部编版八年级上册道德与法治《坚持国家利益至上》教学说课复习课件

第九课第二框简洁实用·个人总结·团队管理等坚持国家利益至上1学习目标识记国际关系的含义、内容和基本形式。理解国家利益是国际关系的决定性因素。知道维护我国国家利益的原因，懂得如何维护我国国家利益。COMPANYTEAM01指点江山纵论全球自主学习独立完成一、国际关系1、国际关系的含义：2、国际关系的内容：3、国际关系的基本形式：独立思考快速抢答国际事件国际关系内容方式美日合作与中国开展5G科技竞赛联合国拨款2000万向乌克兰提供人道主义援助联合国谴责欧盟存在侵犯人权的问题中韩文化交流年纪念活动在山东举办俄乌在卢甘斯克爆发军事冲突国家与国家国家与国际组织国际组织与国际组织国家与国家国家与国家经济经济政治文化军事竞争合作冲突合作冲突COMPANYTEAM02聚焦中美探求本质合作学习共同探究中美关系的“分离聚合”1979年中美建立正式外交关系1999年以美国为首的北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆2001年中美两国建立反恐合作机制2014年中美在亚太地区举行军备竞赛2018年中美贸易战开始打响2021年中美两国摩擦不断小组讨论：影响中美关系“分离聚合”的因素有哪些？其决定性因素是什么？（要求：4人小组，限时3分钟，选派代表作答）二、影响国际关系的因素：国家性质对外政策国家利益文化传统.......影响因素二、影响国际关系的因素：1、影响国际关系的决定性因素：——国家利益②国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。③国际关系的实质：是一种利益关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。①国际利益不是抽象的，归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。二、影响国际关系的因素：2、要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。思考：有观点认为“为了维护本国的国家利益，可以采取一切手段。”你认为这种观点正确吗？为什么？1.国家利益是影响国际关系的唯一因素2.共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点3.世界各国的国家利益都是相同的4.国家间如果存在利益对立就不能实现合作，国家间存在共同利益就不会出现冲突

国家利益是国际关系的决定性因素国家不同，国家利益也就有不同任何国家既存在共同利益，又存在利益差别，因此国家间经常是合作与冲突并存维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点走出误区拨开阴霾COMPANYTEAM03天下兴亡匹夫有责三、坚定地维护我国的利益1.为什么要坚定地维护我国的国家利益？

（1）国家性质：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。（2）人民利益：维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。三、坚定地维护我国的利益2.如何维护我国的国家利益？（国家和公民的角度）

国家：①我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全、发展利益。②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。三、坚定地维护我国的利益2.如何维护我国的国家利益？（国家和公民的角度）

