六一班级学生期末评语(二)

小学（六）年级学生综合素质评价报告单姓名：黄思班级：六（1）班级学籍号:

学科项目等第学科项目等第你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你

★★★★★★★★★★

道德学习态度态度与日常表现

在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还

,'J认知水平A习惯作业★★★★★

班

法治主

实践能力A科学理解与应用A任

学业

寄有一手工整漂亮的字，课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成

语

日常表现★★★★★水平思维与实践

态度与A含

1

习惯作业★★★★★期末测评

A德作业，你是我们班名副其实的“好学生”。

品

★★★★★

识字与写字茂

A体育态度与习惯表

现希望今后你在学习上更加严格要求自己，不满足现状，有竞争

语文阅读A与技术与技能A，

学业习作（写话）A保健体质健康A

水平思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。努力吧!给父母

口语交际A态度与习惯★★★★★

音乐

综合性学习A知识与技能A和老师一个惊喜！

期末测评A态度与习惯★★★★★

美术

★★★★★

态度与日常表现审美与实践A

习惯作业★★★★★活动参与A奖惩

综合

数与代数A技术与运用A情况

数学实践

图形与几何A合作与创新A

学业

水平统计与概率A语文老师寄语：为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功

综合与实践A属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！

期末测评A

科

★★★★★任

态度与日常表现数学老师寄语：老师希望你在数学学习中能肯下苦功，多练习，尽

者

习惯作业★★★★★师力提高自己的解题能力。争取不断提高自己的成绩。

等

语

听力A

英语科学老师寄语：学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。

口语A

学业

读写A

水平英语老师寄语：你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，我

唱演A

一直对你充满信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

期末测评A

小学（六）年级学生综合素质评价报告单

姓名：林宇恒班级：六（1）班级学籍号:

学科项目等第学科项目等第你是个尊敬老师，热爱班级的学生。

★★★★★★★★★★

道德学习态度态度与日常表现其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的

与认知水平A习惯作业★★★★★学习成绩存在严重的偏科，你在英语学科上严重偏差是因为你上课

班

法治主

实践能力科学理解与应用任没有用心听讲，课后又不能认真复习巩固。

AA寄

学业

语

平

日常表现★★★★★水思维与实践另外，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。

态度与A含

1

习惯★★★★你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这

作业期末测评A德

品

★★★★★些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？

运

识字与写字A体育态度与习惯养

现“小病不治，变成大病那就危险啦！"你明白吗？

语文阅读A与技术与技能A,

希望寒假里，你能多花费时间在英语学科上，做到各科平衡，

学业习作（写话）A保健体质健康A

好吗？

水平口语交际A态度与习惯★★★★

日zb

综合性学习A知识与技能B

期末测评A态度与习惯★★★★

美术

★★★★★

态度与日常表现审美与实践c

习惯作业★★★★★活动参与奖惩

合

综c

践

数与代数A实技术与运用B情况

数学

学业图形与几何A合作与创新B

水平统计与概率A语文老师寄语：百灵不满足于与小雀同聒噪，才有了婉转的鸣啼；

综合与实践A鲨鱼不满足于与小鱼同徜徉，才有了敏捷的速率。孩子，要不满

期末测评A现状，奋发进取！

日常表现★★★★数学老师寄语：老师希望你在数学学习上能踏实点，你的成绩会更

态度与科任

习惯作业★★★★老师优秀！

听力B寄语科学老师寄语：学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。

英语

口语B

学业英语老师寄语：只要勤奋一点，你的听写就会多对一个；只要努

读写B

水平力一下，你的字就可以写得漂亮；让脑子多思考一下问题，你就

唱演A

可以得出令人满意的答案，努力吧！

期末测评B

小学（六）年级学生综合素质评价报告单

姓名：薛舒怡班级：六（1）班级学籍号:

