2023年国家开放大学(电大)-汉语言文学(本科)考考试历年高频核心考点选编附答案

（图片大小可任意调节）2023年国家开放大学(电大)-汉语言文学(本科)考考试历年高频核心考点选编附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.自主学习具有哪些特征？ 2.罗杰斯对心理咨询的定义，将心理咨询看成是一种（）过程。A、助人B、他助C、帮助3.具有信息时代特征的教师职业形象有（）。A、独奏者B、伴奏者C、协助者D、领导者E、促进者4.在近现代西方（）等人，是个人本位论的代表。5.语素和词的本质区别是语音形式不同。6.差别 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。“有多少？”老板问。布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。“价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”阅读上面的短文《差别》，分析其中的交际要素。7.我们不应该再犯同样的错      有一本书给我留下了深刻的印象，那便是韦君宜所写的《思痛录》。      该书以作者的亲身经历为线索，用纪实的手法回顾了我党自抗日战争到“文革”结束前的各种错误的思想政治运动，其中不乏著名案例，如刘志丹险遭枪毙，“胡风反革命集团”，分配右倾分子名额等。还有一些让人张口结舌，哭笑不得的事，比如：让你在大会上反复讲述自己的个人经历，然后再“鸡蛋中挑骨头”般地判断你可能在何时、何地背叛革命，不仅现在的人不理解，经历过这一切的人也莫名其妙，像作者书中所说：那时，国民党为了同共产党在党员数量上竞争，甚至让一些不识字的农民入党，以致最终他们都不知加入了什么组织，而我们的党却千方百计的要将你逐出党……      常言道：“金无足赤，人无完人”。任何人或组织都不可能不犯错，关键在对待错误的态度。作者命名本书为“思痛录”，不仅是为了不忘记痛楚，更是提醒后人要牢记历史，免走“前车之鉴”。“文革”，解放后中国最黑暗的十年，党和人民都不应忘记它。我们这一代虽对那个年代不熟悉，但也绝不能忘记历史。我们已失去太多的时间，我们再也耽误不起了！中国不能再走那样的路，不能再犯同样的错误，只有这样，我们才可能快速、稳定地向前发展！这篇文学鉴赏习作与作者在哪些方面产生了共鸣？8.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。9.所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。10.有位诗人十来没写诗了，“有一次，在一个冬天的下午，望着几架银色的飞机在蓝得像结晶体一般的天空里飞翔，想到古人的鹏鸟梦，我就随着脚步的节奏，信口说出一首有韵的诗，回家写在纸上，正巧是一首变体的十四行”，于是，诗人的灵感蜂拥而至，一共写出了27首十四行诗。这位诗人是（）。A、冯至B、卞之琳C、穆旦D、杭约赫11.下列句中加横线的词为名词作状语的是（）A、君之力曾不能损魁父之丘B、未知母之存否C、将军身被坚执锐D、秦王车裂商君以徇12.词语从语音角度可以分为单音节词、（）两类。13.属于少年期学生常见心理障碍的是（）。 A、学习障碍B、活动障碍C、行为障碍D、人际交往障碍14.本课程提供了一些专题论坛，要研讨有关语文知识，可以进入专题论坛是（）A、日常答疑B、语文大观园C、世象万花筒D、才艺展示台15.这部小说的故事发生在第一次大战前夕，地点在作者所虚构的一个瑞士阿尔卑斯山中的疗养院，里面住着来自欧洲各地的病人，他们精神空虚，身体虚弱，有如行尸走肉，从而反映着世纪初叶欧洲精神的病态和危机，因此，这部小说也被称为“时代小说”，透露的是“整个欧洲精神生活的精髓”（美国作家辛克莱•刘易斯语）。这部小说是（）。A、《魔山》B、《喧哗与骚动》C、《静静的顿河》D、《福尔赛世家》16.“世间最难得的是人材”。这个句子中词语使用完全正确。17.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年18.如何理解语言和思维的关系？ 19.布卢姆和加涅对教学目标分类的研究对教师有何启示意义。20.制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：（）。第二卷一.参考题库(共20题)1.现代汉语修辞学以1932年（）的《修辞学发凡》的出版为标志。2.如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 3.独体字大多来源于古代的象形字和指示字。4.科学性和（）性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征。5.学校工作要把教学视为唯一。6.