山东省垦利区达标名校2024届中考物理考试模拟冲刺卷含解析

山东省垦利区达标名校2024届中考物理考试模拟冲刺卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1．星期一上午，学校的学生站在操场上举行升旗仪式，并拍了一张相片，如图所示，该旗杆高度为A．7m B．30dm C．300mm D．70000μm2．两辆汽车A、B在平直路面上运动时的s﹣t图象如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，由图甲可知在0～t1时间内，两车速度vA_____vB(填“＞”、“＜”或“＝”)，在t2～t3时间内，若以A车为参照物，B车向____(填“东”或“西”)运动。3．对图中的四个情景说法正确的是A．甲图不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明声音的传播需要介质B．乙图钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的响度一定发生变化C．丙图放在发声喇叭前的烛焰会晃动，说明声波能传递信息D．丁图禁止汽车鸣笛是为了阻断噪声传播4．如图四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（）A．图①研究电磁感应现象 B．图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C．图③说明电动机原理 D．图④说明发电机原理5．物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量，以下探究活动与引入的物理量不对应的是A．探究质量与体积的关系——密度B．路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度C．比较水和沙两种物质吸热升温不同的特点——热量D．研究压力作用效果——压强6．下列估测接近实际的是A．足球的质量约为4kgB．物理课本的宽约为18cmC．中学生跑百米用时约为10sD．2019年河北3月份最高气温约为40℃7．下列说法中正确的是A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多8．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表9．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法错误的是A．小球A的质量小于小球B的质量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D．水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强10．平面镜成像实验中，下列说法正确的是A．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关B．用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置C．平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关D．用光屏可以呈现虚像二、多选题（本大题共3小题，共12分）11．某同学做电学实验时，电路如图所示，已知他所用电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V,电源电压为6V(保持不变)，滑动变阻器标有(50Ω1A)，定值电阻R为10Ω，开关闭合后，在移动滑动变阻器的过程中，若保证电路安全，下列情况可能出现的是A．电阻R0的最大功率为0.9WB．滑动变阻器的最小电阻是0ΩC．电流表的最大示数为0.6A．D．电压表的最小示数为1V.12．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球接触弹簧开始直至将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△1之间关系如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变．则下列说法不正确的是（）A．小球在b点时重力等于弹力B．小球接触弹簧后动能就开始减小C．在运动过程中小球的机械能不守恒D．小球在最低点时，速度为零，处于平衡状态13．如图所示是运动员参加撑杆跳高比赛的情景。下列说法正确的是（不计空气阻力）A．撑杆在恢复原状的过程中，弹力变大B．运动员越过横杆后下落的过程中，只受到重力的作用C．运动员越过横杆后下落的过程中，重力势能转化为动能D．运动员上升时，运动员受到的重力和竿对运动员的弹力是一对平衡力三、填空题（本大题共5小题，共10分）14．如图所示，是某同学用“伏安法”测量定值电阻R（阻值未知）实验电路图．如果电流表的内阻为RA，示数为I；电压表的内阻为RV，示数为U，则通过待测电阻R的电流为_____，待测电阻R的阻值为_____．15．我国家庭照明电路的电压为________V，家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_______联；开关和被控制的用电器是___________联；如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是_____________（说出一种即可）．16．2018年5月13日，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步、当舰载机在甲板上着陆时，由于______会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力可以改变物体的_______。17．用如图所示的滑轮组将重的物体匀速提升，拉力为.此过程中滑轮组机械效率为___________，根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率，还能求出的有__________（选填序号）．18．热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要_____而能够上升的，当热气球加热时，球内的气体质量_____，体积_____，密度_____。四、计算题（本大题共3小题，共29分）19．如图甲所示，多功能养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器，类似于电水壶，其最大的特点是采用一种新型的电加热材料，通过高温把电热膜电子浆料（金属化合物）喷涂在玻璃表面形成面状电阻，在两端制作银电极，通电后产生热量把壶内的水加热，它具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场的认可和欢迎．如图乙所示是某品牌养生壶简化电路图，该养生壶的电路图，该养生壶的部分数据如表．项目参数电源电压/V220低温档功率/W275中温档功率/W550高温档功率/W？容积/L1求：R1的阻值；养生壶处于低温挡工作时，电路中的电流大小；养生壶处于高温挡工作时的功率．20．如图所示，在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国展示了国产05式高速两栖突击车，它是当今世界上水上速度最快的中型两栖突击车．该两栖突击车的总质量为2.9×104kg，发动机的功率为106W，每条履带与地面接触面积为2m2，海上最大行驶速度为40km/h．g取10N/kg，求：突击车静止在水面上时，受到的浮力多大？突击车停在水平地面上，对地面的压强多大？突击车在海上以最大速度行驶0.8km，发动机做功多少？21．小明的爸爸给自家的小汽车安装了电加热座椅垫，如图甲．小明研究发现该座椅垫有“高温”、“低温”、“关”三个挡位，其电路示意图如图乙，电源电压为12V，高温功率为20W，低温功率为9W．求：座椅垫处于“低温”时，电路中的电流是多少？座椅垫处于“高温”挡时，5min产生热量是多少焦耳？加热片R1的阻值是多少？五、作图题（本大题共2小题，共4分）22．在图中直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F2．23．在图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向．六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24．小红学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能与液体的密度有关；猜想二：浮力的大小可能与物体的重力有关；猜想三：浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想四：浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关。老师提供可选择的器材有：一个弹簧测力计，三个重力分别为1N、2N、3N的铁块，一个量筒，一块橡皮泥，一只烧杯，及水、酒精、盐水和细线若干。（以上器材均满足实验需求）请你帮同学们完成下列任务：写出探究“猜想一”的实验方案；设计出探究“猜想四”的记录数据表格。25．在学习了滑动摩擦力知识后，小胡和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小胡认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，这样做涉及的物理知识是___________．（2）小胡将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，努力匀速拉动并测出他的鞋子受到的滑动摩擦力．但是在拉动测力计时却发现测力计的示数难以稳定，且读数也不方便．（3）小华经过思考改进了小胡的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示）．这样改进的好处是___________，且弹簧测力计处在静止状态方便读数．（4）最后小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但小胡却认为这并不能说明小华的鞋子防滑效果一定比自己的好，这是因为_________．26．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时的杠杆是_____（平衡/不平衡）的．（2）如图甲，杠杆在支架上，要使其在水平位置平衡，可通过调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡时，此时杠杆自重的力臂为_____cm．（3）如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是_____．①杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；②在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；③将两侧的钩码同时各向外移动相同距离；④将两侧的钩码同时各向内移动相同距离．A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如图丙，在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_____．若左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为_____N．（5）如图丁，当杠杆在水平位置平衡时，此时拉力的力臂_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）15cm．（6）某同学用定滑轮进行如图戊操作时，同学们发现杠杆不再平衡，请说明理由_____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、A【解题分析】

