大学精读心得体会（进入大学的心得体会）

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高校精读心得体会范文1

我们的童年生活是五光十色的;我们的童年生活是美满而又充斥自由的;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教育、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。

可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩，想怎么样就怎么样的，前苏联作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有埋怨，更没有哀伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高兴奋兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍旧高兴奋兴地去上学。他以优异的成果读完了三班级，就永久地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，继续努力着，奋斗着;他也没有躲避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。似乎命运特别喜爱戏弄他，在生活的路上他遇到了很多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向胜利。原来想上高校的他没有如愿，却在“社会高校”里学到了很多高校所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉悟，究竟成长为一个知识分子。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告知我们，你只有勇往直前才会得到胜利的喜悦。

读了这本书我的感想是：人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信心，在逆境中能坦然面对困难，胜利之路近在咫尺!

高校精读心得体会范文2

长大了，老师教我读论语，背古文。

就这样，这些充斥阳光、暖和我心的好〔文章〕伴我长到了10岁。我读过一篇特别喜爱的文章，它是《鲁宾逊漂流记》，是丹尼尔middot;笛福。

他是一位英国人，这是一个关于冒险的〔故事〕，一个关于聪慧和勇猛的故事。英国青年水手鲁宾逊由于所乘的货船在海上沉没，孤身一人流落到了一座无人的荒岛上，开始了为生存而奋斗的艰辛旅程：做木筏、造房子、种粮食、养牲畜在整整28年的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁宾逊建成一个世外桃源。这种乐观向上，百折不回的开拓精神和珍贵的顽强品质，留给人们挑战自然的信心和志气。还有一篇小说也不错，它是《爱的〔教育〕》。

《爱的教育》不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被认为是一步人生成长必读书，令全世界亿万读者感动不已，全书通过安利柯写的〔日记〕讲解并描述了众多发生在学校和生活中的小故事，抒发了人类最伟大的情感；爱。这些爱的故事将真诚、友爱、顽强、良善、高尚的真情注入孩子们心田。

中国古典四大名著让我充分感受中华民族〔传统〔文化〕〕的无穷魅力;《安徒生童话》、《格林童话》带我翱游绚丽多姿的童话王国;《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起体验成长的喜怒哀乐;《克雷洛夫寓言》让我明白了一个个深刻的人生道理这些经典作品无一不将〔想象力〕、制造力发挥到极点，开阔了视野，感染了心灵

今后，我将继续与好书为伴，让阳光暖和我心，让好书随我欢乐地成长!

高校精读心得体会范文3

学习时我们需要要掌控学习的.〔方法〕，这样可以提高学习效率，同时也需要保证每天上课期间，学好课堂知识，学习没有捷径，只能通过一每天努力积累。只有吃得了苦，才能够取得更好的成果。

学习需要动脑，而不是死读书，由于老师教育的东西永久都不可能是全部，需要靠我们自己去〔总结〕，去分析，不能只想着靠老师教育来学习，这样是不可能把成果提升上去的，在高校我们需要要学会的一个技能就是要能够自学，学校有图书馆供我们翻阅资料，丰富的藏书有许多知识可以查询，只要每天勤快些，去多学习一些相关的知识我们总能够学的更多。

高校和高中不同，老师不会逼迫我们学习，我们的空闲时间也有许多，大多数是一天有半天时间可以供我们学习，只要利用好时间，每天除了上好课也应当在课后学会自己去学习。高校时间很快，管理也不如高中那么严格，宽松的环境，靠我们自己的努力，和我们自己自觉学习，这样我们才有可能学到知识。

每个人的技能都是一样的，成果好的同学，是他们花的时间比我们多，不能总是把课余时间用在打游戏，看电影上面，高校时间可不够我们挥霍。当高校〔毕业〕后我们还要面临着许多问题，如进入社会工作，或者继续深入学习〔考研〕读博。都需要在四年学习中扎实学习。

我们高校好有许多证书需要考，比如英语四级，六级，八级等计算机二级，不同的专业还要考专业证书，所以时间不够，那就要靠我们自己利用时间。其实学习一点都不难，只要我们把老师教育的知识学好，课本上的东西实时温故知新，对于需要掌控的知识我们都了解，只要我们一点点积累，把每天的时间都用在该用的地方，我们的成果自然就提升了。