专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（）。A、专用语体B、事务语体C、科学语体D、书面语体7.学生缺乏写作欲望的原因有哪些？8.（）和《朝花夕拾》代表了鲁迅的“文艺性散文”的创作实绩，以“独语体”和“闲谈体”两种体式，开创了现代散文的两大创作潮流。9.“老式、新式、旧式、西式”是（）。A、名词B、形容词C、副词D、动词10.《创业史》（第一部）的主人公是（）。A、李月辉B、梁生宝C、王金生D、梁三老汉11.能力的差异主要表现在哪些方面？ 12.选出用了对偶的一项（）。A、“慈母手中线，游子身上衣”，“海内存知已，天涯若比邻”B、无为在歧路，儿女共沾巾C、东边日出西边雨，道是无晴却有晴D、红军不怕远征难，万水千山只等闲13.“齐军既已过而西矣。”，指出句中词类活用的词语。14.马致远的创作特点表现在哪些方面？15.试论清代小说繁荣的表现。16.现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论以及德国瓦—根舍因的（）理论。17.联系实际，谈谈如何培养语文学习习惯。18.制约教育发展的规模与速度的因素有（）。A、人口数量与增长率B、人口质量C、人口结构D、政治制度19.汉字是非拼音文字，所以不记录语音。20.古代汉语复音词从意义上说有两种类型：（）和（）。第三卷一.参考题库(共20题)1.从汪曾祺目前的小说来看，他的小说背景大多是故乡江苏（）的风土人情和市井生活。2.音素根据发音特点可以分为两类，普通话的声母就是由辅音充当的。3.熟语4.声调的音高有时是相对音高，有时则是绝对音高。5.《诗经》政治颂美诗创作的基本模式是什么？结合作品进行说明。6.《恰尔德•哈罗德游记》中的抒情主人公形象是一个（）人物。A、多愁善感的神秘B、沉缅花天酒地生活的C、骄傲、孤僻、忧郁的D、热情奔放，富有反抗精神的7.教师应该如何在教学中积极创设条件，以帮助学生产生积极有效地迁移？ 8.关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么？ 9.试述阿Q精神胜利法的几种表现和阿Q形象的意义。10.“早晨的太阳比中午的太阳大”，这是（）。11.人类的语言能力具体表现为（）的能力和（）的能力。12.当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为：（）A、心境B、激情C、应激D、挫折13.对下面的句子的分析，（）的说法正确。A、“到外面去散散心”是连动式。B、“有个姐姐上大学”是连动式。C、“有些机会上大学”是连动式。D、“买一些酒菜请客”是连动式。14.指出下列合成词的具体的构造方式，中肯，自卫，表态，金黄。15.现代汉语中“把”只有介词功能，构成把字句，主要引进施事。16.怎样培养学生修改文章的能力。17.简述艾青诗歌的散文化的艺术追求。18.南宋咏史怀古词有什么特征？试以辛疾弃的作品为例进行分析。19.语言发展的不平衡性特点体现在哪些方面？20.定位语素就是词缀。这个说法对不对？为什么？第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案: （1）学习参与提出学习目标，制定学习进度，设计评价指标； （2）学习者积极发展各种思考策略和学习策略； （3）学习者在学习过程中有情感投入，并获得积极的情感体验； （4）学习者对认识活动能够自我监控、调适。2.正确答案:A3.正确答案:B,C,D,E4.正确答案:康德、卢梭、杜威5.正确答案:错误6.正确答案: 在这篇短文中，交际的要素表现为： （1）主体因素：交际活动的参与者，即老板和布鲁诺、老板和阿诺德。 （2）主观因素：交际动机，即布鲁诺对薪水不高的抱怨，老板对员工的要求，阿诺德对市场调查的认真负责。 （3）核心因素：交际的话语和辅助手段，如身体动作“戴上帽子”、“跑”等。 （4）客观因素：交际环境，即一家店铺及集市。7.正确答案: ① 共鸣是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想感情、理想、愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。 ② 读者从开始阅读之时起，就一直没有停止过情感的涌动，情感始终参与于阅读之中。 ③ 共鸣状态的产生，说明作品本身具有极其强烈的艺术感染力，也说明读者自身具有某些与作品相同的或相似的思想见解和情感体验。 ④ 紧密结合习作者。8.正确答案:正确9.正确答案:正确10.正确答案:A11.正确答案:D12.正确答案:双音节词13.正确答案:B14.正确答案:A15.正确答案:A16.正确答案:错误17.正确答案:B18.正确答案: 语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具。