人教版八年级物理下册《9.4 流体压强与流速的关系》同步练习题-附答案

第页人教版八年级物理下册《9.4流体压强与流速的关系》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾1.液体压强与流速的关系：（1）流体：物理学中把具有的液体和气体统称为流体；（2）关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越。（3）实例：①火车进站时，旅客应站在安全线以外；②并排同向行驶的船，不能距离太近；③风雨中的雨伞容易上翻等。巩固练习一、选择题1．如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两只船之间的水面快速注水，两船将（）A．静止不动 B．向两侧分开 C．向中间靠拢 D．向同侧偏移2．小刚采用“向漏斗的管吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。按图所示的实验中不合理的是（）A．水平向右吹气 B．竖直向上吹气C．竖直向下吹气 D．斜向下吹气3．下列主要涉及到流体压强与流速关系知识的是（）A．地铁站台安全线 B．模拟马德堡半球实验C．拦河大坝上窄下宽 D．用吸盘搬运玻璃4．“珍爱生命，严防溺水”。如图所示，有些看似平静的水面下往往暗藏急流漩涡，被卷其中可能会出现危险，因为漩涡处（）A．水流速度大，压强大 B．水流速度大，压强小C．水流速度小，压强大 D．水流速度小，压强小5．清代有位读书人，因风吹乱了他的书页，引发诗兴，吟了一句“清风不识字，何必乱翻书”。图是对此场景的再现，图中的箭头表示风的流向，对此情境，解释最符合科学道理的是（）A．空气流速越小的地方，气体压强越小 B．气体压强随高度的增加而增大C．气体压强随高度的增加而惐小 D．空气流速越大的地方，气体压强越小6．关于下列四幅图中的现象，解释错误的是（）A．如图，从两张纸中间向下吹气，流速越大的位置压强越小，两张纸会向中间靠拢B．如图，列车驶过时乘客需要站在安全线以外，因为列车附近气体流速较大压强较小C．如图，塑料瓶中的水短时间内不会全部流掉的原因是受到大气压的作用D．如图，人吸气的时候管内液面上升，吹气的时候管内液面下降7．如图所示，为安装了遮阳伞的电动车，遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压B．遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸C．遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向上吸D．遮阳伞下边空气流速大，压强大，伞面被向下压8．一辆坦克在演习时向目标高速发射一颗炮弹。发射炮弹前后如图a、图b。炮管正前方有一点C，C点两侧有A、B两点，其俯视图如图c；在开炮时，炮管喷出高速气体，这时（）A．A处的气体压强小于C处 B．C处的气体压强大于B处C．A处的尘土向右运动 D．B处的尘土保持静止二、填空题9．风沿着教室窗外的墙面吹过时，教室里的窗帘会飘向窗（选填“内”或“外”），这是因为流体流速越快的地方压强越。10．如图所示，是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，轿车上方空气的流速轿车下方空气的流速，从而使得轿车对地面的压力轿车的重力。（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）。11．如图，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越．12．如图所示的玻璃装置内放入适量的水，在阀门E、F关闭的情况下，此装置相当于一个连通器，接到水流速度稳定的自来水管上，同时打开阀门F，两竖直管中的高度关系是（选填“C的高”、“D的高”或“一样高”）。13．如图所示，我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强风吹动移位，支架上的主体悬空部分结构特点是上平下凸，当强风吹来时主体上方空气的流速下方空气的流速，上方空气的压强下方空气的压强，这样的设计可以使房屋更加牢固。14．如图甲所示有些跑车为了提高“抓地力”会在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应该选用图乙中的（选填“A”或“B”），气流对偏导器产生（选填“向上”或“向下”）的压强差，因而有压力差，使车与地面之间的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）．15．在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示。当无风时托盘测力计的示数为15N；当迎面吹向飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N。托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强；此时飞机模型受到的升力为N，如果增大风速，飞机模型受到的