下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档-下载后可编辑山西会计基础考试习题(精编)
第三章会计科目和账户山西会计基础考试习题(精编)第三章会计科目和账户
一、单项选择题
1.所设置的会计科目应符合单位自身特点,满足单位实际需要,这一点符合()原则。[1分]
A实用性
B合法性
C谨慎性
D相关性
2.“其他业务成本”科目按其所归属的会计要素不同,属于()类科目。[1分]
A成本
B资产
C损益
D所有者权益
3.在下列项目中,与“制造费用”属于同一类科目的是()。[1分]
A固定资产
B其他业务成本
C生产成本
D主营业务成本
4.有关会计科目与账户的关系,下列说法中不正确的是()。[1分]
A没有账户,就无法发挥会计科目的作用
B两者口径一致,性质相同
C账户是设置会计科目的依据
D会计科目不存在结构,而账户则具有一定的格式和结构
5.关于会计科目,下列说法中不正确的是()。[1分]
A会计科目的设置应该符合国家统一会计准则的规定
B会计科目是设置账户的依据
C企业不可以自行设置会计科目
D账户是会计科目的具体运用
6.账户的左方和右方,哪一方登记增加,哪一方登记减少,取决于()。[1分]
A所记经济业务的重要程度
B开设账户时间的长短
C所记金额的大小
D所记录的经济业务和账户的性质
7.总分类会计科目一般按()进行设置。[1分]
A企业管理的需要
B统一会计制度的规定
C会计核算的需要
D经济业务的种类不同
8.下列账户中,期末一般无余额的是()账户。[1分]
A库存商品
B生产成本
C本年利润
D利润分配
9.账户的余额按照表示的时间不同可以分为()。[1分]
A期初余额和本期增加发生额
B期初余额和本期减少发生额
C本期增加发生额和本期减少发生额
D期初余额和期末余额
10.下列会计科目中,不属于资产类的是()。[1分]
A应收账款
B累计折旧
C预收账款
D预付账款
11.“预付账款”科目按其所归属的会计要素不同,属于()类科目。[1分]
A资产
B负债
C所有者权益
D成本
12.下列有关账户的表述中,不正确的是()。[1分]
A会计科目和账户所反映的会计对象的具体内容是完全相同的
B会计科目是账户设置的依据
C按照会计科目提供核算资料的详细程度,账户可以分为总分类账户和明细分类账户
D账户是根据会计科目设置的,它没有格式和结构
二、多项选择题
1.有关会计科目与账户间的关系,下列表述中正确的有()。[1分]
A会计科目是账户设置的依据
B账户是会计科目的具体运用
C在实际工作中,会计科目和账户是相互通用的
D两者口径一致,性质相同
2.下列()属于反映营业利润的账户。[1分]
A主营业务收入
B其他业务成本
C营业外支出
D营业税金及附加
3.会计科目按其所归属的会计要素不同,分为资产类、负债类、共同类、()六大类。[1分]
A所有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024届高三化学二轮复习-无机化学工艺流程题专题课件
- 第三章双原子分子结构与化学键理论20131
- 危险化学品押运员培训
- 《百分数的应用》课件
- 《公共关系与礼仪》课件
- IT大学生涯规划
- 四年级数学三位数乘两位数竞赛作业题带答案
- 言语治疗技术语言发育迟缓训练概论
- 《天然保湿因子介绍》课件
- 《汇银招商流程》课件
- 前置血管课件
- 银行系统的数字化转型
- 日用品采购服务投标方案(技术标)
- L公司中层管理人员薪酬体系优化研究
- 10黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订6版课件-第4章 词汇 第二、三节
- 培养良好的团队氛围:提高团队凝聚力的技巧
- 髂动脉溃疡的健康宣教
- TS16949体系过程审核检查表
- KPI考核表-品质部
- 预应力钢绞线张拉伸长量计算程序
- 劳动教育智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江建筑职业技术学院
评论
0/150
提交评论