2020中考化学复习方案主题三身边的化学物质第07课时碳和碳的氧化物试题

PAGE第7课时碳和碳的氧化物考题分层训练考点1碳单质1.[2019·益阳]我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是 ()A.碳在常温下化学性质不活泼 B.炭黑具有很强的吸附能力C.部分炭黑转变成了更稳定的物质 D.碳单质不溶于水2.[2019·东营]如图7-3为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是 ()图7-3A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60考点2一氧化碳和二氧化碳的性质3.[2019·长沙]小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有关知识进行了归纳和整理,其中合理的是 ()A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成的B.CO2和CO都有毒C.CO2和CO都有可燃性D.CO2和CO都能用于冶炼金属4.[2019·重庆B]下列有关碳及其化合物的说法错误的是 ()A.CO2的水溶液使石蕊显红色 B.干冰用于人工降雨C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D.金刚石导电性能良好5.[2019·永州]下列有关CO与CO2的叙述正确的是 ()A.CO与CO2都会污染环境B.CO与CO2中碳元素的化合价相同C.在一定条件下,CO与CO2可以互相转化D.CO2气体中混有少量的CO气体,可用点燃的方法除去CO6.下列有关碳及其氧化物的说法,错误的是 ()A.木炭和一氧化碳都具有还原性B.在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同D.CO可用于冶炼金属、作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火7.除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是 ()A.用燃着的木条去点燃B.通过灼热的氧化铜C.通过石蕊溶液D.通过足量的澄清石灰水8.[2019·宜昌]一氧化碳在工业上有重要作用。(1)作燃料:一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式为。

(2)做还原剂:一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为。

9.[2019·长春]回答下列与含碳物质有关的问题。(1)石墨具有优良的性,可用作干电池的电极。

(2)工业上用赤铁矿炼铁的主要反应原理为3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中CO发生(填“氧化”或“还原”)反应。

(3)CO2和CO可以相互转化,写出CO2转化为CO的化学方程式: 。

考点3实验室制取二氧化碳的相关实验10.[2019·北京]下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是 ()图7-411.[2018·威海改编]以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图,有关说法错误的是 ()图7-5A.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②B.实验室收集二氧化碳可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥二氧化碳可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的二氧化碳,可使用装置⑤临时存放12.根据图7-6回答问题。图7-6(1)图甲中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。

(2)用图乙装置收集二氧化碳气体,气体应从(填“a”或“b”)管进,原因是

。

(3)相对于A装置,B装置的优点是

。

13.[2019·临沂]某同学用稀盐酸和石灰石(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)反应制取二氧化碳并验证其性质,如图7-7所示。实验时发现烧杯中澄清石灰水先变浑浊,后逐渐变澄清。(提示:碳酸钙能与二氧化碳、水发生反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙易溶于水)图7-7(1)甲装置中发生反应的化学方程式是

。

(2)实验开始时,乙装置中澄清石灰水出现浑浊的现象不明显,出现这种现象可能的原因是

。

(3)实验结束时,甲装置溶液中的溶质除氯化钙外,还可能有(填化学式)。

(4)请写出乙装置中由浑浊变澄清发生反应的化学方程式: 。

考点1碳和碳的化合物的性质及用途1.[2018·乌鲁木齐]下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图7-8中“→”表示转化关系)的说法正确的是 ()图7-8A.“C→CO”的反应中碳发生还原反应B.“CO→CO2”的反应类型为置换反应C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D.“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证2.下列说法不正确的是 ()A.用灼热的氧化铜鉴别CO2和COB.用氢氧化钠溶液除去CO中的CO2C.用澄清石灰水检验CO中是否含有CO2D.用点燃的方法除去CO2中的CO3.如图7-9所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是 ()①浓硫酸 ②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液 ④澄清石灰水⑤饱和碳酸氢钠溶液图7-9A.①② B.②④C.②③⑤D.①②④4.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的转化关系如图7-10所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。图7-10请回答:(1)D的名称是。

(2)反应③的化学方程式为,该反应属于基本反应类型中的反应。

(3)反应④的应用有 (写一条)。

考点2二氧化碳制取的相关实验5.实验室制备二氧化碳并除去其中的杂质。图7-11(1)利用装置A、B制取并收集二氧化碳。制备二氧化碳的化学方程式为。检验二氧化碳是否集满的操作是在装置B的导管端放置燃着的木条。

