1.数据收集整理
练习一(数学书第6页第7题)
《电视报》销售情况(1)哪天卖出《电视报》最多?哪天最少?(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?(3)如果每个表示2份《电视报》,上面的图应该怎么画呢?1精选ppt课件1.数据收集整理练习二
1.西西:我为贫困山区捐款8元。欢欢:我比西西多捐2元。龙龙说:我比欢欢少捐6元。(1)完成下表。(2)涂一涂。(每个表示2元)西西欢欢龙龙(3)回答问题。
()提款最多,()捐款最少。
三个小朋友一共捐款多少元?(4)请你再提出一个数学问题,并解答。2精选ppt课件1.数据收集整理练习三1.为了增强同学们的环保意识,光明小学二(2)班开展回收旧电池的活动。小林说:我回收了5节电池;小芳说:我回收的是小林的4倍;小华说:我回收的是小林的3倍。(1)涂一涂(每个表示5节电池)小林小芳小华(2)小林收的电池比小芳收的电池少()节。(3)()收的电池最少,()收的电池最多。(4)三个小朋友一共回收了()节电池。(5)你还能提出什么样的问题?我们以后应该怎么做呢?3精选ppt课件1.数据收集整理总结
1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。
2.从统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。
3.收集和记录数据的方法不唯一,可以采用画“正”字、画“√”、画“O”等方法,其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。4精选ppt课件1.数据收集整理总结
1.本单元学习了统计的相关知识,知道在统计时要先收集数据,而收集数据有举手、起立、做记号等很多方式,但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。收集完数据后要对数据进行整理,将数据进行整理填入的表格叫做统计表。统计表可以告诉我们很多信息,并帮助我们分析和解决生活
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