语言与思维有着十分密切的关系。一方面，语言依赖思维。语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主要来自于思维。因此，虽然鹦鹉能够逼真地模仿人类的语言，但由于它不懂其中的意义，所以它发出的声音并不是真正的语言。另一方面，思维需要通过语言来表征。从出生到一岁半这个阶段，婴儿的思维主要是以动作为媒介的。 随着年龄的增长，进入2-7岁这个阶段的儿童开始学习语言。学习语言的过程，就是学会用词语和句子来表征客观事物的过程。语言和思维是相辅相成、互相促进的关系。19.正确答案:教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述。是在教学活动中所期待得到的学生学习结果。布卢姆的教学目标分类学有助于我们从多角度、多水平、多层次去考虑学校的教育、教学目标问题。正提醒我们每一位教师，使学生获取知识或者对我们所教内容的简单回忆远不是我们教学所要达到的最终目标，我们必须努力帮助学生达到更高水平的认知目标。有效的教学要促进学生态度和情感发展，使学生能以积极肯定的态度参与各种学习。加涅的教学目标分类被认为具有处方性。他还特别强调了与学生的学习结果的达成密切相关的学习的内在条件。20.正确答案:学校教育系统第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:陈望道2.正确答案: ① 教学方法是为了实现一定的教学目的，完成教学任务，师生双方在共同活动中所采用的办法。既包括教师教的方法，又包括学生学的方法，是教授方法与学习方法的统一。 ② 教学方法的实施是为实现教学目的，完成教学任务。熟练地运用合理、科学的教学方法可以激发学生的学习兴趣，使学生能够集中注意力，充分发挥自己的智慧潜力，积极思维，解决问题，从而完成教学任务，实现教学目标。 ③ 教学改革出现的新的教学方法，是广大教师在教学实践中总结出来的，是行之有效的教法和学法。这些教学方法的实施有利于教学任务的完成和教学目标的实现。但教师在具体选择和实施某一新教学法时，必须根据自身的教学实际，切不可盲目照搬照抄。3.正确答案:正确4.正确答案:艺术5.正确答案:错误6.正确答案:A7.正确答案: 解决这个问题有哪些相应的作文教学策略。缺乏写作欲望一般有如下原因： ①对生活缺乏观察、感受和体验； ②阅读量少，知识和思想贫乏； ③语文基础差，写字、造句等都遇到困难； ④作文屡遭失败，挫伤了写作积极性。 相应的作文教学策略： ①运用情境教学，使学生产生写作的欲望。包括：把现实生活引入课堂；开掘“胸中积蓄”；把学生引入现实生活。 ②通过阅读来启迪智慧，激发写作热情。 ③在阅读和写作过程中，加强基础知识教学。8.正确答案:《野草》9.正确答案:B10.正确答案:B11.正确答案: （1）能力的类型差异。 （2）能力发展水平的差异。 （3）能力表现早晚的差异。12.正确答案:A13.正确答案:西：名词作状语，往西。14.正确答案: 马致远的《汉宫秋》创作成就很高，明代的臧懋循编辑《元曲选》，把《汉宫秋》取作第一篇。 1、情节处理非常独到。《汉宫秋》是马致远的代表作，也是现存最早搬演王昭君故事的戏曲剧本。昭君故事，源远流长。马致远在前代创作的基础上，一方面把昭君明确写为元帝爱妃，一方面让昭君在汉匈交界处投水自杀，把昭君塑造为在民族矛盾中保持高尚气节的女性形象。此外，马致远将毛延寿设计为索贿且背叛朝廷、挑起事端之人，使全剧冲突紧凑。同时，剧本还通过对对文臣武的斥责，表达了马致远经历社会巨变后对历史的思考。 2.曲词以抒情性著称。尤其是剧本的第三折写灞陵送别，语言平易、隽永。如《七弟兄》散风雪旌节影悠扬，动关山鼓角声悲壮。《梅花酒》“他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量。” 3.意象繁密跳跃，其中既有关山鼓角的苍凉肃穆，又有黄月纱窗的忧伤优雅。大量短句的使用，造成节奏的健捷激荡；句子的重叠、转折，使抒情顿挫低回。第四折借诗歌传统中大雁意象积淀的孤独思念，强化元帝的痛苦。除《汉宫秋》外，马致远的几部神仙道化剧也很重要。《陈抟高卧》写道士陈抟的超然出世、《岳阳楼》写吕洞宾度脱柳树精、《任风子》写马丹阳度脱屠户任风子、《黄粱梦》写钟离权度脱吕洞宾。这四剧与全真教关系密切，表达了否定功名富贵、酒色财气，赞赏自由自在的隐逸生活，集中体现了作者对现实的否定。15.正确答案:清代初期是小说的繁荣期。从顺治元年 (1644)到康熙二十二年(1683)，约四十年时间。这个时期的小说作者基本上是由明入清的汉族文人。他们都程度不同地经受过战乱之苦和亡国之痛，其体验都自觉或不自觉地、直接或曲折地反映在他们的小说作品中。时事政治小说固然表现了作者干预时政、反思明亡的积极态度，而色情小说的泛滥难道不是沦丧故国的士人之颓废心理的反映？这个时期的小说创作呈现出恣肆逞意的特点，它是晚明小说的继续，又是清初小说创作较少文禁的结果。