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文档简介
小圣施威降大圣《西游记》1.梳理故事情节,简要概括事件要点。2.学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造人物形象的方法。3.品味幽默诙谐的语言。文学常识了解
《西游记》是中国古典
之一,由明代小说家
编撰而成。此书描写的是
、
、
保护
西天取经、历经
的传奇历险故事。四大名著吴承恩孙悟空猪八戒沙和尚唐僧九九八十一难
吴承恩(1510——1582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阳(今江苏淮安)人。他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后漂泊到南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。作者简介课文背景
本文节选自《西游记》第六回,原标题为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。
前五回故事:花果山仙石孕育出一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜菩提老祖为师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。掣棒
(
)
吆喝
(
)钉住()青鹞
(
)
铁钳
(
)
花鸨
(
)
鲂鱼
(
)
高擎
(
)qínɡ
chè
yāo
dìnɡ
yào
qián
bǎo
fánɡ
一、读一读指将身形变得顶天立地。
弄玄虚,耍花招。
称说有病。
心愿,愿望。
①法天象地:②弄喧:③告病:④良愿:二、记一记1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息?2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁?课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。“小圣”即二郎神杨戬;“大圣”即孙悟空。理解标题的含义
本文主要写了什么内容?孙悟空与二郎神各自施展法术,斗智斗勇,最后二郎神降服孙悟空的故事。根据下面的提示,梳理课文情节。小说由小圣与大圣激战起笔,由于妖猴惊散,大圣
。接下来,写二郎真君与大圣
,结果
。后来,写大圣
。
默读课文,把握内容
小说由小圣与大圣激战起笔,由于妖猴惊散,大圣无心恋战,迅速逃离战场。
接下来,写二郎真君与大圣斗法变化,玩性大发,结果激斗变游戏。
后来,写大圣来到“灌江口”,冒充二郎真君,引起再次激战。
1、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象,请问:你喜欢文中的哪个人物?为什么?同学们自由讨论畅所欲言,拓展延伸喜欢我吗?
神通广大、机敏、坚毅、勇敢、无畏、有正义感和反抗性。喜欢孙悟空喜欢二郎真君本领高强总能识破大圣的各种变化神通广大
在文中标出表现大圣和小圣性格特点的语言、行动、心理描写的句子,分析其性格特点。①正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。
这句话属于心理描写和行动描写,一方面表现了大圣看到妖猴惊散,有些心慌;另一方面也看出他的机智。②二郎赶至涧边,不见踪迹,心中暗想道:这猢狲必然下水去也,定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。
这句话属于心理描写,表现了二郎神的机智,善于动脑的性格特点。③那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头,打个花就走。此处属于心理描写和动作描写,表现了大圣善于动脑又机智的性格特点。④他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。这句话属于外貌描写、动作描写,表现了二郎神行动迅速、机智善战的特点。⑤急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?
这里运用了语言和心理描写,表现了二郎神善于观察,聪明,善于思考的特点。6、“大圣慌了手脚,就把金箍棒捏着绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好?为什么?“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动词,生动形象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大。7、“那六兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道‘走了这猴精也,走了这猴精也!’”,这句话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用?神态描写、语言描写、侧面描写,用六兄弟的慌慌张张来反衬孙大圣的沉着、镇定孙悟空的每一次变化,二郎神都马上找到制服他的办法,作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?
大圣孙悟空与小圣二郎神的一番变化争斗确实是本章的神来之笔。刚开始,他们两人一场好杀,大战三百余回合,不分胜负。在和二郎神的争斗中,孙悟空的每一次变化,二郎神都马上找到制服他的办法,但如果写孙悟空直接变成一个最厉害的,就显得平铺直叙,缺少了吸引力,很难吸引读者。2、学了本文,你从中获得了哪些有益的启示?启示一:遇到困难时,要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过,奋斗过,不论结果如何,我们都无怨无悔。启示二:解决
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