《创意写作思维训练》课件 第2课 阅读决定你写作的上限_第1页
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文档简介

第2课：阅读决定你写作的上限上次课问题分享回顾你以前的写作，有没有什么值得反思的东西？

分享：阅读过的作品

分享一下大家阅读过的文学作品，写到纸上。回顾：阅读什么作品让你有写作的欲望？选出一两部你记忆最深的作品，分析一下：是什么刺激你的写作欲望？阅读的作用

1培养对文学的认知

培养文学品味培养语感学习文学的技法234学会像作家那样去思考5两种阅读：泛读和精读泛读：增加知识面，提高文学品味。

1观其大略，不求甚解

博学审问，批判阅读牧牛反刍，咀嚼成知融会贯通，为我所用234精读：学习性阅读，文学作品阅读1先行一步，参与创作

模仿练习，学习手法努力挑刺，另找出路阅读他人，思考自己234文学书目（蓝色为必读）中国古典《聊斋志异》《红楼梦》《世说新语》《镜花缘》《金瓶梅》《水浒传》《史记》《诗经》中国现当代《边城》《我这一辈子》《青衣》《活着》《黄金时代》《檀香刑》《许三观卖血记》

外国文学《变形记》《局外人》《献给艾米莉的玫瑰》《百年孤独》《老人与海》《金阁寺》《雪国》《忏悔录》《悲惨世界》《瓦尔登湖》《一桩事先张扬的谋杀案》《乡村生活图景》《红与黑》《恶童三部曲》《了不起的盖茨比》《蝴蝶梦》《赫索格》《傲慢与偏见》《包法利夫人》《麦田里的守望者》《一个陌生女人的来信》《逃离》《我的名字叫红》《不能承受的生命之轻》思考：阅读为什么决定写作的上限？阅读决定：品味、认知、习惯一部作品成为经典的标志是它的陌生性，这种陌生性要么不可能被复制，要么成为一

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