《续金瓶梅》以清军入关大肆屠杀的亲历经验来写北宋覆亡的相关情节，《无声戏》、《清夜钟》、《觉世棒》、《闪电窗》这些话本小说都直言不讳地以当时敏感的政治时事为题材，《聊斋志异》毫不忌讳清军扫荡山东地区的残暴行径，所有这些作品只能出现在清初。16.正确答案:布鲁纳；赞科夫；范例教学17.正确答案: ①写字习惯，即书写规范、端正、整洁； ②说普通话的习惯； ③读书看报的习惯； ④留心观察周围事物的习惯； ⑤默读的习惯； ⑥积累语言的习惯； ⑦修改自己作文的习惯。18.正确答案:A19.正确答案:错误20.正确答案:单纯复音词；合成复音词第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:高邮2.正确答案:正确3.正确答案:由词或语素构成的现成用语，它是语言中因长期习用而形成的固定短语，是语汇中比较特殊的成员。4.正确答案:错误5.正确答案:《诗经》政治颂美诗创作的基本模式是：颂扬周代贵族内德外仪的统一，也就是既歌颂君子的内在美质，又赞美君子的外在仪容。《大雅•假乐》比较集中地体现了这两点。诗中第一段说周成王有美好的品德，能安抚百姓，使所有的人都能尽职。所以从天那里承受了福禄。第二段说他因受福禄而有众多的子孙。他又有肃穆的神态，堂皇的仪表，他是一个很好的君主，因为他从来不犯什么过错，一切都按先王的法度办事。第三段再一次申说他有严肃庄重的仪表，谈吐文雅有序。因而他没有任何私怨私恶，他率领着众多贤人治国，成为四方纲纪。第四段写朝中群臣对他充满了热爱，一个个尽职尽责；老百姓在他的荫庇下也都安居乐业。全诗并没有具体地写成王到底取得了哪些功业，而是一再地歌颂周成王的德行与仪容。不过，正是由此，诗人向我们暗示了成王所取得功业的伟大，并在字里行间流露出对他的真挚的热爱。6.正确答案:D7.正确答案: 一、教材的组织结构与迁移。教师选择良好的教材有利于学生获得知识的概念和原理，也有利于产生学习的迁移和知识的应用； 二、理解与迁移。提高对概念和原理的理解水平是训练迁移的重要手段； 三、学习的指导。教师应改进教学方法，启发学生思维，激发学生的推理或想象活动，让他们有更多的机会解决一些有趣的实际问题等，这样的指导才能促进积极迁移的产生； 四、学习定势与迁移。在教授新知识时，要复习前面的内容，取得新旧知识的联系，解决的问题应当由易到难，由浅到深，保持课题之间的相似性等，这些都有助于提高学习和迁移的效果。8.正确答案: 所谓攻击，实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。 攻击的理论：  （1）习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学，代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能，它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部，与外界刺激无关，随着个体的攻击能量在有机体内不断积累，他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。 （2）挫折-攻击理论。20世纪30年代，多拉德等提出了挫折-攻击理论，认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能，而是来源于挫折。20世纪60年代，博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击，它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。 （3）社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手，引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程，提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：一是直接学习，二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。9.正确答案: 阿Q精神胜利法的表现： 自尊自大，而又自轻自贱；神经过敏而又麻木健忘；既怕强者而又欺负弱者，在虚幻的胜利中自我安慰，自我解脱，自欺欺人，自甘屈辱，自我陶醉，巧滑任性。 意义：通过阿Q的一生遭遇，对封建社会给予农民的惨重压迫，作了最尖锐的揭露，同时也反映出中国国民性的弱点，阿Q的悲剧，不但揭露了旧势力的顽强，更揭露了旧民主主义革命的不彻底性，客观上为新民主主义革命的历史必然性作了形象的证明。10.正确答案:错觉11.正确答案:抽象思维；灵活发音12.正确答案:C13.正确答案:A,C,D14.正确答案: 中肯－支配式 自卫－陈述