学科项目等第学科项目等第.转眼本学期已近尾声了，你是否已撷取了累累硕果?你是否已

★★★★★★★★★★

道德学习态度态度与日常表现惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路？

与认知水平A习惯作业★★★★★虽然前半学期你学习有松懈，但后半学期，你变现可圈可点，

班

主

法治似乎更加成熟了，字迹更加端正，成绩也十分优异。一切都证明你

实践能力科学理解与应用任

AA寄

学业

语

平是个聪明能干的女孩。

日常表现★★★★★水思维与实践

态度与A含

1

习惯★★★★希望在关键的下学期，你能表现地更加突出，让成绩再上新台

作业期末测评A德

品

★★★★★阶，成为老师和父母的骄傲。

运

识字与写字A体育态度与习惯养

努力吧，为你加油！

语文阅读A与技术与技能A现,

学业习作（写话）A保健体质健康A

水平口语交际A态度与习惯★★★★★

日zb

综合性学习A知识与技能B

期末测评A态度与习惯★★★★★

美术

★★★★★

态度与日常表现审美与实践A

习惯作业★★★★★活动参与A

合奖惩

综

践

数与代数A实技术与运用A情况

数学

学业图形与几何A合作与创新A

水平统计与概率A语文老师寄语：“成功的路上没有掌声"。希望你能不甘学习的清苦和奋

综合与实践A斗的艰辛与孤独，努力拼搏，不向挫折和困难低头。

期末测评A数学老师寄语：多一份专心，多一份自信，你的数学成绩能上一个

日常表现★★★★★新台阶！

态度与科任

科学老师寄语：学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。

习惯作业★★★★★老师

听力A寄语

英语英语老师寄语：你是一位很乖巧可爱的女孩，你继续努力，你会得

口语A

学业更出色的！

水平读写A

唱演A

期末测评A

小学（六）年级学生综合素质评价报告单

姓名：温雯慧班级：六（1）班级学籍号:

学科项目等第学科项目等第.你是个感情丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一支善于

★★★★★★★★★★

道德学习态度态度与日常表现表情达意的笔，你丰厚的文学底蕴，使得你在作文的天地里恣意驰

与认知水平A习惯作业★★★★★骋，一篇篇美文在县级、省级刊物上获奖，也因此成为大家心目中

班

主

法治的“小作家”；

实践能力科学理解与应用任

AA寄

学业

语

平同时，你善解人意，能与人顺利沟通。知道吗？这是一种难得

日常表现★★★★★水思维与实践

态度与A含

1

习惯★★★★★的幸福。

作业期末测评A德

品

★★★★★你善良、热心、有礼貌，对老师、对同学非常真诚。

运

识字与写字A体育态度与习惯养

学习上你也投入许多，成绩比较稳定，但稳定中还要有更大的

语文阅读A与技术与技能A现,

进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口。

学业习作（写话）A保健体质健康A

只有不断严格要求自己，不断完善自己，心中的蓝图才会变成

水平口语交际A态度与习惯★★★★★

日zb现实！

综合性学习A知识与技能A

期末测评A态度与习惯★★★★★

美术

★★★★★

态度与日常表现审美与实践A

习惯作业★★★★★活动参与A《一只鸟的经历》荣获第十一届浙江省少年文学之星征文比赛一等

合奖惩

综

践

数与代数A实技术与运用A情况奖。

数学《家风伴我成长》刊登《少年文学之星》杂志。

学业图形与几何A合作与创新A

水平统计与概率A语文老师寄语：山间的清泉，你不必与大海比浩瀚，你自有你的清纯；空

综合与实践A中的彩虹，你不必与拱桥比恒久，你自有你的绚丽；天上的星星，你不必与

期末测评A太阳比辉煌，你自有你的璀璨。勇敢地走向前，拥抱灿烂的明天！

★★★★★发扬优点，争取辉煌，引来繁花似锦、绿树如茵的明天。数学老师寄语：

态度与日常表现

科任思维活泼的你，数学学的很棒，祝你永列枝头！

习惯作业★★★★★老师

科学老师寄语：留心身边的每一项事物，这里都有无穷的奥秘，去

听力A寄语

英语探索吧！

口语A

学业英语老师寄语：学习上勤奋认真，每次的作业都完成得不错；希望

读写

水平A你今后能树立信心，大胆提问，积极思考，讲究方法。

唱演A

期末测评A

小学（六）年级学生综合素质评价报告单

姓名：余钦诚班级：六（1）班级学籍号:

