下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页中学生学习心得范文(中学生心得体会)
中同学作为年轻的一代,是祖国将来的象征,同时也寄予着祖国的盼望与责任。下面是我为大家整理的中同学学习心得范文,供你参考!
中同学学习心得范文篇1
每个星期老师都会耐烦的给我们上班会课,而养成教育是老师必不可少要讲的内容,每次老师讲时,我都会仔细听讲,课后思索老师讲过的话题。俗话说得好:"知识转变命运,习惯成就将来。'习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。因此,一个好习惯的养成,是经过长期形成的。这就需要家长,老师的联合,共同督促,发觉同学的问题实时解决,不让我们不良习惯有滋生的营地。通过学习养成教育,我体会许多。
养成教育是培育好习惯的教育,我们知道:"思想决断行为,行为决断习惯,习惯决断性格,性格决断命运,命运决断人生!'习惯的能量是一种坚韧而巨大的能量。习惯一旦形成之后,没有十倍百倍能量,很难加以转变。很多人的习惯,终身也无法转变。其实同学时期是养成好习惯的黄金时期,
1、养成教育要持之以恒。
同学的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,需要长期抓,切不可"三天打鱼,两天晒网'。一种良好习惯的养成有一个过程,需要我们持之以恒。由于"习惯成自然'是需要时间的。。
2、老师是我们的镜子
老师是同学的一面镜子,同学具有较强的仿照性,在不知不觉中班主任老师的好形象被我们记在了心里,老师总是对我们很礼貌,时常以微笑的面容对待我们,因此对老师提出的要求、看法我们更加简单接受。一个幽默的玩笑,一句轻轻的问候,都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。
3、养成教育要从小事做起
古人曰:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之'。培育良好的行为习惯,需要从小事做起,从身边的事做起。很多同学熟读"中同学行为规范',却常顺手扔果皮、纸屑;很多同学在老师的组织下学做好事、援助同学,可回到家里,却成了饭来张口,衣来伸手的"小公主'"小皇帝'了。因此,养成教育要从点滴的小事做起:见到地上有垃圾果皮顺手捡起来,见到老师要主动行礼问好,在楼道里要轻声慢步靠右行,见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好,上学穿校服,衣着整齐,千里之行,始于足下,百尺高楼平地起,我们可以从一些身边琐碎的小事中,看出一个同学的行为习惯。"随风潜入夜,润物细无声',我们中同学的行为习惯的改变,也就在点滴小事中。
总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要我们长期努力,需要我们在老师不断地督促引导。对我们进行行为规范练习,但需要持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正在我们中同学的内心里扎根发芽,这样我们才能做一名合格的中同学。
中同学学习心得范文篇2
人的潜能是无尽的,只要能合理的开发,每个同学都是一座丰富的宝藏。衡水中学的同学是每天都是全力以赴地投入学习的。
1、同学抓紧点滴时间学习。同学早晨5:30起身,春夏秋冬固定不变。5:45操场集合跑操,6:05-7:35进行早读。上午上五节课,到12:00吃午饭,12:401:40午休,下午五节课,晚上三节自习9:50下自修。10:10熄灯休息。同学每天的学习是超负荷的,但尽管这样,同学仍抓紧点滴时间学习。课间休息时,教室外几乎见不到人影,同学都在教室内仍埋头作业或小声争论问题;中午12点,吃饭铃响了,路上也几乎看不到奔赴食堂的匆忙身影,原来很多班级都还在学习,要到12:10才去吃饭,他们在利用这10分钟时间,把上午的学习内容作一个初步的整理和复习。课间跑操前几分钟,几乎没有人抬眼东张西望,全部同学手里都拿着英语或语文在大声地朗读。寒冷的季节,同学的手是冰冷的,但同学那琅琅的读书声让人感觉不到这里没有寒冷,而是一种学习的热忱,一种向上的激情。
2、老师切实提高课堂教学效率。衡水中学的作业不过夜,他们是这么提倡的,也是这么做的。在高二教学区里,我静静偷听了一位女老师的语文课,课后进入她的教室询问了一部分同学,也翻看了他们的课堂笔记、试卷等。他们的成果单上,不仅有成果、名次、进退,还有每道题的得分率,每道题错误同学的姓名,更有任课老师的批语,如"考得不错,加油啊!这次男生不如女生,要知道落后就要挨打啊'"作业要更细心一些'。
反思三:我们的课堂教学经过多年的改革,应当说取得了相当的成效,但相比衡水中学,我们课堂的针对性和实效性等都还值得加强。有些人在看到衡水中学同学跑操、打饭的间隙在读书,认
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智取威虎山观后感简短
- 1《老子》四章同步习题(含解析) 统编版高中语文选择性必修上册
- 《图登公司》课件
- 《瓯锐地产礼品提案》课件
- 高中语文第二专题第5课指南录后序教学案苏教版必修
- 第三单元 圆柱与圆锥 (单元测试) 六年级下册数学人教版
- 二零二四年度手机配件出口合同3篇
- Lesson7 On the School Bus(说课稿)-2024-2025学年冀教版(三起)英语六年级上册
- 2024年度旅游公司与景点运营合作合同2篇
- 钢管模板租赁费用分析与比较合同2024年度3篇
- 小学生校园文明礼仪教育课件
- 电缆绝缘电阻测试记录表格模板
- 2022年工程勘察设计收费管理规定
- DB44∕T 858-2011 空调器高处作业安全规范
- 实验室十大危险操作和安全隐患
- 01第三届北京市大学生模拟法庭竞赛第一轮赛题B
- Pixhawk飞控快速使用指南
- 铝合金模板工程水电精确定位施工工艺
- 红色大气乘风破浪开拓未来年会PPT模板课件
- 顺丰快递公司视觉识别VI手册(清晰电子版)
- 家庭教育讲座必备(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论