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人教版二年级数学上册第一单元整理与复习+同步练习一、整理与复习二、同步练习一、填一填。(每空1分，共20分)1.测量筷子的长度用()作单位，测量床的长度用()作单位。2.测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的()端，物体的()端对着几，物体的长就是几厘米。3.学生尺上，从刻度0到6是()厘米，从刻度4到12是()厘米。4.1米＝()厘米300厘米＝()米1米25厘米＝()厘米5.铅笔长()厘米木条长()厘米6.估计下面的实物图各长几厘米，再量一量。估计：()厘米估计：()厘米测量：()厘米测量：()厘米7.在括号里填上“米”或“厘米”。茶叶盒高25()打火机长8()大巴车长10()回形针长3()门高2()二、判断。(对的画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分)1.只要有两个端点的线就是线段。()2.一棵大树高18厘米。()3.线段可以量出长度。()4.100厘米的铁丝比1米的铁丝长。()5.1岁的华华的身高有78厘米。()

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