学科项目等第学科项目等第你是个长相清秀的男生，你乖巧、懂事，和同学相处和睦。很

★★★★★★★★★

道德学习态度态度与日常表现喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此

与认知水平A习惯作业★★★★★轻松美好。

班

法治主

实践能力科学理解与应用任但学习是我们成长道路上必不可少的一环，我们要严肃对待每

AB寄

学业

语

平

日常表现★★★★水思维与实践一堂课每一次作业每一场考试，何况你的基础不容乐观。父母对你

态度与B含

1

习惯★★★殷切的期望，你是否常常记在心里？你未来的路还很长，希望你在

作业期末测评B德

品

★★★★★新的一年里更加严格地要求自己。

运

识字与写字A体育态度与习惯养

现努力吧，微笑最终属于胜利者！

语文阅读A与技术与技能A,

学业习作（写话）A保健体质健康A

水平口语交际A态度与习惯★★★★

日zb

综合性学习A知识与技能B

期末测评A态度与习惯★★★

美术

★★★★

态度与日常表现审美与实践c

习惯作业★★★活动参与B奖惩

合

综

践

数与代数B实技术与运用A情况

数学

学业图形与几何C合作与创新B

水平统计与概率B语文老师寄语：人生的战斗并不永远靠向那些比较强壮的人，或比

综合与实践A较快的人。可迟早赢得胜利的，将是一一那个以为自己能够的人。

期末测评B数学老师寄语：老师希望你能充分展示你的才能，为自己的发展提

日常表现★★★★★供更大的舞台。

态度与科任

习惯作业★★★★★老师

科学老师寄语：留心身边的每一项事物，这里都有无穷的奥秘，去

听力A寄语

英语探索吧！

口语A

学业英语老师寄语：学习上勤奋认真，每次的作业都完成得不错；希望

读写A

水平你今后能树立信心，大胆提问，积极思考，讲究方法。

唱演A

期末测评A

小学（六）年级学生综合素质评价报告单

姓名：纪洋洋班级：六（1）班级学籍号:

学科项目等第学科项目等第你忽闪着一双充满灵气的大眼睛，只要你肯认真，学习不是问

★★★★★★★★★★

道德学习态度态度与日常表现题。瞧，洋洋洒洒，你就写出了一篇好作文，语言活泼，有情趣，

与认知水平A习惯作业★★★★★充满浓浓的语文味。

班

法治主

实践能力科学理解与应用任可是你有时仍贪玩，纪律松懈，对待同学多了点粗暴，少了些

AB寄

学业

语

平

日常表现★★★★★水思维与实践B宽容。

态度与含

1

习惯★★★★★好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比

作业期末测评B德

品

★★★★★不上你。读书做人，还要在对待同学上多一些友善。

运

识字与写字A体育态度与习惯养

现努力吧，老师期待着你更大的进步！

语文阅读A与技术与技能A,

学业习作（写话）A保健体质健康A

水平口语交际A态度与习惯★★★★★

日zb

综合性学习A知识与技能A

期末测评A态度与习惯★★★★★

美术

★★★★

态度与日常表现审美与实践A

习惯作业★★★★活动参与C奖惩

合

综

践

数与代数A实技术与运用B情况

数学

学业图形与几何A合作与创新B

水平统计与概率A语文老师寄语：黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜

综合与实践A时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

期末测评A数学老师寄语：老师希望你在数学上要继续刻苦勤奋，学一点，掌

日常表现★★★★握一点，应用一点，这样你的成绩会稳步上升，老师希望你能充分

态度与科任

习惯作业★★★★★老师展示你的才能，为自己的发展提供更大的舞台。

听力B寄语

英语科学老师寄语：留心身边的每一项事物，这里都有无穷的奥秘，去

口语B

学业探索吧！

读写A

水平英语老师寄语：只要你肯努力，成功的大门永远为你打开！

唱演A

期末测评B

小学（六）年级学生综合素质评价报告单

姓名：王俊昊班级：六（1）班级学籍号:

学科项目等第学科项目等第你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。你尊敬老师，与

★★★★★★★★★★

道德学习态度态度与日常表现同学和睦相处。你学习上渴望进步，并为之付出了努力，也取得了

与认知水平A习惯作业★★★★★很大的进步。

班

法治主

实践能力科学理解与应用任假如你继续努力，多关心集体，课堂上大胆踊跃一些，和其他

AA寄

学业

语

平

日常表现★★★★★水思维与实践同学多一些接触，多一些了解，老师相信你一定会受到更多同学的

态度与A含

1

习惯★★★★好评。

作业期末测评A德

品

★★★★★另外，你若能在书写方面再下点苦功夫，与细心、认真、刻苦

运

识字与写字A体育态度与习惯养

现为伍，那么学习上将会取得更丰硕的成绩。

语文阅读A与技术与技能A,

加油吧!相信自己能行。

学业习作（写话）A保健体质健康A

水平口语交际A