会议主持人演讲稿

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会议主持人演讲稿1

听大家的汇报沟通，想目前我县学校的教育教学形势，我个人的感觉是：很欣慰，很感动；有担忧，有忧虑。欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易。事非经过不知难。我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察沟通，这中间、这背后有很多感人的故事在里面，大家一路共同走来，期间甘苦自知。记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得，只有上心才能感悟到。记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水，由于我对这片土地爱得沉重。随着年龄、阅历的增加，对这些名人名言我们会有更深刻的体会。有人讲，被人感动是一种良善，感动别人是一种技能。我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣，自己被自己感动是一种倾情的投入。近年来，大家一贯在不断的呼喊感动，发觉感动，也一贯在努力的回应感动，制造感动，我们不会忘却，历史不会忘却。特别感谢大家。从大家的汇报沟通中，我们对绛县将来的教育充斥盼望和向往。之所说有担忧，有忧虑，是由于从新教育试验到新教育，新生活，新生命，从个体到群体、整体，新理念，新思路，新课程实实在在、扎扎实实的有效推动，需要付出特别艰苦的努力，需要大量艰苦细致、悄悄无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的上心去做，任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求南辕北辙，背道而驰，毫无意义。

一、关于校长引领

肯定要把那些实践证明能够带给学校改变、生气、活力、精神、灵魂的好思想、好理念，持之以恒的坚持下去，融合到、落实到日常教育教学实践中，在自己的生命中活出来。活出来，领先活出来，而不只是写出来、说出来、让别人活出来。首先是在校长和每个引领者的生命中活出来，其次是在日常教育教学实践中活出来。〔如：过一种美满完整的教育生活；只要行动就有收获；只有坚持才有奇迹；教给同学一生有用的东西；无限相信每个老师同学的潜力；没有最好，只有更好，最好是一时的标识，更好是永恒的追求，让我们做得更好，一天比一天好；守住五颗心：爱心、上进心、责任心、事业心、平常心；建设五化校：净化、文化、信息化、标准化、特色化；有抱负才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力；让事业表达我们的价值，让伙伴了解我们的为人，让社会承认我们的技能；崇尚一流，拒绝平凡，追求卓越，超越自我；想大问题，做小事情，从小事做起，把小事做好。《绛县教育文化质量手册》〕

肯定要把那些实践证明能够让同学一生受益的好课程、好模式，持之以恒的坚持下去，让学校为了同学老师的美满，开出一朵，两朵、开出一朵朵漂亮、艳丽、绚烂的花朵来。〔如：六大行动；十个一成才行动计划；晨诵，午读，暮省；农历课程；读写绘；生日送诗；每月一事；抱负课堂的三重境界，有效教学框架；书香学校；阳光学校；数码学校；文化学校；特色学校；师生共读。〕

肯定要把那些实践证明能够带给老师进展、进步、成长的好方法，好项目，持之以恒的坚持下去，让老师享受到教育的美满，爱的美满，讨论的欢乐，合作的欢乐，努力使老师“痛并欢乐着，累并美满着，难并坚持着”。〔如：老师专业进展的三专模式：专业阅读——站在前人的肩膀上，专业写作——站在自己的肩膀上，专业进展共同体——站在集体的肩膀上。三小讨论：关注小现象，讨论小问题，提出小策略。真问题，实讨论。每年全县老师至少共读一本书。校本教研五个一建设。等等〕

坚持，锲而不舍，坚韧不拔，坚持究竟。把一点做到极致。不要处处打的都是窟窿，浅尝辄止，打不下一口有水的井。要像犟龟一样，像许家园村门外那棵参天的白杨树一样，像东下吕村中那棵巨大的柏树一样，坚持下去，坚持究竟，必定会成为一个奇迹，一道风景，一个庆典。

做一个有技能的校长。技能——学习力，行动力，合作力，人格魅力，建设特色学校的核心竞争力。

二、关于以生为本，四课联动，十化课堂

无论是新教育试验，还是四课联动，十化课堂其目的只有一个：为了同学。以生为本乃道德底线，是每个有良知的教育人需要遵守的底线。以生为本是新教育试验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。除了以生为本，为了同学没有任何理由。否那么，只能事与愿违，事倍功半，只会是图虚名，招实祸。实践新教育不是为了急功近利，不是为了沽名钓誉，不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。实践推广新教育是为了一个宗旨：一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切。为了两个目标：让师生过一种完整的教育生活，一种美满的教育生活；为了三个贴近：贴近教育规律，贴近时代要求，贴近同学实际。为了四个学会：学会学习，学会生存，学会做事，学会做人〔四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱〕。