中学生的身高在1.65m左右，由图可以看出，旗杆的高度大约是中学生身高的4倍，所以其高度大约为6.6m接近7m，故A正确．2、＞东【解题分析】

[1]由题图可知，在0～30s，A做匀速直线运动，通过的路程sA＝600m；在0～70s，B做匀速直线运动，通过的路程sB＝840m，则比较可知，两车在0～t1时间内的速度vA＞vB，[2]由题图可知，在t2～t3时间内，A车与B车的运动方向相同，均向西运动，且A车的速度大于B车的速度，所以，以A车为参照物，B车向东运动。3、A【解题分析】

A、当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱，甚至听不到声音,说明声音的传播需要介质,真空不能传声，故正确;B、钢尺伸出桌面的长度变短，振动时频率越大，声音的音调变高，故错误；C、扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动,说明声音能传递能量，故错误；D.丁图禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声，故错误。4、B【解题分析】

（1）电流磁效应是指电流能产生磁场；（2）比较电磁铁磁性强弱一般用不同的电磁铁来吸引大头针；（3）电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流；（4）研究磁场对电流的作用要先给导体通电，再将其放入磁场中．根据不同实验的特点，对照各图进行判断即可．【题目详解】A.是奥斯特实验，即演示电流的磁效应的实验装置，故A错误；B.是演示电磁铁中线圈匝数的多少与磁性强弱的关系的实验装置，故B正确；C.是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机原理，故C错误；D.是演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理，故D错误；故选B.5、C【解题分析】