公民：①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。③履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，同一切损害国家利益的现象作斗争。国际关系含义国家间国家与国际组织间国际组织间基本形式竞争合作冲突内容政治关系经济关系文化关系军事关系国家利益共同利益——合作利益对立——冲突坚定维护我国利益为什么怎么做课堂小结课堂巩固1、国际关系中最主要的关系是（）A．竞争、合作和冲突关系B．政治、经济和文化的关系C．国家与国际组织之间的关系D．国家与国家之间的关系D课堂巩固2、国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由（）A．各国的对外政策决定的B．各国的领导人决定的C．各国的国家利益决定的D．各国的社会制度和意识形态c课堂巩固3．国家利益仍是当前国家间博弈的核心。各国为了在博弈中占据上风，各国都在最大限度维护本国利益。在当代国际社会中，我国坚定地维护自己的国家利益。对此下列说法正确的是（）A．我国的国家利益与世界各国的利益是相同的B．我国在维护本国的国家利益的同时也兼顾他国合理关切C．要采取一切手段来维护我国的国家利益D．维护我国的国家利益就是维护我国的经济利益B8.2公平正义的守护LOREMIPSUMDOLORSITAMETCONSECTETUER第八课维护公平正义学习目标1.树立公平意识，富有正义感；培养全社会公平正义的道德情操；营造法安天下，德润人心风气。2.知道维护公平正义的做法和意义。明白坚守公平守护正义是全民责任。3.提高对公平正义的判断、理解、合作能力，增强辨别与正确处理正义、非正义行为。CONTENTS目录01为什么要坚守公平如何坚守公平？0203为什么要守护正义？如何守护正义？04看教材，说一说自己经历过的或看到的“不公平”的事并描述当时具体感受不开心、郁闷、委屈、理性面对愤怒、不敢声张、忍气吞声人们渴望公平，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人，需要我们在生活中追求和捍卫公平说一说：你经历的或看到的公平和“不公平”的事。（如在学校、家里、社会等等）谈谈你是怎样处理的？1我们为什么要坚守公平？①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训遇到称量偏差，也用江家秤解决，严词拒绝不法商贩的请求，坚持做“良心秤”，不赚昧心钱个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平用制度保障公平思考：从民法典的修订完善历经66年到最高法：“让守法者不用为他人过错买单”，说明我国用什么来守护公平？《宪法》第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。阅读《宪法》规定·了解国家用制度保障公平在分配社会资源时，公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的在规定权利义务时公平地对待每个人任何公民享有权利，同时必须履行义务公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有获得物质帮助的权利。保障残废军人的生活。帮助安排有残疾的公民的劳动、生活和教育。制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的看教材阅读感悟·思考国家司法救助的出发点是什么？一些刑事犯罪案件，被告人没有赔偿能力或能力不足，致使受害人及其近亲属得不到有效赔偿，生活陷入困境根据《关于建立完善国家司法救助制度的意见（试行）》规定，国家司法机关给与辅助性救助制度保障公平。对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益制度保障公平我们如何坚守公平？个人维护公平制度保障公平①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。当遇到欺骗老人的钱财的行为时周围的人纷纷与之斗争，尽可能保证老人的财产安全追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是共同心声。我们要做个有正义感的人，以实际行动构建正义。社会生活的一个重要主题共同心声做个有正义感的人3我们为什么要做有正义感的人？①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。④我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。看教材谈谈你从三位司机的行为中学到了什么？当发现一辆醉驾车辆冲岗拖行交警三名出租车司机驾车迅速冲上去我们要用实际行动守护，守护需要勇气和智慧。面对非正义行为，一敢于斗争；二要讲究策略，寻找有效的方法后意识到单向追截很危险，三辆出租车合力逼停轿车挽救了交警的生命，司机离开辩题：中学生是否有能力维护正义?正方观点：中学生有能力维护正义。反方观点：中学生没能力维护正义。

你选取的观点是__________，为阐述你的观点，你准备了哪些基本论点?(不少于两点)当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。号码类型12345类型号码类型号码报警火警急救交警110119120122法律咨询铁路客服市民服务质量技术监督123481230612365环保投诉举报城市管理服务食品药品投诉举报消费者投诉举报12369123191233112315方法与技能看教材谈谈图中的审判员是否需要回避？审判员是被告叔叔根据《民事诉讼法》第45条规定了三种情况可作为回避事由：一是本案当事人或者当事人诉讼代理人的近亲属；二是与本案有利害关系；三是与本案当事人有其他关系可能影响对案件的公正审理的司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正必须回避司法维护正义①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。4怎样守护正义？（1）个人守护正义。（2）司法维护正义。一个冤假错案的纠正离不开个人的执着追求；离不开司法机关，共同维护公平正义的态度和决心；离不开国家公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任追求公平正义是共同的责任公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。正义宣言要求：运用所学知识，向大家发起“守护公正”倡议，每组一人发言，接龙进行。例：我倡议：做一个有正义感的人，遵纪守法、扶危济困……“倡”所欲言公平正义的守护坚守公平个人维护公平课堂小结制度保障公平守护正义追求正义是社会生活的重要主题个人守护正义司法维护正义共同的责任1.面对种种不公平现象，我们应当()①站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。②坚守原则立场，崇尚公平、主持公道。③认识公平是相对的，无论我们如何努力都不可能做到公平。④用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C课堂练习2.认真观察右面漫画，你认为下列对漫画寓意的理解错误的是（）A．司法机关在司法活动中坚持法律面前人人平等的社会主义法治原则。