陕西省榆林市2023年九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

陕西省榆林市2023年九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味气体2．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）①氢气用作燃料②氧气用于气焊③活性炭吸附水中色素或异味物质④氮气用作保护气⑤稀有气体用作电光源A．①②③④⑤ B．①②④ C．①②④⑤ D．③⑤3．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论合理的是A．阳离子是带正电荷的粒子,所以带正电荷的粒子一定是阳离子B．单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质一定是单质C．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D．同种物质分子的化学性质相同,所以水和冰的化学性质相同4．）鉴别空气、氮气和氧气三种气体，最简单的方法是A．分别观察气体的颜色 B．分别测量气体的密度C．分别伸入燃着的木条 D．分别通入澄清石灰水5．在人体所含的元素中，质量分数最高的是A．氢 B．氧 C．钙 D．铁6．下列物质中，属于氧化物的是A．MgOB．CaCO3C．O2D．NaCl7．分子和原子都是构成物质的基本粒子。从分子的角度分析，下列解释错误的是A．花香四溢--分子在不断运动B．热胀冷缩--分子的间隔随温度的变化而变化C．水的天然循环--分子的种类发生了改变D．空气是混合物--空气中含有多种不同的分子8．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝9．下列关于量筒的说法中正确的是（）A．可以在量筒中配制溶液B．量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小C．量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒D．将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度10．下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是()A．组成：都是由碳和氧两种元素组成的B．性质：都能使澄清石灰水变浑浊C．用途：都可用于冶炼金属D．鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别11．实验室中的下列操作,正确的是（）A． B． C． D．12．物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同13．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()A． B． C． D．14．概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是A．纯净物与混合物属于交叉关系B．氧化反应与化合反应属于包含关系C．纯净物与混合物属于并列关系D．氧化物与含氧化合物属于交叉关系15．空气的净化问题正日益受到人们的关注，下列气体组中能对空气造成污染的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．氮气、稀有气体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据如图所示的实验装置，回答有关问题。（1）图A中仪器a的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母），该装置还需做的改进是_____，反应的化学方程式为_____。（3）乙炔（C2H2）是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用固体电石（主要成分为CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2），同时生成氢氧化钙[Ca（OH）2]，该反应非常剧烈，为了控制反应速率，并收集一瓶较纯净的乙炔气体，应选用的装置组合是_____（填字母），反应的化学方程式为_____。若用G装置收集乙炔，气体应从导管_____（填：“b”或“c”）端进入。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）我国科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式：C15H22O5)，获2015年诺贝尔医学奖.青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物.（1）青蒿素由

________

种元素组成；（2）一个青蒿素分子含有_________个原子；

（3）青蒿素的相对分子质量为________；（4）青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于_______________；（5）141g青蒿素中氢元素的质量是____g。18．（8分）某学习小组在实验室中加热25.2g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量是_____________。（2）原混合物中氯酸钾的质量_____________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（______）A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_______(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是______(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是______(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_______(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_______。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论____。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量___

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。B、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、木炭在氧气中燃烧生成无色无味的二氧化碳气体，故选项说法错误。故选：B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．2、B【解析】

化学性质是在化学反应中表现出来的性质，未发生化学反应表现出来的性质属于物理性质。【详解】①氢气用作燃料，是利用氢气可燃性，氢气燃烧后生成水，有化学反应，属于化学性质；②氧气用于气焊，是利用氧气的助燃性，气体与氧气发生燃烧，放出热量，属于化学性质；③活性炭吸附水中的色素或异味物质，利用活性炭的吸附性，将色素或异味物质吸附到自身当中，为发生化学反应，属于物理性质；④氮气作保护气是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质；⑤稀有气体作为电光源，没有新物质的生成，只是对光进行物理改变，属于物理性质；所以①②④符合题意。故选B。3、D【解析】

A、阳离子是带正电荷的粒子，但带正电荷的粒子一定是阳离子，例如，原子核带正电，不是阳离子，故错误；B、单质是由同种元素组成的纯净物，所以含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中含有一种元素，但不是单质，故错误；C、具有相同质子数的粒子不一定属同一种元素，比如水分子和氖原子都含有10个质子，故错误；D、冰是固态的水，是因为它们是由水分子构成的，同种的分子性质相同，故正确。故选D。【点睛】同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。4、C【解析】试题分析：氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，把燃烧的木条分别伸进集气瓶中，如果照常燃烧则是空气，如果燃烧更旺，则是氧气，如果熄灭则是氮气，故选C。考点：物质的性质。5、B【解析】人体中含量最多的是水，人体所含的元素中，质量分数最高的是氧。故选B。6、A【解析】A、氧化镁是一种含有镁和氧两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故A正确；B、碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，是含氧化合物，故B错误；C、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，故C错误；D、氯化钠中没有氧元素，不属于氧化物，故D错误；故选A。点睛：氧化物中只有两种元素且含有氧元素。7、C【解析】

A、花香四溢是花香分子在不断的运动的结果，故A选项说法正确，不符合题意。B、热胀冷缩是分子间的间隔随温度的变化而变化，故B选项说法正确，不符合题意。C、水的天然循环属于物理变化，分子的种类未发生改变，故选项说法错误，符合题意。D、空气是混合物是因为空气中含有多种不同的分子，故选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本特征进行分析有关现象是解题关键。分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。8、D【解析】

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。故选D。9、B【解析】

A、不可以在量筒中配制溶液，错误；B、量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小，正确；C、量取12mL水时最好选用量程为20mL的量筒，错误；D、将胶头滴管悬空垂直往量筒内准确滴加液体至刻度，错误；故选B。10、A【解析】试题分析：A.二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素组成，正确；B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，错误；C.二氧化碳无可燃性，一氧化碳有可燃性，错误；D.二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，错误。故选A。考点：物质的组成、物质的性质。11、B【解析】

A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；选项错误。B、往试管内加入粉末状固体药品时，要一斜，二送、三直立；故选项正确。C、在给试管内的液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的三分之一；故选项错误；D、用胶头滴管往试管内滴加液体时，胶头滴管要悬空滴加，不能伸入试管内；故选项错误。故选B。12、D【解析】试题分析：A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同，正确，B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，正确，C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，正确，D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，错误，故选D考点：分子的概念，酸、碱具有通性的原因，碳的两种单质13、A【解析】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质．【点睛】化合物是由同种分子构成的，分子中含有不同的原子。14、C【解析】

A、纯净物和混合物属于并列关系；故选项错误。B、氧化物与化合反应属于交叉关系；故选项错误。C、纯净物与混合物属于并列关系；故选项正确。D、氧化物与含氧化合物属于包含关系；故选项错误。故选C。15、A【解析】

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染，故符合题意；B．稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意；C．空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物，故不符合题意；D．氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗；C，在试管口放一团棉花，；BF，，c。【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选择的发生装置是C，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；（3）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，乙炔密度比空气小，难溶于水，该反应非常剧烈，电石和水反应生成氢氧化钙和乙炔，所以为了控制反应速率，并收集一瓶较纯净的乙炔气体，应选用的装置组合是BF，化学方程式为：，若用G装置收集乙炔，气体应从导管c端进入。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、三4228290：11：4011【解析】

（1）由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故填三；（2）由化学式可知，一个青蒿素分子中含有的原子数目为15+22+5=42，故填42；（3）青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故填282；（4）青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故填90：11：40；（5）141g青蒿素中氢元素的质量=141g××100%=11g，故填11。18、4.8g12.25g【解析】

（1）根据质量守恒可知，生成氧气的质量=25.2g-20.4=4.8g；（2）设：原混合物中氯酸钾的质量为xx=12.25g。答：原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