A．探究质量与体积的关系时，由于同种物质的质量和体积是成正比的，其比值就是密度，故A正确；B．为了研究物体运动的快慢，在路程、时间均不同时比较物体运动快慢，我们引入了速度的概念，故B正确；C．为了研究不同物质的吸热能力，我们引入的是比热容的定义，故C错误，符合题意；D．为了方便的描述压力的作用效果，我们引入了压强的定义，故D正确．6、B【解题分析】

足球的质量约在410g-450g左右，故A不符合实际；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在18cm左右，故B符合实际；男子百米世界纪录略小于10s，一般中学生百米跑的时间在16s左右，故C不符合实际；河北地处北温带，夏季最高气温约为40℃，故D不符合实际。7、A【解题分析】

A、电热水壶既属于大功率用电器，同时也是有金属外壳的用电器，因此，应使用三脚插头，而A脚接地线，接的是水壶的金属外壳，当一旦出现漏电时，电流可通过A脚导入三孔插座的第三孔，再导入大地，防止触电事故的发生，故A正确；B、绝缘体不容易导电，不是因为绝缘体内没有电荷，而是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，故B错误；C、使用试电笔时，手指要接触笔尾金属体，笔尖接触电线，可辨别火线与零线，故C错误；D、用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明用电器总功率变大，消耗的电能变快；但工作时间未知，由公式W=Pt可知，不能说明消耗的电能增多，故D错误．8、C【解题分析】

A．小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；B．利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误；C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系，正确；D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小．故D错误．9、B【解题分析】

（1）根据A漂浮，B悬浮，可根据物体浮沉条件确定小球A和B的密度关系，又知小球A和B的体积关系，由m＝ρV分析它们的质量关系；（2）漂浮和悬浮都有F浮＝G，由此分析两球的浮力关系；（3）根据p＝ρgh判断水对甲杯底的压强与水对乙杯底的压强关系；根据分析两容器底受到水的压力关系；然后比较甲烧杯对桌面的压力与乙烧杯对桌面的压力的大小关系，再根据分析解答。【题目详解】由图知A漂浮，所以ρA＜ρ水；B悬浮，所以ρB＝ρ水，则ρA＜ρB。A、ρA＜ρB，小球A和B的体积相同。由知，小球A的质量小于小球B的质量，故A正确；B、漂浮和悬浮时，F浮＝G物，由于小球A的质量小于小球B的质量，故小球A的重力小于小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B错误；CD、由图可知，两杯水面高度相等，根据P＝ρgh知，水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强；两容器相同，则底面积相同，根据知两容器底受到水的压力相等，容器重力相同，容器对桌面的压力相同，根据知甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强，故CD正确。【题目点拨】本题考查了浮沉条件、密度公式、压强公式的应用，综合性强，关键是用好浮沉条件，灵活运用公式进行判断。10、B【解题分析】

A、平面镜所成像的大小与物体的大小有关，与平面镜无关，故A错误；B、用玻璃板代替平面镜，既能成像，又能观察到替代的物体，便于确定像的位置，故B正确；C、平面镜所成像的大小与物体大小相等，与物体到平面镜的距离无关，故C错误；D、光屏能承接实像，虚像不能呈现在光屏上，故D错误．二、多选题（本大题共3小题，共12分）11、AD【解题分析】

由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测R0两端电压，电流表测电路中的电流．因电源的电压大于电压表的最大示数，所以，根据串联电路的特点和欧姆定律可知，当电压表的示数最大时电路中的电流最大，此时R0消耗的电功率最大，变阻器接入电路中的电阻最小，则电路中的最大电流：，即电流表的最大示数为0.3A，故C错误；则电阻R0的最大功率：P0大=U0大I大=3V×0.3A=0.9W，故A正确；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，此时滑动变阻器两端的电压：UR=U-U0大=6V-3V=3V，则滑动变阻器接入电路中的最小阻值：，故B错误；当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中电流最小，电阻R0分得的电压最小，即电压表的示数最小，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的最小电流：，电压表的最小示数：U0小=I小R0=0.1A×10Ω=1V，故D正确．故选AD．12、BD【解题分析】