(2)制得的二氧化碳中含有水蒸气、氯化氢等杂质气体。C中浓硫酸的作用是 。D装置的作用是

(用化学方程式表示)。6.图7-12是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题。图7-12(1)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,装置B处观察到的现象是;当观察到C处的澄清石灰水变浑浊时,则C中发生反应的化学方程式为。

(2)关闭活塞M,打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体,装置D的作用是;装置E中盛装,用于除去CO2气体中的水分;当观察到,说明F中已收集满二氧化碳气体。

7.[2018·怀化]某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品,粉碎后,将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入该样品中,所测数据如下表所示(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),请回答下列问题。次数一二三四五加入稀盐酸的质量/g2020202020产生气体的总质量/g2.24.46.68.88.8(1)生成CO2的质量为g。

(2)第次恰好完全反应。

(3)计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

【参考答案】考题分层训练夯实基础1.A2.C[解析]金刚石和石墨的区别在于碳原子的排列方式不同,原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变;相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同;一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但它们的化学性质不同;金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的,在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60。3.A[解析]二氧化碳和一氧化碳是两种不同的气体,他们都是由碳、氧两种元素组成的,故A正确;二氧化碳无毒,故B错误;二氧化碳不能燃烧,无可燃性,故C错误;一氧化碳有还原性可用于冶炼金属,而二氧化碳无还原性,不能用于冶炼金属,故D错误。4.D[解析]CO2和H2O反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红;干冰极易升华,升华时吸热使环境温度降低,可以用于人工降雨;木炭在氧气不足的条件下燃烧生成有毒的一氧化碳,紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒;金刚石不导电。5.C6.C7.B8.(1)2CO+O22CO2(2)CO+CuOCu+CO29.(1)导电(2)氧化(3)C+CO22CO[解析](1)石墨具有优良的导电性,可用作干电池的电极。(2)物质得到氧发生氧化反应,失去氧发生还原反应,在反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,CO夺取了Fe2O3中的氧生成了CO2,故发生氧化反应。(3)CO2和C在高温下可以转化为CO,化学方程式为C+CO22CO。10.A[解析]实验室制取二氧化碳的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸,不能用稀硫酸代替稀盐酸,原因是稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石(或石灰石)的表面阻止了反应的进一步发生;实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应不需要加热,发生装置应选择固液常温型;二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;该实验的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,结论是二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。11.B[解析]二氧化碳的密度比空气大,故用③收集时,气体应该从导管a进入。12.(1)锥形瓶CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2)b二氧化碳的密度比空气大(3)可以控制反应速率[解析]本题考查的是实验室制取气体及相关装置的知识点。(1)由图可知,标号①仪器的名称是锥形瓶;实验室用石灰石与稀盐酸反应制备CO2,化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。(2)二氧化碳的密度比空气大,用图乙装置收集二氧化碳气体,气体应从b管进;相对于A装置,B装置的注射器可以控制液体滴入的速度,所以可以控制反应速率。13.(1)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O(2)开始排出的气体主要是锥形瓶内的空气(3)HCl(4)CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2[解析](1)石灰石的主要成分是碳酸钙,据此可以写出化学方程式:CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O。(2)实验开始时,锥形瓶内的空气首先被排出进入澄清石灰水,由于二氧化碳含量低,故澄清石灰水浑浊不明显。(3)甲装置内的反应是CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O,故溶液中的溶质一定有生成物氯化钙,同时稀盐酸可能有剩余,所以溶质一定有氯化钙,可能有HCl。(4)二氧化碳通入澄清石灰水后石灰水先变浑浊是因为生成的碳酸钙是难溶于水的,再由浑浊变澄清是因为难溶的碳酸钙又和二氧化碳、水反应生成可溶的碳酸氢钙,故化学方程式为CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2.能力提升1.C[解析]“C→CO”的反应是碳不完全燃烧,碳发生了氧化反应;“CO→CO2”的反应是一氧化碳点燃或者还原金属氧化物,为化合反应或者还原反应;“CO2→CaCO3”的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,可以检验二氧化碳;二氧化碳和水反应能生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,但不能使无色酚酞变色,故不能用酚酞试剂验证。2.D3.D4.(1)碳酸钙(2)CO2+C2CO化合(3)检验二氧化碳气体(合理即可)[解析]根据单质E是组成空气的主要成分之一,且黑色的粉末状固体A能与E反应,可猜想E是氧气,A是碳;根据B、C均为无色无味的气体,且B能与E反应生成C,D为不溶于水的白色固体,D能转化为C,可猜想B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸钙,经检验,猜想正确。