如何把以生为本落到实处？要讨论同学，理解同学，尊敬同学，相信同学。理解同学——每个同学到学校来都盼望学好，只要方法得当相信每个同学都能够学好，即使是差生将来也会是有用之才。尊敬同学——同等的对待每一个同学，不由于同学相貌、智力、性格、家庭个人的偏见等各种缘由，而蔑视、不同等、不尊敬每一个同学。相信同学——相信是动力。爱好出成果。教学有一个人所皆知的规律：亲其师，爱其道。师生关系就是教学成果。好教育就是让同学相信自己是好人，能成为更好的人。讨论同学——要转变目前教育上讨论老师多、讨论校长多、讨论同学少的倾向。以学定教，以学论教，多学少教，先学后教，教是为了不教。

需要清晰的知道什么是四课，四课之间的关系，四课的内涵，四课联动的意义。

我们说的四课是指：课程、课堂、课题、课改。

我们认为，四课之间的关系和作用是：课程是基础，课堂是核心，课题是保障，课改是抓手。课程建设是优质学校创建的前提，课堂活力是优质学校创建的核心，课题引领是优质学校创建的保障，课改是促进三课良性互动、确保课程科学推动取得预期效果的抓手。

所谓课程是基础，就是指学校需要开足开全的课程。一是需要开全国家课程。二是落实好我们新教育试验的地方课程。三是争取开好每个学校的校本课程。基础就是底线，底线需要确保。所谓课堂是核心，胜利教育在课堂，素养教育在课堂，教学质量在课堂，老师进展在课堂，学校声誉在课堂，管理秘诀在课堂。我们之所以提出要聚焦课堂，决战课堂，道理就在于此。很多名校、很多优质教育学校，之所以成名、之所以成为优质教育，道理也在于此。在每一所学校都开齐开全课程的状况下，区分学校、校长、老师、同学高下优劣的核心、标识、关键就是课堂教学的效益。所谓课题是保障，也可以换句话叫学习是保障，引领是保障，校长是保障。讲课题是保障，意味着需要把教育教学的问题当课题，要不断解决课程实施中、课堂教学中、课改实践中涌现的各种问题，讲课题是保障，意味着校长要重视课题在课程、课堂、课改中的引领作用，促进作用。没有课题引领的课改确定难以深入，必定半途而废。没有校长的重视支持投入引领，学校科研兴教便无从谈起。所谓课改是抓手，就是讲课改是切入点，结合点，工作重点。抓课改可以起到提纲挈领，纲举目张，四两拨千斤，牵一动百的作用。课改是一个系统工程。课改需要整合、调动、协调、发挥各方面的能量。

课程、课堂、课题、课改四课联动的意义在于，可以使四者互为依存、相生相托，使课程更稳妥，使课堂更有效，使课题更实在，使课改更顺当，较好地适应师生内在的进展需求。

在课程上，我们的任务是：落实好国家规定的课程；开好自己的县本课程，校本课程，特色课程。

在课题上，我们的任务是：有效推动区域新教育试验。

在课堂和课改上，我们的任务是：要全力促进课堂的《十化建设》。

学校的课堂要特别关注：新教育抱负课堂有效教学框架、三重境界的实践应用。特别关注：素养教育在课堂的落实。

三、关于开放周和当前工作

开放周对于教育的意义。建立机制，搭建平台，沟通展示，取长补短，相互促进，共同进展，均衡进展。

本次开放周的主题：推动底线管理，发觉榜样，言说榜样。

本次开放周的内容：选择进入一所学校，透视一个书香班级，听评一节家常课堂，共享一段成长经受，观摩一个特色课程〔活动〕。

特别提示和解读：本次开放周与以往不同之处在于：选择〔推举和随机抽查相结合、最终抽签决断〕进入一所学校，关键是为了了解底线管理的真实状况，了解原生态的日常教育教学实践的状况。向一切只是为了应付上级检查、折腾老师，折腾同学、教育形式主义的东西说不！让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打！

当前工作的三个特别留意：特别留意学校人事和财务严格规范管理；特别留意安全稳定师生问题的实时解决；特别留意社区支持和重点工作的成效。

想大问题，做小事情。从小事做起，把小事做好。当前工作的五件实事：一是推举大家阅读一篇文章：陈玉琨老师的《一流学校建设》一文；二是引领全校老师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》；三是关注学校各项工作底线的落实；四是留意发觉榜样，服务榜样，为榜样的成长优化环境，多办实事；五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实。