A．小球从a到b的过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大．随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当小球到达b点时，弹力与重力相等，两力是一对平衡力，合力为零．故A正确；B．在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力；开始的一段时间内，重力大于弹力，合力向下，小球做加速运动，其速度增大；随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，合力为零；小球再向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球做减速运动，其速度减小直至为1．所以小球的动能不是一直减小；故B错误；C．在整个过程中，弹簧的形变程度逐渐变大，弹簧的弹性势能增大，弹簧的弹性势能是由小球的机械能转化而来的，因此小球的机械能逐渐减小，故C正确；D．小球在最低点时，将弹簧压缩至最短，即弹簧的压缩量最大，小球的速度为1，此时，小球受到的弹力大于其重力，所以小球处于非平衡状态．故D错误．13、BC【解题分析】

撑杆在恢复原状的过程中，撑杆形变减小，所以弹力变小，故A错误；由于不计空气阻力，运动员越过横杆后下落的过程中，只受到重力的作用，故B正确；运动员越过横杆后下落的过程中，运动员高度下降，速度增大，所以是重力势能转化为动能，故C正确；运动员上升时，竿对运动员的弹力大于运动员受到的重力，所以，此二力不是平衡力，故D错误。三、填空题（本大题共5小题，共10分）14、I﹣【解题分析】

[1][2]图中电路的连接方式为电阻R与电压表并联后再与电流表串联，所以电流表的示数也就等于电阻R的电流与电压表的电流之和，即I=IR+IV；而IR=I-Iv=；待测电阻R的阻值为15、220并串用电器的总功率过大（或电路中总电流过大、使用了大功率用电器等）【解题分析】

我国家庭电路的电压是220V；家庭电路中各用电器之间互不影响，所以是并联的，家用电器的额定电压是220V，只有并联在220V电压下才能保证用电器正常工作；开关控制灯泡时，开关和灯泡是串联的才能在开关闭合时，灯泡工作，开关断开时，灯泡停止工作，开关接在火线上，在更换灯泡时更安全；电路中空气开关跳闸是因为电路中总电流过大的原因，电流过大是因为电路短路或总功率过大．16、惯性运动状态【解题分析】

舰载机降落在航母甲板上，舰载机原来处于运动状态，由于惯性还会继续向前滑行；阻拦索的拉力使舰载机由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。17、85%①、③【解题分析】

拉力做的有用功：；由图可知，n=2，拉力端移动的距离：s=2h=2×2m=4m，拉力做的总功：；滑轮组的机械效率：；①因为动滑轮和物体一起运动，动滑轮上升的高度等于物体上升的高度，大小为2m；②存在摩擦和绳子重，无法求出动滑轮的重力；③额外功等于总功减去有用功，；④因为不知道做功时间，所以无法计算拉力的功率。可见，还能求出的有①、③。18、小不变增大减小【解题分析】

热气球是利用球内的空气温度高，密度小；球外的冷空气温度低，密度大。从而密度小的热气球上升，充气后气球内质量不变，当热气球体积变大，由ρ＝可知密度变小。四、计算题（本大题共3小题，共29分）19、（1）88Ω（2）1.25A（3）1100W【解题分析】

（1）当S2断开，S1闭合时，只有电阻R1接入电路，养生壶处于中温档，由P＝得，R1的阻值：R1＝＝＝88Ω；（2）由P＝UI得，养生壶在低温档工作时，电路中的电流：I低＝＝＝1.25A；（3）当S1断开，S2接A时，R1与R2串联，此时总电阻最大，总功率最小，养生壶在低温档工作，电路中的总电阻：R＝＝＝176Ω，由电阻的串联可得R2的阻值：R2＝R﹣R1＝176Ω﹣88Ω＝88Ω，养生壶处于高温档工作时，R1与R2并联，因为R1＝R2，所以并联总电阻：R并＝R1＝×88Ω＝44Ω，养生壶处于高温档工作时的功率：P高＝＝＝1100W．20、（1）2.9×105N；（2）7.25×104Pa；（3）7.2×107J．【解题分析】

