辽宁省大连市庄河市第七初级中学2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

庄河市2023—2024学年度第一学期学业质量监测七年级历史期末试卷（本试卷共18道题，满分70分）考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效第一部分选择题一、单项选择题：（本题15小题，每小题2分，共30分）1．“这是中国境内已知的最早人类，会制造工具，使用火，发现于云南省。”该信息是在描述（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人2．下列选项中，研究北京人，山顶洞人等远古人类最可靠的证据是（）A．传说B．文献C．化石D．影像3．孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙先生在这里赞扬的是（）A．女娲B．黄帝C．炎帝D．大禹4．文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是（）A．禹B．启C．伯益D．桀5．在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因。下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就（）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝6．西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的（）A．周天子的亲属B．功臣C．先代的贵族D．归附的部落首领7．《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”这反映了商鞅变法（）A．重农抑商，奖励耕织B．确立县制C．废井田，开阡陌D．奖励军功，按功授爵8．“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（）A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．大运河9．齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是（）A．争霸称雄与社会变革B．统一多民族国家的巩固C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的建立10．东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是（）A．中央和地方矛盾的加强B．统治阶级内部的派系斗争C．皇帝昏庸愚昧，不理朝政D．外戚和宦官交替专权11．他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域，又从西域诸地方政权引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了文明的交流。这里的“他”是（）A．汉武帝B．董仲舒C．卫青D．张骞12．三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他是（）A．曹操B．诸葛亮C．周瑜D．孙权13．下面图片为某一史实的相关信息。据此判断这一史实是（）A．商鞅变法B．西晋建立C．北魏孝文帝改革D．前秦汉化改革14．□—战国—□—西汉—□—三国—□—东晋—□，框中朝代顺序正确的是（）A．秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B．春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C．春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D．春秋、秦、东汉、南北朝、西晋15．掌握历史时代特征是学习历史的有效方法之一。下列历史时期及相关阶段特征正确的一组是（）①秦汉时期a．中国境内早期人类与文明的起源②史前时期b．早期国家与社会变革③夏商周时期c．统一多民族国家的建立和巩固④三国两晋南北朝时期d．政权分立与民族交融A．①—b②—a③—c④—dB．①—b②—d③—a④—cC．①—c②—b③—d④—aD．①—c②—a③—b④—d第二部分非选择题二、非选择题（本题3小题，16题13分，17题13分，18题14分，共40分）16．某班布置“古代中国•异彩纷呈”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。（13分）“古代中国·异彩纷呈”科技文化篇A．《伤寒杂病论》B．《史记》C．《齐民要术》D．《兰亭集序》人物篇发明篇（1）请按照示例，将“科技文化篇”中的选项进行分类，放入相应板块。（6分）示例：板块一“史学著作”B板块二“医学著作”___________板块三“书法成就”___________板块四“农书典籍”___________（2）请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个，3分）（3）“发明篇”中的成就是我国古代的什么发明？（2分）该发明有怎样的影响？（2分）17．统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题。某历史兴趣小组的同学运用列表比较归纳有关历史事件的学习方法，设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的项目学习，请你和他们一起完成，（13分）人物秦始皇汉武帝治国思想政治措施确立中央集权制，地方上实行①采纳主父偃的建议，实行②经济措施统一③和④统一铸造⑤、盐铁专卖、平抑物价民族关系任务一【治国思想】材料一在秦始皇时代，军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规范……秦法要求官吏必须精通法律，依法办事，恪尽职守，公正无私。——摘编自马平安《中国传统政治的基因》材料二汉初统治者汲取秦亡教训……主张清静无为，正好适应了当时的现实要求。但是，该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此，汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统。——摘编自成怀洋《中国古代治国经验及启示》（1）依据材料一、材料二，分析秦始皇和汉武帝的治国思想（4分）任务二【治国政策】（2）请将表中的①②③④⑤内容补充完整。（5分）任务三【民族关系】材料三秦始皇把这几处的长城连接起来，使之成为西起临洮，东止辽东的更大规模的长城。长城修好后，也并不能阻挡匈奴的南下……他（汉武帝）多次派大将卫青、霍去病领兵向匈奴进行大规模出击，并迫使其远徙……——摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》（3）材料三中秦始皇和汉武帝分别采取了什么方式抵御匈奴？（4分）18．七年级某历史小组以“水能载舟亦能覆舟”为主题进行探究性学习，请你参与探究并得出结论。（14分）【明君仁主】材料一（汉文帝）曰：“夫农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕，以给宗庙粢盛。”——摘编自《汉书•文帝纪》材料二（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑……”——摘编自《汉书•景帝纪》（1）依据材料一、材料二分析文帝、景帝重视哪方面的发展？（1分）二者统治时期出现的盛世局面是什么？（2分）【亡国之君】材料三（2）根据图片，结合所学知识，总结夏、商、西周灭亡的共同原因。（2分）【揭竿而起】材料四秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戌，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。——摘编自司马迁《史记·张耳陈馀列传》（3）材料四中司马迁是如何评价秦朝统治的？（2分）在“财匮力尽，民不聊生”背景下引发的中国历史上第一次大规模的农民起义是什么？（1分）【以史为鉴】（4）论证观点：从上述材料中任选两项，论证“水能载舟亦能覆舟”这一观点。（要求：围绕主题，选取两则史实进行论述，观点明确，史论结合，条理清楚6分）

2023—2024学年度第一学期学业质量监测七年级历史试卷参考答案一、选择题（30分）：ACBABBDAADDBCCD二、非选择题（40分）：16.（13分）（1）ADC（6分）（2）评分标准：任选一位人物说明，多选多答只评第一个孔子：孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，我国古代伟大的思想家和教育家。（1分）核心思想是“仁”，教育思想主张“有教无类”等。他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。（2分）老子：老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。（1分）他认为，人们应该顺应自然;世间万物都有其对立面，对立的双方是可以互相转化的。政治上主张“无为而治”“，他的学说集中在《老子》一书中。这部书成为道家的经典。（2分）（3）造纸术（2分）影响：纸成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传；世界各国的造纸术大多是从中国流传过去的，造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（2分）17.（13分）（1）秦始皇尊奉法家思想（2分）汉武帝尊奉儒家思想（2分）（2）①郡县制②推恩令③货币④度量衡⑤五铢钱（5分）（3）秦始皇：修筑长城（2分）汉武帝：派卫青、霍去病出击匈奴（2分）18.（14分）（1）农业方面（1分）文景之治（2分）（2）夏、商、西周的灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。（2分）（3）秦朝实行暴政（言之有理即可）（2分）陈胜吴广起义（1分）（4）评分标准：结构：总分总（观点＋论述＋结论）（1分）两则史实（1分）论述（4分）要求：围绕主题,选取两则史实进行论述，观点明确，史论结合，条理清楚论述一：观点：水能载舟亦能覆舟史实1：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”史实2：夏桀王、商纣王、周幽王统治时期，不修德行，统治残暴，残害人民，激起了人民的反抗，导致王朝的灭亡。综上所述，可以得出“水能载舟亦能覆舟的结论。（6分）论述二：观点：水能载舟亦能覆舟史实1：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农