有时候我们学习会取得不错成果，但是不能骄傲，由于一旦骄傲不仔细学习，这很简单让我们平常上课时不仔细，学习不够努力成果必定就会涌现大幅度下滑，影响我们期末考试。许多时候基本的道理都知道，我们却不情愿动手只想着现在不焦急，不需要如此焦急，总是给自己借口，躲避学习的压力。

学习很枯燥，尤其是我们经受了十多年的学习，对于学习的乐趣并不大，但是假如不知道学习，总想着躲避，总认为时间充裕，当毕业到来是就会感到很突然，由于你在高校什么都没有学到，每个人的路都是自己选的，该面对的时候不去面对，那么你就会失去这次的机会。

学习只有吃得苦，才能取得好成果，学校不是游乐场，反而是竞技场，只有秀的人才能得到更多的机会，高校是个舞台也同样也是人才的成长基地，我们那么是种子，想要发芽需要知识浇灌，学习没有难度，难得是我们不情愿付出汗水。‘’‘’高校精读心得体会范文4

在寒假的期间里，我读了高尔基的名著《童年、在人间、我的高校》自传体三部曲。这部书在我国，从五十时代就是家喻户晓的读物，直到现在还拥有非常广泛的读者，我就是其中的一位。

《童年》写得特别的好，看完我特别感动，心情特别沉重，难受。故事的主人公阿廖莎三岁时，他的父亲不幸染病身亡，母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍，脾气急躁，阿廖莎特别可怕他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候，心里就替他难过，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之别。他在黑暗狭小的房间里度过了自己的童年，条件那么艰苦，但他却有坚决的信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是绚烂的，是没有苦恼痛楚的，更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞明朗的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时候，总是做不听话，惹家人生气，不知道珍惜现在的好时间。

读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。所以，从现在开始，我要珍惜时间，踏踏实实、认仔细真地去做每一件事。

高校精读心得体会范文5

从事教学工作多年，我慢慢认识到教育孩子重要性，于是，我读了李镇西写的《爱心与教育》这本书。李老师所具有的一颗童心令我仰慕，李老师对同学的爱心更是令我震撼!如：同学生日时亲自送上的一本书、一张〔贺卡〕、几句诚意的祝愿，为同学办生日晚会，跟同学一起进行篝火晚会??这些既平凡又无微不至的关怀，令同学感动的同时，也感动了我。它折射出了为人师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是“在还同学的债”，这是何等的难能珍贵!

整篇文章里，没有华丽的辞藻装饰，没有震天动地的伟大壮举，全是记载着李老师与他的同学们之间发生的最平常的事，可这些事又极其的不平凡!与李老师相比，我从事教学工作多年，对同学的关怀与教育远远不够，缺少了爱心与耐烦，特别是对待学困生，我不是耐烦的开导，而是多了训斥与指责，总认为同学不下功夫学习，脑子不够敏捷，试想一下，假如站在同学的立场想想，多和他们沟通找出学困生不爱学习的缘由，做到对症下药，那又是怎样的结果呢?在平常的工作中，遇到不顺心的事我们多的是埋怨，缺少了为他人着想的做法，这是很不应当的。

我觉得：“爱同学，就需要擅长走进同学的情感世界，而要走进同学的情感世界，首先就需要把自己当作同学的伙伴，去感受他们的喜怒哀乐。”李老师是我们的楷模，值得我们每一个为人师者好好地去学习。读了他的书后，李老师关怀同学的做法令我矛塞顿开。我也要在以后的工作中，学是在他责怪同学的不满，发泄自己的生气的时候，他也时刻记住：不能让〔儿童〕那种‘成为一个好人’的愿望的火花熄灭。”为指导思想，耐烦地去对待我的任何一个同学。

我们往往埋怨孩子不理解老师，认为孩子不听话。读了《爱心与教育》这本书后，我要改正自己以前的做法，多和孩子沟通，和他们交伙伴，了解孩子的所思、所想、所需。不要把自己放在高高在上的位子上，同等待人。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子