（1）突击车静止在水面上时处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，即浮力是：F浮=G=mg=2.9×104kg×10N/kg=2.9×105N；（2）突击车停在水平地面上，对地面的压力是：F=G=2.9×105N，对地面的压强是：（3）由知道，突击车在海上以最大速度行驶0.8km行驶的时间是：=0.02h=72s，由知道，发动机做的功是：W=Pt=106W×72s=7.2×107J。21、（1）0.75A（2）6000J（3）8.8Ω【解题分析】

（1）座椅垫处于“低温”时，电路中的电流：；（2）高温档5min产生的热量：Q=W=P高t=20W×300s=6000J；（3）由图可知，座椅垫处于“高温”时，是R2的基本电路，R2的阻值：，座椅垫处于低温时，R1、R2串联，串联电路的总电阻：R===16Ω，根据电阻的串联可得，加热片R1的阻值：R1=R-R2=16Ω-7.2Ω=8.8Ω。答：（1）座椅垫处于“低温”时，电路中的电流是0.75A；（2）高温档加热5min产生的热量是6000J；（3）加热片R1的阻值是8.8Ω。五、作图题（本大题共2小题，共4分）22、【解题分析】

（1）已知动力F1，根据力臂的画法，先确定支点，再过支点作动力作用线的垂线段，即可画出动力臂；（2）已知阻力臂L2，根据力臂的画法，画出阻力的作用线，根据F1的方向和支点位置，确定F2的方向．【题目详解】（1）过支点做力F1作用线的垂线段，再标出垂直符号和力臂符号L1；（2）已知力臂L2，它与力F2的作用线垂直，方向斜向下，如图所示：23、【解题分析】

根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，确定螺线管的NS极；然后利用磁感线的特点可以得到磁感线的方向；利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的NS极．【题目详解】电流从螺线管的左端流入右端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．磁感线的方向是：在磁体的周围N极流出，回到S极．由于螺线管的右端为N极，由此可以确定磁感线的方向是向左的．根据异名磁极相互吸引可以确定与螺线管左端S极靠近的是小磁针的N极，则小磁针的左端为S极．故答案见下图：【题目点拨】安培定则中共涉及三个方向：电流方向；线圈绕向；磁场方向；告诉其中的两个可以确定第三个．六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24、(1)答案见解析(2)实验表格见解析【解题分析】

根据题中“小红学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，提出如下猜想：”可知，本题考查实验探究影响浮力大小的因素。利用好控制变量法：都浸没液体中（V排相同），通过变换不同的液体，改变液体的密度，说明浮力的大小与液体的密度有关；探究浮力与物体形状的关系，应控制物体排开液体的体积、液体的密度相同而物体形状不同，据此分析答题。【题目详解】（1）为了探究浮力的大小可能与液体的密度有关，应控制排开液体的体积相同，改变液体的密度，因此在烧杯(或量筒)中装入适量的水,用弹簧测力计分别吊着一个2N(1N或3N)铁块,使它浸没在水中(不碰杯底和杯壁),读出此时测力计的示数,求出浮力。把水分别换成酒精、盐水,重复以上操作(最后比较三次浮力的大小得出结论)；实验方案：猜想一：浮力的大小与液体的密度有关；器材：弹簧测力计、小金属块、烧杯、水、酒精、细线；实验方案：A、用细线系住小金属块弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数是G；B、将测力计下的小金属块完全浸入水中，读出测力计的示数是F1；C、将测力计下的小金属块完全浸入酒精中，读出测力计示数为F2；D、将测力计下的小金属块完全浸入盐水中，读出测力计示数为F3；比较F1、F2、F3的大小，分析得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关。(2)探究浸没在液体中的固体所受的浮力与物体形状的关系，应控制物体排开液体的体积、液体的密度相同而物体形状不同。实验步骤如下：①用细线栓上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地完全浸没在水中，读出测力计的示数F1。②改变橡皮泥的形状，重复上述步骤①，读出测力计的示数F2，③比较F1和F2的大小，若相等，说明与形状有关；反之，则说明无关。由此设计实验表格如下：