会议主持人演讲稿2

心爱的同学们，我们时常感慨岁月不等人，转瞬间，我们毕业分开已二十三年了，七千多个日日夜夜，无论距离有多远，我们心始终是一齐的。

不会忘却那时而浑浊时而清亮的沱江水曲折流向天的终点，不会忘却重龙山脚下那绿树掩映中的红墙碧瓦，不会忘却那舒缓的长长的石级，引领我们去开启那扇庄重而又辉煌的知识的大门。

那座对于起初的我们来说，无比神圣的红旗楼，岁月的风雨是否剥蚀了你的朱红?夜晚宁静的教室，一踏上便会吱呀作响的木板，今日是否声音照旧?透过窗户，便可看到的对面食堂挂出来的小黑板上，是否仍书写着让我们每天都欣悦不已的菜单，譬如“回锅肉，4角”“青椒肉丝，3角”“蚂蚁上树，3角”?楼前高大的黄角树荫蔽下的那不甚宽敞的操场上，男生们强健的身影是否照旧?

拨开岁月风尘的睫毛，我们好像仍能清楚地看见，五十多个背负重任的学子教室里悄悄苦读，晨雾飘摇中穿过碧绿的菜畦去操场跑步，或是散布在学校的各个角落做着单调的课间操，或是狭小的宿舍里男生们追赶打闹、女生们静卧夜谈。还有，春天的周末去白云山，在蓝天白云下，在青山绿水间，我们肆意地欢乐。那季节，青春正困难地被压抑着，理想却在拔节生长。

而那些老师们呢，那些将自己的聪慧与才华无私地奉献给我们的.老师们呢，无论是当年的初出茅庐，风华正茂，抑或是起初的春秋鼎盛，老骥伏枥，如今，是否安好?

是生长的那片土地赐予你乌黑的皮肤，是呼吸的泥土的气息给予你纯朴的性格吧，仅年长我们几岁的班主任黄建逵老师，三年的光阴，你予以我们的是朝夕与共的陪伴与精神的引领。然而，也正是我们，你的第一届同学，你的付出了那么多的同学，经常让你愁眉不展，怒气难平。黄老师，请谅解我们的少不更事吧。其实，我们是多么地关注着你：关注你究竟换了一身新衣服，关注你今日换了新发型，关注你是否有了爱的人。还记得高一时我们一帮女生住在你窗户对面下的低矮潮湿的平房里，你的窗户里飘出了女人的声音，你的房间里闪出了女人的身影，都会让我们激昂好一阵子。虽然，后来我们缺憾地得知是你的妹妹。

还有，将中华上下五千年的人与事烂熟于心，面容像历史一样公正的林太康老师;把政治经济学与唯物辩证法讲得深入浅出的谭老师;将中国与外国的山山水水、一沟一壑都装进脑海，信手拈来，尤其受女生欢迎的帅哥冯平老师;白皙丰腴、每天一套美丽衣裳给我们的课堂注入新鲜色调的美女老师戴英老师;还有，身材矮胖，镜片后的一双眼睛总是闪耀着狡黠与聪慧的江代强老师;眉头总是紧锁的王开慧老师;博学儒雅、风度翩翩，然而却已驾鹤西去的陈光悦老师……

有人说，同学只是老师生命里匆忙的过客。也有人说，老师就是将自己的青春很多次的开平方。其实，这些都只说对了一半。你们无私的付出，开展是一朵花，凝集是一枚果;远看是一盏灯，近看是一团火!我们知道，无论我们走向何方，也无论我们走有多远，深情凝视着我们的永久是你们充斥期盼的眼睛。你们，是我们扬帆起航的港湾，是我们青春岁月里一道长长的风景。

有人说，青春是一场大雨，即便感冒了，还希望回头再淋它一次。也有人说，青春的美妙就在于它的不可复制。虽然，我们的青春有过苦涩，也并不完满，但是，三年的同窗生活中全部的点点滴滴，全部的青葱追忆，都早已化为我们心中绵绵不尽的同学情意。

感谢你们，心爱的老师们，祝愿你们身体安康，吉利如意!

感谢你们，心爱的同学们，祝愿你们家庭美满，事事如意!

会议主持人演讲稿3

〔合〕心爱的同学们：大家好！

男：首先欢迎大家来参与这次聚会，盼望大家今日玩的快乐。

女：